文明日记

时间：2023-04-13 15:33:08 日记我要投稿

关于文明日记汇编10篇

　　一天终于结束了，相信你有很多感悟吧，是时候抽出时间写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的文明日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于文明日记汇编10篇

文明日记篇1

　　今天我与我的同学来到天华文化中心体验江阴文明。

　　我们先对博物馆产生了兴趣。走进博物馆，映入眼帘的是一条栩栩如生的青铜雕龙，我们立即被文化的气息所包围。

　　我们先来到了自然标本馆。这里有许多动物，无论是真的还是假的都引起了我们的注意。走进去一只只小螃蟹正安静的躺在透明盒子里，有的如同穿上铠甲的睡美人，有的如同汉白玉，有的如同全副武装的战士，有的如同一块巨大的五彩石最引我注意的是蛙型蟹它全身火红，还以为被煮熟了，顾名思义，它长得很像红皮肤的青蛙，十分巨大，有两个手掌大小，它把火红的大夹子缩在前面，把四条小腿缩在后面，背甲上还凹凸不平，十分像青蛙。

　　接着看的是飞鸟与野兽，大家都叹为观止，可是到了江阴古代史馆，大家的沧桑感就油然而生。

　　我的祖先正活灵活现地展现在我眼前，他们男耕女织，生活有滋有味，到了古代，我们的文明才开始起步。我似乎正在看影片，了解历史，时而美好婉约，时而悲愤欲绝，时而心平如水，时而壮怀激烈有秦始皇统一，有林则徐虎门销烟这才明白历史的璀璨，我们陶醉在历史的长河中，仿佛自己也是其中的一颗小沙粒。

　　随后我们又来到了中国国土资源馆。在这里，我们才明白自己的渺小，祖国的广阔无垠。我们才明白祖国的土地就是我们全中国人的超市，它给了我们生命、食物与能源。

　　最后一个馆，也是我最喜欢的一个馆，它见证了江阴人民的手艺与技巧青铜器馆。这里精美的青铜器耐人寻味，一个没有科技的时代，如何用双手打造青铜传奇？这里每一个细节都记录下了江阴之文明，那口罐子不正时记录着炊家衣食无忧的.生活吗？这把锄头不正记录的江阴人的朴实勤奋吗？还有这把青铜剑，有着千尺之潭的深沉，这是一位英勇善战的勇士擎过的长剑

　　走出博物馆，我们走进了图书馆。这里是洋溢书的清香，书海茫茫，无论老小，都如饥似渴地看着书。在这里，没有打闹，没有浮躁，只有学习的干劲。我们也忍不住了，捧起书，一页一页啃。这里没有沧桑，也没有最先进的科技，但这里的每一个人都成为了江阴文明的一部分，让这里充满宜人的书香。

　　这次活动，是文明的洗礼，是精神的洗涤，亲身体验了江阴文明，由此感慨万千。

文明日记篇2

　　春天，万物复苏的季节，欣欣向荣的季节，春天的风更像一双温柔的手，抚摸着每寸土地，它唤醒了大地，唤醒了百花，更唤醒了我们的心灵……一颗颗清澈、晶莹的心灵带给我一场精彩纷呈的“文明之旅”……

　　“嘀嘀嘀……”公交站台上，随着一声声鸣笛，公交车进站了，人们自觉有序地站成一排，不挤也不抢，主动让老人和有孩子的乘客先上车，大家的脸上没有一丝丝的怨气，一切都是那么自然。我随着队伍上了车，司机用温暖的目光看着每一个上车的乘客，微笑、点头；公交卡的“嘀嘀”声，硬币滑落钱箱的“叮叮”声，像一首和谐的'交响曲在车厢响起，原本拥挤的车厢此时竟充满了春天一样的温暖……每到一个站台，刷卡机报出“老年卡”时，车里有座位的乘客都会不约而同地起立，“您坐这儿！”“您坐吧！”的声音此起彼伏，老人们在关心的目光中坐定，大家相视一笑，继续“旅程”……我静静地看着这看似寻常却让人无比感动的一幕幕，原来，“文明之风”已悄然吹起……

