初中记叙文(集锦15篇)
大家一定都接触过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编整理的初中记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中记叙文1
叮叮的放学铃声正以蜗牛的的速度向我袭来，哈，放学了，打着空手的我凭着超光速的腿法正向每日必去的地方前行――河坝。
来到河坝，双手扶在石栏上向前眺望不宽的河面上偶尔有几艘过河船轰鸣鸣的来回行驶，一艘难看的货船直直的.行驶而过留下了一团黑烟，河水霎时也不再平静，汹涌地咆哮着一浪未平，一浪又起，打击着岩石，冲洗着沙砾，河中间的山的倒影也一上一下，没有了往时的腼腆。
仰天一望，风景依旧，太阳始终没有那让人渴望的温暖和夺目五彩的耀眼，因为现在已是傍晚了，这也表明我们放学时间很晚，也表明我们读书时间很长。
昨日的我不是这个样子的，最起码我还有一个同伴，但是由于今天他的旷课，我就只有独人在此感慨了，感慨以成为初三时候的我的口头禅了，没办法，我只有用它来发泄自己心中的疲倦和劳累。
再次眺望河面，它又和原来一样了，这也许就是它的命吧，兴奋只在一时，安静才是永远？
刺耳的铃声又一次地想起，该走了，又要读书了，每天重蹈覆辙地往返这里，这也就是我的命吧。
初中记叙文2
我的妈妈是一名普通的工人。她从不打扮。还带着一点儿土气呢！我羡慕有的同学的妈妈有理想的工作，穿着也很得体大方，走在身边的儿女也觉得沾光… …这种虚荣心随着年龄的不断增长而逐渐膨胀。我们母女之间的.交流慢慢减少了，我不知道她的烦恼，也从来没有去问过她，更没有关心过她。
“三八”妇女节的前一天下午，老师给我们布置一项特殊的作业——给妈妈洗脚。起先我一位老师是开玩笑的，但老师却说：“这是每个同学必须完成的，是作业。”话音刚落，教室里立刻沸腾起，大家都议论纷纷。回家的路上，我想：这，这怎么洗脚呢？再说妈妈还患脚气，但老师布置的作业又不能不完成，这怎么办呢？ 回到家后，我做完作业，坐在椅子上发起愁来。
妈妈见我愁眉苦脸的样，关心地问：“怎么了？哪不舒服吗？”我支吾着对妈妈：“妈，今天… …老师留了一项作业… …嗯… …”“那就快做吧。”妈妈不再追问，做饭去。 晚上10点了，我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端起盆要去洗脚了。这时，我的心跳加快，脑中始终闪着“作业，作业”这两个字。我终于鼓起勇气抢过了妈妈手中的盆子，尴尬地说：“今天… …今天我给您… …洗脚。”妈妈看着我惊讶地说：“我又不是七八十岁的老太婆，我自己会洗。”“妈，明天是‘三八’妇女节，这… …这是老师布置的作业… …是必须完成的。”妈妈看了看我，还想推辞，但我非常坚决地抢过妈妈手中的盆子。我打来一盆热水，让妈妈坐在椅子上。这时，我感到浑身燥热… …我犹豫着。慢慢地伸出了手，我发现这时我的手在微微颤抖着。妈妈好像看出了我的窘迫，她轻轻地拨开了我的手，亲切地对我说：“你别洗了，还是我自己来吧！”“不，我来。”我也不知哪来的勇气，猛猛地把手伸进盆里，轻轻地撩起水，冲洗着妈妈的脚。呀！妈妈的脚上有厚厚的一层老茧，我小心地抚摸着，问：“妈妈，疼吗？”她笑着说：“傻孩子，茧怎么会疼呀！记得吗？你小时候非常淘气，我给你洗脚的时候，你总是用那双小脚丫拍打水面，溅得我满身是水，你还哈哈大笑，真顽皮呀！现在你长大了，能为妈妈洗脚了。唉！妈妈是老喽！”我抬起头，看见了妈妈眼中晶莹的泪珠。
