初中日记

时间：2023-07-21 10:22:15 日记我要投稿

(热)初中日记7篇

　　即将要到一天的结尾了，今天我们都做了什么了呢?请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的初中日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(热)初中日记7篇

初中日记篇1

　　踏着金秋的步伐，我们迈入了中学时代。

　　中学，对于我们来说，是陌生的。曾经的我非常盼望上中学，而今，我真的来到了中学，这里的一切都使我无比的`好奇：新的校园、新的老师、新的同学，一张张陌生的面孔等待着我去认识、去熟悉，而我，也非常乐意去结识新同学、新老师。

　　此时，站在中学的操场上，我呼吸着新鲜的空气，心中感到无比的舒畅，我不禁在内心呐喊：石化一中，我终于成了你的一员！

　　亲爱的同学们，让我们的生命与使命同行！争一争就能行，拼一拼就会赢！

　　石化一中，群星璀璨；石化一中，桃李芬芳！

初中日记篇2

　　坐在车里，颠簸在田间小道上，望着身后一排排飞逝的树木，它们的树叶手掌“哗啦啦”地拍，像夏天的潮水时起时落，冲撞着礁石。

　　一个急拐，车子驶入一条小路。凹凸的砖块上演奏着“车轮交响曲”。路两旁是一行行绿绒绒的绿豆藤，肆意的缠绕，召示着无比自由的生机。视线再拓展，竟发现路周围环绕着一大片水塘，垄垄波浪轻轻地跳跃，悠悠地荡来······

　　“到了!”耳边响起着妈妈的声音，车厢左右摇晃，机动车的轰鸣戛然而止。“你们来啦!”舅妈舅舅早已在门前迎接我们。“嗨·····”“来，进屋坐······”大人们招呼着走进屋，我跳下车，转身是一片澄静的湖水——“鱼湖，我来了!”心中欢快的呼喊。

　　刚下完的小雨滋润了泥土，我挽起裤脚，踏在沿屋的石板路上，“哒哒”地敲出宁静的风韵。

　　湖面上罩着一层薄雾，风吹雾散，像舞动着缕缕轻纱。环湖的水杉迎风起舞，绰约翩迁。真是一缕清风，一宛绿绸;天宇中飘渺的乌云像渲染的中国画一般，似乎正向无尽的天际浸润。

　　坐在湖边小小的竹凳上，凉风温婉的拂过额头，撩起衣襟，掠过湖面，湿湿地扑在脸上，带点微腥，透着自然的野。

　　与湖水近在咫尺，看着波浪从另一头层层涌来，此起彼伏，波波荡漾。透澈的`蓝在风中激起，翻卷。每层浪尖都映着点点银光，闪闪烁烁，仿佛喷上了薄薄的银漆，柔和却又灵动着。这朵朵浪花都宛如湖水的小精灵，永恒的荡漾却从不单调乏味，它们散发着神秘鲜活的自然气息，让人们卸下心头的包袱，真正领略到向往已久的轻松。

　　石板上的青苔湿漉漉的绿，塘边的杂草轻轻挠着脚背，直耸的水杉深绿疏绦，在风中摇曳出几抹清晰淡雅。

　　依旧坐在湖边，微微闭上眼，却宛如身临仙境。

　　我想，每个人心中都藏有一个彩色的梦：绿色的森林，蓝色的天空，金色的阳光，五彩的花朵，透明的雨滴······

　　而这一切，在这喧嚣的城市中真的唯有在梦中实现了。透过厚厚的玻璃窗，外面是水泥色的楼房，水泥色的道路，水泥色的天空。门前几棵稀疏的竹子在冷冽寒风中可怜地吟着“可使食无竹，不可居无竹······”。鲜亮的油漆只是虚伪的外衣。一场昏黄的大雨过后，耸立的高楼大厦好似锈迹斑斑的出土文物。

　　如果可以的话，我想漫步在漫无边际的金黄麦田中，在那波动的浩瀚田野，人只是隐藏在其中微小的一个点。

　　人们常说着回家，而要说真真的回家，应该是回归这大自然的家!

