实用的优秀日记范文5篇
一天就要结束了，我相信大家都是有收获的，请好好地记录下在日记里。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的优秀日记5篇，希望对大家有所帮助。
优秀日记 篇1
我怀着憧憬的心情来到南方医科大学进行集训，彭教授在开学典礼上为我们理清了努力成为优秀专科护士的思维，同时举了很多实际的事例来鞭策我们，给了我们很大的鼓舞；她向我们讲解了专科护士所要掌握的知识及技能，为我们的学习探索道路指明了方向；她从改革方面以及对某些政策管理的分析，来提高我们的政治觉悟；她把她的某些学习经验与我们分享，我从中领悟到学习需要持续的刻苦和不断地思考……
她在授课过程中还建议我们阅读“南丁格尔”的护理札记。于是我一口气把整本书看完，看完全书后，我不禁对这样一个有着如此过人智慧和奉献精神的“提灯女神”肃然起敬。“南丁格尔”对护理事业作出的贡献是多么的伟大，同时她对于护理上比较重要的事件细节的描写也作了详述，也许那些也只不过是南丁格尔璀璨生命中的浮光掠影，但已很具吸引力。南丁格尔以过人的才识和奉献服务的热忱，为护理专业树立了典范。她的牺牲奉献精神、坚守原则精神、平凡朴实精神、她的.一些习惯与品质很值得我们学习：
（1）博学精通，从小养成记事与写日记的习惯，举凡所见所闻，均一一记录下来，成为她日后为学治事的重要资料。
（2）利用机会，实施自我教育。
（3）乐于帮助别人，关切病者。
（4）不断思考与总结。
最后是07年赴港专科护士（师姐）为我们讲述在香港实习时的所见、所闻、所做的体会，而且还和我们分享了她从香港老师哪里学到的新理念 ，如何将这些新的理念运用到临床工作中，这就是我们去香港的目的。我很期待这一天的来临，同时我也很彷徨，害怕自己无法应付，但一想到是为了更好地开展护理工作，这不就是我们护士姐妹们一直所期待的吗？我应该更加勇敢地向前进走！在这特别的日子里，我衷心祝愿大家护士节快乐！同时也祝愿我们护理事业的发展更上一层楼！
优秀日记 篇2
目标：
1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。
2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用绘画形式来续写日记，并能大胆而连贯地讲述所续写日记的内容。
3．体验阅读和续写日记的乐趣。
准备：
ppt一份，纸和笔人手一份，绘本一本，星期一到星期日的标记一份
过程：
一、直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》，引起幼儿兴趣
1．出示封面图片，了解书名
师：今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看书的封面，你看到了什么？看懂了什么呢？这个蚯蚓有什么特点？（幼儿回答）
（根据幼儿回答引入）“蚯蚓的日记”是这本书的什么？有几个字？前面的三个字你不认识没关系，但“日记”这两个字你一定要认识。那你知道什么是日记呢？
2．引导幼儿讨论：什么是日记？（幼儿回答）
师：那日记到底是什么样的呢？和你们想的一样吗？我们一起来看看这本书，寻找答案吧。
二、师幼共同阅读，了解绘本故事内容和日记的基本表现形式
1．第一遍阅读，启发幼儿看看，想想，说说，初步理解绘本故事内容
（1）师引导幼儿阅读第一页
师：这是蚯蚓的第一篇日记，你们知道这篇日记是蚯蚓什么时候写的吗？（3月1日）原来记日记的时候是要先写上几月几日的。在这一天里，有谁？发生了什么事？（幼儿讨论回答）
师讲述故事：原来蚯蚓和蜘蛛是好朋友，今天蚯蚓教蜘蛛怎样钻地，蜘蛛成功了吗？你是怎么看出来的？明天蜘蛛又要教蚯蚓怎样倒立走路。你们觉得明天蚯蚓会成功吗？
（2）师引导幼儿阅读第二页
师：第二天了，日记上的日期该怎么记录？对了，3月2号，这一天蚯蚓学会倒立了吗？为什么没有成功呢？（了解蚯蚓没有脚的特点，不能吸附在树枝上。）
（3）师引导幼儿阅读第三页
（播放孩子的尖叫声）师：你听到了什么？这是谁发出的声音呢？他们碰到了什么事情？这跟蚯蚓有什么关系啊？幼儿大胆想象猜测。师讲述故事。
师：这件事发生在哪一天？你怎么知道？对了，蚯蚓在日记的最上面都有标日期，记录这一天他都发生了什么事情。如果你碰到蚯蚓你会怎么样？
