实用的初一开学日记四篇
转眼一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的初一开学日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一开学日记 篇1
这个星期，就是开学的第一周。
带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。
“中学的确就是个小学大有不一样。”——这就是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节；课间休息的时间少了，只有8分钟（预备铃）；然而作业多了，不只多了一点点，而就是很多，很多。
固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间就是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎样挤都挤不出来了。
对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但此刻看来，我当时真就是想得太简单了。回想小学，那个时候真就是无比地自由和简单。但就是，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的'生活固然完美，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不能够去眷恋。人都就是要往前走，往前看的，然而而不就是满足于现状，满足于此刻所拥有的东西。
虽然此刻我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不就是冀望于中学来适应我，这不可能。
新的开始。
初一开学日记 篇2
一个漫长的暑假已过去，迎来的就是一个完美的秋天。新的学期又开始了，迎来早晨的第一道阳光。我们如同几个月前又重新回到了校园，即将，然而开始新的征途----开学！
开学，顾名思义就就是开始学习，然而这次的开学却显得有些与众不一样。这就是为什么呢？因为此刻的我正面临的能否上高中的难题。
以往的开学，就如同就是一只刚学飞的小鸟，它没有过多的负担。即使就是飞不起来或者就是只飞了小小的一段，也没有关系。因为它不止有一次机会它还有很多的机会，能够努力。
然而，此刻的开学却如同就是一只被敌人追到了悬崖的羚羊。它眼前面临着一条“沟”它务必得跨越过去，它不仅仅能够看见未来的路、而且它还能去尝试它没有吃过的美味。但就是，一旦跨越但就是去的话那么它的命运会如何我们可想而知。
此刻的我，就如同就是那只羚羊。虽然我跨越但就是去不至于死亡，但却会让我的人生多了一个遗憾、多了一个黑点，未来的路也会随之变的`暗淡了起来。所以此刻我务必一步一个脚印，踏踏实实的学习好好的把握这天，来弥补昨日的不足和修饰明天的道路，尽可能的不给明天留下任何的遗憾。
因此，我务必充满恒心，踏上征途。我相信未来就是我的！只要我努力过了不管最后结果会就是什么。我只明白一句话，我努力！我无悔！
初一开学日记 篇3
昨天，我看了《开学第一课》，主题是美就在你身边。里面讲了四种美：探索美、创造美、传递美、和谐美。其中，给我印象最深刻的是探索美和创造美。
一、 探索美。这一次给我们演讲的是我国的第一位女宇航员——刘洋，她说，她曾想过太空的样子，但真到了太空里，还是深深地被它给震撼了。今年，我国的第一艘潜水艇“蛟龙号”入海了，这说明我国的科技发展了。我们要像刘洋一样善于探索生活的奥秘，现在必须好好学习科学文化知识。
二、 创造美。这一次给我们演讲的`是今年奥运会的200米蝶泳冠军焦刘洋，她说她小时候爱游泳，有一次，她失败了，妈妈问她是好好学习还是继续游泳，她说给她三天时间，三天以后，她说她继续游泳，但也不放弃学习。焦刘洋用自己的努力给我们创造了美，我要向她学习。我现在很爱射击，我要认真练习，长大以后，我希望能参加奥运会为国争光。
俗话说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。让我们张开智慧的双眼，去发现社会中的美丽吧。
初一开学日记 篇4
又就是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，然而我脑中浮现的就就是“新学期”这三个字。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就就是要学会分析自我的学习特点，像我——理解潜力还能够，老师讲的东西不就是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我期望自我能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
所以我要从此告诫自我：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的.开始。郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已就是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学。
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，然而仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。以前有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去应对学习。挑战自我，相信自我，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这就是我初中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达潜力不强，个性就是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的问题，就就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还就是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一向排在别人后面。
长远的目标就是考上自我理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自我最大潜力去做。当然我明白这一路不会就是一帆风顺，然而但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。
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