有关优秀日记9篇
有趣的一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的优秀日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀日记 篇1
今天，我一睁眼就觉得眼前很亮。于是，我穿上衣服，走到阳台上一看，哇！外面的地上、车上、树上、屋顶上全是雪，一片银装素裹的世界。原来是昨天晚上下了一夜的雪。地上的雪非常厚，于是我便和妈妈商量着一起下去堆雪人。妈妈同意了。
我们下了楼，妈妈到储藏室里拿了两把铁锨，我一把，妈妈一把。我们开始堆雪人了。我们俩分工明确：我运雪，妈妈堆。我拿起铁锨，撒腿就跑，跑到雪堆前，一不小心，“嚓”的一下，就“抢了一个金元宝”。妈妈不但不着急，还哈哈大笑。我慢吞吞地爬起来，揉了揉我摔疼了的腿，狠狠地瞪了妈妈一眼，意思是：笑什么，人家都摔倒了，你还笑。
我爬起来后，铲了一铁锨雪，运到妈妈到身边。我一边嘴里嘀嘀咕咕地说着什么，一边把雪倒在了一旁。妈妈一边取笑我，一边把我运来的雪压实。我们就这样，一直到把雪人的身子堆好。我们又开始做雪人的头。我先抓了一把雪，揉成了一个圆圆的小雪球。我在地上滚来滚去，雪球越滚越大，最后成了一个圆圆的大雪球，一个雪人的头。妈妈找来两个圆土块，做了雪人的眼睛；一块长冰，做了雪人的鼻子；一个短树枝，做了雪人的'嘴巴；我又找了几片冬青树的树叶，做了雪人的扣子。
在我们的精心打扮下，我们的雪人变得可爱极了，漂亮极了。
优秀日记 篇2
考试失败了，眼前的一切都是那样茫茫，仿佛身处令一个世界。突然就很想哭，是害怕，懦弱，悲惨，最伤心的人应该莫过于此吧……
我独自站在阳台上毫无目的望着，望着……眼前的一切——高楼、大树、田野还有远处那深沉的山，都在沉默着，无精打采的'。忽然，。一道耀眼的光芒闪过这是唯一的有一丝生气的东西我不禁寻找着光的来源。原来是太阳通过窗户反射的余晖。此时的太阳已不是那样朝气蓬勃而只是一个火红火红的圆球周围已没有了耀眼的光芒，但它仍不遗余力地给周围涂上了淡淡地红色把最后的光辉留给大地虽然太阳最终还是会落山的，但它不会就此永远消失。明天，它还会冲破黑暗摆脱重重阻碍，再次升起并且越来越高，越来越亮，唤醒沉睡的世界，让一切都重新开始。
有人叹惜：“夕阳无限好，只是近黄昏。”而此时我却更加欣赏夕阳。虽然它终要被夕阳吞没它。但它仍会积蓄力量，在第二天一轮红日会顽强地升起，并且更加灿烂，辉煌。
想着，想着，太阳已经不见了。天黑了，可我不觉得失去了社么，因为新的一天又会开始，生活变得更加充实。
我感到眼前豁然开朗，明天……
优秀日记 篇3
10.8
