关于记叙文(15篇)
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于记叙文1
又过了一个星期，周末回家，母亲早在门口等着了。
看见她依门而立的身影，我有些感动，但很快又平静下来，一如寻常地走到母亲面前，淡淡地说：妈，我回来了。”母亲接过书包，把我迎进屋里，餐桌上早就摆满了各种好吃的。
晚饭后，我在自己的房间正听着音乐，母亲把晾干的衣服抱进来，坐在我的床上，慢慢地叠着，忽然对我说：你看今天的天气挺好，要不”嗯。”
我的.耳朵里灌满了薛洋的声音，并没有完全听清楚母亲的话，只是习惯性地应了一声。母亲顿了顿，又继续说道：要不我们出去走走吧，别老闷家里头！”
我不乐意，便找了个借口推辞。老师留了好多作业，而且又要期末考试了，不想去。”
母亲不再言语，有些魂不守舍，把叠好的衣服翻开又叠，叠了又翻开，好像要弄出个世界上最完全的叠法。见母亲没有离开的意思，我回头看了一眼，她没抬头，但表情凝重。母亲膝上摆着的是那件我最喜欢的毛衣，她正用手轻轻地摩挲着。看到这一切，我的心像是被什么堵着似的，闷闷的，很不好受。
明明只隔了一张床，可我总感觉有一堵无形的墙堵在我们之间，堵在我的心上。
我开始有些后悔拒绝了母亲。
久久地，我们都沉默着。
望着母亲瘦瘦小小的身影，想想这些年，自己可能连自己都没觉得那颗心在不经意间已经越来越远了，窗外一缕缕月光透了进来，碎碎的，落在母亲身旁。一些白发在光影下显得尤为明显，一闪一闪的。有那么一刻，真的好像意识到母亲老了，真的老了。
妈！”怎么啦？”没事，就是想喊你。”母亲转过身，笑了。我与她之间的那堵墙在顷刻间化为虚有。我帮着母亲把叠好的衣服抱进柜子里，看见她转身，顺手握住她的手，母亲一脸惊奇，又一脸高兴。妈，要不我们出去走走吧！”好啊。”
路灯下，两只牵着手的影子被拉得很长，很长
或许，当那堵无形的墙堵在我们心上时，不用过多隐藏，顺从自己心就好。
关于记叙文2
倚在窗边，望着外面的绿树红花，我无心欣赏这初夏的美景，心情异常沉重，眼泪不知不觉留了下来……
刚刚我在网上看了一则新闻，在江苏一条高速公路上，一块突如其来的的铁块朝着行驶中的大客车袭来，当场穿过车前挡风玻璃，击中了司机吴斌叔叔的腹部。吴斌叔叔在忍着疼痛稳住方向盘，踩住刹车。缓慢停下车载路边，并按下双闪灯，然后告诉乘客注意安全斌报警之后，吴斌叔叔高大的身躯就倒下了。120车把吴斌叔叔送去医院，医生检查他，发现他的肝部裂开了，流了很多血，医生几乎把他全身血都换掉了，虽然尽力抢救，还是没能挽救吴斌叔叔的生命。
吴斌叔叔当时要忍受多大的痛苦才把车安全停下啊！生死关头，他还心系乘客，用尽最后力气，保住了车上24名乘客的生命。吴斌叔叔坚守自己的职业岗位直到生命最后一刻，担负起了肩头的责任，他是平凡的，却是伟大的。
我们小学生也许不会遇见吴斌叔叔那样大的事，但是在我们生活中，我们也有自己要担负的责任。比如说，今天我做值日，就应该把教室里地打扫干净，把桌椅摆放整齐，让同学们有个良好学习环境，这就是我的责任。当我们吃完水果时，应该自觉把果皮放入垃圾筒中，维护我们家园的`环境，这也是我们的责任。当我们上下公交车时，我们应该有秩序排队上下车，表现公民良好的素质，这也是我们的责任……
吴斌叔叔虽然离开了我们，但他那种坚守职责的崇高的品质永远树立在我们心中，鼓舞我们勇于担负起肩头的责任。
关于记叙文3
我家的基调是欢快而舒畅的。家里只有三口人，可每天却都充满了别样的欢笑。
爸爸妈妈都不会要求我做到如何多好，所以我没有什么压力，也不会像个书呆子，因此我整天显得非常轻松。爸爸妈妈主张民主，所以我家的小标题——“没大没小”。正因为这个标题，家里的趣事，可谓像一串串精美的冰糖葫芦。现在我就要摘下几颗，来诠释“没大没小”的内涵。
