小学二年级日记

时间：2023-08-21 16:07:55 日记我要投稿

[精品]小学二年级日记10篇

　　一天终于结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，立即行动起来写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的小学二年级日记8篇，希望能够帮助到大家。

[精品]小学二年级日记10篇

小学二年级日记篇1

　　7月18日，星期日，天气晴

　　去台北。台北拍照

　　今天早上九点多钟，妈妈带我去台北。台北拍照。

　　到了台北。台北后，在一个阿姨接待下，我和妈妈就进去挑选拍照的衣服，这个阿姨还帮我梳了配这套衣服的发型，准备完毕后，我就走进了拍照室，开始拍照了。

　　我比了各种各样的动作：有在雨天里撑着雨伞散步的`、在花草中翩翩起舞的、在月光下遐想的、在夜空中捞星星的……后来我又换了一套衣服，拍了很多造型，拍完后，我们就定了一个选照片的时间，然后高兴地回家了。

小学二年级日记篇2

　　今天晚上，我们全家一起包饺子。

　　我和妈妈先一起择芹菜，择完了，再把芹菜洗好后，切为三段，把它们放到开水中焯好后捞出，妈妈又将芹菜在凉水中冷却，等芹菜温度适当后捞出，剁成馅，和已和好的肉馅、姜、葱按一个方向充分搅拌，搅拌得真累呀！我的手就像汽车在泥泞的路上行驶，很慢。

　　爸爸又把已经和好的面擀成饺子皮，妈妈包饺子，我在父母包饺子的'时候剥蒜，剥完了之后就捣蒜，不过捣蒜的时候也很累，捣到蒜缸上的声音很大。

　　如果只有父母干的话要两个小时，但我参加了之后就节省了半个小时的时间，变成了一个半小时。看起来还是人多力量大，人越多越节省时间！

小学二年级日记篇3

　　小学二年级寒假日记1

　　公园里的一天

　　今天早晨，我听到妈妈在房间里跟宋小飞的妈妈打电话，今天他们休息，可以去奥运公园玩，我太高兴了。

　　来到公园，我看到原先我们练习轮滑的场地变成了一个大大的卡丁车场。那里有的人戴着头盔在开车，有的人居然不戴头盔，原来那是工作人员。我觉得还是原先我练习轮滑的场地好，不喜欢变成现在的样子。

　　过了半个小时左右，我的朋友宋小飞和他的妈妈、爸爸、外婆、舅舅一起来了。我们就一起去看波斯菊花，波斯菊花整整的一大片，有粉的，有白的，还有粉白相间的，好看极了。五光十色，数不胜数，美不胜收--真是黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低呀！其间时不时有蝴蝶，蜜蜂在鲜花上空飞舞--也真是留莲戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼啊！

　　因为我的爱好是跑步，所以我们欣赏完波斯菊花后就又玩了一个叫"猜丁壳"的接力比赛的游戏。它的.规则是两队人面对面。裁判一说"开始"，两队都要派出一名人员来跑，中间会相遇，停下来进行猜丁壳，胜的那方继续往前跑，输的那方赶紧往回，同时由输的那一队的另外人员立马往前跑，和刚才继续往前跑的那个人相遇后再进行猜丁壳，如此循环要是有一个人超出了他们的终点线，那队就可以得一分了。

　　玩累了，我们就去河边捞鱼，还不错。捞上来二十多条鱼，还有二十多个塘螺，最美好的事情是我爸爸居然捞上来一只非常迷你的小螃蟹。

　　时间一分一秒地在过，不知不觉我们就得分别了。我依依不舍地和宋小飞一家告别。

　　我觉得时间过得真快呀！当然今天的收获也真大呀！

　　小学二年级寒假日记2

　　开心的一天

　　今天，我学会了跳跳板我很高兴，中午我把跳跳板带下去玩，我一下子就蹦了20下，然后我看到了小区里一个三年级的学生，他也想玩，我让他玩了一会儿。

　　可是他只能跳5下，他问我读几年级我说我读二年级，他羡慕的说，你读二年级就会玩了。我听了点点头，然后拿着我的'跳跳板继续玩了。

　　小学二年级寒假日记3

　　愿望

　　我有一个愿望，我想变成复仇者中的金刚狼，金刚狼的.身高160厘米，体重136千克，国籍加拿大，但是我现在是中国人，我希望到了20岁，能到加拿大去学习。我只要每天吃一大碗饭，天天锻炼，好好学习外语，我就能实现我的愿望。而且，作为超级英雄，也不容易，要记住这句话：能力越大，责任越大。