十一回来的继续实习，早起有点犯困，于是整天都不很清醒，估计是在家睡习惯了。第一节课，“小四班如期开门迎客”不完成作业的学生在初三还屡见不鲜，可见他们目前的学习状态了，而且有几个竟然是因为作文没交电子版而被请到小四班的，这个理由未免有些苛刻。再说说他们假期做的化学卷子，我一个人批了一班的全部外加几份三班的，最后一个题基本都没把现象写了，这些孩子读题还是十分马虎，要么就是偷懒应付差事！中午休息了一下，听闻非师的师范生也来实习了，不过还没见到几个……原本上铺已经准备好了被褥，不知为何仍中午又消失了，总之没来初三就是万幸！下午继续跟班听课，戢老师竟然也拉肚子了，最近碰见不少，于是晚自习也没上和其他老师换了，我也就能腾出时间来搞课题2的PPT了，希望这次的教案不要被胡老师大批特批= =||临近吃饭时意外发生了，天津市教委不知什么原因没有我的信息和免师协议，叫我给他们扫描一份发过去，好在协议带回北京来了，只好麻烦339的室友帮个忙了~~
10.10
今天是双十节，六七年级去秋游了，初三明天去，听说去房山，这一趟可够远的！早起还是把三脚架搬到了办公室，等着他们试讲，没想到指导老师告诉我们下周才开新课，这也给了我们充分的准备时间，昨天发给胡老师的教案今天给回复了，评价比上次高了一些，不过还是需要大该= =||一天四节化学课，把元素总算是讲完了，教学效果应该还可以，尤其是最后那个游戏软件，做得不错，有机会自己也尝试一下或者找大牛给俺开发一个，中午浑浑噩噩的很困，在教师阅览室爬了一节课。晚自习前年级组长又召集所有住校的男生给他们开了会，再三抢到宿舍的纪律问题，有机会去帮助生活指导老师督查一下吧。今天貌似他们做物理实验了，其实可以去听一下吧，不过2班有个学生竟然用导线捅电门，弄的任课老师和班主任纠结了一晚上，这些孩子好奇心有些过头了……..明天跟随他们去秋游，希望玩得开心，多拍几张照片回来
10.11
今天陪着学生们去秋游了（学校的活动还挺多），拍了不少照片。早起很高兴的上了大巴，结果被告知座位不太够，临时调来一辆小车让我们坐，还碰上小车要去加油，夯澄夯等9:00才上高速。但是校车司机怕超速，始终保持在80迈溜达的状态，结果被人家后出发的首汽100多迈轰然超过，最后竟然比人家晚到20min。午饭时被坐这辆车的老师广为诟病，回程时本想早出发，无奈又耽搁了，结果没比人家首汽早多少，结果又被人家在高速上甩没影了，等人家都送完学生出了太阳城那个口，我们才到= =||再说说午餐，老师的待遇是比学生好，学生只能面包火腿榨菜，并且他们吃的是给我们老师在路上饿了垫啵的，老师中午吃的则是现成的小炒，不过说实话真没亚太的伙食好，而且基本上也就吃了个5分饱，无奈和众老师同桌外加校医，还是不能那么没出息滴。总的来说今天玩的挺欢乐的，即便没和学生们参与多少项目，不过最后那一个小时确实乐在其中，拍了不少照片，学生玩时还闹出了不少笑话，最后我跟的班还得了个第一名，1班的孩子们荣誉感也油然而生。晚上一个人在寝室休息，突然发现要填毕业信息表了，还要弄个什么就业推介手册，估计天津籍的全学校就我一个，希望明年年初双选会时能竞争力强些。明天听说督导的老师要来，可是在初三实习的一个老师还是木有回来，不知道明天会不会被抓到……..
