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小学二年级日记日记

时间:2023-03-23 08:47:15 日记 我要投稿

【精选】小学二年级日记日记集锦九篇

  不知不觉中一天又要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的小学二年级日记日记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】小学二年级日记日记集锦九篇

小学二年级日记日记 篇1

  明天,一年一度的运动会就要召开了,所以今天是做准备工作的日子。

  吃过晚饭,妈妈和我来到三江购物中心。啊,商场里真热闹呀!这里到处都是小朋友,有的.在买衣服,有的在买鞋子,还有的在买零食。

  我买了饼干和饮料,心里美滋滋的,总想着明天一定会过得很快乐!

小学二年级日记日记 篇2

  你看,深蓝的夜空,一颗颗星星发出不同颜色的光芒,犹如一颗颗闪闪发光的宝石,美丽极了。

  每一颗小星星挤得密密麻麻,好像是一张鱼网,被海浪打得一闪一闪的,一颗颗小星星又像一颗颗棋子,天河左右仿佛各坐了一位神仙在下棋,下着,下着,到了天亮,神仙下得不下了,他们约定明天晚再一起下,说完,匆匆收起棋子,去上朝了。

  夜晚的星星,有的围成小勺,有的组成一个小圆圈,有的`时隐时现,深蓝色的夜空里闪耀着点点光芒,让人觉得神秘莫测。

  我不禁数起小星星:"一,二,三,四,五,……十五,十六……。"可是,不知,天空里又冒出了许多星星,怎么也数不清。它们就像一群顽皮的孩子在向我眨眼睛。

  天空中,有许多星星使用了“分身术”,变出了许多自己,让人觉得眼花瞭乱。星星越来越多,好像哪个仙子在不停地向银河洒亮晶闪闪的花粉。

  “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”我情不自禁地唱了起来,是啊!星星发亮才好看,满天的星星在夜晚照耀着大地,虽然没有白天亮,但是,这反而给天空上了一点神秘的色彩。小星星默默地为我们付出,为我们照亮前方的路。

小学二年级日记日记 篇3

  我家有好多好多布娃娃,我分别给它们取了名字。

  星期天,我一个人在家,没有小朋友和我玩时,我就给自己的布娃娃上课。

  我先把黑板挂在窗户上,用一张方凳做讲台,上面放了好多书,还有一根小棒做教鞭。然后,把布娃娃一个一个放在小板凳上做我的学生。开始上课了,我先在黑板上写了一个题目,然后手里拿着课本边走边有声有色地读课文,我提了几个问题让学生回答。可我的'学生一个都不举手,也不吭声。没办法,我只得提一个问题,然后走下来,蹲下身,双手举着一个布娃娃尖声尖气的回答问题。然后,我再跑到讲台前,点头表扬我的学生。我这样跑上跑下,累的满头大汗。

  我真希望自己快点长大,长大的当一名真正的老师。

小学二年级日记日记 篇4

  冬天,天上飘着雪花,在家里的我急忙冲出家门,我看见雪花像棉花一样,多么的松软、多么的美丽,我走到翠绿的松树旁,发现每根枝条上都有一丝雪,真是美丽动人、引人注目。

  那时天上依然下着雪,棉花般的`雪花掉到了我的头上,我却一点也不感觉到冷,因为这里太美了,房子顶上积满了白雪,就像戴上了银色的帽子,地上白花花一片,就像上天赐给了大地一件银色的外 套。

  冬天不但风景美,而且也给我们小朋友带来了快乐,小朋友们可以堆雪人,打雪仗,这也是一道美丽的风景线。

  我爱美丽的冬天,冬天真美、冬天真靓!

小学二年级日记日记 篇5

  教学目标

  1、认识13个生字,会写8个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、规范写日记的格式。

  过程与方法

  分小组阅读质疑,在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际,提高学生的感性认识。

  情感态度价值观

  懂得关心有困难的人;继续培养写日记的兴趣。

  教学准备

  1、课前布置学生在地图上找贵州所在地,了解那的一些情况。

  2、准备生字卡和相应的.一些课件。

  教学时间

  本课教学需2课时。

  教学过程

  第一课时

  一、激趣导入

  二、初读课文,整体感知。

  三、再读课文,认识生字。

  (常规读文识字法)

  四、流利读文,熟识生字。

  五、默读课文,了解课文大意。

  六、巩固生字,写字指导。

  1、巩固13 个生字。

  2、指导书写8个字。

  第二课时

  一、复习导入。

  二、自读自悟,探究发现,朗读深悟。

  1、自读自悟,自己有什么发现。

  2、把自己的发现与感悟,与小组同学交流。

  3、小组汇报,点播导思,感悟朗读。

  (引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦?梦想成真了吗?2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记,“我”的心情并指导朗读,并相机出示课件,帮助感悟。)

  4、朗读全文,体会感情。

  三、延伸拓展

  1、出示日记格式,规范日记写法。

  2、指导学生按正确格式写日记。

  3、组织学生准备展示自己的日记。

  四、板书设计

  24 日记两则

  我

  梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

  (喜欢) (生气) (高兴)

