生命记叙文通用15篇
相信许多人都写过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的生命记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命记叙文1
林 希 ①石缝间那倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土。便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖，从雨水里得到湿润，而惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。
③于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
④或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄。岁岁枯荣。它们只有三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉，告知你生存该是多么艰难；更有的。它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须，只为了少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命，如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。
⑤或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们不似田野上的同宗长得那样茁壮，它们的茎显得坚韧而苍老。它们的叶因枯萎而失却光泽。它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情。但一切适者就是战胜环境的强者。生命现象告诉你，生命就是拼搏。
⑥如果石缝间只有这些小花小草。也许还只能引起人们的哀怜，而最为令人赞叹的。就在那石岩的缝隙里，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根无声地向你诉说，它们的生长是一次多么艰难的拼搏。
⑦如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂。
⑧愿一切生命不因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境，生命是在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。
⑨石缝间顽强的生命，既是生物学的又是哲学的更是美学的，它向你揭示出笑的、壮丽的心灵世界。
⑩石缝间顽强的生命，它是具有如此震撼人们心灵的情感力量。它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
1、“生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。”对这一句理解正确的.一项是[ ]A、生命的尊贵、辉煌壮丽，在于野草青青、绿遍山山岭岭，使大自然充满生机，显得辉煌壮丽。
B、在于环境无论怎样艰难，都顽强不屈地生长。
C、是相对于无生命的岩石而言。生命是有机体。岩石扼制不了生命，生命却征服了岩石。
D、在于落在石缝间也能生长，倘在肥沃的大地上，就更加旺盛繁茂，辉煌壮丽。
2、“生命就是这样地被环境规定着……生命就是拼搏”这句话的含义是什么？
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3、松柏的形象包含着什么样的情和理？
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4、“愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾”这句话的含义是什么？
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5、愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境，“寻求最艰苦的环境”应如何理解？
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6、石缝间顽强的生命，向你揭示出怎样一个美的、壮丽的心灵世界？
________________________________________________________________________________ 7、从野草到山花到松柏的结构安排有什么好处？
________________________________________________________________________________参考答案：1、B
2、适者生存，优胜劣汰，对适者强者而言，生命就是拼搏，而弱者因为不知拼搏就会被淘汰。
3、山石间的松柏是毅力和意志最完美的象征，是一切生命的榜样。在任何困厄的境遇中，只要顽强不屈地拼搏，足可以创造出神奇辉煌的业绩的，作者刻画松柏的形象抒发了崇敬、赞叹之情。（意对即可）