有一次，我将一块德芙巧克力用热水溶解后，均匀地涂在了爸爸将要抽的一支香烟上，然后心安理得回到自己房间去看漫画书。（补充：爸爸正在戒烟，妈妈正在监察，这支烟是爸爸偷来的哦。）
“5、4、3、2、1，你给我出来！”标准的怒吼。
这一吼惊动了本人的老娘，问：“怎么了？”“我放在这里的.一支烟，刚要抽，找了一个打火机，她给我涂上一层……”“你抽烟？”爸爸的唠叨被妈妈打断。“你听我说……”“砰”的一声，俩人进了房间，接着一阵尖叫。我暗暗地说：“亲爱的老爸，别怪我噢。”
“挑拨成功，哈哈！”对照电视剧中奸臣的笑声而定。
一天，爸爸在以背法律为借口，上网偷偷看篮球赛呢。嘿，想糊弄妈妈，没门！我眼珠一转，喊道：“爸爸，NBA是哪国法律里的？美国的？日本的？”爸爸：“嘘！”迟了，妈妈系着围裙，手里拿着一把菜刀，闻声而来。我刚要溜，却被妈妈拎了回来，“你也给我听听，有时候，你也犯这样的错误！”“啊？……天啊，损人不利己！”我默默叫苦。
老爸、老妈的性格都是杨红樱笔下的梦幻性格。
杨红樱在《女生日记》写道：“一个人没有包袱就是快乐的。”是啊，年龄还没有让我背上包袱，家庭也不会在我的背上压包袱，所以我是快乐的，我的父母是快乐的，我家的定义是快乐的。
我的家因为快乐而温馨，我爱我的家。
关于记叙文4
从前，在一片茂密的森林里，有一只十分爱做恶作剧的小猴子，很令人讨厌。
有一次，在动物学校时，小猴子趁兔子姐妹不注意，在它们的椅子上各放了图钉。结果，兔子姐妹的屁股疼得受不了，她们一个劲地在屋子里乱跳，幸好老师及时赶到，把它们送去了森林医院治疗。
还有一次，小猴子竟然将强力胶涂在了门把上，害得不知情的长颈鹿老师的手粘在门把上拔不出来，急得团团转。花猫班长急忙叫来了十几名年轻力壮老师，一起抱住长颈鹿老师的腰，拔河似的往外拽，费了老大的劲才才将长颈鹿老师的手与门把分开……
这些还不算什么，更严重的是，小猴子不听大人的教诲，爬上了树，在树上高空抛物。但不巧，石头砸中了犀牛伯伯的脑袋，犀牛伯伯立刻鲜血直流。最后，犀牛伯伯得了脑震荡，长期卧床不起。
对此，动物学校将小猴子开除了。其它小动物一见到小猴子，就像躲避瘟神一样，拔腿就逃。
小猴子整天在家闷闷不乐，它感到十分的孤独。这天，它来到了一条清澈见底的小溪，蹲下来，望着自己的倒影，自言自语地说：“要是我不做恶作剧，那该多好啊！”这时，出现了一位白发苍苍的老人，他慢慢地走到小猴子的身边，轻轻地拍拍它的.肩膀，问：“小猴子，你知道你犯什么错误吗？”“知道，我不应该对伙伴们恶作剧。”“小猴子，你既然已经认识到了你自己的错误，那现在改正还来得及。”“老爷爷，我这就去向伙伴们道歉。”“小猴子，你知错就改还是一个好孩子！”老爷爷微笑道。“谢谢您，老爷爷！”“不用谢，后会有期！”说完，那位老人就像烟雾一般消失不见了。小猴子听了老人的话，于是改过自新，一一向被它捉弄过的伙伴道歉，并得到了它们的原谅……
从此，小猴子待人友善，做事认真，并改正了自己的坏毛病，交了许许多多的朋友，同时，动物学校还重新录取了它呢！
关于记叙文5
我的家是一个充满快乐和温馨的家。
在我的家里，快快乐乐地生活着四个人，我的爸爸挺着大大的肚子，走起路来活像一只大企鹅；妈妈的下巴上有一颗小小的黑痣，我们都说那是一颗福痣。
我的妈妈非常辛苦。她每天早上六点就要起床为我和弟弟做早饭，还要送我和弟弟去上学；晚上回到家，妈妈还是不能够放松，她还要辅导我做作业。每次，我和弟弟早就进入梦乡了，妈妈却还在电脑旁给我更新博客，通常都要一凌晨一、二点。因为怕我的眼睛近视，她要把我写的文章输入到我的博客里。我爱我的'妈妈。
我的爸爸十分幽默。爸爸每个星期虽然只能回来两天，但是我和弟弟还是可以从这两天中感受到浓浓的父爱。爸爸很会讲故事，有时，会逗得我们躺在床上哈哈大笑，有时，会把我们吓得直往爸爸怀里钻。