“妈！我… …”这时，我一句话也说不出来了，我为刚才的犹豫不觉感到惭愧。 我又撩起水，轻轻地搓着，搓着妈妈脚上的每一个部位。洗好了，我用毛巾把妈妈的脚轻轻擦干。妈妈笑了，笑得那么灿烂，那么幸福，从她的笑容中，我发现那泪珠是那样的甜蜜。
初中记叙文3
六、七月――离别的季节，总带有一些淡淡的忧伤，使得人的心怎么也快活不起来……
我，原先很怕这个季节的到来，这不仅意味着人的心莫名地忧伤，而且意味着将与夕日的好友说再见，我害怕我的这声“再见”，会将我们隔绝；现在，我已不会在为它的到来而感到烦恼，因为我懂得了，相聚的前提就是离别，这，也是相聚的代价。
天下没有不散之宴席。这话说的一点也没错，人不可能永远都相聚在一起，即使是父母，也是没有办法形影不离，因为这是上帝给我们的考验，也是给那些不懂得珍惜的人的惩罚。
那些总对人承诺说一辈子都不分离的人，其实他们心里很空虚，他们也很无知，这样的承诺，谁也给不了，谁也无法承受。
六、七月，一年的第二个季节――夏季，因为有了离别，使得整个季节都祢漫着一层层忧伤，因为有了离别，使得整个季节都在下雨，但这雨，不是无情的洪水，也不是浑浊的污水，而是净化心灵的圣水，更是人类最真挚的情感！
离别的季节，为何总是带有一丝孤单，一丝伤感？这一切都是我们一手造成的。离别，是我们人生中必不可少的一部分。让我们把离别的伤感，化作心灵快乐的'翅膀，带者朋友的祝福，带着老师的期望，带着父母的爱，勇敢地飞向快乐的城堡，在属于自己的自由空间中飞翔，请不要伤感，因为我们带走了这人世间最美好、最珍贵、最重要的东西，所以离别的季节不再显得那么伤感、那么孤独、那么忧伤了……
相聚意味着离别，离别更是为了将来的相聚。上帝在关闭离别的门时，也在为你开启另一扇门，那就是――相聚的门，我们笑着相聚，更要笑着说再见，笑着离别，把朋友、老师的笑脸保存在我们心里最温暖、最明亮的地方，直到永远、永远……
离别的季节，不再是忧伤的了，因为有我们最温暖、最明亮的心照耀着，更多的也只是快乐了！
我就着样一步步徘徊在夏天的灿烂阳光里独自惆怅……
在窗外里飞跃的微风伴着香味在空中慢慢散去……
初中记叙文4
总是在睡梦中忽然被惊醒，她那深邃中透着丝丝的忧伤，稚气中流露着些许成熟的双眸总出现在我的梦里，将我唤醒，每天夜里她总会重复的说：我想逃。这三个字已经在无数的夜里回荡，我只是默默的看着她，无语。
我从小便和她在一起，她会告诉应该热情的招待远方的客人和亲人；她会告诉我应该给穷人以适当的施舍；她会告诉我应该照料受伤的小鸟，然后再将它们放回森林中。她教会了我许多，而现在我却忘记了许多。
她曾经和我们形影不离，一起生活在远古时期，那时的她是那么的开心，笑靥如花，她每天开心地笑着，笑着；她曾经是每个人心中最珍贵的那刻珍珠，所有人将她擦得闪闪发光，用地呵护着她；她曾经伴随我们一生，和我们永久地厮守在一起，只止我们死去。而如今，她仅仅与我们相伴不到10个春秋便离开我们，她找不到属于她的地方，世界之大，却几乎无立锥之地。
你转身，擦拭着那强忍了许久的泪水。
我说，你可以陪我最后一天吗？她点了点头。
我骑着自行车带着她来到这座城市的心脏地区，不胜寒。我说我还怀念那段生活在乡村的日子，那段简单却充实的日子。
她说她的眼睛有些痛，我朝她望去，眼圈周围是红色。