4、如果命运把你安排在非常艰苦的环境里，也不必悲观消沉，而要乐观顽强，奋力拼搏。（意对即可） 5、最艰苦的环境最能锤炼人，它能使自己的智慧能力得到提高，使自己的精神境界得到升华。（意对即可）
6、无论环境怎样困厄也无所畏惧。要永远蓬勃向上，面对人生。（意对即可）
7、层层深入地把石缝间生命的奇迹一步步推向新的境界，深化了主题。（意对即可）
生命记叙文2
明明时钟上的指针不过是原地转圈，为何时光走的却是一段单程的旅途。终点总是时过境迁，物是人非。但是，总会有些是不会变的，就如同我喜欢的太阳，大部分是因为我喜欢它金色的光芒。我一次次的抬头直视那包裹在万丈光芒中的太阳，刺痛了眼睛，仍不停止。我便是如此的执着于我所确定的事，一如那金色的光芒。
在初中升高中的时候，我是很想去江中上学的，家里的人对我也很是期盼，希望我在一个更好的环境中有更好的发展。可是，我中考的成绩不是很理想，距江中的大门还差一步，爸爸紧锁的.眉头和暗淡无关的眼神让我愧疚。他的眼神中像是住进了一个秋天，让我感觉盛夏还没有来临便有萧索的风吹过，止不住的丝丝寒意浸入皮肤。
“怎么办？”他问我，可在我听完，每一个字都像是一声叹气，像一片落叶滑过我的手指，转瞬即逝。但那萧索的感觉却直直的传入我的心底，“不知道”当时的我好像是真的不知道的。看不见太阳的所在，看不清未来的方向。
“就差那么一点点，我花钱让你进去把。”
“我不要！”脱口而出，就像是没有经过大脑的反应，身体本能作出的选择。我不知道为什么，我那时可以如此肯定的说出这话，这就是我一直所坚定的执着吗？
“我们是有办法进去的，那里的环境要比其他地方好很多。”是啊，我一直所希望的不就是能上这所学校吗，为什么现在就不想去了。
半透明的窗帘紧合着，可地上依然斑驳着这些影子。我拉开窗帘，阳光猛地直射进来，顿时充斥了争个房间，强烈的阳光刺痛了我的眼睛，但我依然执拗的抬起头，眼前一片金光，我也有了我自己的答案。
环境并不意味着一切，做自己该做的事，去自己该去的地方，这才是真理。我要问心无愧，我希望我的生命充斥阳光，虽然我可能不能进入我向往的地方，但是我更加不能忍受整整三年待在本不属于我的地方，觉得自己不如别人。所以我会在另一个地方继续坚定我的执着，为我的生命着上一抹最亮丽的金黄！
一年、两年、三年、四年
五年、十年、二十年
我不知道人能坚持一个信仰多久，能够保留一份感情多久，能够持续一个梦想多久，那么很多很多年以后，当今的看客一个一个离去，时事变迁，花开花落，日升月沉，我还能够以一种怎样的目光和心情去审视我的人生世界，甚至一草一木是否能如同每一个昼夜变更时恒久不变的太阳那样清醒的审视着世间。
向日葵不一定向着太阳所在的方向，但一定是太阳曾经生气的地方。它对太阳的执着让我坚定我对生命的执着。
抬起头我的生命满是金光！
生命记叙文3
前几天从姑姑家带回了两只鸡，一公一母。第二天就被杀吃了，没想到第三天竟然在角落里发现了一颗鸡蛋，既惊讶又觉得可惜，早知到就不杀那个母鸡了，说不定还可以孵出一个小鸡呢。
妈妈准备把它做成炒鸡蛋，我突然想到动画片里大头儿子孵鸡蛋的情形，便阻止了妈妈。我把它轻轻却又紧紧地握在手里，写作业时右手写，左手放在兜里暖着鸡蛋，晚上，我把电热毯开开，把鸡蛋放在被窝里，并在周围放了一本书，以防不小心碰到。睡觉时我一手拿着鸡蛋，侧着身子压着另一只手，生怕拿鸡蛋的手一用力，鸡蛋就会碎，就这样，以一种很奇怪的姿态睡着了。平常晚上我都睡得很好，闹钟都叫不醒。这天晚上我竟破例在半夜醒来了，醒了后发现鸡蛋不在手上，于是惊慌失措，摸索了半天终于在床角找到了那颗鸡蛋，还好，没破。此后半夜便不敢再松手，第二天醒来时鸡蛋还在手上，也还是完整的。白天一天都在兜里暖着，中午找书的`时候拿出来看了一下，竟在不知不觉中裂了一条小小的缝，我愣了一下，大概没想到会这么快就裂了，然后就告诉了爸爸，爸爸哈哈笑了两声，说：“放冰箱里去吧。”我迷迷糊糊的把它放进了冰箱，一下午没再想起它。
直到晚上，我睡觉时躺在床上，忽然觉得很别扭，像少了什么似的，这才想起那个鸡蛋，越想越愧疚，越想越伤心，忍不住掉了两滴泪，原来，它已在短短的时间内融入了我的生活，我竟不曾记得，但又不能忘记。
第二天早晨，我反常的打开冰箱――没有鸡蛋，我很伤心，也许，我真的不曾忘记它，只是有时候搁浅了而已。
生命记叙文4
人生中有许多次考试，小学、中学、大学。人的生命也是非常宝贵的，生命的考试也只有一次。生活中，危险随处都在。所以，抓紧你的笔，认真审题，不要因为粗心而丢了性命。
近日，高考考上大学的喜悦在这世界上扩散开来。有一位高中生，他以优异的成绩通过了清华的录取分数线，他考上了清华。但是，当清华录取通知书发到他手机时候，他正在过马路，“叮”消息来了!青年连忙打开手机查看，就一秒钟，不想一辆小轿车冲他飞驰而来，青年闯了红灯，丢了性命，人们都为他感到惋惜。
是啊!生命是那么脆弱，那么不堪一击，正因为如此，才要更加珍惜生命。可不是吗?每天都有新生命诞生，但每天也有人死去。像那考生，那么年轻，青春的'大好时光在等着他。所以即使你在学校的考试考得再好，过不了生命的最后一次考试，一切都是白搭。霎时一切的喜悦灰飞烟灭。
那青年临死前说：“为什么我不看交通灯就过去了?为什么?”交通规则是人们生活中的一部分，“红灯停绿灯行，黄灯等一等”这句话要永远记住。
现实生活中，也有不少学生因为考试考不好，被父母责骂……而轻生。在这里，我想告诉他们：珍爱生命，做最好的自己!