我们家虽然非常幸福，但是有时也会发生一些小矛盾。我和弟弟在一起玩时，他经常把我的玩具抢走，然后让我玩那些破破烂烂的旧玩具，过了一会儿，他又像不知足的样子一样来到我的旁边，把那些旧玩具也抢走，我把我的玩具拿回来，他就哇哇大哭起来，妈妈过来了，有时还会吵我呢！
我爱我的家，是因为它充满爱！
关于记叙文6
我有一个快乐的家庭，这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、妈妈，还有很调皮的我。
妈妈有时严厉，有时温和，就讲一讲她严厉的时候吧！有一天，我和妈妈在看电视的时候，我把沙发上的丝带给拽下来了，妈妈看见了就说：“冰冰，我就知道是你拽的，我问你，为什么要拽掉丝带呢？”我心里非常害怕，就说：“妈妈，不是我拽的，是它自己掉下来的。”妈妈便说：“钢笔会自己走呀？衣服自己能动啊？”这一下我就害怕了。最后，没办法只好和妈妈吵起来了。吵了一会儿，我就回到了自己的房间。想了想，感觉自己不应该说谎。于是，我便走出房间，对妈妈说：“对不起，丝带是我拽的。”妈妈笑着对我说：“勇敢的承认错误，真是个好孩子，以后应该做一个诚实的好孩子。”
我的爸爸是个严肃的人，我有时候写作业不认真，爸爸就火冒三丈地说：“快点做，写作业不能够三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做，表现好的.时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看，这就是我的爸爸。
调皮的我就很爱搞小破坏了，家里妈妈收拾整齐的东西，让我弄的非常乱，妈妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。
爸爸、妈妈对我严厉，但是我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子，我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。妈妈、爸爸你们给我的爱，我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话，你们还是我的爸爸和妈妈。爸爸、妈妈我要对你们说一声：“我爱你们。”
关于记叙文7
昨天的晚报上，有一则广告占了很大的面积。我注意了一下。
一则邮票收藏的广告，但是奇就奇在这邮票竟然收录的是“毛泽东主席”的。这样一来，这就成为了“珍邮”，而且是价值连城呢！
可是我就是有一点想不明白，这虽然说是为了纪念毛主席，因此这么发行。可是毛主席这么一出现在邮票上，而且是高价出售的，这就是一个交易么！那么，我们纪念毛主席，为什么要这样用这么高的价格卖出去？要知道，平常老百姓也是敬爱毛主席的，那他们也许根本就没有太多的闲钱来买邮票。
如此说来，商家就是拿毛主席来挣钱喽！那毛主席他不成了交易的物品了吗？一样东西！
――这是绝对不敬的！
我突然想到了两个地方。
牛顿在剑桥大学读书，他是一个最负盛名的数学家、科学家和哲学家，他死后，剑桥大学就将他所住过的宿舍给关了起来，只允许学习成绩优异的学子前来参观。
鲁迅小时候在“三昧书屋”里读书，他一次迟到后为了表示自己的决心，在书桌上刻了一个“早”字。鲁迅是作家，他为革命事业而献身，他去世后，旅游局的人把他的那个三昧书屋围起来，每人几十元钱进去参观一个歪歪扭扭的“早”字和十几张旧书桌。
同样是被世人所称赞的人，但是去世后，为什么遗留下来的东西，不同人的决策不一样呢？一个是作为激励后人学习的`；一个则是用来挣钱当风景的。