我们走上了这座城市的最高楼，她用冷眼俯视着这整座既熟悉又陌生的城市，带着失落的语气说，它毕竟曾经美丽过，而它和她也生活在同一片天空下那么多个日子，她依然爱着它，只是它已经不再爱她。
她望了望天空，转身往回走。转身的瞬间，我看到了她有些苍老的身影以及千疮百孔的灵魂，有些心痛，却无法用语言或是行动来弥补，只能这样默默地看着，看着。
夜里，她不愿意再出去了，她说她不想再见到有关于这座城市的任何东西。可是她依然爱着它，最终她还是决定和外出，与它做最后的缠绵，最终的`道别。
前面是桥，她走了上去，我不忍再次见到她的身影，只好强装给她做导游。可她没有任何反应，她似乎知道我的心思，又或许她从来不去理会这些东西。
她靠在我的肩膀上对我说，这是她对我说的最后一番话，要我好好的记注。我点了点头。她说她从小就看着我和许多和我同龄的孩子长大，这么多年，自然是会产生感情的，可是她不能，她必须离开，这个社会逼着她离开，如果她不离开我们，便会让我们失去很多在现今这个社会上必需的东西。我要去很远，很偏僻的地方，看着另一群孩子长大，然后再离开他们，直到有孩子开始厌恶我的时候，我便会消失于这个星球上。
零点的钟声敲响，我没有多说一句话，转身离开。
初中记叙文5
花季、雨季、青春……这些都是我们中学生的代名词。我执意地认为着个时期是人一生中最最重要的时光！
不是吗？“青春”这一词，就包括了我们太多太多的情感，人生最宝贵的不外乎就是这个，有多少人想在自己的“青春”那一页写下最美的一笔！
我也不例外。当我踏入中学大门的那一刻，也就意味着我也踏入了青春的行列。毫不夸张地说，我还为此兴奋了好久。
青春给我的感受太多了：爱美的、幻想的、傻气的等等，还有我们的纯真、率真、感性，这些都告诉我：“青春无忌！”
青春，让我改变了许多许多。以前，我并不像现在一样开朗、率真，有什么事都藏在心里，可现在，我若心里有什么不愉快或是感到压抑，我都会发泄出来，所以现在想知道我的`内心变化，从我脸上就可以找到答案：“喜、怒、哀、乐”，都有。
青春，也让我懂得了许多。我懂事了，懂的怎样去待人接物、怎样尊老爱幼、怎样为身边的人做出榜样等等。更重要的是，我还知道怎样去约束自己，科学地安排自己的生活与学习，不再像以前，做什么都要父母在身后督促。
虽然是长大了，可依然带着点傻气；虽然是懂事了，可也变得多愁善感了。
我觉得自己很幼稚、很傻气：卧室里摆满了小时的布娃娃；有时为了自己的偶像跟妹妹大吵一架，又那糖去哄她开心。我认为自己是多愁善感的：看见一条鱼死了或看见父母在厨房里对虾、蟹“开刀”便觉得那是残忍的而伤心好久；常常看电视，被里面的悲剧感染得痛哭流涕。我太怪了，连自己也不清楚为什么。
青春是令人骄傲的！篮球场上，一群少男少女在打篮球，场边经过一位白发苍苍的老教师，形成了鲜明的对比，才知道为青春感到骄傲！
青春是无所忌讳的！因为男女同学可以像好朋友一样，学习、聊天、打球等等，不会引来旁人猜测的目光，因为我们是光明正大的，青春无忌！
然而青春也很短暂，毕竟人始终都会老，这是无法抗拒的生物规律，但是我们可以在这短暂的时间里留下最值得纪念的一笔！青春很短暂，可它给予我们的回忆却是永恒的！
“青春无忌！”
初中记叙文6
当你徘徊在一片深林中，阴森占满了你的全身。那仅有的透过枝叶的一束光是极其温暖的。有阳光的地方，就是温暖的地方，这一点相信大家感同身受。那是一个早晨......