　　公交车到了“彭祖园”站台，我随着下车的乘客结束了我的“文明公交”之旅，来到了已是满园春色的彭祖园。也许是周末的原因，赏花游园的游客们络绎不绝，车辆也就只能用“川流不息”来形容了。可我却惊喜地发现，无论是自行车、电动车、还是汽车，大家都会自觉找到自己的停放位置，机动车停车场、非机动车停车场，车子再多，却都是井然有序地停放，暂时没有车位的汽车，也是有序地停在等待线内，不急不躁，耐心等待车位，一派和谐的景象！

　　我随着赏花的人群，漫步在充满鸟语花香的林荫道上，耳边是清脆的欢声笑语，眼中是一张张美丽的笑脸……看到照相留影的游客，大家会不由地停下脚步，主动让出镜头，让美丽回忆不留“遗憾”；花儿再美，游客们仿佛已达成共识，只观、只照，不摘、不折……这时，一个蹒跚学步的小宝宝进入了我的眼帘，她在妈妈的看护下，迈着还不算稳健的步伐，摇摇晃晃走到垃圾箱前，踮起双脚，把手里的香蕉皮扔进了垃圾箱。当她回头看向妈妈时，妈妈对她竖起了大拇指，她的笑声如银铃般响起……哦，原来“文明之风”不仅已经吹起，更是吹进了每一个角落……

　　春风温暖着大地，我们的“文明之风”也如春风一样吹拂着每一寸土地，结出朵朵“文明之花”，我知道，我的“文明之旅”还将继续，因为，我已身在其中……

文明日记篇3

　　当今社会，许多文明只差一小步。

　　有一天，几个戴着墨镜人走进了X商厦，商厦的墙上贴有醒目的“禁止吸烟”标志，但是这几个人好像没有看见似的冷漠地走了过去。墨镜为他们挡去了文明。然后他们从口袋里面拿出了一盒香烟，抽出一支叼在嘴上，白黄相间的香烟像是嘴巴里生出了一条虫子，他们掏出打火机，挑衅地向周围的人们挥动着，然后点燃了香烟。

　　“咳……咳……咳咳咳……咳咳咳咳咳！”周围的一个小店店主被香烟喷出的`烟雾呛的剧烈咳嗽起来，但这几个人没有把烟熄灭，好像没听见一样，这几个人好像是蚂蚁群中的一滴毒药，所到的地方人们都像见到了凶神恶煞似的马上散开，有的人聚集到一起悄悄的议论着。“这些人真可恶！”“难道这里只有他们么？”到处都在宣传文明，但在这里，文明却没有一丁点儿体现。这几个人好像是美丽的一幅画中的几个的污点，虽然不显眼，但足以毁掉整个和谐气氛。

　　这时他们还没有意识到自己怎么了，还在一个劲儿的抽烟，一支接一支的抽烟。

　　“嗯咳嗯咳！”越来越多的人开始咳嗽，也有越来越多的人气愤，每个人都在抱怨着，想要进来的人闻到这浓烈的气味马上走出去，想要出去的人嗅到这刺鼻的毒气加紧了步伐。终于有人忍受不住了，报告了保安。“什么？太不文明了！”保安愤怒地拍着桌子。结果那些人还没明白过来已经被逮捕了，最后被判处有期徒刑六个月。

　　如果这些人迈出相差的这一步，还会有这样的悲剧么？

文明日记篇4

　　11月5日星期五睛

　　这几天，我们班上掀起了打乒乓球热。

　　今天下午，刚下课，同学们各自找着对手，拉开架式，又开战了。教室里只听见球“噼啪”、“噼啪”响，还夹着裁判员的喊叫声。忽然，阵带哭的声音从施小丽的桌位上传来。大家不约而同地向她那边望去，只见小丽一只手拿着踏坏了的乒乓球，一手拿着球拍，愤怒地对于鹏说：“你踏坏了我的.球，怎么办？”眼看一场争吵就要开始了。这时，只见于鹏轻声对小丽说：“对不起，我没注意，请你原谅。”施小丽看到于鹏那诚恳的样子，这才平静下来，连连说：“没关系，没关系！”

　　看到这种情景，我想，真是文明礼貌语言避免了一场纠纷啊！我希望文明礼貌之花在我校的每个角落里开放。

文明日记篇5

　　7点30分，准备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并参与数学教研。

　　到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉！”PPT的音乐若有若无，轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：

