松柏记叙文

松柏记叙文

　　相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的松柏记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

松柏记叙文1

　　如果你问我最喜欢的花是什么花，我会毫不犹豫地告诉你——松柏。

　　松树，轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下弯曲，针叶细长成束。因松树

　　此，其树冠看起来篷松不紧凑，“松”字正是其树冠特征的形象描述。所以，“松”就是树冠篷松的一类树。松树坚固，常年不死。世界上松树种类将近八十余种，虽然种类繁多，叶形大都细长似针，通称松针，针叶多数由一枚叶或几枚叶成束生在一起，一针一束的单叶松较幼时的树冠为金字塔形，树枝多呈轮状着生。幼苗出土、子叶展开以后，首先着生的`为初生叶，单生松柏

　　，螺旋状排列，线状披针形，叶缘具齿。初生叶行使叶的功能1～3年后，才出现针叶，通常枚成束，着生于短枝的顶端。每束针叶基部有叶鞘，早期脱落或宿存。叶肉组织中的树脂道的位置在成年植株比较恒定，可分为外生、中生、内生3种类型。松树针叶横切面中可见1或2个维管束，特殊环境下可在双维管束松树中出现维管束合并的情况。球花单性，雌雄同株。球果多数由种鳞组成，成熟后木质化。种鳞的裸露增厚部分称鳞盾，鳞盾先端的瘤状突起称鳞脐。有的树种鳞脐具刺，有的无。球果成熟时种鳞张开，种子脱落；但少数树种种鳞则长期保持关闭状态。每个种鳞具种子2粒，种子上部具一长翅，少数具短翅或无翅

　　这就是我喜欢的松柏。

松柏记叙文2

　　今天，吃完晚饭，我和同学约好一起到松柏公园玩。

　　一进公园大门，发现里面人可真多呀，有的在运动，有的在石凳上看广场舞，还有的在草坪上玩飞箭、飞碟。这是迷蒙的喷雾从草丛的'缝隙里慢慢地钻出来，逐渐越来越多，走进去有一种仙境般的感觉。

　　我们一起在草坪上玩耍，拿出飞箭，向天空射去，天空顿时被这些灯光点亮了。这时我和同学开始比谁的飞箭飞得高：我把折好的翅膀拽住，用力一拉，飞箭像火箭般的速度飞上了天空，又像降落伞一样平稳地降落下来，就这样飞了飞，降了降，也注够让我们开心。同学一个不小心，飞箭飞到了一棵大树上下不来了，怎么办把我们给急坏了，想去了各种注意但好像都不可行，真希望吹来一阵大风，把它给吹下来。还好我有备用一个不然就玩不成。今天晚上的风景真美，月亮挂在天空上，倒影在湖水中，构成了一幅美丽的风景画。

　　时间在我们欢声笑语是快速的流逝，8点了，我们依依不舍告别，各自回家了。

松柏记叙文3

　　和谐的力量，欣悦而深沉的力量。让我们的眼睛逐渐变得安宁，我们能够看清事物内在的生命。

　　——华兹华斯

　　在我刚刚受到过重撞打击时，父母决定带我回家散散心。在回去得时候我就在想念家乡。我还记得家乡的美丽，还有山顶上有一棵高大而挺立的松柏树。不知从什么时候起，到了。一开车门，就闻这清新的空气抖擞精神，舒活胫骨。我父母对我说：“去转转吧。“我慢慢的走在小间上，向着我最熟悉的地方走去，那就是——山顶上的松柏树。我记的那年的松柏树由于，下了一场大暴雨。把松柏树的'腰都压弯了。叶子都被风雨无情的打落了。

　　老远，我就闻见松柏的清香。于是就加快了脚步，慢跑，然后是快跑。到了，快到了。松柏树跟那年一点也不一样。现在的松柏树是高大、挺拔的。回去之后，我的心情不是那么沉重了，而是喜悦的。我再想松柏树是怎么挺过来得？我把这个问题告诉了妈妈。妈妈说：‘这棵松柏那年被打弯了腰之后，就经过了几年的风雨、水、阳光的洗礼。最终爬上山顶的最高峰。我明天再去看看那棵山顶松柏树。

　　第二天早晨，我又急匆匆的去，由于太阳高照我不由的放满了脚步。我看到了，我看到了。远初有一棵松柏树。这棵松柏树上有太阳照耀在枝叶上，绿色的大条幅上，泛着点点银光。就像迸溅的水花，仔细看时绿枝叶中最浅的一部分。在和阳光挑逗，这里除了光彩，还有淡淡的清香，香气似乎也是绿叶上的梦幻一般轻轻的笼罩着我。我觉得松柏很坚强、努力，我们都感受到了