靠在墙壁与书包形成的九十度角中，舒适得让人昏昏欲睡，贪婪地在英语课本上的字里行间游行。还记得，这是我的朋友米粉让给我的位置呢！课本的页脚被我轻轻地捏着，每每看完一页，就会柔梦飘影般的把那些记忆变成回忆。
脚步声越来越近，伴着我轻翻书页的声音，她来了——我们的英语老师。匆匆走上讲台，急急打开电脑，可是说是她进班级的特色吧。教室半空中的电视屏幕上，显示的是老师U盘内的内容，我只能感觉到眼花缭乱，一个个的文件或文档跳动着，就像好几个双胞胎兄弟同站在我面前一样眩晕。随着老师鼠标“滴滴”两声，映入我眼帘的是密密麻麻的英文字母，可是这些字母似乎感情很深，甚至是形影不离，在我眼里就是一团一团紧挨在一起。哦，老师让我们做上面的题目，可是那一个个黑色的球团在我眼里怎么也分不开。我极力地眨着眼睛，尽量把眼睛眯成一条缝，只为了让目光更加聚焦，可是，这仿佛不奏效。我绝望了，我又低下头继续看着英语课本，看似平静的我，心中却是茹滔滔江水连绵不绝，感情交杂着：生气，生气我的眼睛这么差；妒忌，妒忌同学们都复习到了重点；后悔，后悔为什么当初不做在离电视近一点的位置……要我说出心中所有的感觉，是不可能的。因为这就像要把一盘调的混淆的'颜料再分成各各颜色一样困难，不，应该说是不可能。我闭上了眼，希望自己的心情能平静下来。
“你看不清楚吗？”除了老师的声音，我耳边响起了另外一个稚嫩加点幼稚的声音。抬起头，可身子依旧是无力的。是Y，我轻微地点了一下头，眼神呆泄的望着她。她跑了，不知道去哪了。我突然感觉好后悔，为什么不以一个精神焕发的我来面对她的关心？我知道爱心是需要回报的，可是……我不知道，当时的我简直就是另一个我，我自己都不知道怎么形容自己。我搜寻着整件教室，寻找着她的身影。“XX，你起来回答一下这问题。”是老师，是老师叫我回答问题。面对在讲台问着问题的老师，我实在是无力再抬起头看着她，因为我知道我不会回答，就因为自己看不清，虽然我自己知道不是不会……我陷入了窘况，尴尬得想找个地缝钻进去。我低着头，相信全班的同学都以异样的眼光看这我。想着平日那威武地站在位置上，流利地回答出老师的问题一幕，我就痛苦不堪“老师，她是因为看不清楚。”从教室的后面跑来了一位小姑娘，小小的身躯，搬着凳子摇摇晃晃的跑了过来。是Y，是她，我没看错。她难道没生气吗？我内心产生了这样的疑问。凳子“砰”地放在了我的旁边，坐了下来，在我的耳边轻轻念道：“我来帮你，上面的题目我抄下来给你看。”“不大好吧，我下课再去找老师要来看就好了，免得耽误了你的学习时间。”“没事，有难同当嘛，不怕波怕，谁叫你是米氏家族的人嘛，呵呵”她甜美的笑容顷刻间融化了我的心，我身体僵着，不再固执地组织她的行为，心灵上那盘混淆的颜料也被细心的她调回了原样。我们共同努力着，她奋笔疾书记录下了电视上所有的题目......
桌子前的窗户外，径直射入了一束光，我把手放在它普照着的位置，心中只有一个字——暖。
初中记叙文7
小学三年级的暑假，我在私人开办的英语学校学习。仅仅一个外教和本地的语法老师。外教来自加拿大，是金发碧眼的年轻女子。身材高而瘦。背部微驼。极白的皮肤似一匹冰凉的绸缎。笑容有疏理的甜美和懒散。也许是因为课时接多了，她没有美洲人一贯的热烈，不施粉底，有口嚼糖清淡的气味。
我似乎从一开始就迷恋她的表情。但是因为胆怯，我从无长久正视这一张脸。清澈的大眼睛，蓬松的头发，潦草的装束。她的课堂单一，即使增添一些小游戏，气氛依旧淡薄。
七月热烈的空气。学校位于一条柳树成荫的狭窄马路。巨大而冗长的蝉鸣敲击燥热的耳膜。我骑跨在爷爷的自行车后座，穿色彩鲜艳的棉布裙。黏绸的汗液沾了背、颈脖。进入学校，我总是可以嗅到一股阴凉的、隐晦的气味。课上强悍的冷气。外教慵懒而响亮的发音我不能完全听懂。它有陌生、暖与遥远的气味。我为之感动。她经常手里拿课本，边走边读。明晃晃的阳光照射在玻璃窗户，在她的半边脸和一条手臂上稀薄而短暂滞留。日光在她的皮层投映难以捕捉的影子。她一回身，那束光快速收回，更换另一块皮层。白色的墙壁来来回回出现若干影像，但是不被时间记录。