　　希望我的愿望能早点实现！

　　小学二年级寒假日记4

　　2月20日星期五小雨

　　今天早上，我和外婆一起帮助外公做康复训练。

　　自从前年10月他从山上不小心摔下来，导致全身多处骨折，住院住了大半年，出院后他就一直在坚持康复训练。现在他已经比以前好了很多，可以拄着拐杖走路了，这真是一个奇迹。但是他还是需要每天进行康复训练，虽然训练很辛苦很累，但是外公很乐观很坚强，没有叫苦叫累，他每天在坚持，我真的很佩服外公的毅力。我相信坚强的.外公一定能早日康复。

　　小学二年级寒假日记5

　　2月18日星期三晴

　　今天是除夕，也是辞旧迎新的一天。

　　早晨，我们吃好早饭就出发去丽水外婆家。从绍兴到丽水，整整开了3个半小时的车。

　　到了外婆家，我首先向外公外婆问好，外婆热情地招待我们。我走进家门一看，发现家里大不一样了，装了一部电梯。这都是为了方便腿脚不便的外公。

　　晚上，外婆给我们准备了丰盛的年夜饭，有清蒸鲳鱼、葱花肉、猪舌头、鸡、油焖大虾等等，都是我爱吃的。我们小孩喝饮料，大人喝红酒，全家人谈笑风生，吃得十分高兴。

　　吃好年夜饭，已经快8点了，我们准时收看了春节联欢晚会。

　　等到零点钟声敲响，我们放响鞭炮，迎接新的`一年羊年的到来。我也暗暗许下心愿，希望我在新的一年里更上一层楼。

　　小学二年级寒假日记6

　　2月14日星期六晴

　　今天下午，妈妈带我到昌安社区参加小队活动，慰问一个贫困小朋友。

　　到了昌安社区，我发现已经有几个同学到了，便和他们玩了一会儿。我们今天要慰问的小朋友名叫石嘉睿，他也是读二年级的，北海小学龙洲校区。他没有爷爷奶奶爸爸妈妈和外公，只有一个外婆，外婆独自抚养他，生活很艰苦，这个孩子真可怜。

　　我们首先给他送去慰问品，有零食、学习用品、新衣服，接着按照学号顺序读《垃圾不落地，文明伴我行》倡议书。我的'学号是6号，所以第一个读。我非常紧张激动，不过我还是顺利地读完了倡议书，接下来每个小朋友都读了倡议书。

　　之后我们还要给社区里的居民分发倡议书，让他们知道“垃圾不落地，文明伴我行”。我们兴致勃勃地分发倡议书，没过一会儿就发完了。我们还给居民们送春联，最后我们在社区捡垃圾，帮助社区营造一个整洁干净的环境。

　　小队活动真快乐！

　　小学二年级寒假日记7

　　2月11日星期三晴

　　今天上午，妈妈带我到世茂影城去看电影，我们选择最近正在热映的《熊出没之雪岭熊风》。

　　我们买好票，进到9号厅，9号厅在四楼，是个小厅，我还是第一次进去。这部电影十分精彩好看，主人公当然还是熊大、熊二、光头强和它们森林里的小伙伴，还有一头大白熊，另外还有三个坏蛋。里面的场景也非常美，白雪皑皑，我可以告诉你们故事的`结局当然是它们战胜了坏蛋，胜利了。但是我不能透露太多，想要知道剧情的同学，你还是自己到影院里看吧，嘻嘻。

　　小学二年级寒假日记8

　　2月8日星期日阴

　　20xx年的日历翻开新的一页，新的'一年已经到来，但春节还没有到，今年我们全家到丽水外婆家过年。

　　迎新年有哪些习俗呢？我们最熟悉的就是贴春联、放鞭炮、拜年、吃团圆饭等等。但是燃放烟花爆竹对空气环境影响太大了，我建议小朋友们还是不要放，而且也不安全。

　　让我们快乐地迎接新春的到来，新年要有新的准备，新的打算。祝大家快乐地度过20xx羊年！

　　小学二年级寒假日记9

　　20xx年2月3日星期一雨

　　好听的故事

　　今天，妈妈从她的手机里给我找到了一个关于“红楼梦”的讲解。我们听了，觉得非常好。这个讲解可有趣了，它会从一件事里把话题插进去，比如第一讲里，用对两个不同版本进行对比的方式让我们知道“红楼梦”中的.第一回到底是什么样的，这样，既让我们对它产生了兴趣，还让我们丰富了知识。

