六年级记叙文通用15篇
大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。如何写记叙文才更具感染力呢?下面是小编整理的六年级记叙文,欢迎阅读与收藏。
六年级记叙文1
年夜饭又称“团年”是家家户户最热闹的时候,也是一家人团聚的时候,许多远在外地的家庭成员,都要在年夜饭之前赶回家中,与家人共进晚餐。
每逢春节大年夜,丰富的菜肴摆满了桌子,大家坐在桌旁,激动的情绪难以表达。桌上有芹菜、蒜、生菜、猪手……芹菜代表勤快,蒜代表会计算,生菜代表生财……桌子上一般不能少两个菜:鱼、年糕,鱼的'寓意是年年有余,代表我们吃了鱼就会丰收富足,年糕的寓意是年年高,代表在新的一年里我们一年长的比一年高。大家围坐桌旁说说笑笑,谈谈近来的生活趣事,说说新年愿望。接下来就是发压岁钱的时候了,外公拿出厚厚的红包分给了我们,紧接着爷爷也拿出了红包,我们争先恐后,生怕晚点去红包就没了,妈妈见状不禁哈哈大笑起来……和家人在一起的时光总是那么短暂,不知不觉已经10点钟了……
年夜饭就是这样其乐融融!
六年级记叙文2
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。
兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次胜利。有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。如果母亲说:“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1、按要求写近义词。
广阔( ) 疑惑( )
2、用“ ”画出文中点明题意的句子。
3、荠菜的特点是什么?并举一个例子说明。
4、作者挖荠菜的感受是什么?你从课文哪个地方体会出来?
5、按要求回答。
(1)联系全文回答。
“又是荠菜花开时”,表达了怎样的思想感情?
á(2)读句子,联系生活经验或运用想象回答。
我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
这个活动室会有哪些活动?免费而珍贵的礼物
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。||
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。
那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。||
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。
1、写出下面词语的意思。
(1)自告奋勇:
(2)突发奇想:
2、短文已经用“||”分为三段,请概括段落大意。
3、从短文中你体会到什么道理? 石头做汤
许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”
村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”
1、按要求写词语。
近义词:珍贵( ) 诀窍( )
反义词:肯定( ) 缺衣少食( )
2、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?
3、引起村民态度变化的原因是什么?
4、村民们给三个士兵吃的、喝的,为什么还要感谢他们?
5、你从短文得到什么启示?
往事
①如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进。
②三年前的一个夏日,刚才还是蓝天,却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞,可风夹着雨点还是往脸上扫,雨不小呢!我慌忙地跑到单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头,哟,这小小单元门边的房檐下,竟站着好几个人呢,里头还有那个往日管扫地的老妈妈,她好像以一种异样的热切的眼光在看我,我什么也没顾,就从她身边一擦而过,上了楼。
③我感到身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大,我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的.雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我的目光惊呆了,我又看到了那几个在房檐下的避雨人:那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着一位抱小孩的母亲,孩子正在蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包在孩子身上,还有……。我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。我颓然地向后退,窗户关上了,窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。
④很小的时候,母亲就教育我要学会助人;戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德;佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话:“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了?我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己。透过窗外的雨帘,我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞,冲出了家门。
⑤然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸在伞上,砸在我心上……
⑥三年过去了,这件小事却并没有过去,它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!
1.文章第1段主要运用了_______的表达方式,其作用是_________________________
2.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”,联系下文,说说这眼光中包含着怎样的希望。
答:_____________________________________________________________________
3.第3段写“我不敢再往下看了”,这是为什么?下面理解得正确的一项是()
A.因为下面的场面太令人害怕了,那些人会看不起“我”,责骂“我”。
B.因为下边有热切期望而又失望的目光,使“我”无地自容,使“我”自责。
C.因为下边有人会批评“我”,指责“我”,令“我”难堪,使“我”抬不起头。 4.从第4段在文中有什么作用?