我对远方有宿命一般的追逐。对外国的激情是被她激起。当初来到这所学校学习，是因我的一声答应。而后邂逅这个外国女子。反之，如果当初我没有那声答应，亦不会知道她这个人的存在。如果当初不是邂逅她而是任何一个外地人，我同样会有这份去往远方的想头。然而她又注定出现在我的眼前，让我识别：是她，而不是其他的人。
我喜欢她的.目光注视我，也许这并不说明她在识别我，而只是一形式上的看见，但是这个不被猜测的看见的意义却给我慰籍。似一道遥远的时光投射在我的身上。
外教抽烟，并且瘾很重。这是有关二零零四年冬天的记忆：我的课时被安排在下午三点半。每堂课下，她都下楼，疲惫地卧在暗红色的临窗座位。因为日短，窗外天色浑浊而暗。外教潦草地抽出一支烟。烟盒中褶皱的纸张发出细碎的磨擦声。她轻轻把香烟夹在拇指与食指间，点燃它。打火机被敲击的清脆的、有力的声响。火光划破微小的一块空气，不被记录。我在另一排座位坐着，把头靠在冰凉桌面。同学大部分走到门口休息、购小物品。周围是低迷的响声，隆隆的响声很难分辨话语的真实性。又及外教洒脱的呼气声。她的眼睛注视窗外枯黄而热烈的野草。烟冉冉升起、扩散、消失。
她有时叫我们写作。短篇的英语作文。有不会的单词或句子可以提问。我小声的问题，她常无法听清，于是走近我，伏下腰听。有一时刻，我们这样靠近，可以清楚嗅到各自的呼吸和气味。我可以完全看清这张脸、这双眼睛、这个口形。我努力识别这个占据我整个视线的年轻女子的陌生的轮廓，但是不能猜测她的内心和历史。除了课题。我们无法倾诉。不可能倾诉。即使作为口语练习，也是任何一个媚俗女子所能扮演的角色，这不是倾诉。她用铅笔给我写下句子，教我读它。她的发音这样清晰，伴随唇齿的极细微摩擦。
她曾对我们说，她喜爱拍照。她仅仅用表达这一喜好，无再多言语。时光不曾纪录下这句话与空气的摩擦。这一片曾经帮助这一句话发音的空气现如今可在？它随着时光与任何一片空气融合，被人吸入、消耗。
这是二零零五年的暑假。学期结束是八月末的一天，她说我们不予强烈反应。时光似巨大容器。我朝她笑。
我再无看见她。
她在上海或者其他。她在加拿大或者更遥远。我无有她的名字及过往。她曾经与我的距离不过厘米。我曾经嗅到她的呼吸和气味，感到她唇齿间的细微振动。她又也许就在这个城市。这都不例外我们行同陌路。
地球的转动是无情意。时光就似一条巨大的河流。它淹没话语、念想、心计，抵达最终虚无的彼岸。在前进中，那些想起的、爱过的人，始终给我慰籍与暖。
初中记叙文8
不可否认的是，我们并非万能的。一切都没有谁能够全盘掌握，百密一疏。世界没有单一的'颜色，只因为我们希望一切丰富多彩罢了！
也许明天我可以在某一科上得高分；或者后天可以放假？猜测，只是猜测而已。如果每个人都能够心想事成的话，那么，这个世界岂不是乱了套了么？人们总是相信没有什么不可以改变的，可那些说这句话的不觉得很自负吗？时间在爱因斯坦的广义相对论中可以倒流，人死也可能可以复生。但命运呢？就算你回到从前多少次，有很多事情都会改变，不变的是结果。无论如何，自己书写的生活史就得自己负责。人重生几次终究还是会死，还不如一次就game over算了，折腾来折腾去的，浪费空间又浪费资源！
每一天我们都会遇到不同的事情。开心时便感谢生活给予的快乐；伤心时就埋怨上天对自己不公平．所以说，人总是健忘的，容易忘记别人给予的，永远记得自己得到的！
人性如此薄弱！
初中记叙文9
天空深蓝深蓝的，四周一片寂静。
望着窗外人户的灯光，觉得好温馨。凉风吹来，感觉有一些冷了。我环抱着自己的肩，自己给自己温暖。这时，思家的情思涌上心来。我才发现在思念家人时，我是这么爱我的家。