  教学反思:

小学二年级日记日记 篇6

  20xx年 1月24日 星期二 晴

  初二这天,我们去婆婆家拜年了,全家人都非常开心。

  忽然,婆婆的肚子很饿,我们又发现表哥生病了。婆婆只好挨着饿带着表哥去看病了。之后婆婆没去吃饭,我们只和公公、其它亲戚去吃饭。所以,小朋友们一定要注意身体,每天都要做运动。

  20xx年 1月27日 星期五 雨

  今天,天气很寒冷,窗外下着雨,就连小鸟都躲在窝里不敢出来。不过,一想到明天就要去新加坡那个炎热的地方,我的心一下子暖和起来。

  “呀!”我一看钟原来已经指向九点了,该睡觉了。我一直盼望着明天早点到来。

  20xx年 1月29日 星期日 晴

  今天,我去了新加坡的环球影城。里面有好多好玩的游戏,其中玩的就是过山车了。我走上过山车,头上的.保险杠缓缓落下。卡在我的腰上。不一会儿,过山车启动了,速度越来越快,快得我的心都跳出来了。

  几分钟后,过山车终于停住了,我慢慢地走出来,真刺激!短短几分钟都很刺激。

  今天真好玩!

  20xx年 2月7日 星期二 晴

  今天早上,我在家里种种子。我把包装拆开,把土倒进去,再把种子倒进去。我想把这个好消息告诉我妈妈,可是一不小心倒洒了。我的心里一直在恨自己。

小学二年级日记日记 篇7

  12月6日 星期日晴

  今天,我和爸爸妈妈一起去千佛山游玩。我们进到了山门里面,就看见了许多座石头雕刻的罗汉,他们各有各的特色。有的是长眉毛的,有的是手持宝塔的,还有的'是手里拿着一只小狮子,骑着一只小鹿的,还有很多很多。我们爬山很有意思,走到半山腰的时候,爸爸说:“别爬了,有点累,我们下山吧。”妈妈同意爸爸的意见。他们问我有没有意见,我说:“没有意见。”其实,我还是想爬山的。但是,听到他们这么说,那就这样做吧。我们开始下山了,在下山的时候,我看见了一座特别壮观的大佛。那座壮观的大佛,微笑着面对所有人。他的旁边还有一座观音菩萨。我今天特别开心,因为今天的旅途特别好玩,所以我觉得很有意思。

小学二年级日记日记 篇8

  我长大了,我真的长大了,从爸爸妈妈的交谈中,从左邻右舍的赞许中,从同学们的眼光中,我感觉到我长大了。

  暑假,我和同学去公园玩,爸爸妈妈已经在公园等着了,我们还在去公园的路上,这一路上,我们看到了许多出人意料的`事情。

  一位环卫工人老大爷,在捡拾果皮时踩到香蕉皮,不小心滑倒了,躺在地上起不来了。当时,不停有人从他身边走过,没有人去扶他,老爷爷无助的躺在那里,他好几次想翻身站起来,可都失败了。

  这时同学对我说:“袁一朝,会有人扶老爷爷的,多一事不如少一事,快点走吧!”我打断了他的话说:“你这么想不对,如果所有人都这么想,那么老爷爷不得躺一天。“

  我们跑过去,把老爷爷扶起来,又拍了拍老爷爷身上的泥土,然后把垃圾扔进垃圾桶。爷爷直呼我是小大人,夸我心地善良。

  见到了妈妈,把我们遇到的事情告诉妈妈,妈妈高兴地说我长大了!

小学二年级日记日记 篇9

  这次我们出去旅游,车子到了青少年活动中心,让我们下车就走了,我非常高兴的走进剧场,但是我非常讨厌这个剧场,但我也有许多喜欢的地方,就想吃过午饭后回到剧场来看电影,但每天都要站军姿,每次战五分钟。站的时候我感觉时间过得很慢,旁边有老师巡逻我不敢放松,但是在青少年活动中心的实践活动我都很喜欢,有体验军人的'训练,有模型轮船,有做丝网花,做丝网花的死非常好做,就是最后把花全部扎好有点难,所以我知道下课才做好,我做好了之后我们就去吃午饭了,青少年活动中心离丰中很近,所以就用步行到丰中吃饭,然后睡觉,我们吃的地方很好,吃的东西也比我们学校的菜多得多,而且还好吃,每天还不一样,就是在梦口买汽水的价钱太贵了,但仍然有很多人买,我忍不住就买了一瓶。

  第二天下午我迈出了大门,来到珍禽园,莎士比亚小镇,海洋科技馆,只不过莎士比亚小镇只是在车上看一看外面,海洋科技馆,让我们零距离的接触了鱼类,珍禽园,一开始看见的只不过是假的,到后面看见了真身,后面都可以零距离接触,只不过小鸟不敢碰我们,我们班还在那儿拍了一张合影,真开心啊!

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