（4）师引导幼儿阅读第四页
师：昨天是3月3日，蚯蚓做了一件很调皮的事情。今天是（幼儿回答3月4日），蚯蚓不再调皮了，它变得非常讲礼貌。老师是怎么知道的呢？（从蚯蚓的日记里看出来的）我们一起来看看蚯蚓今天的.日记里写了什么。
（5）师引导幼儿阅读第五页
（播放音乐）师： 3月5日，你们听到什么声音？蚯蚓可能在做什么呢？我们来看看到底它在干什么？
师：它在干什么？它是怎么跳舞的？为什么他只能这样跳？我们一起来学学它吧！
（6）师引导幼儿阅读第六页
（出示蚯蚓姐姐的图片）师：今天，蚯蚓的日记里出现了这样一个人，它是谁？蚯蚓和它之间会发生什么故事呢？
师讲述故事提问：为什么蚯蚓要这样说它姐姐呢？事实是这样的吗？
（7）阅读完后与幼儿共同得出日记的简单含义。
师：看了蚯蚓的日记，我们知道了原来日记是用文字或者图案的方法记录自己的想法和每天发生的事情，可以是你开心，难过，害怕的等，而且每篇日记都标有时间。
2．第二遍完整阅读绘本，引导幼儿进行续写日记。
师幼完整阅读3月1日到3月6日蚯蚓的日记，那3月7日，蚯蚓还会去什么地方呢？还会发生什么有趣的事情呢？
三、拓展幼儿思维，启发幼儿大胆想象，并尝试续写日记
1．师提出记日记的想法，用神秘的语气启发想象
（1）引导幼儿自由讨论。
（2）请你来帮助蚯蚓把3月7日这天的日记记下来。
2．引导幼儿思考日记怎么记？梳理幼儿经验。
师：记日记的时候我们首先在日记的最上方标上日期（3月7日），写完日期后，再想想会发生什么特别的事情呢？想好了就把它画在纸上。
3．幼儿自由尝试记录日记，师巡回观察指导（可以请先画好的小朋友，去找客人老师，请客人老师将他的日记写下来）。
4．展示个别幼儿日记，并简单点评。
5．把作品贴在书的后面，引导幼儿发现日记记了几天的事情，其实，3月1日是星期一，那3月2日呢？……原来，在写日记的时候还可以写上星期几，这就是蚯蚓一周的日记。
6.延伸活动结束：你们也想写写自己的一周日记吗？那我们到教室里再去试试看吧。
优秀日记 篇3
今天，老师布置了春游的计划。我根据要求，准备了一个美丽又轻便的小书包，里面有许多好吃的食物：有巧克力、面包、棒棒糖、水果、饼干、矿泉水等。我要与同学共同分享我带的食物与春游的乐趣，还有大自然温暖的阳光。
我想老师这次带大家出来春游，可能是想让大家呼吸到新鲜的空气，学到更多的.知识。我很激动，心想：大家肯定能过一个快乐的星期五。
在春游期间，大家一定要听从老师的指挥，遵守纪律，注意安全，爱护花草树木，保护环境，不乱扔垃圾，做到文明春游。
优秀日记 篇4
爸爸的脸就想八月的天气一样，有时万里无云，阳光灿烂，有时乌云密布。当我考试得了满分时，爸爸的脸上就会露出满意的笑容，他的'一双小眼睛就会眯成一条小蜂儿，嘴角往上翘着，连脸上的皱纹也好像消失了。但是如果哪次我粗心丢了分时，爸爸的脸马上由晴转阴了。一双小眼睛也会瞪得跟十五的月亮一样圆，让人看着不寒而栗。
优秀日记 篇5
楔子
湖地塘，是一个穷苦的村子。里面有才华有权势的人不多，因为辍学的关系。有钱的也不多。因此湖地塘的大人们大多数都供不起孩子们上中学，尽管有些孩子学习很争气，获得的奖学金也不少，但是要是用来读中学，顶多就抵得了中学的两个学期的伙食费，要是父母要子女们中途辍学，孩子们也是白读了那两个学期。更别说生活费了。可是，就是在这个穷苦的村子，却出来了一个才华极好的人——胡崖。父母的辛苦却换来了他们最后的悲剧
第一章
“孩子他爹，这要是咱们崖儿上不了高中怎么办？就让这种人才埋没在咱们这个破烂的村儿里吗？且不说他的才华，还有他小学苦学了那么多年。中途辍学不会伤他的心吗？被同学瞧不起咋办？他自暴自弃咋办呐？咱就一个儿子，要是，要是……”这个说话的女人已经哽咽了。
“诶，不是我不想啊，只是咱们家条件太差，要不让儿子再复读一年，我加倍工作行不行？要不你也兼职几份工作。中不中？”这个一脸黝黑男人摇摇头，显然他的脸上的黝黑是太阳晒的，必是干苦力的。
“胡明啊，胡崖他爹啊，咱们就这命啊，但是，儿子已经读得太晚了，再复读一年，怕是会被人瞧不起。一个初中就上三年，他才初三啊，但是崖儿就已经十七岁了，咱们拼死拼活也赚不了多少啊。”
