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有趣的一节课日记

时间:2023-07-17 18:40:28 日记 我要投稿

有趣的一节课日记模板汇总5篇

  有趣的一天又要结束了,相信大家都有不少体会吧,是时候抽出时间写写日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的有趣的一节课日记5篇,欢迎阅读与收藏。

有趣的一节课日记模板汇总5篇

有趣的一节课日记 篇1

  叮叮叮叮……,上课了,同学们飞快地跑进教室,这一节是语文课,老师面带笑容走向讲台。 老师并没有喊上课,只是问同学们:“你们有自己的理想吗?”我们都异口同声的说:“有!”“那好,有哪些同学想当医生呢?”大家不知道老师葫芦里买的是什么药,却举起手来。“既然有那么多的学生想当医生,那我们就做一个小游戏吧!”同学们都拍手叫好。快点开始吧!一位同学说。

  老师先用粉笔在黑板上写一个“武”字,对同学们说:“这个是武松的武字。”老师又在武字上划了一道变成“武”字。又说:“这一道代表“武松”的腿受伤了,大家来当一下医生,来给武松治疗!”有的同学说:“再写一个武字。”有的说:“把那一道擦了”还有的'说:“写的时候不要写那一道。”答案太多了。老师却说:“我知道武松会受伤,因为同学们多给武字加了一道,武松才受伤的,应该写字要认真,才能当医生。”大家都点了点头。

  自从上了这节课后班里的同学再也没人写错别字了,也没人让武松受伤了。

  这节语文课真有趣!

有趣的一节课日记 篇2

  今天,老师拿来两个鸡蛋。我满脑疑问:拿鸡蛋来干什么呢?原来我们要做个科学实验,来判断哪个鸡蛋是生的,哪个鸡蛋是熟的。

  教室里就开始七嘴八舌的议论来了。有人说,把鸡蛋磕开,有人说用X光扫描,还有更离谱,把鸡蛋磕个洞用显微镜看。我们有的用手摸了摸,有的人把鸡蛋放到耳边摇了摇。我们女生一致说老师右手边的鸡蛋是熟的,男生却说老师左手边的鸡蛋是熟的。

  老师先把她右手边的鸡蛋轻轻一转,那个鸡蛋像一个战败的士兵有气无力的转了几下就倒下了,老师又把她左手边的鸡蛋轻轻一转,那个鸡蛋像一个陀螺一样,越转越快过了好一会才停下。实验做到这里,我仍然一头雾水,到底哪个鸡蛋是熟的,哪个是生的?老师似乎猜到了我们的心思,把那个转的快的鸡蛋拨开,这个鸡蛋是熟的.!我们女生猜错了,男生们欢呼起来,可这到底是为什么呢?

  老师说:“生鸡蛋由于蛋壳和里面的液体分离,所以转不起来,熟鸡蛋里面凝固了,和蛋壳形成一体,所以转的很快。”听到这,我们才恍然大悟!

  这节课,不但有趣,而且还让我懂得了一个生活小常识,在生活中我们要仔细观察,认真思考,就会发现科学的奥妙!

有趣的一节课日记 篇3

  星期日的上午,天气很晴朗,我们在快乐魔方作文上了一节有趣的课,你们想知道是什么课吗?快来跟我看看吧!

  当老师拿出泡泡糖的时候,有的同学很想吃,有的同学伸手去拿,还有的同学非常兴奋。

  第一轮的`时候,我代表我们队上场,我有点紧张,手心里都是汗。

  比赛开始了,我和刘皓玥在老师说粘左脚心时,我们做错了,我们把脚尖粘在了一块儿,所以我们被淘汰了。当时我很失望,心里想:我们能不能赢啊?真害怕不能为小组加分!

  下了台,虽然轻松了,可是还是有点儿紧张。

  马上第二轮比赛开始了,当老师说粘左手时,台上的同学有的手忙脚乱,有的找同伴,还有的不确定是粘什么。

  最后,经过他们一致努力,我们赢得了胜利,我的特别开心,高兴!

有趣的一节课日记 篇4

  今天,老师带来了薄薄的纸,又细又尖的针管和一个普普通通的纸杯。老师说我们要玩一个很神奇的小游戏,名字叫“纸片托水”,我们每一个人都拭目以待。

  老师先取了一张纸,小心翼翼地拿起了针管,轻轻地扎孔,生怕扎到手指。然后拿一个纸杯,倒满水,直到快要溢出来才停。接着,老师把纸轻轻放在装满水的纸杯上,用九牛二虎之力把纸紧紧按上。最后用左手托着水杯,迅速地倒过来,右手松开纸。哇!薄纸片竟然能托起纸杯里的水,这么神奇呀!竟然没有流出水来!

  接下来,老师给了我们实验工具,说让我们也试一试,我们又好奇又害怕的做了起来,生怕失败了,溅一身水。我按老师教的方法,一步一步地开始了。我先在纸上扎了十几个小孔,按了按,然后慢悠悠地倒了过来,左手一松,哦no,我洗了一个冰冰凉的澡,唉,我非常失望,难过。我在想是什么原因让我失败了呢?我疑惑不解,想了又想,是不是因为扎孔扎的太多呢?还是扎孔扎的没有规律?后来,老师告诉我们失败的.原因,原来是没有按紧呀,还有是倒过来的速度太慢了。

  我知道了,纸片托水原理是薄片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来,这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。

  在我们的生活中,真是处处有科学。

有趣的一节课日记 篇5

  今天,我在快乐魔方上了一节有趣的作文课——玩“射击”。

  开始之前,老师先在黑板上画了五个套在一起的同心圈,然后把所有的小朋友分成两组,要求拿一张纸射进去,然后一人发了一张纸,就让我们互相讨论,最后选一名队员出来玩。

  一开始,大家大惊失色,心想:纸能射进去吗?可后来每组都有了主意,老师也给了一个提示:用尖的东西会更容易射到同心圆的中间。

  开始了,王若新把早已折好的“皮卡丘”递给了选手贾博月。贾博月上场了,只见B组的人都在为她加油,她就鼓起勇气拿好“皮卡丘”,大步流星地走过去举起“皮卡丘”,一只眼睛瞄好准备“战斗”。A组也是一样,不过不同的是A组的纸折成了尖尖的'东西,我们没有。“哎呀,不好,射偏啦!”只见B组的人在大叫:“我们输了!”不过,我们接受了教训。第二次我们把纸叠成了飞机的样子,前面有一个尖尖的头,队员拿起“飞机”扔过去,第一次最高分就拿在手了,当时我好高兴,因为我们赢啦!

  “耶!”我们成功了!我们成功了!我实在太开心了!

  通过这次有趣的射击,我明白了什么事都要通过思考决定。

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