　　1、作业：数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本；

　　2、上课准备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐；

　　3、还书；

　　4、水杯；

　　5、安静地阅读。

　　其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在强调。旁边红色的字很大：

　　草头娃娃：

　　“草芽尖尖，

　　我是冬天里的春天。”

　　孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。自由、放松，但没有喧嚣，多数在认真地读书，有些借书还书或做作业，真好。

　　一

　　很快，8点了，晨诵的时间要到了。

　　PPT转换成“我要做个好孩子”的面前，意味着晨诵开始了。我注意到，老师没有说一句话，要求学生坐好之类，孩子已经主动地坐好了。

　　没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：

　　我家好妈妈，

　　下班回到家，

　　劳动了一天多么辛苦啊！

　　妈妈妈妈快坐下，

　　请喝一杯茶，

　　让我亲亲你呀，

　　我的好妈妈，

　　我的好妈妈……

　　歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有？

　　温习《爸爸睡觉我不吵》：

　　小花猫，不要叫，

　　再叫不给你吃饱。

　　爸爸上了深夜班，

　　回到家里在睡觉。

　　爸爸睡觉我不吵，

　　请你乖乖也不叫。

　　我来写字又画画，

　　小猫小猫快来瞧。

　　老师开始出示部分孩子的写绘作品（送给爸爸的画），并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内容，相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。

　　8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。老师没有说什么，做了一个让他回座位的暗示，没有停止讲课，继续分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。

　　9分钟以后，开始进入晨诵《走路静悄悄》：

　　我要学猫猫，

　　走路静悄悄。

　　楼下张婆婆，

　　最怕吵和闹。

　　脚步咚咚咚，

　　吓得她心跳。

　　要是吓出病，

　　那可怎么好？

　　老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的'特点。

　　带读结束后，要求全班一起读。学生读得很好。孩子把“张婆婆”读成“张奶奶”，老师又把这句带读了一遍。

　　然后，找一个同学（刘乐柱）单独来读。读得不熟练，但是都读正确了。又叫袁欣仪读，读得比较流畅，两个小孩，都把“张婆婆”差点读成“张奶奶”，然后都自己迅速纠正了。

　　接下来齐读，很流利。

　　然后老师指导朗诵：“走路静悄悄”要怎么读？能不能高声吼读？（老师示范，学生笑）

　　学生又读，学生读出了变化，虽然还不到位，但是意识已经不自觉地有了。

　　老师范读，略平了一些。如何根据内容调整语气？这种意识要反复地练习。

　　然后男女生分角色读。

　　老师说，这不像小伞兵读的，像张婆婆读的！要安静地读，但不要懒洋洋地读。学生有些不知所措了。老师又范读，这时候下课铃响了。

　　全班再读一遍。（有孩子又出现将“张婆婆”读成“张奶奶”）

　　老师发下晨诵诗。

　　整个晨诵，是很从容自由的，——多数时候，晨诵是不必雕琢的，因为时间太紧张了。晨诵在一年级最重要的仍然是数量，如果要讲要点，在大家已经熟悉了流程之后，一年级有两个内容是重要的：一是朗读，如何防止吼读，读出变化来，今天老师示范得不够，指导的时候学生就不太听明白了。朗读训练就是要训练学生控制自己的声音，用声音将诗歌内在的变化呈现出来。二是渗透于晨诵中的情感或德育目标。今天的《走路静悄悄》是可以略作延伸的，课件上应该就有延伸部分，只是没时间了，也没关系。

　　另一个值得肯定的地方就是写绘的分享，花比较久的时间是值得的，而且分享是细致的。只是，可以考虑要么提前上晨诵，要么将写绘分享放在语文课或绘本课前，或者中午及暮省时间，为晨诵留出充裕的时间。

文明日记篇6

　　今天，早上我一起床就问妈妈她早上干什么，妈妈说她要干家务活。我对妈妈说：“我也想干!”妈妈同意后就说：“你拖客厅和走廊吧!”