　　树和人都会遭遇各种不幸的困难和挫折，但我们要正视困难和挫折，绝不向命运低头。虽然我们心情不好，但我们要正视自己的错误，要改掉它，给我们一个新的自己。

　　对于我们来说松柏很普通，他不像花朵那样矫颜美丽。但他总是呢么给我们深刻的启示。同时我们也要像松柏学习他的坚贞和自强，总是向着前面走。

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　　初一：辛瑞琪

松柏记叙文4

　　我的梦想，和一棵松柏有着莫大的关系，这一棵松柏便是我追逐梦想背后的坚固后盾。

　　在一个风雨交加，雷声涌动的晚上，黄蜂猛烈的吹着，把这世界吹得零零乱乱，凌乱不堪，整个世界顿时进入了疯狂的状态。看着外面的环境，我看到了很多大树被刮得倾斜，歪歪倒倒，有的而且还被连根拔起，场面十分难以想象。看见这些被吹倒的大树，当天晚上我就觉得惋惜。第二天，我如常骑自行车到学校上学，一路上，我看见了很多被吹倒了的树，当我来到学校门口时，学校门口的那棵松柏却百年如一日的坚挺，高高地挺立在学校门口，保卫着学校的未来。看着这棵直立的松柏，我感到了一股坚强涌跃在心头，于是，我拍下了一张照片，用心用毅力把照片删到一个框子里，还在照片后面写下了一首寓意意志的诗：〞咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚，任尔东西南北风。〞每每我在生活上或者学习上遇到困难时，我便想到了学校门前的那棵松柏，不能因为遇到困难而放弃，我要勇敢地去追求自己的'梦想，要用坚强的意志力打败所有困难，让自己当发明家的梦想，想学校门前的那个挺拔的松柏一样高挺，遇到王熙凤暴雨，都一直挺直身子，坚定不移。

　　从那以后，我就一直努力学习各种知识，一直为自己的梦想而奋斗。随着时间慢慢流逝，我要当发明家的梦想变得越来越困难了。我没有像其他人一样，忘记了自己的梦想，反而是比他们更加努力，更加用心。我咬定了这个目标，下了很大的决心，为了实现自己的梦想，不屑牺牲一切所有。我要嫁坚定的信念她坚强不息的心，我的梦想便无时无刻地激励我，让我去打进，推动我向前，向前，再向前，直至达到目的为止。在我中考的那年，我由于得了重病一场，学习状态有所下滑，老师和家长都替我感到忧心忡忡，他们害怕我考不上好的学校。但是，我哪会被这个小小的困难所吓倒，我没有逃避，而是勇敢地面对，凭借着坚定不移的精神，我最终考到了一个好的成绩，成功考上一所好的高中，让自己的发明家梦又前进了一步。

　　那棵松柏，一直在激励着我内心的梦想，他就是一个引导人成功的引路人，在我以后的路上起到了相关大的作用，我把这颗松柏藏于心中，永远都记住那坚定不移的精神和信念。

松柏记叙文5

　　莽葬飞雪扑散向大地，凛冽的寒风呼号着，给这寒冷的早晨又增了几分肃杀。

　　我望着窗外的冰雪，不禁叹了一口气，心里埋怨着：唉，这样的天还要上学，真是。时针缓缓地指向了“6”，我有些怨意地背起了书包，极不情愿地出了门。

　　刚出门，就与冰冷的寒风扑了个满怀，全身的衣服立刻变得像一块铁，冰凉透骨。我慢慢地挪着步子，在雪地里一步一个脚印地前行。

　　到了红绿灯口，我抖了抖身上的雪，眼漫不经心地瞥向了“头”顶白雪的柏丛。刚开始我并未在意什么，似乎它的存在只是理所当然，慢慢地，我开始仔细地观察它：苍绿的叶，嶙峋的躯干，还有它“头顶”冒着寒意的雪层，在风中毅然挺立。我不禁想起了《赠从弟》中的一句诗：“岂不罹凝寒？松柏有本性！”吟咏这句诗，我不禁肃然起敬：这了不起的松柏啊！

　　凛冬冰封，草木枯落，耐不住这严寒。遍野的.萧瑟中，只有松柏仍留着永远的苍翠，挺立风雪，傲骨铮铮，了不起！

　　可又何止是松柏，在中华历史中一个个寒冷的“冬季”，又有多少肝胆之士倔强地显露出他们的“苍翠”，傲然在风中挺立呢？我的耳畔仿佛回响着这些响亮的名字：岳飞、戚继光、于谦、谭嗣同……他们是何等的了不起！

　　不经意间，下一个绿灯亮了，我沉思着、敬仰着，满怀的是天地间的正气和刚劲，再望一眼傲岸的松柏，致以我最崇高的敬意。

　　了不起！

　　致敬我眼中的那丛松柏，致敬我心中的那一丛“松柏”！

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