生命记叙文5
我常常想生命的力量是什么呢？有天早晨我在楼下跑步，忽然发现路旁有棵小草倒下了，枯黄枯黄的似乎快要死去了。它真可怜！我动了恻隐之心，忙把它扶正。可是它依旧软塌塌地耷拉着脑袋。哎！可怜的小草活不成了。过了几天，当我路过那的时候，我的眼睛立即瞪得如灯笼般大。不可能吧！它不仅高傲地挺起了脑袋而且还穿上了绿绿的新衣裳。我的心怦然一震。这不就是生命的力量吗？小草面对厄运毫不妥协勇敢地唱响了一曲属于自己的歌。
今年过年，爸爸给我买了一只可爱的小鸟。这只小鸟可活泼啦！就是呆在笼子里也这里串那里跳的，大清早就唧唧喳喳地闹个不停。我可喜欢它了！没想到没过几个月小鸟就感冒了。它不喝不唱，耷拉着小脑袋，呆呆地站在横条上。看着小鸟这个样，我束手无策。没过几天小鸟死了，我伤心地哭了。妈妈告诉我生命就是这么脆弱但又是那么顽强。小鸟虽然死了但它却和死神进行的`一番搏斗。“妈妈，为什么？我怎么没感觉到？”我一脸茫然。“那天晚上我听到小鸟整夜在扑腾扑腾的，那是它在抗争，你不觉得？”是呀，小鸟虽然死了，可它生前却没有放弃活着的梦想，居然又多活了几天。这就是生命的力量呀！我明白了什么是生命的力量。
生命的力量是小草不屈不挠的精神，是小鸟不放弃生活的权利，是飞蛾扑火的欲望。生命的力量是多么伟大呀，它能让一切圣洁的心灵燃烧，让万物众生充满永远向上的希望。
生命记叙文6
感恩的心,感谢有你......
人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、恩师的授业、配偶的关爱、朋友的援手、自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有人帮助。正因为这样，我们才能携手度过一个又一个难关，肩并肩的迈向成功，创造并享受着美好的生活。
生命是相互依存的。我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。自有生命的那刻起，我们便沉浸在恩惠的海洋里。一日为师，终身为父；滴水之恩，涌泉相报；心存感恩，知足惜福。如此，人与人、人与社会、人与自然才会变得和谐和亲切，我们自身也会因此变得愉快而又健康。正如感恩墙上一位网友的留言：感谢大地给予我的一切。
如果总觉得别人欠你的，从来想不到别人和社会给予的一切，这种人只会心生抱怨，不会产生感恩。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说，没有人给我任何东西。心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，远离烦恼，好运常在。顺风顺水的人，帮助着逆境奋斗的人；无忧无愁的人，牵挂着拮据艰窘的`人。只有充满爱心、仁慈心、善良心、同情心的人才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。人们常说：“施恩于人，
共同分享”、“送人玫瑰，手留余香”。人生在世，要学会分享给予，学会关爱他人；给予越多，得到的才会越多；奉献越多，生命的存在才会更有意义。
感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一种歌颂生活的方式，他来自对生活的爱和希望。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好品德，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，原凉那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。感谢父母的养育，感谢恩师的教导，感谢领导的栽培；感谢自然的恩赐，感谢食之香甜，感谢衣之温暖，感谢花草鱼虫感谢苦难逆境，感谢自己的对手，感谢每一个人。太阳每天都是新的， 湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光，美好的生活。
感恩的心，感谢命运......