　　我连忙去拖，拖的时候我特别认真，一点灰尘我都不放过，妈妈还说过她特别讨厌掉落的一根根头发，拖地时我就特别注意掉落的.头发。

　　没拖一会儿，就觉得太累了，刚想放弃，又想起妈妈，妈妈也说过不想干了，但她还是坚持下去，所以我也不能放弃，要坚持。就这样，我还像刚刚一样努力、认真地拖地，拖完后，我还让妈妈检查我的成果，妈妈说：“玥玥你拖的真棒，可以做我的得力小助手了!”

文明日记篇7

　　“富强、民主、文明、和谐……”这就是社会主义核心价值观。作为新时代的小学生，文明是我们最基本的行为守则。

　　新闻里，一位小学生的举动感动了千千万万的人：一位扫垃圾的老人正在马路上清扫，可是突然下起了大雨。他没有带伞，又不能离开自己的工作岗位，只有冒雨继续扫着。没想到的是，自己只顾低头扫地，不小心把一位路过的年经妇女的衣服弄脏了。年轻妇女不依不饶，破口大骂……而围观的人群无人出面制止。这时，一位小学生恰巧路过，听明白了事情的起因经过。他走上前去替老人向妇女道歉并说道：“他在你们的眼里只是一个肮脏的清洁工。可在我的眼里，他是一位光荣的劳动者，是环境的保护者。他扫起的这些垃圾，不都是你们这些人丢掉的吗？如果没有他们，你们每天都生活在垃圾堆中。正是他们这些“肮脏”的人还给了你们洁净……”小学生的'话使得那位妇女低下了头，也使得周围的很多人都低下了头。

　　不一会，人群逐渐散去。雨中，又只剩下清洁工老人。老人直起他酸痛的腰，抬头又看见了那个小学生稚嫩、纯真的小脸。小学生的一只手上拿着雨伞，一只手里提着饭盒：“爷爷，这是雨伞和热姜汤，给你！”爷爷的眼中含笑，混合着雨水和眼泪。

　　文明是什么？文明是在公交车上让座；文明是不说脏话；文明是弯腰捡起一片废纸……文明人人都可以做到，文明人人都需要做到，文明人人都必须做到。我们应该从自身做起，从小事做起，让文明之树枝繁叶茂，让文明染绿整个世界吧！

文明日记篇8

　　寒风瑟瑟，丝丝的细雨打湿了路面。但是，在这个初冬的一天，我们实验小学的全体学生却掀起了“共建文明城市，同享幸福梯城”的热潮。我是实验小学四年级五班的一名学生，与其他几十位同学一起被选为“文明礼仪小使者。”今天，我们要在实验小学附近的白杨湾广场做义务活动：捡垃圾、扶老人过马路、交通劝导······我与另外三位同学负责宣传推广文明礼仪知识并向社区的居民分发传单。

　　时间如水，一分一秒的过去，眼看着其他小使者手中的传单一张

　　张减少，我却迟迟没有发出去。终于，我鼓起勇气，走向一位慈祥的`老奶奶。“奶奶您好！”我敬了队礼，接着亲切地对她说：“这是我们实验小学宣传普及文明礼仪的传单，希望您看一看，学一学上面的知识。提高文明礼仪素养，共建幸福云阳。”说完这些话，我低着头，心中已打起了鼓，有些担心又有点害怕，但在0、1秒后，这种紧张的情绪又一扫而光。老奶奶微笑着点了点头，和蔼地拍拍我的头。她接过传单后，认真仔细地看了起来，又心满意足地离去了。望着她渐渐远去的背影，我大声地说：“奶奶，谢谢您，再见！”

　　在这之后，我的胆子居然大起来了，也越来越自信。有时候，我

　　居然和以前从不接近的陌生人侃侃而谈，还愉快地聊起了天，手中的传单不一会就空空如也。看着熙来攘往的人群，我也释然了，突然一

　　种前所未有的幸福感涌上我的心头。在这寒冷的冬日，在传递文明礼仪的同时，我的心里充满了温暖和感动。

　　半小时后，我们这些小使者圆满地完成了各自的使命，又排着整齐的队伍回到了校园。回想起刚才的经历，我似乎明白了：只要每一个人都讲文明，懂礼仪，我们的城市一定会更幸福，云阳的明天也会更美好！