　　这个关于红楼梦的解说真好听。

　　小学二年级寒假日记10

　　20xx年1月27日星期一晴

　　虎皮兰

　　虎皮兰是物价的新植物，它不高，大约有20厘米，它也不厚，大约只有2毫米，但它很绿，很特别。

　　虎皮兰的花纹非常奇特，从顶到底，都有像老虎的皮一样的花纹，远看，这些花纹只是绿叶片的黑线条，但是仔细看，就会发现，它的边上还有一条黄色的`线围在绿叶周围，上面的黑线条还泛着一层墨绿色。最有趣的是所有叶片都是往最高的那片张，就像小熊们围着妈妈转。

　　可爱的虎皮兰，今天刚喝过水，正在笑呢！

小学二年级日记篇4

　　我执教的小学语文人教版第三册上册的24课《日记两则》一文，感受有许多不足之处，现反思如下：

　　在语文学习中，学生从读到“悟”的过程，实质上是一个从已知领域到未知领域探索的过程，也是一个不断发现问题、提出问题、解决问题的过程。正如爱因斯坦所说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”以读为本，并不是机械地朗读背诵，为读而读，而是要教师通过“以境诱读、以读引读、以说带读、以评促读”等方法，促进学生自主地读，从而达到“以读促思，以读激情，读中感悟”的目的。

　　一、以境诱读

　　教师通过富有情感的语言，通过音乐、图片、实物、幻灯、影视片等真实生动的各种媒介，营造读的情境，从而诱发学生读书的热情，激活学生思维的火花，使学生更好地感悟语言，引起感情的共鸣，达到“语语悟其情”的目的。在本教学环节中为了让学生体会阿英妹妹的生活艰难，我找了一段城市和山区孩子生活对比的.视频，让学生听这段画面，再通过自己动情的叙述，使学生进入学习情境，更好地体会山区孩子的无助与渴望。但是本教学环节存在的问题是没有让孩子痛快地表达内心的感受，放得不开，其实有很多学生他们都有自己的体会。只是老师没给他们机会表达内心世界。

　　二、以读引读

　　通过教师读，带动学生读，通过优生读，带动差生读，或激发学生情绪，或帮助把握感情基调，或促进思考加深理解。如在读第一个梦时语气有种盼望、期待地感觉，读第二个梦时有种帮助别人后愉悦的美感；先理解了这两点后才能读出语言真挚的情感，在这方面我做得还不是很有启发性，没有让学生把文本咀嚼细腻，怎么能触动心灵呢？

　　三、以读带读

　　通过读重点语句，让学生谈感受、谈体会，带动学生深入地研读课文，同时培养锻炼学生的说话能力。如本课中设计的当“我”没看到心爱的连衣裙时，会有什么样的疑问；当“我”知道妈妈的别有用心后又会有怎样的感受；阿英妹妹想对帮助过她得人说什么……这些创设性的问题需要在读书的基础上强化，在表达的逻辑性和严谨性上还需要在平时的课堂上下大功夫，让学生通过对文本的理解自创情景问题，而不是跟着老师指好的路线，有点独创性，让思维开放性，而不是蜻蜓点水，一带而过。只有在这样，才能帮助学生更深入地感悟课文内容，用心感受文本。

　　四、以评促读

　　通过对朗读的自我评价、同学互评，促进学生思考，帮助学生理解课文，在评价基础上进一步朗读，从而激发兴趣，加深兴趣，加深感悟，积累语言。教师可以引导学生说说“为什么这么读？”“哪个地方读得好，结合课文具体说说为什么好”或是“让我们学习他一起读读”等促进学生读文。本课教学中，在整体感知的基础上，让学生自由朗读我的两个梦，再通过对“读”的评议，()领悟两个梦的区别在哪里。从而达到水到渠成的效果。本环节读的有点少，所以学生理解不是很到位。

　　当然，倡导学生独特感悟的同时，并不是对学生的放任自流，忽视对学生学习语文的基本能力的训练，而是激活他们的独创精神，使学生主动融入阅读情境，感受语言的神奇及内蕴的意味绵长，从而促进学生的阅读意识，提高我们的阅读教学质量。

　　总之，在今后的语文课堂上，我要让学生深入地理解文章的内容，真正做到“多读多悟”，达到“画龙点睛”，”字字珠玑”的境界。充分体现学生为主体，使学生的语文学习扎实、高效，而且充满乐趣。争取让每个学生都会自主的学习，做个快乐的读书人！