突然想要谩骂那些那名人来“骗”钱的某些人，就像哪本书上说的：“现在的人，那保护环境的幌子来骗人！”就是呀！还说保护环境呢，那太湖怎么现在会出现蓝藻啊？以前没有提出这个保护环境的口号之前，太湖水怎么就没有出现蓝藻呢？难不成蓝藻是成心和人过不去啊？
这才是真正地假、大、空！
现在我们要“去掉挣钱的幌子来纪念贤人”。就还是讲“纪念毛主席”。我们不妨可以召开一个毛主席纪念的博物馆参观。地点最好是每一个城市都能有一个可以参观的博物馆；时间可以设置一个星期，这样不至于人们拥挤着看；金额也应该是免费的或者是象征性的收取几元；至于内容么，因为有这么多的城市，而毛主席用过的东西，肯定只有单件儿的，那么其他一些就差不多是和毛主席用过的仿造得一模一样的复制品。
这样一来啊，不就满足了很多人的需求，大家都可以虔诚地缅怀我们的毛主席了，这可比花成千上万元的钱弄一套“珍邮”有意义多了！
注意注意！那些准备借纪念贤人的而骗钱的不法商家们请注意！请你们别在玷污名人的形象了！请相互转告！
关于记叙文8
耳边是震耳欲聋的“哈哈”声，眼前是矫健灵活的身姿，站在武术展示赛现场——唯亭实验小学的操场上，我感到十分震撼。
这次的武术比赛真是高手如云啊！瞧，不远处身穿蓝、金色相拼武术服的队员们正在练习后空翻，他们一个接一个，快速而又灵活；而操场另一边身穿黄色武术服的队员们正在练习冲拳，“哈哈”的声音响彻天空；更绝的是操场中间正在练习棍法的队员们，他们眼如铜铃，“咚咚”地用棍敲打着地面，动作刚劲有力……哇！每一个参赛队都武艺高强，各有特色，让人禁不住啧啧赞叹！
望着主席台上“20xx年苏州市学校武术教育推进会暨武术展示赛”这条耀眼的横幅，我感到无比自豪。可以与这些“武林高手”相互切磋，更让我兴奋不已。
我们的比赛是下午第三个上场，候场时我看到前面的几个表演队都发挥得很好，心里不免有些紧张。终于轮到我们上场了，我整了整衣服，迅速来到指定场地。我环顾四周，看到场外的张老师高举着紧握的拳头，她那鼓舞的眼神好像在为我们呐喊助威，那一刻我一下子就被鼓舞了。我想起了我们顶着烈日排练的情景，汗水流了一遍又一遍，但是没有人喊累；我想起了张老师平日的指导，武术讲究的'就是精气神，一定要拿出气势。我暗下决心，一定要表现出最好的状态，为学校增光添彩！
音乐响起，我深吸一口气，和同伴踏着“武步”走进赛场，跟着音乐展现出最好的动作，软硬结合，呼哈挥拳……裁判们边看边点头称赞我们。这时我发现裁判的目光落在我身上。我立马绷紧身子，目光炯炯地朝前看，左手缓缓地伸向前方，右手则快速地立掌，一条腿斜斜地后靠，另一条腿弯弯地“坚立”在地上……我感觉裁判向我投来了赞许的目光。短短的三分钟时间，大家都十分投入，配合默契，动作完成得出神入化。表演结束后，全场响起了雷鸣般的掌声。站在场外的张老师也使劲地给我们鼓掌，为我们跷起了大拇指。
山外有山，人外有人！各路“武林高手”的精彩表现开拓了我的眼界。这次武术比赛真是让我收获多多啊！比赛虽短，但是过程是艰辛的。它让我懂得了只有努力拼搏，才能获得非凡的成绩。只有更努力，才能更优秀。
关于记叙文9
在片茫茫的海洋，有条渺小的鱼。一个孤单的少年。风和日丽的早晨，我独自游玩。没有了老师的臭骂，没有了同学的讽刺，没有了同学的讽刺，没有了学习的竞争，更没有爸妈那种严厉与亲切的教育。狂风暴雨的夜晚，我好害怕，仿佛天是灰色而没有亮光，仿佛地是苍白而没有了勃勃生机，也仿佛生活是黑暗而没有了目标与方向，我迷惘地遨游在大海的深处，独自一人，无亲无故。听到的是大海咆哮的吼声，看到的是自由的唯一恐惧，想到的是开心快乐的各种往事。
在片绿绿的疆土上，有科小草。那还是我，一个孤单的孩子。大地是我的`母亲，天空是我的父亲。和煦柔和的阳光是我成长的伴侣，我沉思着，陶醉着，或许连我自己都不知道该看什么，干什么，想什么？哦，原来弱小心灵的我只要孤单的生活在这里。我想喊天，让它给我千真万确的真理。我想喊地，让地给我活泼纯真的心灵。孤单的我或许只是一个瞬间，那个瞬间带给我的只是猜测，也只有猜测。天寒地冻的天气，让我觉得：真的生活只是一个谜，只是一个未知数。