10.14
十一回来的一周感觉活动很多，周四秋游，周日有在北师英东楼开合唱会；尤其是今天的“金帆情”合唱演出，作为北师大的地主，实习学校把我们安排在了第一排，弄得我都不好意思拍照了，之后偷拍鸟-_-#这些孩纸们唱得还是不错的，甚至还有德语、法语的歌曲，估计他们都是用谐音记下来的。下午围观易牛他们的比赛，感觉ACM已经好遥远了，前队友也成为2队主力队员了，拿了个银牌，1队大牛们基本上一只脚已经踏入了world final；要是进了并且能借此机会举办明年的区域赛的话，到时一定要来围观，并且将来签约时没准儿这也是我的一个优势。刚刚过去的一周实际上是我们实习的第三周，主旋律还是批作业，第三单元才慢慢了结，下周准备让我讲第四单元的课，之前布置任务时就知道课题1爱护水资源不好讲，于是备的课题2，而且和导师商量过后又能多讲一个课时，酱要是两个班的平行课的话，就有4课时了！！不过唯一不好的地方就是，这两节可能无法连堂……希望上讲台时内心的紧张情绪能够平复一些，把这4节课上好，最后能评个优啥的^_^Y大组里有个同学因为找工作几乎一周没来“上班”，甚至于明天她和两个化学的实习生都不来，初三本来任务就多，现在就剩我俩了，而且她俩还特别躲着活干，最后评价时没准指导老师不会给她们好果子吃呗？！实习差不多已经过半了，该准备一节班会课了，初步设想给他们介绍我当年初三的学习经验，呵呵↖(^ω^)↗
10.15
今天忙了小半天。早起还好穿了三件上衣，但还是抵挡不住这阴冷的天气，升旗时冻得只打哆嗦，气温仿佛一夜就降下来了，明天还得多穿哦~~之后就开始忙碌的一天，先把作业卷子批了发现一个很诡异的现象：有些不走脑子的学生抄作业竟然把17抄成了D= =||，之后数学作业又主动“被”找上门来，于是乎今天晚上年级组长的心情不是很好了就。。。。。。，只有班会任务也下来了诚信考试，虽然有点紧，但是买的书里的恰好有，网上的资料也有很多，争取明天把它搞出来吧。下午6、7节第三单元小测验，题很简单，有些人10min就搞定了，但是分数不太好，有些学生没有用心去做。最后一节去听了同学的课，感觉准备得不是太充分，可能和老师的突然袭击有关：2班的老师今天请假了，而她又是2班的实习班主任，so之后带了一节；效果应该还好，但是有些拖堂，内容太多反而不好！明天给老师试讲我那节课，希望最后能把这两节上好，感觉指导老师对我还是很有期待的！
10.16
今天虽然没有化学课，但是溜溜在化学实验室做了一上午实验，而且还是帮戢老师弄木炭还原氧化铜的实验，酒精喷灯都有点不会使了，好吧现在去看看书去……….呃，貌似教法实验书上也没有，只能凭记忆了，不过后来火焰貌似被我搞正常了。原本今天上午要给老师试讲的，结果没时间了= =||下午又把2班的卷子批了，依旧没见到100滴。接着和班长讨论了班会的问题，感觉还是同龄人间更了解，对于班级的特点还是没他们自己的同学了解得清楚，同时她还给我提了个醒：要有视频，晚上基于我俩头脑风暴产生的idea把班会流程基本搞定了，明天抽空把PPT搞好呗？！但是貌似没多少时间，因为明天要听N节课！！！！！两节同组同学的，而且要尽快和老师商量试讲和准备实验鸟，不然周四去教研，就没时间准备了╮(╯▽╰)╭囧，而且明天应该能跑步了吧？！大概四天没运动了，不知还能不能坚持5圈！
10.18