心存感恩，在漫长的人生路上，我们并不孤独！
生命记叙文7
生命是有灵性的一种反物质结构。
生命是1+1=1。生命由两部分构成，一部分是无形灵体，另一部分是有形物体。无形灵体主要指意识、思维、精神、灵感、心念等，我们统称为灵魂。有形物体主要指灵魂所依附的躯体,比如人的肉体。
生命的起源
首先，请大家再读一读《禅院文集》中的《上帝篇》，如果不读这本书，要理解生命的起源是非常困难的。只有认识了上帝这个最高级生命，摆正了上帝在宇宙中的地位，我们才能清晰地理解生命的起源。
除化生和湿生的生命外，地球上的所有物种都是一种一种地设计创造出来的，而不是进化来的，就象地球上我们使用的所有现代化工具那样，都是一个个由人设计创造出来的，虽然独轮车、自行车、农用架子车、马车、小轿车、卡车都有相似形，但都需要由人来进一步设计制造，马车永远是马车，不会自行进化成卡车，蜗牛永远是蜗牛，不会自行进化成耕牛，猴子永远是猴子，不会自行进化成人。
生命的八大特征
生命的`本质是有灵性的反物质结构，要使生命有活力，有表现，这个反物质结构必须要借助能量，装载在具体的物质结构中。从这个意义上我们来看生命的特征。
生命有八大特征(就地球上看到的生命而言)：有形状、有意识、有灵性、有活力、有诞生、有新陈代谢、有死亡、有转化。
生命的意义
没有宇宙，就没有生命;没有生命，也就没有宇宙。
宇宙为生命而存在;生命为宇宙而存在。
生命的意义在于为上帝服务，上帝的意义在于为整个宇宙生命服务。
生命记叙文8
贝尔曼回到了自己的住处。
他担心的望望窗外，却愕然的发现墙上仅剩一片常春藤叶，并已摇摇欲坠了。他想起刚才苏艾告诉自己的那些琼珊的现状，更是为她担忧。于是，他作出一个大胆而又冒险的决定：去外面，在这凄风苦雨之中画上最后一片常春藤叶！
天色已经微亮了，时间紧迫，它必须要在黑暗之中完成这件杰作。于是他四处找寻了一盏灯笼、一把梯子、几枝画笔、一块调色板和黄色与绿色的颜料，然后踉踉跄跄的拖着物什走出了家门。
贝尔曼艰难的攀上了梯子，待爬到离地二十英尺左右时停了下来。他的左手提着灯笼，颤颤巍巍地挂到一根藤枝上，右手执着画笔，蘸足了怀中调色板上的颜料。他的`双膝抵到了梯子杠上，眼睛微微的眯着，眉中心耸起了一块肉疙瘩，一阵突如其来的北风吹得他枯叶般的身子打了一个哆嗦，他深呼了两口气，擦了擦被风刺激出来的眼泪，抓过画笔开始了艰难的创作。冰冷的雨水顺着他的头发向下流着，单薄的外套没有挨过冷雨的侵袭，早已湿透了，紧紧贴在他身上，他瑟瑟的颤抖着，几乎失去知觉的手握着画笔艰难的在墙上移动着，一片叶子在他笔下慢慢地呈现。最后一笔终于重重的落在墙上，就像紧绷的弦突然断裂一样，贝尔曼感觉浑身的力气一下子被抽空了，再也握不住手中的笔，画笔、调色盘重重的落在了地上。
他不知道自己是如何从梯子上下来的，也不知道自己是如何一步一步挪回屋中的，在他重重的倒在自己小屋的地上时，他脑海中只有一个念头：琼珊，应该能够活下去了吧？
生命记叙文9
上帝是仁慈的。它既然给你关了一扇门，就一定会给你们开启另一扇窗。生命曾可贵，关键是你们怎么去善待生命，去善待生命中的缺陷。
——题记
如果月无阴晴圆缺，我不知道还有没有中秋之夜的温馨醉人；如果当初艺术家们保留了美人如玉的双臂，我不知道还有没有今天维纳斯的风情万种；如果我们不费吹灰之力便能詹宫折桂，我不知道还有没有风雨途中披荆斩棘的大快人心。
现代著名作家杏林子在12岁时，便被“类风湿关节炎”所困扰，这种病魔使她腿不能行，手不能动，头不能转，肩不能举。但残而不废的她凭着顽强的毅力，数十年如一日的坚持自学，终于成为台湾文坛上的著名作家，著有四十多本散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”。她的成名，不就是我们千千万万人的楷模吗？
还有一副画面：我在街上看到一个残疾人，他并没有因为自己的身体有缺陷而自卑，而是挺着胸，抬着头，精神抖擞地面对一切，用自己乐观、向上的精神感染着身边的每一个人。难道他这种笑对人生的生活态度不应该让我们好好学习吗？
我们有美丽的校园，和蔼的老师。在我们的身边，有许许多多的人一直都在关心着我们，帮助着我们。我们有着一个健康的身体，能够自由自在地去感受大自然的.美妙多姿。而你们和我们一样，我们都是一家人，我们所拥有的，你们也一样拥有；我们所拥有的幸福，将会全部都投入到你们身上，你们会+有很多亲人，那就是我们。你们虽然有着生理上的缺陷，但你们没错，生命是宝贵的，只要你们努力向前看，心存善念，相信——你们的命运一定会有奇迹！