在黑暗而恐怖的教室里，有个我，独自坐在教室的角落。我想妈妈，是他给了我无微不至的爱与教育。我想爸爸，是他给了我做人最重要的东西与领悟。我想哥哥，是他在我哭时安慰着我，在我笑时搞哭了我，在我严肃时降下了体温。我好想好想离开这里，这是个没有了亲情、友情的地方。如果地球上没有了友谊，就没有了同伴。如果世界上没有了和蔼，就没有了爱的教育。孤单的我被害怕埋掉了纯真而无私的心灵，孤单的我被讨厌埋掉了自尊与自信。一幅幅美丽的画。没有了人的欣赏又有什么价值呢！一个个整齐的座位，没有了它原有的用处与可贵，又有什么美丽呢！
孤单的我，不孤单，不寂寞。因为快乐不一定要在，可以用想的或是回忆的方式。因为自由不一定表示独自，可以用清爽来增添。因为千千万万个理由，来让我感到，其实孤单并不难过，其实难过并不痛苦。孤单，是你要威胁我，强迫我吗？哦，就算你比天地还大，也烧不掉，动不了，我的真心与热情。
孤单的我，不喜欢，也不自量力，从不哭泣，从不自卑。孤单不会来临，而我永不孤单！
关于记叙文10
地震发生后，人们将急待抢救的重患者抬上了停在院子里的几辆救护车和卡车。她也跟着上了一辆救护车，照顾伤病员。随着一阵汽车马达的发动声，几辆汽车都开出了成了一堆瓦砾的医院，唯有她上的.这一辆没有司机，仍旧停在院中。
"司机！司机呢？"老院长焦急地喊着。"在这儿--"随着答应声，一个人＿从黑暗中奔向汽车。"快，把伤员送走！"老院长大声叮Zhu了一声，又忙别的什么事去了。那人费力地打开车门，钻进驾驶室，发动了马达，将车缓缓驶出了大门。"喂，你开得这么慢，什么时候才能到？"速度快了，可车开得很不稳，摇摇晃晃，车里的伤病员直哼哼。"喂，这车子是怎
么开的？稳一点！"她又气得探出了脑袋，冲着驾驶室大声喊。可话音还没落，汽车猛的一晃，她的脑袋重重撞在了车窗框子上。痛得她"哎哟"一声。"真倒霉，怎么碰上这么一个开车的，等下了车再和他算账!"她气恼地想。
这辆车在摇晃颠簸之中，总算开到了二一八医院。她和二一八医院的医护人员把病伤员抬下汽车，转身来到驾驶室，冲着里面喊："喂，你这车是怎么开的7‘没人答应。她拉开车门，不觉呆住了。一个年轻的小伙子趴在舵把上，头上、身上、手上全是血! " 同志，你--"她大喊一声，将年轻小伙子从驾驶室里抱下来。当医护人员赶来抢救时，已经晚了，小伙子已停止了呼吸。她失声痛哭起来……
1．读拼音写汉字：
老院长大声叮Zhu___了一声
2．解释词语：
失声：□□□□□□□□□□。
3．"几辆汽车都开出了成了一堆瓦砾的医院"，而"唯有她上的这一辆没有司机"，原因是（）
A．司机受了重伤。
B．司机责任性不强。
C．司机没有接到命令。
4·汽车开得摇摇晃晃的原因是□□□□□□□。
5．"她失声痛哭起来"的原因是： □□□□□□□□；
(2）□□□□□□□□□□□□□□□□□。
6·本文表现了主人公□□□□□□□□□的思想品质。
答案:
语段（十）：l．嘱2．略3．A4．司机也受了重伤又（1）司机已经牺牲（2）她没有想到司机是用生命在开车，而她却错怪他车子开得不稳6勇于奉献以身殉职
关于记叙文11
“长征”这个半个世纪多以前，中华民族生存的伟大转折，承载着救国救民的伟大使命。气壮山河般的英雄史诗，无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地泣鬼神的英雄画面。而无数的红军战士用生命和鲜血见证了那段悲凉的岁月，铸造了长征精神―――那就是坚定的信念，必胜的信心，不怕困难险阻、勇往直前的勇气。