____________________________________________________________________
5.第4段中加线的句子是通过______________、______________描写表现人物思想感情的。 6.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是()
A.表现了“我”的悔悟,以及改正缺点的行动和决心。
B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。
C.表现了“我”恍然大悟,突然想起了这件事、赶快去做的样子。
六年级记叙文3
“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。”我今天介绍的就是如此诗情画意的一幅画——公园。
一走进公园的大门,就可以看到一个喷泉,远看像一个瀑布,真让人不由禁叹到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
沿着小道向前走,随处可见的花坛里鲜花绽放,像一个个小朋友绽开了“天使”般的笑容。鲜花的`头顶上小蝴蝶正在翩翩起舞,像是玩耍的孩子在玩捉迷藏。
绕过花坛,走到池塘边就可以看到河边的柳树,柳树姑娘可美了!一会儿在水里洗着她那美丽的头发,一会儿在用梳子梳着她柔顺的头发,像是要去参加一场盛大而隆重的选美比赛。看那,池塘里冒出了一个头,啊!原来是一个美丽的花苞呀!“她”的头顶上还有只可爱的蜻蜓,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
美丽的公园,让我赞叹不已,她的美丽,还是需要你们睁大双眼慢慢去发现。
六年级记叙文4
一个夏天的晚上,一个小男孩跟着妈妈玩耍着,小男孩的生活并不那么富裕,但小男孩依然很快乐很开心。因为他有爸爸妈妈的关爱,有老师同学对他的关心,对他来说这些就足够了。
可是上帝好像很喜欢这个小男孩并让他的生活慢慢的好了起来,在毕业不久小男孩成了一名经理,生活过的有滋有味的,但小男孩感觉这样还不够好,应该更努力才行,就这样小男孩又闯荡了三年有了自己的公司,小男孩非常的孝顺非常爱自己的`爸爸妈妈,他认为他的一切就是爸爸妈妈给他的,又一次他不小心顶撞了父亲,之后心里充满了内疚并向父亲承认错误,但他没有想到的是父亲却说:“孩子,世界上那个父母不是爱自己的孩子的,你对我们这样我们已经很满足了。”
就这样小男孩一辈子记住了爸爸的这句话,一直都孝顺老人,有时还去敬老院看望老人,不让他们孤单让那些老人都感觉自己还有儿女,自己还是被尊重的。有时那男孩给老人送东西吃老人们就说:“小伙子,你跟我们没有血液关系为什么要对我们这么好啊”。男孩说:“你们是值得我们尊重的,你们就把我当成你们的儿女”。
世界不就是这样吗?有人为你着想,有人却又是有某种目的的接近你,但不都是坏人,就让这个世界充满爱吧!不要再让爱你,疼你,关心你的人伤心,难过了……
六年级记叙文5
当你感到害怕的时候,当你感到无助的时候,当你感到伤心的时候,是谁在你的身后不离不弃?对,是母亲。母亲无处不在,无时无刻不陪伴在我的左右,默默关注着我成长的每一个足迹。
上个周末,妈妈带我去离家不远的美食街吃晚饭。一出门,便感觉到冷,我不由得缩了缩脖子。看到小区对面的施工场地上几辆大吊车正忙得不亦乐乎,我们远远地躲开了,走在左边的人行道上。妈妈顺势牵起我的右手,我们像往常一样有说有笑地上路了。
不一会儿,我们走出巷子来到路口准备过马路,周围没遮没挡的,风更大了些,真冷!正值交通高峰期,银湖路上来往车辆川流不息。我东张张西望望,只感觉妈妈握着我的那只手紧了紧。我们小心翼翼地穿过斑马线来到美食街,妈妈指着前方说:“要去的饭店在街的那头,这里的车太多,我们顺着右边走,你走里侧。”说罢,她顺手把我拉到右边,牵起了我的左手。妈妈的右手冰冰凉,似乎比我的手还要凉。我下意识地捏了捏,咦——妈妈的戒指呢?我依稀想起前两天早上妈妈拉我起床时,戒指好像滑到了我的脸。难道?我抬头看看妈妈,她什么也没说,只是对我笑了笑。
寒风依然刮着,一片片落叶在空中飞舞,几个调皮的小家伙还跑到了我的脚下,踩上去发出“嘎吱嘎吱”的`声音。我紧紧握着妈妈的手,感觉好像没那么凉了。妈妈的手有些粗糙,可能是做了太多的家务活儿吧。她从来也不去美甲,我好几次央求她也像别的妈妈一样去把指甲镶个钻、画朵花,可她总说不喜欢。其实我知道,她是怕做了指甲帮我洗衣服、做早餐就不方便了。想到这儿,我觉得鼻子有点酸,顿时把手缩成拳头窝在妈妈的掌心里。妈妈以为我冷,便连忙用两只手帮我使劲搓。妈妈,虽然我的手是冷的,但我的心是暖暖的;虽然你的手不够宽厚,但可以装下我的整颗心。
母亲是世界上最伟大的人,她给予我的爱是无价之宝。我一定会好好珍惜!