为了迎接残奥会，我们就更要关爱残疾人，关心残疾人，从身边的小事做起！从我们做起！
过马路时，搀扶残疾人一起过马路；逛市场时，为残疾人一起挑菜；迷路时，帮助残疾人指引回家的路。这一件件小事，都会让他们感受到无比的温暖。这区区小事，我们又何乐而不为呢？
你改变不了人生，但你可以改变自己的命运；你不能控制别人，但你可以掌握自己；你不能延长生命的长度，但你可以决定生命的宽度。朋友啊！振作起来吧！展望未来，世界将更美好，只要你能用另一种思想看这个世界，你会发现，原来它广阔无比、海阔天空。
生命记叙文10
我常觉得：人生犹如赛跑，只有速度和方向。
经过对一片落叶如何用死亡来诠释生命的意义与价值时，我才发现，过往的云烟，飘然而逝，迟到的黄昏，渐行渐远。也让我明白了，“生命也是有梯度的，追求精神生命的'价值，社会生命才有价值。”
我要信念重获原来的生活，认定这一辈子对梦的承诺。我要把涣散的思维积聚，送给十月洁白的天空，让我的思维幻化成梦想的执着，生命的追求。
老子的《易经》中有句名言：天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
那是说宇宙的运行刚劲强健，君子也当奋发图强，永不止休。大地的气势厚实顺和，君子也应增厚美德，容载万物。
“我不愿像走兽那样活着，我也要追求知识和美德。”
作家说：生命的意义不在于它是生命，而在于它是一种不断追求的，不断超越自我的了历程。
诗人说：我能顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命。
哲人却说：生命的脚趾上开满了绚烂的紫藤萝，因为他的脚步始终朝着前方。
生命记叙文11
生命伊始，就有如一张白纸，洁白而无瑕，然后，在不断的成长之中开始慢慢地一点一点地地着上一笔笔不同色彩，于是，生命开始斑斓起来，开始灵动起来，开始丰富起来。
于是，我们毫不犹豫地在生活的大染缸里用各种各样的手段给生命不断扩充新的颜色，使它更加丰富多彩。
也许，在某个时候，提起手正要给生命增添色彩亦或是在某个拿起生命的纸张欣赏自己许久以来的努力的夜晚，突然发现生命的纸张早已满得容不下任意一种色彩，正得意，却忽然感觉缺了点什么，而且这种感觉开始变得越来越浓，越来越浓，浓得让人寝食难安，于是，拼命地思考，拼命地寻找，却一无所获。
伤心愤懑之余，忽然听到一个充满童稚的声音：“妈妈，为什么天上有那么多的棉花糖啊！它们一定很甜，对不对？”身体忽然一震，想到曾几何时，自己也是如此问妈妈的'，那时是多么纯洁啊！
慢着！纯洁？
忽然灵光一闪，生命的色彩早已斑斓，早已不再纯洁，自己苦苦追寻丢失的生命的色彩不就是纯洁无暇的白色吗？
于是，懊恼、悔恨一时如涛涛江水涌入脑中，失去了白色――生命最原始最本质的色彩就意味着失去了简单快乐的自我，想到自己曾经的汗流浃背换来的却是现在的迷失，唉！一声长叹结束了多少人对生命的信念与执着。
给生命留点空白吧，不要迷失在五彩缤纷里，不要盲目增添生命的色彩，不要让欲望充斥你的头脑，不要让庸俗在生命里泛滥，也许，有一天你会发现，生命本身需要的不只是那些五彩斑斓，还需要那一点点空白，那一点点无瑕的白色！
有人说：“生命只有丰富多彩，轰轰烈烈方是本色，是啊，有太多的平平淡淡，太多的了无生趣，太多的枯燥无味，于是丰富多彩的生命毫无疑问成为了追求对象，追逐目标。
可是，又有多少人细细品尝过平淡的闲适呢？泡一盏清茶捧一本美书，惬意地躺在树荫下，心无杂念，此时没有尘世的喧器，没有无尽的痛苦与挫折，有的只是那一份宁静，那一分惬意！
不要犹豫了，放下提着彩笔的手，给生命留下一点空白，给生活留下一点自然，多姿多彩固然美好，闲静舒适亦别有一番风味！
生命记叙文12
又是一年的秋天到了，天气也凉了，不时有风轻轻的划过，凉凉的，梧桐树的叶子一片一片的落下了在地下铺了一层厚厚的“叶毯”踩在上面沙沙的'响，不然大地为什么会连忙要求大树为它做一层厚厚的被子呢？
可是，冬天来了，您会回来吗？
那年，您因为工作的原因去了外地，在机场，你去等排队了，我在那里傻傻的望着你，愣愣的还不知道你要去干什么，过头来问妈妈，妈妈说，乖女儿，爸爸去外地了，过年就会回来的。
生命记叙文13
生命是什么？在课文里我知道了，生命是砖缝里顽强生长的小苗，是绝境中奋力求生的的飞蛾，是花丛中感受春光的盲姑娘……