　　以上只是我个人一些微不足道的见解，但是都是我的肺腑之言。我更想听到听课老师的建议，让我们也能一起学习，一起成长，做个快乐的教书人！认识立体图形教学反思认识路线教学反思认识分数教学反思

小学二年级日记篇5

　　今天是星期天，我在家里休息，妈妈在洗衣服，爸爸去上班了。我看见家里地面很脏，就想帮妈妈扫地。

　　我就拿来笤帚从里间开始往外扫，当扫到茶几那里时，感到茶几下面好像有东西。我就趴在地上，把笤帚横过来扫，结果扫出了一颗棋子。我先把棋子放回盒子里，再把地接着扫完，用簸箕把垃圾除掉。

　　看着这干净地面，我心里非常高兴，心想：妈妈一定会夸我！

小学二年级日记篇6

　　今天，春风拂面，万里无云，我们去清港观光园春游，老师带领同学们坐着客车，来到了清港农业观光园。

　　我们下了车，走进农业广场，我看到一个大草人和一头黄牛在草丛中，路的两边挂着竹筒，风一吹他们互相碰撞，发出清脆的响声。然后我们走到一片草地上，接着老师给我们拍照。再走到公园休息，吃点心，然后玩了一下游戏，我们就上车回家了。

　　虽然没玩够，但是我们都很快乐。

小学二年级日记篇7

　　今天，我和爸爸妈妈一起去森林公园寻找春姑娘的影子。

　　首先，映入眼帘的是柳树姐姐，她那长长的辫子冒出了嫩芽儿，然后我们又看见了一条清澈的小河，河水缓缓地流躺着，晶莹透亮……接着，我们瞧见了一棵装饰成松树模样的电线杆，很逼真地巍然耸立。再向里走去，我们发现了一棵小小的桃花树，红红的脸蛋，绿绿的叶子，好像在和我们打招呼呢!

　　森林公园真美丽啊!

　　春姑娘走向大地，一切焕然一新!

　　寒假湖南行之凤凰古城

　　离开了长沙，我和爸爸妈妈来到了湘西凤凰古城。那里景色优美，气候宜人，历史悠久，名胜古迹甚多。凤凰古城是因整个城背依青山，酷似一只展去翅欲飞的凤凰得名。

　　城内人流如潮，人们漫步在紫红色沙石砌成的小道上，沐浴着轻柔的微风，倾听着沱江拍岸的声响，多么令人心旷神怡啊。

　　坐在乌篷船上，泛舟沱江，微风拂面，一览沱江的感觉，令人神往。我们找了一家临江的客栈，欣赏那充满魅力的古城夜景，不愧是与云南丽江、山西平遥古城齐名的湘西凤凰。

　　我跟小树有个约定

　　今天是三月十二号植树节。

　　我和爸爸、妈妈去外婆家拿了几棵桂花树树苗，，决定在小区里的.那块空地上植树，我们回家拿好工具来到小区的那块空地上，爸爸挖坑，妈妈扶树，我给小树浇水。刚开始我给树苗浇一点点水，妈妈说：“要给小树多浇水，每两天就要浇一次水。”浇水的任务就交给你了，我光荣的接受了这项任务，不到一小时我们就种好了五棵桂花树。

　　值好树后，我轻轻对小树说：“小树我们以后一起快乐的成长”。

小学二年级日记篇8

　　在我的记忆盒子里，有各种各样的`新奇树叶，但最奇特的叶子是一件难忘的事。

　　那天，爸爸妈妈带我、表姐、表弟去新月城学习。我学会了怎么给病人包扎伤口、怎么救火。最有趣的是泡泡姐姐为大家表演了精彩的泡泡秀。只见泡泡姐姐拿起一个道具，沾了点泡泡水后，飞快的举高过头顶，左右摆动，霎时，一串串彩色珍珠般的泡泡，立刻腾空而起，我们禁不住猛拍手，太精彩了。泡泡姐姐又拿起另一个道具，沾了点泡泡水，把道具举过头顶，轻轻地摆动，一大串泡泡飞了出来，瞬息万变，一会变成蝴蝶嬉戏，一会变成可爱的白兔。观众们异口同声地说：“太精彩了！”而我，却从地上一蹦三尺高，说：“泡泡姐姐真棒！”

　　那天，我真开心，那片叶子成了我最喜欢的叶子。

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