昨天忙的不可开胶，于是忘了写日记了。今天放弃了教研（听开放课），而利用一下午的时间把班会的PPT赶出来了，继续和班长讨论了一下，征求了一下她的小建议，同时让她帮我想了个英语猜谜的题目，期间2班的同学正好在旁边改数学作业，于是被围观到了，之后他们就反问红霞：那个高个子的老师是不是全能啊？⊙﹏⊙b汗 好吧，看看明天班会时这个游戏搞的怎样吧。早晨前两节听小武老师的汇报课，感觉还是三班的教学效果好，学生也很配合，希望明天我讲时自己的`1班的学生能积极一些，不要让我一而再再而三的强调纪律问题，要不就在上课前给他们打个预防针：在说话，就不让他们动手实验！！！再说说明天的课吧，简直就是个讲课日：第一节先给班主任指导老师说说班会怎么上，紧接着第二节1班在实验室讲水的净化，之后又得马上准备下午第6节给三班上时的实验，第7节又得马上回来上班会，班会课后还要准备上课第二课时的实验仪器，多么充实的一天啊，讲完明天这周末得好好休息一下，不过听说二中周六65年校庆，没准儿还得回趟家那些东西吧。昨天老师给我们布置备第五单元的课，确实不太好讲啊= =。
10.19
转眼间实习已经过半，5周转瞬之间已经走过，今天第一次上讲台，前几分钟还有些紧张，也正如刘克文老师当时说的：前五分钟心砰砰直跳，后面就能放开了！今天一共上了三节课，两节化学的平行课，一节班会课，可以说今天就是一个实习生活的“期中”考试吧，个人感觉也就勉强及格吧~~课前做好的教案到了课堂上真正实践起来，不免有些不切实际，比如边讲边实验的方式呈现水的净化这一节，到后面有些学生根本不听我讲了，对课堂的掌控能力还有待提高。再比如班会课有些过于流程化了，班主任指导老师评价整节课就是平稳的过了一遍，没有高潮，不过能走完这个班会的流程，也为后面下一次的准备积累了宝贵经验；对于班会上的游戏活动老师提出了中肯的意见：具体的活动规则有一些漏洞，个人也觉得有些题目不是很严谨，或者无法用动作传递，同时对于学生在课上回答问题后的反馈也不是很及时。
在这五周的实习期间，主要完成了4课时的教案，1次“诚信”主题班会活动。接下来还要准备一次关于公民素养的班会，还有就要准备水的净化的第二课时（周一要继续讲）以及第五单元质量守恒定律的内容
对于实习学校这里有必要提一句：（1）实验室没有蒸馏水，很影响实验效果（2）听说化学实验室是今年暑假刚盖好的，同时投影换成了触屏的，这一点很方便，但是从昨天开始就时好时坏，以至于今天下午第一节上课时没法使用，教学效果也大大降低（3）关于吃饭的问题，也我们经常讨论的，一天30是不是有些贵了呢？
关于教学方面的问题
10.22
转眼间，实习进入了后半阶段，要为“期末”考试冲刺了吧？！今天又讲了两节，于是总课时来到了4节，估计第五单元不会上场了(⊙o⊙)教案方面现在也是4课时了，还积压了三四单元复习和质量守恒定律的教案。早上申通不知咋打电话来说书明天到，不过下午5点它却神棍一般送到了，新教参终于入手了(^o^)/YES！上午时候边准备下午的课，边打印学生们10月的目标，为周三/四督导做准备，不知道北师大的若干老师能不能来？下午第一节微困，还是熬过来了，不过在上3班的课时听小组内的说感觉声音有些无力，估计困劲儿还没过去，而且讲得有些快，可能是三班同学比较配合，在这有些内容没有深挖，只是一带而过，而课上让我十分遗憾的是，两个班加起来只有一位做了简易净水器，而且最后还没1班一手欠的孩子扔了！！到了1班的课时，可以说整个人完全不紧张了，自己也感觉到了，貌似小组内成员的发现了，可能是因为自己班的缘故吧，也有可能是因为已经讲了3节课了，完全适应了节奏吧，总之这是我个人认为比较好的一面，不好的一面是课上有些随口而出的叙述不够严谨，同时蒸馏那块还是讲得不够细，有些同学没有理解冷凝的相关知识估计在细致一些，这节课应该能更丰富；硬软水鉴别那块，要是能增加个演示实验可能会更好吧~~~明天没课估计又得和老师搞木炭还原氧化铜的实验，争取抽个时间吧三四单元复习课备了吧，同时开始质量守恒定律备课的前期准备