我的家庭成员很普通，爸，妈和我。我是家里的独女，汇集了爸妈全部的希望与精力。我压力很大，因为我不想让他们失望，这次半期考试我考得不好，成绩下滑的好快。我觉得我好对不起他们，我自己难过得要死。因为我很爱我的'家，我不想让爸妈失望。
爸爸很爱我，虽然他平时会骂我，但他的爱隐藏在了其中，他骂我只是担心我也是关心我。以前的我不懂，总是不喜欢他。但长大之后，我渐渐明白了。
妈妈很爱我，她很少骂我，她一直是一个温柔贤惠的母亲。有时我会与她争吵，但之后我非常后悔。妈妈说：“你的这种性格在学校里要改，家人会不在乎，但同学们不一定会忘记啊！”
我很爱爸爸妈妈，我很爱我的家。他们也许不知道吧！我的性格一直很怪，情绪也不稳定，会乱发脾气。我对于爸妈的爱是不能用言语表达的。只能总的说一句：我爱我家，非常爱。
家，避风的港湾，孤独的我很依赖它。就算所有人都欺骗我，它不会，永远不会。
初中记叙文10
这次春游，是要“暴走”八公里，沿着燕子矶的滨江大道走个来回……
“前面那个是终点了吧！”
八公里，等于绕400米操场20圈的路程。——听着简单，只有20圈。可是如果你真的试着走了，就不会这么想了。
刚开始时，雄心满满，满不在乎地想着“只有八公里”，雄赳赳气昂昂地出发。路旁的风景也是那么赏心悦目，心想这样的春游倒是有些创意。但越走越发现这路好像走不完，再加上“钱班”的“变态”打气：“加油！连四分之一都没有走到！”真是“钱”路茫茫了。
为了保证大家都走完规定的八公里，全程设了四个盖章点。到了第一个盖章点时，X的脚出了些问题，我和G送她原路返回。原以为可以偷懒，走点到达目的地，却没想到因为我们走得慢，刚走一会儿，返程的大部队就跟上来了。我们只能眼睁睁地看着被一队队超过，落在整个学校的.后面。后来，我们碰见了老柳，便与她一起走，在小桥流水边合了影。便和G撇下X，然后和老柳先走了。
原以为回程的路很短的。可是——为什么就是走不到头呢？看着对面熟悉的风景就是说不出在哪儿见过。走了一程又一程，我们从一开始的抬头挺胸大步走，到后来的两人搭在一起，一步一步拖泥带水，口中怨言不断。路旁原先赏心悦目的景色也没了光彩，我的脑海里不停浮现只是出发点的样子……
“前面那个是终点了吧！”
“肯定是，不是我就跳江……”
“哎哎哎，是的！是的！”
终于，终点就在眼前。正好，迎面走来了几个同班同学。我们更是激动万分，扑上去就喊：“见到同志了！”无论有多累，最终还是走到头了！
“暴走”果然是“暴走”，如此剧烈的行走恐怕我以后再也不敢轻易尝试，但也正因为如此，这一次的经历将永远留在我的记忆中，让我终生难忘！
初中记叙文11
期中考试成绩发下来后，看着那几门不及格的功课，我心如刀绞而无法阻控。不然，大家都说我荒废时光，前段时间的努力都白费了，甚有者宣称这叫故作姿态。
我的心乱成一团麻，我知道自己是半斤八两，只热中于自己所喜好的学科，便顺其自然地将不赶兴趣的学科顺理成章地抛到了后脑勺。因此，我偏科偏得有点儿过分，每次总是使文科成绩与理科成绩产生冲突，它们之间的关系就像两辆车在一个梯形的极速公路上奔跑，两辆车不约而同地出某一地出发，去朝着不同的方向开去。为的是抵达同一个目的地，为什么另一辆车会如此固执，要一意孤行呢？这也是我一直在反复向自己寻求的一个根本原因。汽车还能继续浪费汽油和时间吗？是时候摆脱困扰，勇敢回头去追逐另一辆车了。
本来以为文科考得好暂时还有个可以舒心的肩膀靠，没想到考场作文得高分也是一种罪。那节评讲作文课上，语文老师让各位同桌帮检查有36分以上的作文就拿给他向同学们传读，好多位同学的作文都受到了老师的夸奖和评价。可时间就是那么凑巧，我的同桌接到了学校的一个任务，在老师上作文课时出去了。我的作文可是37分啊！老师来到我同桌的位置上，满以为她也得了很高的分数，便拿起来读。那是一篇仅有34分的作文，老师读完后却将其夸得天花乱坠，后来认真看看也不过尔尔。我的泪水就在顷刻间奔涌而出，正象书上写的那样，像断了线的珠子哗啦啦地顺着面颊滚落下来，为了不当众出丑，我便把头伏在手中，咬着牙不断地告诉自己要坚强。虽然我很想毛遂自荐，但计划始终毁在了自己手里，只能怪自己有那个心却没那个胆。
