小学日记

时间：2023-09-12 10:30:07 日记我要投稿

小学日记锦集[9篇]

　　一天即将完结，在你心中有什么感想呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的小学日记9篇，希望对大家有所帮助。

小学日记锦集[9篇]

小学日记篇1

　　20xx年X月X日星期X 天气：X

　　今天是中秋节，我约了几个朋友到户外去一边吃月饼，一边赏月。

　　天空中，清风淡云，月色朦胧。此时的月亮就像一个害羞的小姑娘，用轻薄的面纱，盖住了自己的小脸，久久不肯露面，构成了一幅神秘的'画。

　　夜深了，月亮终于掀开了那神秘的面纱，迈着轻盈的步伐在这灰色的天空中畅游，她是那样的圆，那样的美。月亮洒下无数缕皎洁的月光，把大地照得如此洁白。望着天上那朗朗明月，我不由得想起了苏轼的《水调歌头》中的诗句“但愿人长久，千里共婵娟”；我深深地感到了离故乡千里的游子们怀着浓浓的思乡之情，望着明月；我又想起了“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，仿佛看到嫦娥在寒宫中，想念着丈夫后羿。此时的她一定很后悔当初偷吃下了灵药，如果她没有偷吃灵药，就不会有今天这般相思之苦。嫦娥这时候一定在看着后羿为她准备的月饼、水果，默默地伤心着……

　　夜静了，月光显得格外的美，此时，在人们的眼里，我想它再也不是一轮圆圆的明月，而是亲人们那亲切的笑脸与浓浓的思乡之情……

　　我们迎着中秋的凉风，回家了。天上的月亮还是那么圆，那么亮，那么美……

小学日记篇2

　　今天是星期天，是个不寻常的日子，因为，平时都是爸爸妈妈做早饭，今天我给爸爸妈妈做饭了。

　　本来我想做凉拌西红柿，可是妈妈说凉拌西红柿太凉了，不适合现在吃，于是，我做了炒米饭。妈妈一边指导我，一边告诉我做饭的.小窍门：我拿出鸡蛋、火腿肠和西红柿，先把鸡蛋打到碗里，第二个鸡蛋没打好，流到外面很多，不过爸爸妈妈没有说我。该切火腿肠了，要把刀斜着切，这样切出来的火腿肠好看一些。把西红柿洗干净，然后开始切西红柿，我先把西红柿从中间切开，再把这一半切成一半，就这样把西红柿切成了许多小块儿。还要切一点儿葱花，就可以炒了。

　　把锅洗干净，等锅里的水都干了，才能放油。把鸡蛋倒到锅里，用锅铲翻来翻去，鸡蛋很快就熟了，把鸡蛋弄成一块儿一块儿的，放到碗里。再放点儿油，把葱花、西红柿和火腿肠按顺序放进锅里，炒一会儿就要放盐，然后把米饭放进去，把米饭和菜混到一起，最后再把鸡蛋放进去，再炒一会儿就好了。

　　第一次做饭，我觉得非常好玩。因为是第一次，我还不太熟练，花了一个小时才做好一顿饭，以后我还要继续加油！

小学日记篇3

　　晚上，我和爸爸一起去我妹妹家，妹妹给我了一个拼图，让我来拼。我看见这一幅拼图有五十多块组成的。我先把四个角放好，再把边拼好。后来开始拼里面的，我边想边拼，这块不是再想再看是哪块呢?......

　　呀!最后一块了,我成功了.只看见一个直升机在蓝蓝的天空中飞着，有一个小鸡在绿油油的草地上，还有一个松鼠它站在草地上手里拿着一个绳子，妹妹说：“你用了十八分钟完成的”。我说我还能拼得更快的。