10.23
有到了每周没课的一天，原本预计今天又要进行探究实验，可是一早上就是在批作业，而且先批了30+的数学作业，而且还给老师指出错来了，看来相似那块还没忘O(∩_∩)O哈哈~之后批三班的学探诊，1班的因为昨天是晚自习，当时就批完发下去了。大课间时依旧没有继续跑步，而是去照相了，不知道明天再跑时能不能跟上，而且貌似体侧要开始了之后又要求拍体育课几张照片，感觉单反还是蛮好用的，估计年后有计划入手一个！下午就挺闲的了，呆在教室阅览室上网，百无聊赖中又有一些，陌生人来慕名参观。。。。。明天北师大的老师要来督导教学工作，却被告知我们不能听课，这不知是为神马？(#‵′)凸晚上没晚自习，宿舍四个人全勤，听说非师霸占着教研室而且很吵，并且非师的补助还比我们高，明明他们才实习一个月，而我们实习两个月补助竟然比他们都低，真是无法想象非师和免师的待遇在同一所211、985高校竟会不同！！！唯一感到安慰的是非师滴都在小学实习，而我们起码能在中学部实习，而且化学能在初三，这点还是不错的！
10.25
昨天没写日记，今天还是继续吧，简单吐槽一下这两天的视导：一个熟悉的老师都没碰到，甚至有些是亚太原来退休的老师，但是形象工程感觉做得还不错，各种学案教案。早上不知为何座位迟迟被占，难道她是亲睐我的虎皮垫子？今天班主任穿了件正装，于是只有我跟着他们跑了，下午跟着老师去教研，讲的是5、7单元的教材分析，收获不少，晚上回来时只有我一个人回了学校，老师说要回家，于是自己从天通苑北坐公交+小摩的回的，虽然出门证落在宿舍了，但是保安貌似已经熟悉了，跟他说了一声：我是北师大实习生，他就让我进来了，基本上熟了吧，生活老师也熟悉了一些，明天又是一周的最后一天了，感觉这一周没干什么，好在把课时增加到四节了，不知道最后能不能上满？
优秀日记 篇4
今天是八一建军节，举国欢庆的日子。
清晨，我便早早地起床了。脚步踏上了阳台，只见外面阳光四射，又是一个多么炎热的日子。但是，楼下的人们都在工作了，嘟嘟的喇叭声和车强大的引擎声到处都是，给人一种烦闷。
心中不禁纳闷：那么一个节日，为什么不放一假呢？难道就不能让人们好好地去为军人们庆祝吗？军人也不用去喜庆一下吗？
烦闷至极中，传来了电视的声音。我来到了大厅，只见电视屏幕上正在播放一则新闻。这则新闻视频中，一位记者来到某部薛家岛驻军营地，一个叫苏杰的军医正在部队卫生所给前来就诊的老人打点滴。记者询问了苏杰：为何要义诊呢？作为一名基层军医，老百姓对我的信任是对我最大的支持。苏杰说，我会尽最大的努力回报官兵和百姓的信任。
话罢，我不禁感觉有点惭愧包围于左右。无疑，我对这一重大的节日的理解是那样的肤浅。我关了电视，走上了阳台，眼神望着仍在努力工作的'人们——对啊，这的确是重大的节日，然而，它的庆祝方法万万不是中秋节、端午节等这些节日去喜庆，节日固然是要庆祝，但是，民众的劳动不也是一种对军人的庆祝吗？它已给了军人无价的支持。那么在军人的节日里，军人们仍在工作，仍在为大众而不辞劳苦，那不也是一种对事业的付出？而这种付出正是对军人这伟大的形象的升华，难道说军人们在这么一个节日里没有好好地度过吗？
电视屏幕上，红旗在天安广场上随风飘扬，在激昂的国歌声中，越飘越高。那红旗正是人民与军人的交汇，祖国的基础，在这个庄严的节日里，喜庆已不重要了，然而他们也正欢庆着，都用着各自的义务作为——建军节最宝贵的礼物！
优秀日记 篇5
教学要求：
1、能掌握日记的格式，并养成勤写日记的好习惯。