六年级记叙文6
逆水行舟,不进则退!遇到困难要敢于面对,敢于挑战,敢于化解,这样才能成功,才能立于不败之地。
有些人把困难当做是一种负担,一遇到就退缩,有些人却把困难当做挑战,而且越战越勇,两种不同的心态必然会产生截然不同的结果,前者必败,后者必胜。想必大家对“欢乐颂”这首乐曲并不陌生吧,它在世界上也是有着很高的知名度,它的作者是伟大的音乐家贝多芬,在他创作这首乐曲时,面对了极大的困难,而这个困难对音乐家而言是致命的,那便是失去了听力,当时的贝多芬,面对这样的困难,不仅没有一蹶不振,而是勇敢面对,而且还很好的利用了困难所带来的.异样好处,在这听不到声音的世界里,却可以避免外界各种杂音的干扰,可以一心一意的创作音乐,最后终于成就了世界名曲“欢乐颂”。
在我们生活中,会遇到各种各样的困难,困难不可怕,可怕的是没有面对困难的勇气,如果我们一遇到困难就退缩,日后必定会一事无成,只有迎难而上,努力奋斗,才会苦尽甘来。
六年级记叙文7
童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。当然,童年做的傻事也很多,那我就与你们分享一件傻事吧!
记得那是一个烈日炎炎的夏日,小狗无力地耷拉着耳朵,鲜红的舌头不停地伸出来,知了也不停地叫着:“知了,知了……”动物们都这样,我就更不用说了。我跑到厨房对妈妈抱怨道:“这个鬼天气太热了,我简直就快被热死了!”妈妈听后对我漫不经心地说:“热,就去吹风扇。”听了妈妈的话,我三步并作两步,急匆匆地来到风扇前,深吸一口气,就开始吹动风扇,温倒是没降下来,反而越吹越热。我气冲冲地跑到妈妈面前,“妈妈骗人,不是说吹风扇就不热了吗?为什么我吹了半天,反而越来越热了呢?”我奇怪的问道。妈妈疑惑不解,先是以为风扇坏了,后还是决定与我一起去看看究竟。到了风扇前,我又向妈妈“演示”了一遍,脸上充满了:“看吧,风扇坏了。”的.表情。可随后,妈妈竟哈哈大笑起来,我百思不得其解,问清了缘故,我也哈哈大笑起来。原来,吹风扇是要开按钮,而我却误以为是用嘴“吹”了。过了一会,妈妈帮我按了按钮,我终于得到了清凉,但这件童年傻事也在我的心里烙下了深深的一个印儿。
我真怀念童年的生活,我爱我的童年!