也难怪，老师那天会如此胸有成竹地拿起同桌的作文答卷，我后来仔细地翻看了同桌的他的每次课堂作文，每次得到老师很高的评价和评分。而我的作文则是屡屡惨遭冷落，在老师眼里总显得微不足道。此后，为了补偿我心灵上的创伤，我便开始向其他同学炫耀自己得了高分的作文，每当同学们用一种羡慕的眼光看我时，我便暗暗自喜，不可一世。那时我也并没有门缝里看人，只是愤恨老师为什么那么做作，抱怨自己的'无能。正值我以此感到慰藉时，同桌仍不忘捅我一刀，说什么“没有平时，怎么会有战时”之类的具有很深刺味性的话，那不是明摆着向我挑明她自己高人一等吗？难道说这次作文他纯属失手，而我却有百分之九十九的机率是靠碰巧或撞大运罢了。
说来也真是诡异，我的每次考场作文都会得很高分，记得最少的那次也得了35分。（40分为满分）可是在平时，为什么我的作文会如此不堪呢？对此暂时还不能解释清楚。我想这与灵感多多少少会沾点边吧，每次考试的前一天晚上我都会捧着自己喜爱的作文选细细品味，然后到了考试那天看到了熟悉的作文题，便能下笔如有神了吧。大概是这样吧，我只能以此来抚慰我那颗脆弱的心。
没人愿意再相信我了，没有人。我不想把自己弄得遍体鳞伤，更不想变成刺猬再将人蛰伤。我将背着无穷的希望，去勇敢追逐美丽的梦。让人们真正认识我，意识到我并不是除了抱怨，生气就无所事事。
初中记叙文12
有时候幸福就像流星划过苍穹，那么短暂，却是那么耀眼，那么深沉，那么简单。时光就像一台陈旧的投影机，不停的重复着同一个镜头，空气中弥漫着甜甜的味道，我知道那就是幸福。
师长鼓励
伴随着考试的脚步，班上的气氛相继了窗外乌云密布的天际，沉甸甸的，压得人喘不过气来。压抑的气氛一直挥之不去，徘徊在空气中。似乎经历了一次挫败，便不再渴望些什么……
老师进来了，脸上挂着灿烂的笑容，平日上课嘻嘻哈哈的'同学，这时候似乎来了劲头。老师神秘兮兮的说道：“今天，我决定给你们一份大礼物，你们要吗？”接下来当然是老师计算范围中响亮的回应，“那么，你们就告诉我你们想在的心情——‘LUCKY’”！
班上的情绪都被老师调动起来了，都被神秘的“大礼物”吸引着，像盛夏中青蛙的叫声叫着——“LUCKY”。
老师又笑了，“看”，“这样笑才对，考试加油啊！”那一霎那，我瞥见了老师身上的阳光。
同学问候
紧张的时候总是喜欢肚子疼，这会儿肚子又闹了。眼看着快要考试了，付息的本子依旧纹丝不动的躺在桌面。我蜷缩着，希望时间静止一下，好让他减轻一下那一阵阵难以名状的痛楚。
“方，你怎么啦？肚子疼吗？”雅关切地问。
“嗯，一点点，就一点点，你休息吧！”我说道。
“怎么可以，你都冒汗了，去一下校医室吧！”
“快要考试了，你不要管我了！”望了一眼墙上的钟，我急了。
“不！”雅将手搭在了我肩上，“我们是朋友，不是吗？让我服你去吧，你大概直不起腰了吧……”
我沉默了，“我们是朋友啊”，肚子渐渐地安静起来了，可我还是去了一趟校医室，迎面吹来的是甜甜的风。
母亲关爱
拖着疲惫的身子从考场上挣脱出来，转动着家里的钥匙，推开门，依旧是空荡荡的房子。放下书包，桌面上竟然有一张纸条——那是母亲清秀的字迹：
给你熬了些糖水，尝尝。
妈字。
我摸索着找到了汤的所在位置，掀开盖子，一股香菇炖鸡的味道迎面扑来，我勺起了一碗，端起来，望着汤面上小小的油花，他们真的很美，时散时聚。
母亲正弯都没有回家，现在回来为我熬了汤就匆匆的离去了，我依稀看见了母亲头上那几缕银丝，母亲的味道是那样的熟悉。
师长，同学和母亲，在我干涸的心灵交上了甜甜的雨水，洒下了幸福的种子，让她在我心中生根发芽，让幸福的气息包裹着我那漫漫的成长路。
我知道幸福的列车没有总站……
初中记叙文13
喝彩,意为大声叫好。