红军长征极其艰险，环境险恶，物质匮乏，战斗紧张。红军长征演绎了那段荡气回肠的历史。我仿佛看到了他们蹒跚而坚毅的步履，仿佛听到他们沉重的呼吸，或许我们可以通过《红色之旅》努力找寻前辈们克服困难、英勇奋斗的.痕迹。
巴尔扎克说过：苦难对于天才是垫脚石，对于勇敢者是财富，对于弱者是万丈深渊。长征诠释了这句话的内涵：勇敢面对困难与挫折不要害怕它，并努力克服它。
奇迹是在困难和承担困难中产生的，由红军长征，我想到面对困难永不放弃，永不退缩。现在社会给我们青少年太多的优越，太多的平坦。我们似乎正要丧失那种生命中珍贵的东西，比如如何面对艰难。一个贫困的大学生，背着母亲一边看病，一边上大学。她说了一句话：“再苦再难我也把学业完成。”她含泪，却笑了。我震撼了，不知道一月靠国家补贴一二百元钱能否解决问题，但我知道生活对于她来说是一种责任。她在坚强面对，她是生活的强者。那些整天要吃肯德鸡听周杰伦的学生们可以体会吗?
我在大雨后看见一只蚂蚁过院中一条“小溪”。它有一个绝妙方法到对岸：它从树下托起一片落叶，奋力将落叶推入水中，又迅速爬上去，趁落叶旋转时爬上了岸。
一只蚂蚁走过了“小溪”，红军在险恶中胜利完成长征。困难并不可怕，它意味着一种探索。可怕的是怕经风浪，遇到困难逃避，成为温室中一朵花，不知如何抵寒抗霜。在生活、学习中不免遇到困难。用勇气面对挫折，用肩膀承担责任，把它视为一种锻炼，那么在不知不觉中眼前又是一片阳光灿烂的日子。
在历史的聚光下，昔日的长征之路已成为红色之旅的圣地。但长征的那种勇敢、坚强、不折不挠的血液已流进了中华民族的灵魂，成为伟大祖国前进时的动力。
同学们，让我们沿着光荣的足迹前进，不管是平原，还是山路。让我们激情面对吧
关于记叙文12
每年中秋一过，就是姥姥的生日了。她总说不要刻意为她过生日，只要一家人在一起吃顿饭就好，但而我总会在这一天抱一下姥姥，用这种方式感谢她一直以来给予我的温暖。
八年前的秋天，我开始上幼儿园，每天放学都是姥姥来接我。每当她出现在教室门口时，我总会高兴地跑过去，拉着姥姥的手：“走，咱们回家!”姥姥的手干燥而温暖，她紧紧地拉着我，附和我道：“好，咱们回家。”这是我当时最喜欢听到的一句话!一开始我还脚步欢快，但那时我实在有点小，没走几步就走不动了。姥姥就会在一旁说：“来，我背你。”我最喜欢趴在姥姥的背上，能看到很远很远的地方，而且总是暖暖的。姥姥的背并不厚实，但让我觉得特别安全、踏实，就想这样一直走下去……
走了一段路后，姥姥的'脚步变慢了，渐渐走不动了，便对我说：“咱们去路边看一会小蘑菇，好不好?”我的注意力便立刻被路边的蘑菇吸引住了。我看了一会儿蘑菇，一回头，发现姥姥一边擦着头上的汗，一边捶着腰。但当时我还不懂事，不知道姥姥已经很累了，于是硬要姥姥继续背我回家。她也只是笑了笑，我便又趴在了她的背上，在她重重的喘息声中，我不知不觉地睡着了……
几年后，我上小学了，长高了也长壮了，再也不需要姥姥背我了，她便换了一种爱我的方式——帮我背书包。每次她都是一边背一边念叨：“这书包真重!这么小的孩子哪能承受得了啊?”直到把我送上车，她才会松开手，将书包放到座位上，并不停地嘱咐我：“路上要小心。”
再后来，我已经有姥姥这么高了，可以独立上学放学了，再不需要姥姥帮我背书包了。姥姥反而起得更早了，每天早上六点，我还在睡梦中，她就已经提着大袋大袋的蔬菜回来，看到我起床，便笑眯眯地对我说：“我买了你最爱吃的菜，给你做好吃的补充营养!”然后走进厨房，为我做丰盛的早餐。
去年秋天，姥姥度过了她66周岁的生日，看着皱纹爬上她的脸颊，缕缕青丝已经变成白发，我第一次为她做了早餐。打火、煮水、放面条，看似简单的动作却出了很多次差错，还被开水烫到了，这才体会到了姥姥是多么不容易，也感受到了她一直以来对我无微不至的照顾和爱。
这两天，天气凉了，姥姥的生日又到了，我在一家人团聚时，悄悄地走到了她身边，说了声：“姥姥，生日快乐!”