六年级记叙文8
今天中午我一回家,就抓了一把绿豆放在一个盛满水的杯子里。
过了几个小时,绿豆全都胀大了,像一个个大胖娃娃。我拿了一个底下有洞的杯子,再扑上一块毛巾,最后拿一瓶水把绿豆压实就好了。过了一天,绿豆脱掉了一半衣服。它们有的躺着;有的一动不动;还有的懒洋洋的呢!又过了几天,我看见有一根绿豆拉住布上的一根绳子,倒着生长非常有趣。有的绿豆舍不得脱掉绿衣服,还是绿绿的,;还有的.半白半绿色呢!下午,绿豆芽长得更长了,弯弯曲曲的,像极了老爷爷的胡须。这些绿豆的生命真顽强呀,身上压了一瓶水,可它们一点也不害怕,照样顶着压力生长。
我很佩服它们这种勇敢的精神。
六年级记叙文9
在我家阳台上的小花盆里,种着两株正在开花的凤仙花。它们的枝干和别的花不一样,大多数花都是绿色的,而它们的颜色有三种。靠近泥土的一小段是红色的,在上面差不多一分米长是橙色的,再往上就全是黄色的了。它的叶子虽然没有铁树那么威武,也没有兰草那样纤细,但是它也隐隐约约地透出一种诱人的灵气。
这时候,已经是夏天了,正是小暑的时候,凤仙花开了。它们一边开花,一边孕育着第二年的小生命,这是它们一生中最光辉的时光。因为,它们正为着其余的小生命牺牲自己。写到这儿,我想起了爸爸妈妈。
是啊,我们的父母都像这凤仙花一样,每时每刻都在为我们付出。我们都说,父爱如山,母爱似水;母亲给我们安慰,父亲给我们力量。父母是我们避风的港湾。没有了他们,我们就没有了生命;没有了他们,我们就没有了快乐。
记得有一次,我还没有做完我该做的`事情就在看电视,妈妈就走过来,把电视关了,让我去做自己的事情。她并且还告诉我,没有做完事情是不能玩耍的。还有一次,我想学游泳,于是就让爸爸教我。爸爸先让我扶着他的身体游,再一步一步慢慢加大难度。他说:“欲速则不达。”就这样,我不仅学会了游泳,而且还懂得了一个道理。在爸爸妈妈的教诲中,我一天一天地长大了,他们的谆谆教导,我会一直铭记在心。
爸爸妈妈,我真的很想对你们说一声:谢谢!
六年级记叙文10
今天又是星期四,一周一度的作文节。往常,我们要做一张试卷再写一篇作文。可今天季老师有点不一样了,只安排读、写作文。这让我再高兴不过了。
读了一节课的作文,让我好爽呀!因为让我听到了一句妙句,那是卢键行写的,“时间如一双筷子,夹着酸甜苦辣的日子”,听后令人叫绝。
可到了第二节课,我刚下笔,季老师就絮叨起来,足足说了有十分钟。我的灵感被赶走了,灰飞烟灭。
此时,我头顶上冒了火,气得打起颤来。没想到,老师话的结尾是让我们写字时,把大拇手指头往后退。我撅着嘴暗地里说——就不往后退,就不往后退,谁让你把我的灵感给赶跑了,还赶到了九霄云外,让我无从下笔。
可是,聪明的我灵机一动,把此时的感受写了下来,才让我这咸涩的大盐块溶进水里,淡了。顿时,我的心才平静了。
瞧!季老师,你呀!打断我的思路,让我没有头绪。
听!肖培茹在喝水,轻轻悄悄地转动着杯盖,叮叮咚咚, 让宁静的教室变得热闹起来。虽然声音动听,可这对正在气头上的我来说,无异于火上浇油。我心想:你喝水也不看个时候,偏偏在我生气的.时候弄出点声响,哼!
看!赵大宝也使出他的本领来了,说我写得少。两个字就没了。因为我是个要强的小女孩,不想让他看笑话,就又写了两段。唉!心理在作怪!
这一系列的事情,都是因为我生气看见的事物而写出来的。
六年级记叙文11
生活的味道是如此之多。有的似咖啡,浓浓的,却又耐人寻味;有的似冰淇淋,甜甜的,却又沁人心脾;有的似绿茶,涩涩的,却韵味无穷。
那一次,我虽然失去了一个名次,却收获了老师、同学的关爱。在那时,我才真正感觉到——关爱的味道真甜!