　　拼拼图既可以锻炼自己的'脑筋，又可以考自己的记忆力，我以后要多锻炼多拼拼图。

小学日记篇4

　　今天，阳光灿烂，我和奶奶兴高采烈地坐车来到了海底世界。

　　走进海底世界地大门，首先映入我眼帘的是一条巨大又漂亮的美人鱼，她坐在石头上用喜悦的眼神望着门口，好像在说：欢迎光临海底世界。美人鱼后面有一个大玻璃球，大球旁边有七八条鳄鱼围着，有的摇动着刚劲有力地尾巴，有的张开血盆大口，好像要把靠近大球的人一口吃掉似的，栩栩如生，鳄鱼的水池旁围着一群嘴里不断喷出水来的海豚，在给鳄鱼洗澡。

　　我们来到海洋馆，走进海洋馆，我第一个看到的不是鱼，而是一大堆人挤在一个水缸旁。我心想：这么多人围在一个水缸边看什么好东西啊？我便急急忙忙地挤进去一看，呵！原来是中华鲟。中华鲟可是国家一级保护动物啊。这几只中华鲟比较小，鼻子还没有完全发育，它们在水里摇动着尾巴，慢慢地游着，悠闲极了。

　　我和奶奶又看了一些鱼就进了热带雨林，在热带雨林里，我看见了一个小水池，小水池里有许多小鱼，我见很多人在买鱼食喂鱼，我也买了两包鱼食去喂鱼。这鱼食就像一块强力磁铁一样深深地吸引住了鱼这块铁，鱼食在哪，鱼就到哪，我每次都把鱼食仍在水池边上，鱼就一窝蜂似的来到池边贪婪地吃食。

　　喂完鱼后，我和奶奶又看了鲨鱼、海龟、鸟喷等我认识的'鱼和我不认识的鱼，随后我们又进了科技馆，然后就依依不舍地回家了。

　　今天真是国庆最开心的一天。

小学日记篇5

　　前几天我们去大姨妈家看看婆婆，顺便也差不多要开学了，大家聚一聚。恰好那时候停了水，在走的.那天，我洗了下手，习惯的按了按开关，就走了，结果去大姨妈家玩完以后回到家，听到水哗啦哗啦地在流。我赶紧去把开关关了。事后才想起来是我那天忘关开关了，水来了以后，就一直在流啊流，流啊流。我们去了三天，每天大约用50到60顿左右，这样一开，60乘以3等于180顿，一吨大约2块，180吨乘以2元等于360元钱。大约这三天我浪费了整整360元!!!真是令人悲哀啊!!!

　　小朋友们，你们千万不能学我浪费水资源哦，地球现在的水都很少了，洗手以后千万要关开关，不能浪费水!

小学日记篇6

　　今天，妈妈也要当“艺术家”了。她心血来潮地宣布：“从今天起，我要绣这幅红玫瑰十字绣，练练我的针线活，给你们一个惊喜。”

　　妈妈还真的说干就干。她聚精会神地绣了起来，简直到了废寝忘食的程度。只见她一会儿对着图纸研究，一会儿又拿着布数着格子;一会儿穿针引线，一会儿又静静欣赏。

　　这样的'场景周而复始，妈妈每天不辞辛劳，日日夜夜没命似地绣着她的宝贝。

　　一个星期后，妈妈终于大功告成了。她兴奋地把我叫过去看她的杰作，还让我去叫爸爸：“快去叫你爸出来，一会儿看揭幕仪式!”

　　我像被妈妈用定心丸控制了一样，冲着书房大喊大叫：“刮风了!下雨了!大家出来集合了!”正聚精会神看书的爸爸被我轰了出来：“怎么了?就算咱家出了惊天动地的事也不必喊那么大声吧。”

　　“叮叮叮叮”只见妈妈把盖在她的宝贝上的一层布揭开，一幅漂亮的红玫瑰跃入眼前。火红的花瓣，碧绿的叶子，一针一线都那么和谐，简直栩栩如生。我和爸爸不禁尖叫起来：“真好看，绣地真不错!”我们一家人都高兴地笑了，妈妈还成了我们家的能人了。