初中日记篇3

　　在中学学习《狂人日记》时，为准备考试，背会了鲁迅是新文化的斗士，而《狂人日记》更被尊称新文化运动向旧礼教挑战的檄文；四千年的历史，每页都刻着“仁义道德”，而字缝中透出的却是“吃人”这段话被反对礼教的人们当成枪弹，向中国的传统道德，向维护传统的人们展开持久道德的征讨。然而，如果我们透过文字的表象，会发现以前认为鲁迅把“仁义道德”与”吃人“化为等同的理解是对原文的曲解。我从以下两个细节来质疑这种曲解：

　　1. 狂人本身的角色。以前的评论都是认为狂人代表一个反传统礼教的正面声音，然而，作者赋予狂人精神障碍的用意注定了角色片面性臆想性。文中几处提到狂人关于吃人的引证，大多读者认为是狂人记忆有误，比如，狂人将易牙”蒸其子首而献之（齐桓）公“ 说成了“易牙蒸了他儿子，给桀纣吃”；又比如“把唐代《本草拾遗》的作者陈藏器说成明代的《本草纲目》作者李时珍。这些明显有背事实的说法说明鲁迅想要读者看到狂人的`局限性臆想症。所以，狂人“仔细看了半夜，从字缝里看出来满本都写着两个字”吃人“”埋下伏笔：狂人的本身的局限性使他错误地把“仁义道德”与“吃人”划为等同。

　　2.狗的角色。《狂人日记》中几处提到狗，第一节“那赵家的狗，何必看我两眼呢？”；第六节“赵家的狗又叫起来了“；第七节又专门提到”海乙那“，”眼光和样子都很难看；时常吃死肉。。。“，还提到“海乙那”是狼的的亲眷，狼是狗的本家。。。“。鲁迅先生这里用了比较长的篇幅讲了”海乙那“，”狼“和”狗“，然而他通篇却没有讲过狗要吃人，而是“看我两眼”。我个人认为这里的用意是把”仁义道德“的礼教比为狗，像狗那样会以“看两眼”“叫起来”以提醒世人遵守礼教，然而人性的丑陋却才是的狼，是海乙那，“想起来也叫人害怕”。

　　我认为《狂人日记》中鲁迅意在批判人性的丑陋，暗示仁义道德虚伪的一面，但没有把”仁义道德“的与吃人化为等同，也没有有意批判传统道德礼教的。

　　Me:

　　我一直觉得《狂人日记》比较难懂，更有从中学老师那里来上先入为主的教育思想。现在重读本文，感觉摒弃以前的想法，进行独立思考并不容易。

初中日记篇4

　　俞美回到教室，笑眯眯地说：“郑雨姿，虽然吧，你是我的同桌，但是请你不要转前转后。”我摆了个鬼脸，说：“哎呦，这不督促这位‘千金大小姐’背单词呢么？！难不成你想让他害我们这小组还只停留在第一单元吧。”俞美欢声笑语：“好吧。”又蹭蹭地回到了讲台。

　　叶静雯神不知不觉地过来了，对我说：“郑雨姿，你不值日啦？上午你都没值日。”我有些许漫不经心：“哎呀我的娘，我竟然忘了，不会他们打我叉叉吧？”“这我不知道。”

　　我刚踏出班级门口，又探头回去，对叶静雯做了个动作，示意她过来，她走过来，我乞求道：“陪我值日嘛。”“夏恒泽不是陪你值的么？”“陪我嘛。”“好吧。”刚走出去，顺利地值完了四楼，到了三楼，气得我满脑冒烟：

　　六（5）班里既没人管，包干区又乱七八糟，我扣了分，进去提醒他们把垃圾倒掉：“你们班谁扫包干区的，把垃圾倒掉。”“你扫的。讲台上两个嬉皮笑脸的人回答。我都无言以对，只是对夏恒泽说：“加扣一分。”夏恒泽刷刷地写好了。

　　然后差不多没事了。

　　到第一节课（英语课）下课后，英语老师让我把卷子发下去，刚发了一会，张帅就过来了，说：“大姐，先先把我的.卷子给我。”什么大姐？！明明他比我大两岁！我一脸鄙视。后来吧，发到他的了，我大喊：“张猪头，你卷子。”叫了好几遍，他在旁边优哉游哉，我干脆卷子一丢，就继续发了——真是的呃。

　　第二节课是郭老师上的，同学们那叫一个大闹天宫啊，不管老师在不在场，吵来吵去，搞得老师“屡次”生气，幸好有数学卷子，不然的话，全班就更闹翻天了——有几个是比较听话的好孩子。

　　因为星期一，两节课。所以放学铃一响，各位同学争先恐后逃离教室。

　　今日已经结束。

初中日记篇5

　　21世纪是网络的时代，随着科学技术的飞速发展，电脑已经成为人们工作、学习、娱乐方方面面所不可或缺的东西。网络仿佛真的是一张大网，把世界各地联结在一起：不同的文化、不同的风俗纵横交错；新的科学技术成果应运而生，人们的视野开阔了，世界变成了一个“地球村”！