在我上三年级的时候,一个晴朗的早晨,微风徐徐,太阳与白云在互相说着悄悄话。我们学校趁着这样的好天气,开展了一场激烈的运动会。
操场上,同学们的加油声和老师的吹哨声掺和在一起,汇成了一首首美妙的交响曲。当我正在观看同学们的表演时,只听见广播里叫道:“请参加跑步比赛的同学到赛道上做好准备!”我一听,立刻跑到了跑道上,做了一下准备活动,跃跃欲试,整装待发。
“砰!”地一声,裁判发令了。一听这枪声,我便如离弦的箭一般冲了出去。我闭上眼睛,抬着头,不断地向终点奔去。微风不时地拂过我的'脸颊,小鸟停在了枝头上为我加油助威,小花小草在风中摇曳着,跳着“啦啦操”,就连太阳和白云也停止了谈话,驻足观看。
等我睁开眼睛一看,O(∩_∩)O哈哈哈~,我现在已排名第三了,于是,我不由得加快了脚步,想要冲上前去,超越跑在我前面的那两位同学。
可是,不知怎的,我越来越感到很疲倦,脚上也像被挂了一块铅似的,怎么也抬不起来,于是,速度慢了许多。渐渐地,后面的同学也追赶上来,超越了我。
正当我快要坚持不住时,我突然听见场外同学“加油!加油!”的助威声。顿时,我的脑海里只剩下了两个字——坚持!可是,头上的太阳却散发着刺眼的光芒,额头上豆大的汗珠落了下来,头痛得如万根钢针炸了似的。突然,我脚下一滑,失去了知觉……
等我睁开眼时,发现郭老师和同学们焦急地站在我的身旁,见我醒来,不停地对我虚寒问暖,还拿水给我喝。顿时,一股暖流涌上心头……
关爱的味道是那样的甜,从头上一直甜到了我的心里……
六年级记叙文12
“啊——“打了一个长长的哈欠,我慢吞吞地从被窝里爬起来,不经意的看到了钟表,糟了,要迟到了!看着仅剩的五分钟,我的小宇宙爆发了!
“快!快!快!“我心里不停地念叨着,手也不住的`加快速度,衣服,袜子,裤子一件件穿好后,急急忙忙扒了两口饭,提上书包就跑,快出了门口,却感觉到书包好像比以前轻了许多,这才突然想起,那几本可怜的书还被我遗落在了书桌上。立刻掉转“车头”奔回书桌前,把那几本可怜的书胡乱的塞进书包。立马像离弦箭一般冲出去,到了拐弯,差点没刹住车,差点像倒插葱一样“插”在路上。我一路狂奔,只听得呼啸的风和内心的祈求。
“报告!”最终还是迟到了,我喊了声报告,全班40多对眼睛齐刷刷的望向了我,像40多盏聚光灯照向了我,窘的我恨不得找条地缝钻进去,脸也红起来了。老师也对我的迟到不满,语气里充满愤怒的说:“进来!我灰溜溜的坐到座位上,开始学习。
从那以后,我再也没有睡过懒觉。
六年级记叙文13
中秋月圆今天是中秋节, 听说晚上可以赏月,我非常高兴。晚上吃完饭,我就要我妈妈拼月饼盘准备赏月,妈妈说先准备吧,等八点左右再到阳台赏月,于是我就和妈妈一起准备了起来。到了八点之后,我们把月饼,各种水果都摆到阳台,我就迫不及待的大吃起来,吃了一小块月饼,又吃葡萄又吃香蕉……吃得非常饱!我还观察天上的圆月一会儿被云遮住一会儿露出来,有趣极了,妈妈说今天是家人在一起团圆的节日,我的姥姥家奶奶家都在外地,因为很远我们不能一起度过了,说着说着,我也想姥姥了,我还突然做了一首诗,一句一句说给爸爸妈妈听,他们很高兴,让我一定拿笔记下来,不然过后就忘记了,我兴冲冲的.跑回屋里拿出纸和笔,写下了我的诗:中秋节鞠亦涵抬看月团圆,低头想故乡。