小学日记篇7

　　这天，天气晴朗极了。白白的云朵像棉花一样，飘在干净得像玻璃似的蓝天上，还有一阵阵凉爽的微风轻轻吹过……小强跑出来玩了。他看到灿烂的阳光，生机勃勃的.花草，情不自禁地说：“今天天气真好，我可以痛快地玩了！”他跑着，跳着，哼着歌。他玩了不一会，一位盲人叔叔走了过来。他戴着一定蓝灰色的鸭舌帽，穿这旧褂子，手里拿着一根竹竿。边探路边往前走。当他走到小强身边时，问：“小朋友，请文明路怎么走？”小强回答：“那您可闻对人了。往前走向左拐……”小强说了半天，盲人叔叔却听得似懂非懂。

　　为了不打搅他，盲人叔叔向前走去，准备再问别人。小强看着盲人叔叔远去的背影，猛地想起前面正在修路很难走，况且盲人叔叔还不清楚方向，对，我应该去送他，想着，小强飞快的向盲人叔叔跑去，大声地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高兴极了，在小强的搀扶下，走得更有信心了，更快了！

　　路上小强不停地告诉叔叔怎么走：“请往左一点，前面有一块石头，小心台阶！……灿烂的阳光洒在大地上，也洒在小强和盲人叔叔的心上，他们正在心灵的文明大道上，走向现实中的文明路。

小学日记篇8

　　20xx年8月31日星期三

　　今天我早早来到我的实习的学校——铺洋小学。我向我的指导老师——黄老师的办公室走去。黄老师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。我和黄老师在前几天已经见过面，他是实习学校安排给我的指导老师。他是六(2)班的语文老师兼班主任。他向我介绍了学校的教学工作。从他的谈话中我知道教师教学工作的繁重，老师爱生如子。我要向黄老师学习那种敬业的精神。

　　9：00过后陆续有同学回校领取课本了。黄老师先检查同学的暑假作业，完成好的黄老师就赞扬一番并发书。有少数没有完成的，黄老师就苦口婆心地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。老师们今天的工作主要的发动同学回校。

　　我在实习的学校观察了老师们的工作，老师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的情况，使我感到他们有一种亲切感。

　　20xx年9月1日星期四

　　我和昨天一样，早起去到实习基地。同学已经在校园里打扫卫生，同学们见到我都投来了好奇的目光，我迈着轻快的步子向黄老师的办公室走去。黄老师正在整理书杂，见到我就问好，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备，我就接过了书本看起来。

　　到上早操时间了，同学们出操做操，全校老师都到场。做完操就是早读课，教室里传来朗朗的读书声。

　　上语文课了，黄老师带我到六(2)班的教室向同学介绍我。介绍完毕，我就坐在教室后听黄老师的课。我一边听一边做好听课笔记。

　　今天我听了2节语文课。1节数学课。2节英语课。由于我是初出茅庐的实习生，要见习几天才能上课。

　　20xx年9月2日星期五

　　今天我一来到学校，同学们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。我来到办公室黄老师就叫我多和同学亲近亲近，了解同学，为日后上好课做作准备。我课余时间和自习课都到我要实习的班级走走。也许是好奇吧!同学见到我就拿一些语文题来问我，我负起老师的责任。耐心地指导他们做。

　　这一天我的任务还是听课。听了三位老师的课，吸取了不少的教法。

　　下午放学是黄老师叫我明天拿我写的教案给他看看。我开心地答应了。在回家的时候我还带来一些语文作业回去批改。

　　20xx年9月3日星期六

　　求知的欲望使我早起，吃完早餐就向实习的学校奔去。去到学校黄老师还没到，我看见李老师的办公室门开着就走过去，走到门口我就敲门，她看见了我，我们就相互问好，她请我坐，我坐下来就讲明来因，她就夸我有上进心，还跟我谈起教师生涯的事情。

　　我们谈得很入味，不知道什么时候黄老师来了。我知道以后马上告别李老师走到黄老师的办公室。我向黄老师问好以后，就把我写的教案递给他。他就认真的看起来。一边看一边在我的教案上时写时画。看完以后，他就指出我备课中存在的问题，还教我如何改正。如：那方面要详细，提问不要太浅，备课没有备到同学等等。听了他的指导，我受益匪浅。回来以后我就认真修改教案。

