有关三年级日记模板集合5篇
一天的时间眼看就要结束了，心中一定有不少感想，是时候写好总结，写好日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家整理的三年级日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级日记 篇1
今天我去自然博物馆讲解，我刚戴上讲解器就有一种又自豪又紧张的情绪涌上心头，自豪是我四周就要围上许多观看的人了，他们会专注的.去听讲解。紧张的是有那么多人围着我，难道我不紧张吗？
“没事，宝贝儿相信你是最棒的！”妈妈安慰我，我才放下心来。
我专心讲解，一边微笑着讲解，一边向下复习，就这样我成功的把展厅里全部的展品都讲给了观众。讲解刚结束，观众立刻大声的鼓起掌来。
妈妈一边热烈的亲我，一边高兴的夸奖我，我想我以后不用紧张了，因为要对自己有自信心。
三年级日记 篇2
今天下午，我们在学校的操场上举行了三年级运动会。可能是来到小学后参加的.第一次运动会的缘故吧，学生们都非常兴奋！个个激动不已！我们三年级一共参加了三个项目的比赛，分别是男女60米、男女80米和垒球比赛。运动员们都是拼劲全力为班级争光，不论输赢，不论是第一、第二还是最后一名，都得到了同学们最热情的加油声和欢呼声。我想，大家对比赛结果不是很看重，同学们更在乎的是享受比赛的过程！
三年级日记 篇3
今天是大年初一，我很早就起床了。兴高采烈地穿上崭新的漂亮衣服，去给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶拜年。
我来到爷爷、奶奶的'房间，只见奶奶正在悄悄地往红包里装压岁钱，爷爷在旁边等我来拜年。我恭恭敬敬地站在爷爷和奶奶的面前，说：“祝爷爷和奶奶牛年吉祥如意财源滚滚甜甜蜜蜜，牛气冲天。”爷爷说：“今天我要送你红包。”说完就给了我红包。我说：“谢谢爷爷和奶奶！”
我又去给爸爸和妈妈拜年，我也恭恭敬敬地站在爸爸和妈妈的面前，说：“祝爸爸和妈妈牛气冲天。”爸爸把红包给了我，我说：“谢谢爸爸和妈妈！”
我拿着两个红包，心想：“父母用汗水换来的钱来之不易。所以我不能乱花，我要花在有用的地方。”于是，我对爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，说：“我会花在有用的地方的。”爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都说我很懂事。
这个拜年真有意义！
三年级日记 篇4
阴历6。29是我的生日，距今天过去差不多一个星期了，那天发生的事，像昨天发生的一样……
那天早上我早早的就起了床，我没有邀请好朋友，只是邀请我表姐和我姥姥来给我过生日。那天的昨天晚上已经准备好party，期待着这个party应该特别难忘。嗯，真的难忘……
正在吃饭时，我沉浸在过生日的喜悦中，心想：“即使没有好朋友来过生日，和家人一起过也很开心嘛”。突然，爸爸开始说话，“你整天都不知道写作业，天天就知道玩电脑，学习也下降了不少，看看别人家的孩子，年年年级第一，看看你，唉，学习学习下降，体育体育不行，我看看你，上完初中我就知足了。”听到爸爸的话，我的'心情就像晴转小雨，顿时开始难受起来：“我每次写作业的时候，您都在上班，我玩电脑也就是查一下课外知识或者不懂的问题，学习下降那是因为关于学习生活上的琐事。”想到这里心里不免难受起来，我跑出家，飞奔下楼，眼泪不争气的流了下来，回想爸爸平日里很少很少夸我，每件事做不好只是指责我，眼泪又不争气的流下来，不知什么时候，表姐妈妈站在我身后，抱着我说：“我已经说过你爸爸了，别哭了，走我们上楼去，生日当然要开开心心，大家都等着你呢。”我只好擦干眼泪上楼了。
“来来来，快来吃蛋糕，这一块大的蛋糕给佳佳。”姥姥慈祥的脸上挂着笑容。我一个人站在角落低着头，是不是掉着眼泪。表姐过来抱着我说：“走走走，我们去吃蛋糕。”，眼泪再一次不争气的流下来。姥姥看见我哭了，也哭了起来，我看见姥姥哭了，我就不敢哭了，我安慰着姥姥说：“姥姥，不要哭了，我也不哭了。”我一边安慰着姥姥，一边指责自己怎么把姥姥给弄哭了，发誓以后再也不在姥姥面前哭了。
姥姥说：“我从来不想让孩子们哭，我看着孩子们哭我心里难受。”
三年级日记 篇5
除夕那天，家家户户都开始贴春联了，我家也不例外。只见爸爸贴了一副又一副。我看着看着，心想：“不就是贴春联嘛?太简单了。”摩拳擦掌，也想露两手。于是便走到爸爸的身边央求道：“爸爸，您就让我贴几幅吧!”刚开始爸爸不同意，但在我再三央求下，他无可奈何，只好给了我两幅，让我试试。
我爬上了椅子。再过了一会儿，椅子有点摇摇晃晃，好像是在跟我故意作对似的。别看别人贴春联容易，自己做可就难了。从椅子上下来一看，春联东倒西歪，像一只不倒翁似的，气得我两眼直瞪。
爸爸连忙走了过来安慰我：“贴春联哪是一学就能学会的吗?总得慢慢来，俗话说的`好‘一回生，二回熟嘛’。”听了爸爸的话，我这才消了气。接着，爸爸一边说一边做示范给我看。我把原来的春联撕了下来。费了九牛二虎之力，我才把一张春联贴在了大门上。第二张，开始贴了，我小心翼翼地贴上去，由于吸取了前次的教训，第二张整整齐齐地贴在大门的对面。从椅子上下来看看，明显好多了。
通过这次贴春联，我懂得了做事要多练、多学、多问，因为“熟能生巧”。
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