故乡也想我,恨不马上回!妈妈说我的诗有一点意思,我自己也很开心,接着我们收拾了吃剩的东西,回客厅里去看中秋晚会,中秋晚会很华丽很热闹,不过没等看完,爸爸就催我去睡觉,因为明天还要上学呢,我躺在床上,美美的闭上眼睛,今晚过的可真开心呀!!……(二)。爱校尊师做文明小学生我是站前小学二年一班的小学生,我们的校园虽然不大,但是下课我们依然玩得很开心,我们班同学之间都团结友爱,我们的班主任李老师很年轻,很漂亮,对我们也很有耐心,不过当我们犯错时,老师也会严厉批语,并让我们改正错误,我们喜欢老师,不想让老师生气,我要努力听课,守纪律,让老师开心。在过去的一年里,老师教会了我们很多知识和道理,快要过教师节了,我祝永远快乐,漂亮,幸福!。
六年级记叙文14
一个暑假的晚上,我们全家去红谷滩看夜景。
红谷滩的马路真宽阔呀,道路两边的树木郁郁葱葱,有的树还发出淡淡的香味。高楼大厦像士兵似的整齐的排列着。站在滩边,赣江的水蓝蓝的,漂亮极了。远远的,我就看见一个巨大的摩天轮,悬挂在空中,像一个巨大的风车在缓慢地旋转。摩天轮的四周挂满了五颜六色的小灯,放射出耀眼的光彩。我知道它有160米高,是全世界第二大的摩天轮。
我看见前面很多人,原来是秋水广场的喷泉表演开始了,我赶快跑过去。那喷泉随着音乐的节奏,一会儿像凶猛的导弹似的`飞上天,一会儿又像害羞的小姑娘跳着舞。地面上有许多漂亮的灯,有紫的,红的,黄的······把喷出的水照的五光十色,犹如闪闪的星星。
红谷滩真是太迷人了。
六年级记叙文15
一个星期的学习生活结束了,我背着书包计划着这个周末。不知不觉中,我打开了家门。
“啊----”一幕“恐怖”的景象映入我的眼帘:一只很大的螃蟹趴在离门很近的一只鞋子上,几只脚张牙舞爪地舞动着。
“你先别进来!”妈妈闻声赶来,一手拿着一个大夹子,一手拿着两个篮子。
我赶紧把门关上,只留下一条缝隙,一只眼睛看着门内的情景:妈妈把篮子放在了地上,右手拿着夹子,对准螃蟹一夹,螃蟹躲过了。它开始逃跑,横行着向客厅爬去。妈妈追了过去,再次把夹子对准螃蟹,以最快的速度向螃蟹伸去,螃蟹的一条腿被夹住了。正当妈妈要把螃蟹放进篮子里时螃蟹却从夹子上掉了下来。妈妈干脆直接拿起篮子,把夹子使劲一架,然后马上把螃蟹放进篮子里,又飞快地捡起地上的篮子,把装有螃蟹的篮子紧紧盖住。这时,门外的我才松了口气,不顾一切的冲进家里,浑然不知鞋柜底下还有一只螃蟹。
我了解到,妈妈把装有螃蟹的.篮子一打开,有点急事,就走了,没想到一回来,发现螃蟹都爬了出来。
要开饭了,我小心翼翼地走进洗手间里,每走一步就看一下身边有没有螃蟹。好不容易才走到了洗手台旁,我突然发现马桶(离洗手台很近,大约只有30厘米的距离)后伸出两只螃蟹脚来。“啊—--有螃蟹!”我顾不上洗手,马上从洗手间内冲了出来。妈妈拿着工具,捉住了马桶后的螃蟹。
“看看洗衣机后面有没有螃蟹!”妈妈踮起脚朝洗衣机后面一看:“啊—--”这次是妈妈叫出了声。她又找来更多的工具,把那只螃蟹从洗衣机后面捉了出来,盖进了篮子里。
接着,妈妈又从书房里、鞋柜下、浴室里、窗帘后找到并分别抓住了一只螃蟹。
晚上散过步后,妈妈打开了家门。我正转过头对妈妈说着学校里发生的趣事。妈妈关上门后对我说道:“一个小小的家伙正趴在客厅的地砖上看着你。”我把目光转向客厅:“啊—--”妈妈说得对,一只螃蟹正趴在地砖上。妈妈准备捉那只螃蟹的时候,突然发现—夹子找不到了!
这真是个灾难!
不过,聪明的妈妈用筷子捉住了那只螃蟹。
哎,真不知道现在家里的哪个地方还藏着一只螃蟹!
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