　　20xx年9月4日星期日

　　为了明天的工作，今天我就做好充分的准备。早早起床试讲，首先找一个没有人的地方挂一块小黑板，把花草树木当同学就讲起来。讲了一次又一次，一直讲到自己满意为止。接着我还约来我八位来听我的课。我们找一间教室，轮流当教师与同学。讲完以后我们就相互点评。首先讲的是莫秀清，他好像一位老师一样站在讲台上认真地讲课，她当我们是同学提出问题，我们都做了答。第二位就是我了。我开始讲时有些紧张，过了一会就镇静下来了，认真地把课讲、、、、、、、

　　我们很有顺序地轮流着讲完，然后进行评课。当时由于经验不足，谁都评得不够透切。经过试讲我的心也踏实了许多，很快走上讲台面对同学讲课。

　　20xx年9月5日星期一

　　今天我带着既开心又担心的心情来到实习学校。开心的是我以老师身份给同学上课，担心的是怕自己上得不好。

　　上课铃响了我带着既紧张又开心的心情走上讲台。当我开始讲话时有一些害怕，感觉声音有点颤抖，但看到一双双求知欲的眼神，便转念想到自己作为一位老师的职责：把知识传授给每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地讲起课来，同学学习的兴趣也很浓。黄老师坐在教室最后听我讲课并做笔记。

　　课后黄老师评我的课，指出许多优点和缺点。如：优点是对教材熟悉，能引起同学的求知欲和兴趣;缺点是有启无发，回答问题尽量让同学答。我以后会努力地克服这些缺点的。

　　20xx年9月6日星期二

　　早上我来到实习的学校与往常一样去到黄老师的办公室，黄老师比我来得还早，我放下书和批改好的作业。黄老师就拿我批改好的作业来看，我就到教室指导同学读书。

　　回到办公室黄老师没讲什么，可能我批改的作业没有出现什么大的差错吧。到上课时间了我拿着课本就去上课。但心里还是有点紧张，黄老师照样来听我的课。为了把课上好，我把心情放松下来。课堂上我克服了昨天出现的问题，同学不会回答的问题我采用了启发引导自己思考，让他们回答出来。课后黄老师夸我上得好，我的心乐滋滋的。

　　20xx年9月7日星期三

　　今天的心情比昨天的放松了许多，古人云：万事开头难。也许是开头的过去了罢!所以人的心情改变了。

　　我不单是六(2)班的语文老师，还是这班的班主任。今天有一节“安全教育”课，就由我来讲安全知识。首先我让同学们懂得安全是生命的保证，如果没有安全，就等于没有生命。二、我讲用电的危险性，还教育同学如何安全用电。三、不要轻易的相信陌生人。在这方面我还讲一些发生在现实生活中小故事。由于这些事在现实的社会是有的。有的同学自己也讲某处的儿童被人拐卖的事情呢。我趁着同学的话题要求同学放学要成群结队回家，特别要带好低年级的同路的小朋友一起回家去。

　　这节“安全教育”课同学听得很入味，发言也很积极。

　　20xx年9月8日星期四

　　今天的语文课指导老师不再听我的课了。他由我自己来管班上课，也就是说小鸟长大了，已经学会了自己自由飞翔，不再需要鸟妈妈带飞了。我也如此不再天天靠指导老师带着上课了。

　　未到上课钟的时候，我的心里有些怕，怕同学不听我的管教在课堂上捣乱，或者不回答我所提出的问题。原来我的担心是多余的，上课的时候同学像往常一样，认真听课，积极回答问题。课后我觉得自己在教学水平上跨进了一步。

　　20xx年9月9日星期五

　　今天下午有一节课是我实习班级的体育课，这节课我正好没有听其他老师的课，就在办公室批改作业。同学就请我去和他们打乒乓球。我想到：我不单是他们的老师还要成为他们的好朋友。我就答应他们的邀请。

　　来到球台前就和他们打起来，由于我的球艺差，输给了球艺高的。但是我还是不服气，继续跟他们比赛，有时打得不分胜负，打得汗流浃背我都不去理会。同学也玩得很开心。有时讲话逗我笑，我也像是他们班中一个同学，玩得筋疲力尽，但是我觉得很开心。