当杂技团在表演时，请你为他们高超的技能而喝彩。你休闲的时间并不比表演团员们训练的的长。辛酸疲惫，为的是能够一博观众们的喝彩声。让我们为他们的`精神与技能而高声喝彩吧！
当歌手在演唱时，请你为她的天萘之音而喝彩。在一位著名歌手的背后总少不了泪水与辛酸……..在一个属于她自己的舞台上，又有谁不为她的付出而感动、而喝彩呢？给于她一些支持,献出你的喝彩声吧！
初中记叙文14
六年上学期就要结束了，回顾这个学期的学习生活，我感觉自己在学习兴趣和拓zhan方面有了进一步提高，现将我本学期的学习情况总结如下：
首先，这个学期我在数学方面进步比较明显，尤其在奥数方面有了新的突破。通过老师的.授课和自己的认真聆听，仔细做题，我终于有了更多的收获，也有了继续探索奥数的兴趣。
其次，我在英语方面也有了许多进长。我在原来的基础上掌握了更多的单词，也懂得了更多的语法规则，如：被动语态等。我在英语课上积极发言，作业的正确率也提高了不少。
再次，我在课上大胆发言，战胜了自己的胆怯。我一贯比较胆小，虽然脑子里已经有了一个答案，但总是不敢站起来发言，害怕自己说错别人会嘲笑我。老师多次的关心帮助，给了我战胜胆怯的信心，我终于鼓起勇气大胆发言了。
虽然学习生活有了新飞跃，但我也存在很多不足。比如，在学习上不够细心仔细，尤其在考试中做完试卷不仔细检查，总是犯不该犯的错误;在语文阅读方面，不深入理解文章内容，总是在概括主要内容与理解句子上失分。
在今后的学期中，我一定要总结经验和教训，更加刻苦努力学习，以更好的学习成绩回报老师和母校，做一个出类拔萃的好学生!
初中记叙文15
2月29日天气：晴 心情指数：好
今天是朋友小亦的生日，我不知道送什么东西给她，我也不知道她喜欢些什么。她说过很喜欢过生日，因为可以收到很多生日礼物，那我也应该送些礼物给她吧？可送便宜的却送不出手，而送贵点的嘛，自己有没钱，真是懊恼。对不起了，小亦，只能祝你生日快乐了，朋友我真的没钱，不过我有心，希望你能听到我的祝福。
原来将心情写在纸上，可以吐露很多。
3月18日天气：小雨 心情指数：差
好不容易才熬到了星期天，扭伤的手也差不多愈合了，以为又可一重返基地—篮球场上练习打篮球了，（因为学校要举行篮球比赛，所以要练习）心里别提有多高兴，我喜欢打篮球，我觉得打篮球有益身体健康，还能发泄情绪呢，但天公偏偏不作美，就在周日下起雨来，把我苦苦等待的机会给破坏了，雨下得不大，更是难为，唉，怎么不让暴风雨来得更猛烈些呢，这样我们就不用上学了，不过我也知道那是不可能的事，我们这个时代的中学生，已算是可怜的了，每天都得埋头于书海之中，说是为了家里人，为了学校，为了祖国，更是为了自己，可我觉得着样学法，快精神分裂了，真无奈，
把不高兴或是心烦等事记下了，可以分担一些忧愁，也会快乐一点，
3月20日天气：晴 心情指数：好
常言道：播种一种心态，收获一种思想，播种一种习惯，收获一种命运；这是今天在语文课上老师布置的'作文题，刚看到这道题，马上在脑海里一转，但一点灵感也没有，顿时便急了起来，急忙之中突然想到了所写的日记，噢！对了，日记，写日记是一种习惯，一种好的习惯，应该算是播种一种习惯了吧？突然觉得日记真的帮助我提高了写作水平和各方面的能力，让我注意到了生活的许多事与物，使我帖近了生活，
日记真救了我一命，写日记的益处真是无穷的！
渐渐地，我样成了写日记的好习惯，如今，我已不知道写了多少篇日记了，只因写日记，我不再多愁善感，变得开郎乐观：我不再为写不出作文而烦恼，而是一下笔就滔滔不绝，我的日记本是精美而又珍贵的，写日记，伴随我成长，一种好习惯，影响我一生！
【初中记叙文】相关文章：
★初中记叙文08-07
初中记叙文07-09
初中精选的记叙文07-13
初中记叙文08-04
初中记叙文06-09
初中毕业记叙文07-23
金子初中记叙文07-23
亲情初中记叙文07-07
珍惜初中记叙文07-09
初中记叙文范文06-25