生命是什么？生命是细雨后绽放着的春笋，是冬天雪后绽放着顽强的梅花，是“出淤泥而不染”的高洁的荷花……
生命是什么？生命是抱成一团的蚂蚁冲向正在燃烧的烈火的勇气，是企鹅爸爸64天的守候为了和自己孩子相见的执着，是为了自己的孩子牺牲自己的母狐狸……
生命是什么？生命是汶川中失去了自己的家人还在解救他人的精神。生命是地震中一个个渴望的眼神，生命是为了救学生失去双腿的张丽莉，生命是让乘客安全下车却牺牲自己的`吴斌……
生命是宝贵的，也是美好的，虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值，绝不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
生命记叙文14
生命，我们时时都会接触到，同学、小宠物、蚂蚁、小花小草，乃至一个个小小的细菌，他们都拥有生命。
在我家，曾经有两盆植物，一盆叫仙客来，开花后特别好看；另一盆叫做铁树，永远都不开花。一次，自然老师让我们采集土壤，我便从它们两个盆中各取了一点（取得两分基本相等）。过了一天，仙客来突然间死掉了，而铁树仍是那般翠绿挺拔。比起来，仙客来虽然那般美丽，但却又是那样不堪一击，受到一点儿小小的挫折，便放弃了生。而铁树却不同，当他受到挫折之时，选择了勇敢面对，断了几根根毛，他便更加努力地扎根，努力地生长，最后，他成功了。比起来，你更喜欢那个呢？我更多喜欢铁树一些，因为他坚强，他敢于面对困难与挫折，他毫不畏缩，更没有放弃。……
纸鹤，都折过吧！一次，我和几个小朋友折纸鹤，并一起比赛，看谁折得好。都折完了，后有经评比，我和燕儿的被评为之最，但“第一”只有一个，于是，大家开始争论。燕儿的好美，这一点，我自己也被折服了；而我的，丑丑的，但却可以动。后来，我成为第二，因为“评为门”只注意了外表。我输了，但在我心里，我觉得“第一”应该是我，因为我的.纸鹤是“活”得，世界上最珍贵的难道不是生命吗？你选那一个？生命？还是美？
你选那一个？生命，它不是永恒的，但却是生生不息的，一代又一代。
生命！你伟大！你把自己化生于各种生物！
生命！你真美！
生命记叙文15
①有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?
②院长总笑而不答。
③有一天，院长交给男孩一块石头，说：明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是，真卖。记住，无论别人给多少钱，绝对不能卖。
④第二天，男孩拿着势头蹲在市场的角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩兴奋的向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。在黄金市场上，竟有人出比昨天高出10倍的价钱要买那块石头。
⑤最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较又涨了10倍，但由于男孩怎么也不卖，石头竟被传扬为稀世珍宝。
⑥男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切禀报了院长。院长望着男孩，徐徐说道：
⑦生命的`价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。
生命的价值 练习题：
1.石头先后被送到何处去卖?结果有何异同?
2.普通的石头为何成了稀世珍宝?你从这个故事中得到什么启示?
3.第5自然段中加点的竟字去掉好不好?为什么?
生命的价值阅读答案：
1：市场黄金市场宝石市场。相同的是三次皆有人要卖但都没卖到，不同的是想要买的人出的价格越来越高，是以前价格的十倍。
2:由于小男孩的珍惜`惜售提升了石头的价值。我认为每个人都必须善待自己，因为我们是唯一的，独自的，我们无须看轻自己。只有这样，生命才会体现出应有的价值，而我们也就有了价值。
3:不好，竟凸现的是一种出乎意料的结果。文中一块再普通不过的石头被传为稀世珍宝是男孩所想不到的，一个竟字在句中起转折作用。如果去了，就达不到这样的表达效果。
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