　　20xx年9月10日星期六

　　今天是教师节，实习学校通知全体老师9：00回校开会，我不例外去参加了。

　　时间还没有到全体老师都在会议室等待校长来主持会议。时间一到校长就出现在主席台上。校长说：祝大家节日快乐!下面就响起了热烈的掌声。黄老师被评委了“优秀班主任”，我真替他高兴呀，这也是他兢兢业业，刻苦努力得来的结果。

　　开完会议，校长为了对老师节日的祝贺就带各位去饭店吃饭。今天老师们都过得很开心。我也在这快乐的气氛中度过。

　　20xx年9月11日星期日

　　由于我是回自己的家乡实习的，我对这里的周围环境都比较熟悉，语言交通方便都是讲雷州话的。上课时候是讲普通话的。

　　今天是星期天不用上课，但为了更好的完成工作我在家备课，批改作业，还上网查阅高级讲师上课的'方法，吸取好教法，取长补短。有时在房间里试讲，引来了不少小朋友的围观。他们知道我是老师了。就问了我不少学习上的问题。我也很乐意讲给他们听。

　　20xx年9月12日星期一

　　今天是中秋节学校放假一天。早上我吃完饭，就有打电话来问我的实习情况，我就如实的告诉她：“我的实习工作一开始就进行得十分顺利。指导老师耐心仔细，教学经验丰富。我听了很多老师的课，有的老师文采飞扬，出口成章;有的老师一站在讲台上就精神焕发，激情澎湃，对教学满腔热情、、、、、、”她说：“我去实习这么就才听两节课，我要求去听老师们的课，他们都说没有准备好。”我听了她的话，只好安慰几句。我觉得自己很幸福能在这样受欢迎的学校实习。

　　20xx年9月13日星期二

　　为了做好班主任工作，今天我利用一节课外活动课开班会。确立学习目标，指出班中存在的优点和缺点，优点就要继续发扬，缺点指导们如何去克服。良好的班风少不了得力的助手——班干部。所有这节课的重点是选出班干部，帮助老师管好班级。班干部是同学们投票选的。经过一个多星期的接触，我了解班中的同学情况。也觉得同学选出的班干部很满意，就和黄老师讨论一下，黄老师也觉得满意了。我就此确定下班干部的任务。

　　20xx年9月14日星期三

　　早上7:40，早操铃准时响起，广播也同时散出悠扬的韵律，同学们纷纷走向自己该站的位置，几十秒的操前音乐结束了，高年级的早已排着整齐的队伍。

　　可麻烦的是一年级的，一队男生一队女生，他们不是太靠前就是靠后，甚至贴着别人的身后，我和其他老师看见一齐走向这支“队伍”，而开广播的老师也忙按“暂停”。我们几位老师一边重复着前几天的话题：“要站到一定的距离，前后左右对齐、、、、、、”一边把他们带到该站的位置上。队伍整齐了，广播又响了起来。们开始做了，一年级也跟着带操的同学认真的做着。

　　20xx年9月15日星期四

　　今天下午放学后回到办公室，指导老师已经走了。当我关门准备走时，看见李老师的办公室前站着一个人，我就走过去，原来是我班的李明。我记得在英语课上被老师罚站在教室后面，之后的课也一直站着，不知道什么时候被叫去办公室站着了。我问这位同学发生了什么事。他说：我没能默诵老师布置的句子，老师已经说了我什么时候完成了才能回家。我用温和的语调问：那你现在会背了吗?他答，没有。我问，那你为什么没有完成老师布置的作业呢?他答，没时间。无论我怎么问都问不出正确的答案。我问你会读吗?他答有的会，有的不会。我说，那讲明你没有认真听课现在我带你读。带读两遍他就会读了。他自己读十分钟就会背了，他就高兴地回家了。