2、能知道日记的内容比较广泛。
3、能了解这则日记的内容及叙述顺序。
4、能按要求写一则简单的日记，特别要注意把事情经过写清楚。
教学过程 ：
一、让学生弄清日记的格式
1、同学们，你们还记得所学的日记的格式吗？
2、指名学生回答。 c
3、我们不妨再看看例文的格式。
4、教师小结。
二、使学生明白写日记的内容
1、观察插图，看看：图上画了哪些人？主要人物是谁？他在做什么？
2、阅读例文，想想：这则日记写的是意见什么事？
3、朗读书上的分析部分，说说日记的内容包含哪些？
三、引导学生了解日记的'选材
1、设疑：既然日记的内容十分广泛，是不是不加选择，件件事都要写呢？
2、学生同桌讨论，交换意见。
3、教师不忙下结论，要求学生默读课文，思考作者为什么写吃桃子这件事？
4、师生交流，共同小结：选择的材料要有意义，不应该胡乱编造。
5、学生讨论交流。
四、引导学生掌握叙述的顺序。
五、促进学生养成良好的习惯。
1、教师讲解一些中外作家勤写日记的小故事。
2、师生共同谈写日记的好处。
3、号召学生养成勤写日记的好习惯，让学生谈谈今后将如何写日记。
优秀日记 篇6
一个阳光明媚的早晨，蓝蓝的天空上白云朵朵，像一团团雪白的棉花糖。太阳公公伸着懒腰出来了，仰着红彤彤的笑脸，晒得我们的身上很温暖。
远处有青翠的.山，山上长满了绿油油的树，结满了红红的果子。
近处有一面湖泊。湖面像一面明亮的镜子，湖水清澈见底，里面铺满了大大小小的石子，一群群小鱼、小蝌蚪在快乐地游来游去。
湖中间有一个美丽的湖心岛，上面有一个塔形的小亭子。小亭子周围开满了五颜六色的鲜花，蜜蜂在花丛中唱着歌，蝴蝶在花丛中跳着舞。
一座拱形的小桥连接着湖岸。岸边长满了成行的柳树，细细的柳枝发出了绿油油的小芽。柳树姑娘对着清澈平静的湖面，一边照着镜子，一边梳理着自己那长长的秀发。
湖边有很多人在晨练。他们有的在跑步，有的在唱歌，还有的在打太极拳、练剑。几个小朋友在比赛跑步，他们跑得气喘吁吁、大汗淋漓，一边争先恐后地跑着，一边喊着响亮的口号“一二一、一二一”。
公园的早晨可真热闹呀！
优秀日记 篇7
今日，早上肚子好痛。
第一节上物理，很专心听课，可是不明白老师讲什么，于是苦命思考，想到尽头了，想不出，请教老师老师讲了一遍。终于明白这个地方是需要机械地理解的了。
第二节上数学，技术还好理解，因为没有练习书，书本的作业我们都做完了，老师布置作业的时候还找不出题目，真可笑，万岁。肚子已经开始痛了。拿起刚才从家里带来的两个面包，赶紧吃。
第三节上政治了，有两个同学上去讲哲理故事，有个好象讲了不知什么，下去了。另一个上去了，做了个好象很夸张的游戏，不，应该是无稽。没什么意思。这时肚子开始很痛了。可是课不听的话也得复习数学练习，心想，下午得测验。鼓起劲来，做，题目太难了，忍不住听了政治课，结果只做了一题。
第四节上语文了，这时肚子极痛。还好，我之前默过古诗了，不用上去默，于是忍不住扒在桌面上。老师走了过来，问我这次的语文测验情况，我说得了个70分，他说古诗默写还可以，就是后面的知识题目做不好。恩，真的很难啊，那些诗人……老师走了，心想：真好老师关心自己的成绩，这时心理很高兴，肚子的痛楚好象被老师治愈了一半。于是，努力听课。语文老师是个很好的老师，我喜欢听他的课，虽然语文知识很讨厌，但老师讲的很有趣，他上语文课好象上心理学似的，我对心理学比较感兴趣，因此现在喜欢上语文课了。