“别介，还是让孩子好好读下去，咱们就是拼死拼活也要让儿子读下去！”这个干苦力的男人看来是立意已决，用劲拧断了手里的烟，眉头紧皱着，看来，他是一定要儿子读下去了。
“真的？”红英似乎不太相信，“那你要不要儿子复读？”虽然知道自己会受苦，但是想到儿子能读上理想的高中，自己也是愿意的。
“咱们缺钱，但咱们不缺骨气！不复读！”不复读，是胡明最后的决定。也是胡崖的福音。
随着一声“吱呀”声，木门被推开了。出现的是胡明的儿子：胡崖，只看见他手中握着一张白纸，用红丝带卷着。接着就是胡明反应不过来的.拥抱。
“爹！我考上了！我考上了！我考上一中学校了！”胡崖一脸兴奋。但是父母脸上出现的确实敷衍的笑容，胡崖摸摸头疑惑的问：“爸妈，我考上了你们想要我考上的学校为什么你们不高兴？！”
胡明一声长叹，深邃的眼睛似乎看不到底，有着忧伤，亦有着难以看出来的喜悦，最后还是对胡崖坦白了一切。
……
“爸妈，如果真的是供不起我上一中就是上个普通高中也行，你们决定让我上高中我已经很感激了。生活费我自己挣，学费的话，我也尽量在暑假多赚点钱给你们摊些，放心吧，就算是上个普通高中，我也一样能出色！”胡崖尽力想让父母少受一些苦，但却被拒绝了。
“儿呀，你要是勤工俭学成绩下来了怎么办？学费生活费不用你操心，咱们好好赚，早晚打几份工，真的，父母不累！”红英忍不住对儿子说。但是胡崖知道啊，为了让胡崖读上初中，父母已经受尽白眼不说，父亲为了能让自己穿好，一天打三份工。却也只能补贴家用多那么几百，母亲也是给别人织毛衣，一件才几十块哟？就算织一个月去除成本也只能赚四五百，对于“天价”的初中学费，父母也是找这个借钱，找那个借钱，父母哪有生活费？连母亲衣橱里那件稍微好点的毛衣和棉袄也是母亲出嫁时候奶奶送的嫁妆。那时候没钱，父亲就是牵着母亲的手回了他们的家，母亲的婚纱也只是一块长的有点白纱的长白布。父亲接母亲回到自己的家的时候也没有什么车子轿子什么的，就是一辆自行车，胡崖想来觉得也够磕碜的。
最后妥协了。胡崖的生活费和学费还是父母坚决要出的，胡崖没想太多，但还是在暑假的时候找了两份工作。餐厅服务员：薪水不高，两个月才二千七百，不过加上投稿子的钱胡崖看来还是很多的，父母不是知识分子，只能做苦力，都是小学文化，胡崖是知识分子，便干起了投稿的工作，钱挺多，不过要脑子！
胡崖投的小说《战马》粉丝居多，而他本人却不知道，就一直默默的码字，编辑贪便宜，不告诉胡崖实情，胡崖于是就这么一直投。转到利润最多的其实是那个编辑。
两个月过后，胡崖就赚足了六千多，他也没想到自己能赚这么多，就把投稿作为副业，主业是学习。
带着欢喜与兴奋，胡崖跨入了龙阳高中。龙阳高中虽然地方不大，但是对于湖地中学来说还算大的学校。教学质量也行，考个中等大学没什么问题，但是除了认真以外就还要勤奋了。
“妈，算了吧，就送到这里吧，你要是不回家，爸又该担心了。”胡崖迫不及待的想要离开唠叨的父母自己好好参观参观这个“大学校”。刚交完学费，胡崖就奔向了宿舍。“吱呀”一声，胡崖打开了303寝室的门，这个小寝室人不多，就四个。不过都算是个富二代。当然是针对湖地塘的经济条件来说，那三个人经济已经完全胜过了胡崖，这三个人的性子还算可以，就是其中一个阳林特别喜欢羞辱人。其他两个学习成绩拔尖，但是经济实力却不如阳林。却也胜过了胡崖。
“呵呵，这是什么年代的箱子？还土色的呢？六十年代的箱子吧？这也敢拿出来？还有锁？配不配钥匙的啊？不怕被龙阳人嘲笑吗？哈哈哈哈！”阳林的嘲笑并不让胡崖想揍胡崖一拳。因为这是事实。胡崖也不想一进学校就被嘲笑，于是忍住了，继续将自己的行礼放进衣橱。
“哟呵！性子还挺牛逼的，敢不理老子，信不信老子这就办了你。”他气盛，胡崖没有反驳，只是回过头说了一句：“我只想读完高中，考个好大学，去娶个好老婆，生个好孩子，将父母接到城市去住，让他们享享清福。”说完胡崖又继续低头整理衣服，这性子倒是挑起了阳林的兴趣，但是阳林的兴趣并不是打胡崖而是和他做朋友。因为他觉得胡崖还算有志气，因为初生牛犊不怕虎。
于是，胡崖就真真正正的开始了他的高中生活。
【优秀日记】相关文章：
优秀日记04-11
优秀的日记02-23
优秀的日记12-16
优秀日记精选11-28
科学优秀日记04-11
初中优秀日记02-22
初中优秀日记08-07
军训优秀日记09-10
观察优秀日记02-07
寒假优秀日记02-08