　　作为新时代的学生，我与网络有着不解之缘：小学开始接触网络到现在，算下来也快有十个年头了，网络帮了我很多，也曾经使我堕落……

　　QQ——虚幻却又让人着迷的网络聊天工具

　　“上网聊天”，这个曾经被火热讨论的话题。我们看《今日说法》等电视节目，或是看报纸、杂志甚至小说，总会看到有人，特别是学生，因为上网聊天而上当受骗，轻者被骗财骗物，重者失去生命。

　　曾经一段时间，社会上很多人（特别是广大学生家长和老师）高声呼吁：“让孩子远离网络，杜绝网上聊天。”

　　回想自己的聊天史，从认识网络的第一天起，我就开始跟QQ这个中国被使用最广泛的网络聊天工具接触，扪心自问：是否网上聊天带给我们的只有伤害？不，答案是否定的。记得高考前夕，心情总是很差，这时候，我就会打开电脑，登上QQ，和一帮网友海阔天空神侃一番，把心里的不满、悲伤、郁闷发泄出来，因为网络是虚幻的，无论说什么大家都不会介意，所以，上网聊天一直被我当作一个郁闷的`发泄地、心灵的疗伤所。上了大学以后，远离了父母，朋友、同学也天各一方，彼此思念是再所难免的，这时打开视频语音聊天，能看能听又不花一分钱。

　　所以说，网络聊天还是有很多便利之处的。

　　但是，为什么又有那么多的人在聊天中或上当受骗、或沉迷堕落？记住一点：网络是虚幻的！对网上一切的东西都不可全信，对网友说的话亦是如此。光明与黑暗并存，既然世上有精华和糟粕，那么社会上也必然有分好人和坏人。一些人出于利益或其他目的在网络上进行欺诈，我们应该提高防范意识，共同提高网络环境。

初中日记篇6

　　曾有过这样一则感人的公益广告：晚上，一位母亲端着装满热水的洗脚盆，来到了孩子的房间。妈妈一边蹲在地上用热水轻拂着孩子的小脚丫，一边绘声绘色地给孩子讲“小鸭子”的故事。待到孩子洗完脚，母亲又给孩子的姥姥端来了满载着爱的洗脚水，为自己的母亲洗脚。孩子看到了这一幕，身跑进了洗手间。当孩子的妈妈为自己的母亲洗完脚来到孩子的房间时，却不见孩子在床上睡觉，她过头来一看，孩子正端着装满洗脚水的水盆，一步步走向妈妈，并很懂事地说：“妈妈，洗脚。”（结尾：妈妈坐在床上，孩子也在学妈妈给自己洗脚时的神态，说：“妈妈，我也给您讲‘小鸭子’的故事”）每当我看到这则广告时，我的心中便会有些莫名的季动。于是，今天我终于准备给妈妈洗一次脚，并且还要很深情地去做。

　　当大地被黑云笼罩的时候，夜晚来了。我也开始了我的“爱心计划”。首先，我来到了洗浴间，拿出洗脚盆，打开暖壶盖，倒入了半盆热水。嘻嘻，这下应该暖了，足以体现我赤热的真心了吧！哦！试一下。于是，我将手指伸入水中试了试水温。哇！好烫！这么烫的水，把妈妈烫坏了怎么办？哎呀！我怎么可以这么不认真？于是，我又在热水中加了一些凉凉的'水来调试温度。恩，这回温度就刚刚好了。

　　调配好了水温，现在开始进行第二步了。我来到妈妈的卧室，开始跟妈妈撒娇：“妈，您今天上了一整天的班儿，辛苦不？”（因为妈妈不知道我的“爱心计划”，所以为了给她一个惊喜，我就借用了《孙子兵法》中的其中之计——步步为营，引蛇出洞。）“恩，当然辛苦了！怎么了，有事吗？”“哦，没事没事，您先在床上坐着，等我一下哦！”为了不露出破绽，我干脆马上行动。

　　“滴、哒……”时间一秒一秒到流逝，正当妈妈不耐烦地等待时，我端着“爱心洗脚水”一步一步地走来了，我微笑着说：“妈妈，洗脚。”妈妈顿时呆滞住了，眼泪差点儿涌了出来，在眼眶里打。我又轻轻地帮妈妈拖掉了拖鞋，慢慢地用水拂着妈妈的脚，帮她按摩脚，然后又让她将叫浸泡是十分钟，舒缓一下筋骨。洗完脚后，我有又拿来毛巾，将妈妈的脚抬起一点儿，帮她擦干净了水珠。虽然说帮妈妈洗脚是一件任何人都可以做到的小事，但妈妈却仍是激动不已，使我在一瞬间感受到：母亲就像是一只蜜蜂，一生都在为别人付出，但自己得到的，却是很少很少，甚至没有。正如孟郊所说：“谁言寸草心，报得三春晖！”妈妈，我永远也不会忘记您对我所付出的一切！妈妈，我爱你！