小学日记

时间：2023-07-20 08:09:38 日记我要投稿

【优秀】小学日记

　　一天就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的小学日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【优秀】小学日记

小学日记篇1

　　1、仔细观察

　　自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

　　2、从生活中寻找日记素材

　　生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。

　　3、剪贴

　　将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

　　4、写兴趣和爱好

　　每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

　　5、摘录

　　如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的.名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

　　6、写心得

　　把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

　　总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！

　　按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

　　要写好随感日记，要注意以下几点：

　　1）重点要写“感”。

　　随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

　　2）写“感”要联系自己的思想实际。

　　写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

　　3）写“感”要实事求是。

　　有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。

小学日记篇2

　　清明节起风了，有哪位科学家能够告诉我，大部分清明节这天会下雨，或者天气变差！所谓现代科学能够解决这个问题吗？如果不能，那现代科学还是有很多东西需要完善，需要向中国传统文化学习。清明时节雨纷纷，路上行上欲断魂！不回家扫墓了，写几句，暂寄思绪！

小学日记篇3

　　今天，是感恩节。更是我们班的一位小朋友兴的日子，那就是杨凯迪，因为是他的生日。

　　下午，快放学的时候，他的妈妈冒着大雨来为他过生日，这使杨凯迪特别感动，他对妈妈说：“妈妈谢谢您。”当老师让他到讲台上的时候，他便微笑地看向我们，我们也笑容可掬的看着他，这时老师说：“起一首生日快乐歌吧！”就这样，教室里顿时响起了，祝你生日快乐!祝你生日快乐······

　　老师趁这个感恩节让杨凯迪对妈妈说一句感恩的话，杨凯迪说：“妈妈您辛苦了，谢谢您！”凯迪妈妈亲了他一口。我们看到这温馨的'场面，想起了自己的妈妈，做妈妈的真不容易啊，然后又分享了小寿星的蛋糕。在这个感恩的日子里我祝天下的所有母女健康平安。

小学日记篇4

　　8月1日，星期三，晴

　　帮妈妈洗碗

　　昨天，妈妈生病了。我要帮妈妈洗碗。我就开始洗碗了。可是洗得一点也不干净。妈妈过来一看，说：“你忘记放洗洁精了。”听妈妈这么一说。我就明白了。我先把碗放进洗碗盆里，然后把水放出来，再把洗洁精按一点点出来把碗洗干净。接着一手拿着抹布，一手拿着碗。碗被我洗得干干净净的。我想妈妈每天上班这么累，我以后要帮妈妈多做点家务事。

小学日记篇5

　　星期二早上，我觉得没事干，便玩起溜溜球。

　　我站在卧室的`床上，手里拿着溜溜球，猛地一甩，溜溜球便听话地甩下去。我一抬手，溜溜球便上来了。我一次又一次地练呀，练呀，居然练成了“睡眠”。我高兴地手舞足蹈，可一不留神，那球打到了我的手，好疼啊！

　　玩溜溜球真是不能骄傲啊！这一上一下的溜溜球趣味无穷，我爱溜溜球！

小学日记篇6

　　今天，爸爸买了好几只螃蟹给我尝尝鲜。

　　买回来的螃蟹身披青白玉的铠甲，手持大刀阔斧，个个张牙舞爪的。虽然他们来到了一个陌生的环境，却仍是肆无忌惮，好似横行霸道的将军，神气极了。

　　为了不让这些调皮的小家伙们逃走，爸爸先用绳子捆住螃蟹的手脚。呵，想不到平日里威风凛凛的将军竟变成了被束缚着的小鬼！“囚犯们”无力地挣扎着，但结果却是无济于事。爸爸把囚犯们押入“牢”中。哦，螃蟹们立即装出楚楚可怜的样：口吐白沫，或像生命垂危的`病人，命悬一线。

　　过了几分钟后，爸爸把几只螃蟹装进高压锅内。撒上葱花，姜末，蒜泥，叫上汤汁条了去腥，慢炖几十分钟。

　　“良久”，螃蟹出锅了。一股喷香传出，闻着就让人胃口大开。妈妈在一个小碗里倒上醋。刚端上桌的螃蟹就是“一百八十度大转变！”

　　我们围在桌前，大口大口吃螃蟹。我也夹起螃蟹腿咬起。爸爸看我那笨拙的吃相，教导说：“吃斯文点么！吃螃蟹也讲究技巧，两头一咬一吸呢！我按照爸爸说的做，真有用。”

　　看着妹妹那小馋猫正贪婪地吃着螃蟹肚时，我想起了一个传说：据说，在法海逃离白青二蛇时，曾躲到螃蟹肚里过。到现在，蟹壳上还看到法海的影子呢！

　　一边想着故事，一边惬意的吃着肉，真是一大享受啊！

小学日记篇7

　　今天阳光明媚，万里无云。太阳照在身上暖洋洋的，还有一阵暖风吹来，所以我们决定在这么一个好时光里去放风筝。我跟随着孔老师来到公园去放风筝。

　　走在社区的小径上，我们迫不及待的让风筝起飞，他却与“大树捉迷藏”，一会儿飞到树的梢头，一会儿飞到树的'腰边它东摇西摆地躲藏着，一头撞在大树上落了下来。我便不再敢在小径中放风筝了，十分安静的走在队伍的末尾。我随着人流来到公园，放风筝的人还真不少，但把风筝放得老高地却少之又少。我们来到河边，看到河水像一面镜一样平静，只有柳树还在不情愿的摆动几下。这时我就有一种不祥的预感，我这个风筝准放不上去，因为风没，风筝就失去了动力，就放不上去了。只听见孔老师一声“放！”，我们像一群没有头的苍蝇，不管东南西北乱跑起来，不一会儿，风筝就直冲地面，稳稳地落在草坪中央。真实的，风筝不往空中飞却往地下钻。这下让我们信心大跌。第二次，我吸取了上次的教训，逆着风跑，手还不停地一拉一放，果真，风筝飞上去了，可好景不长，我一停下脚步，风筝在空中挣扎了几下，又慢慢下降，还不停地摆动，忽高忽地，我的心情也跟着风筝不停摇摆，忽喜忽忧。好不容易使风筝起飞了，可我面前却是一条大河，无路可退，我只好眼睁睁地看着风筝落到了地面。

　　通过这次亲身放风筝的经历，才能使我有所进步，虽然我们失败了，但我们不能为了一时的失败而灰心。要不断完善自己，超越自己！