关于记叙文13
记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
记叙文是用来描述事物的文章。时间，人物，地点，事件（起因，经过，结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。描写物体的就要从运动状态，物体形态或变化上来说了。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的.语言，描述给读者。
记叙文包括的范围很广，如记人记事，日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。 记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。
总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。 但记叙文写作，伴随自然流漏的适当议论和抒情。
记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类
文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。
关于记叙文14
60年，光辉岁月弹指挥间，改革开放的春风吹遍了大江南北，就连我们这小小的县城也感受到了改革的春风，变了，全都变了……
你看，乡间泥泞的羊肠小道，变成了平整宽阔的大马路。矮小破旧的土房子，变成了两。三层的小楼房。房间里的旧家具，变成了现代化的组合家具，家用电器一样不少……跟原来比简直像是天堂。
你又看，移民搬迁后的县城一座座高楼拔地而起，街道变得宽敞整洁，两旁绿树成荫。就连空气也变得清新甜润，小鸟在空中自由自在地飞来飞去。吃过晚饭的`人们成群结队的来到广场，悠闲地跳舞。散步，欣赏着雕像。
你再看，校园里，又小又矮的小木楼变成了宽敞明亮的教学楼。电视。电脑。多媒体也走进了教室。煤渣铺成的运动场变成了塑胶运动场。校园里树木郁郁葱葱，花香四溢，蜜蜂唱歌，蝴蝶跳舞……
60年，中华大地沧桑巨变， 60年，说不完道不尽。昔日的东亚病夫，如今变成了一条巨龙屹立在世界的东方，她将书写着一个又一个的传奇神话。
关于记叙文15
1、开头很生动拟人化伎俩的运用使开头显得生动，
2、反问句开头，吸引读者
3、开头直奔主题，让人一目明了
4、开头点题，用词很吸引人
5、局面和氛围形貌为文章增色不少；
6、对精美部分进行传神般的形容；点面联合
7、简朴先容环境，天然过渡到下一段；
8、情境形貌变更起牵挂；
9、充实运用语言，行动，生理形貌，使事变详细，生动
10、扼要叙述前因，举行铺垫
11、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将…改成…更符合些，
12、天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动
13、叙事中夹写景，以已度人，将心比心
14、拟人化语言使文章更显得生动生动
15、形状形貌非常风趣，突出了…的可爱，有熏染力
16、用了列数字，举例子的要领，很形象
17、过渡天然，每一段交待得很清楚
18、这部门参照课文中的'例子，语言过于平板，可得当修改，使语言重生动
19、接纳比喻，拟人等修辞伎俩，形象地写出了…的美这部门还可以睁开写以小见大，表现…
20、比喻句用得精当参加了古诗举行遐想，富有韵味，…和…形成光显比拟，突出…
21、末端蕴藉，点明主题
22、竣事得有点忽然，浮夸了
23、末端简炼，动人
24、末端同样风趣
25、末端呼应应开头，布局完备
26、由景生情，末端天然
27、比喻形象，贴切，精美的末端可谓点睛之笔
28、末端彷佛没有写完，应能与开头照应视察细致，形貌生动
29、末端呼应文题，点明中央
30、文章开头简而得当，通过环境形貌来烘托人物心情，非常艺术化杂而稳定，能做到详略得当，重点突出末端恰到利益所在明中央，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味
31、以感觉开头，以感觉末端如许便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强
【记叙文】相关文章：
记叙文06-14
经典的记叙文10-31
“让”记叙文02-08
幸福记叙文07-18
失去记叙文07-18
赚钱记叙文07-18
让座记叙文07-19
回家记叙文07-19
奶奶记叙文07-15
对不起记叙文07-15