第五节上英语，课前流星赶月似的背熟了单词，这次背的比上次熟，虽然还是默个80分。肚子还是很痛，心想，上完这节就可以放学了，太好了，心中流出不知是痛苦还是感动的泪水。可是还是很痛，默写的时候只好硬撑着，部要上缴了，我赶紧翻了翻书本，哎呀，“take up”原来是这个意思呀。好了，有可以伏案了，这时老师说：“谁的.作业本？夹了张一元上来？”全班哄然大笑。“谁的一元？”没人认领，老师只好收好继续上课，同位说：“当然不会认啦，这么丑！”“哈哈……”真好笑，这是心情又舒畅起来，肚子也不那么痛了。我得感谢那位把一元钱交上去的同学。他该不会想收买老师吧，默写的事。
终于放学了，真糟糕，一个早上下来，都没有做过数学复习，移了桌椅，喝完那瓶没喝完的牛奶便赶快回家去了，肚痛的时候骑车还真要命。回到家后，弟弟就对我说：早上的包子是邻居托妈妈买的。真惨竟然做了件坏事……
中午回到学校，马上手忙脚乱地不知复了什么一些数学。后来，发下来的竟是生物卷……
我的天啊。
优秀日记 篇8
星期天早上，我在床上慢悠悠地穿衣服，听妈妈说道：“宝贝，快起床，妈妈今天有事要出去一下，你在家里好好做作业！”我嘴里答应着，心里却乐开了花。等妈妈一走，我便跃下了床，今天可是妈妈的生日，而她却忘了，我要给她一个惊喜！
对了，我先打扫房间，剩下的时间再做作业。说干就干，扫地、拖地、收拾桌子……正当我忙得不亦乐乎时，我在书柜里发现了一个黑色的，以前从未曾见过的笔记本，虽然我知道未经他人允许，翻看别人的日记是不好的`，但强烈的好奇心促使我翻开它，看了起来。
“1997年*月*日，小宝贝出生了，听到她清脆的第一声哭喊，我感到幸福极了，医生告诉我她是一个可爱的小姑娘，小脸粉嘟嘟的，眉毛淡淡的、细细的，眼睛睁得大大的。我们给她起名叫佳怡，是快乐的意思。”
“1998年*月*日，今天我们叫了亲朋好友来给宝贝预测一下将来的爱好，在一张大桌子上，放了预先准备好的各种物品，有化妆品、玩具、衣服、书等，这小家伙睁着圆溜溜的小眼睛在众多的物品中，一把抓起一本书，手舞足蹈起来。大家都笑了，说这个孩子将来肯定是个小书虫。”
看着看着，我不由自主地傻笑起来了，原来这是一本记载爱的日记本啊！我的心里甜滋滋的。
优秀日记 篇9
当黄昏圆圆的满月缠绕在昙花枝头时，爸爸已把一本本童话书的精华灌入了我的知识宝袋里，那时月光般的心里充满了幻想，仿佛把我带进了一个迷人的世界。那动听迷人的故事，教会了我如何分辨美与丑，善与恶，好与坏，友爱与仇恨，正直与狡猾，勇敢与软弱……他像一盏明灯，点亮了我前进的路。从那时起，我就对书有了兴趣。
太阳从雪峰尖上洒下一丝希望，我渐渐的在成长，当知识把太阳高高举起时，希望之火熊熊燃烧，这时，我背着由小变大的`书包快乐的上学校。
朦胧时的我只是朋友并不多，只有爸爸推荐的童话，不过那时已很满足了，但自从我认识了《小读者的亲情故事会》、《新月集》等，就对文学范围有了新的了解，并有些不满足，真想一下子钻进知识的宝库里，这都是书的成绩，书真的教了我很多很多。
记得有一个夜晚，狂风大作，只听见树叶在“沙沙”的吓我，窗页在“吱吱”的威胁我，屋里阴森森的，连温柔的月亮都有些吓人。只有我一人在家里，我连忙拿出枕下的《小读者》，打开台灯，又一遍遍的读了起来，慢慢的，我进入了故事情节里，恐惧感消失了。不知过了多久，我放下了书，眼角滑落下泪珠，脑子里全是动人的画面，屋子里仿佛热闹起来，我完全忘记了我市一个人在家。这时，四周变得安静、温暖，月光照在窗棂是那么的慈祥。
书是大脑的营养品，书是老师教会我怎样面对人生，书是我向上攀登的阶梯，书是我孤独是的朋友。
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