　　20xx年9月16日星期五

　　今天我也像往日一样很早就来到实习基地，当我走到办公室放下作业本与课本。忽然有一个同学走进来，我提起头一看原来是昨天被英语老师罚站的李明，他说，多谢你林老师，我已经会背诵英语句子了，再不用被老师罚站了。我说，不用谢那是你勤奋努力的结果，不过以后你要记住：有恒心，没有什么事情能难倒你的。他听了我的话微笑着向教室走去。

　　在上课中我发现李明听课比以前认真多了。连英语老师都夸我的教学方法好。因为老师们说对他是无从下手。

　　20xx年9月17日星期六

　　我为了多一些理解李明的情况，趁着休息日，就去李明家进行家访在是我实习期间的第一次家访，心里有些紧张。

　　到了他的家，他正好在家里做作业。一见到我就问好，他的爷爷和奶奶都走出来招呼我坐。我就问他的爸爸妈妈在哪里?他爷爷说，他的爸爸妈妈到深圳打工了。原来小明是留守儿童，性格孤僻。我说，李明近来的成绩进步了，叫他的爸爸和妈妈多些打电话回来鼓励他。同时，我又教育李明，要是遇到不懂的问题要多问老师和。我问他的生活情况，他很乐意地和我交谈。

　　我要走了，他送我到村边，我看着他开心的样子，我也开心极了。

　　20xx年9月18日星期日

　　备课是上课的先导，要在课堂上发展同学的思维，培养同学的语文能力，首先把力量用在备课上。我们为了把课备得更好，今天我和几个同校的实习的集中在一起备课。连带队老师也到来。我们在备课中发现问题就相互讨论，带队老师还加以指导，我们备好课。有时我们讨论班中的同学，谈到调皮的同学心情沉重，请求他人指导如何教育。谈到听话的同学心情舒畅。集体备课既可以帮你解决教学中的难题，又可以找到最佳的教学方法。集体备课真是一项不可缺少的工作。

　　20xx年9月19日星期一

　　从8月31日到今天，在铺洋小学实习已经进行了三个星期了。在这三个星期的时间里，我慢慢熟悉了教学工作从备课到测试考察的各个环节，也了解了作为一名班主任所要负责的各项任务。铺洋小学与其他的学校不同，从到校的第一天起，我们就同时开始了教学实习和班主任实习，并且对教学实习的进行也有严格的要求。这给我的实习增添了不少压力，但同时也给了我们更大的动力，希望能够更好地展现华师的风采，同时也要求我们对于教学工作和班级管理具有更强的责任心。

　　20xx年9月20日星期二

　　今天和我同校的实习的来听我的课，带队老师也来听，我的心里不再有一点儿害怕，一切都是顺其自然。因为这不是第一次站在三尺讲台上为同学讲课，他们也不是初次听我的课，我在他们的面前不知道讲了多少次了，所以我是不害怕的。

　　我站在讲台上精彩地讲课，他们坐在后面专心地听，并作了听课记录。这堂课同学配合得很好，积极回答问题。课后带队老师评我的课是：由于经验不足，课堂的调控和应变能力有欠缺，还待加强。

　　20xx年9月21日星期三

　　今天和昨天一样，起个大早就去了实习基地。估计指导老师和昨天一样会值班，就想着进教室看看。对面办公室有老师来了，他让我到他的办公室坐坐，我们就聊了一会。接着来了一位女教师，他俩聊了一会就发起了牢骚。来这虽然不久，见了不少老师，却听了不少老师的抱怨：老师工资太低，工作繁重单调，同学多是娇生惯养懒惰好吃懒做不听话难教，同学厌学情绪普遍等等。听了这些话，我觉得不少老师有职业的倦怠感，每天抱怨备课、上课、改作业。当然，也有不少老师心甘情愿兢兢业业活跃在自己的工作岗位上，他们有着远大的理想，不为一己之私，只为完成自己是使命：教育育人。这种奉献精神是值得我这个未来教师学习的。

　　20xx年9月22日星期四

　　在班级管理方面，我们被分到了各个不同的班级，跟着各个班主任开展各自的班主任实习工作。看着班主任起早贪黑的日程表，不禁感慨起做好一位班主任的辛劳与不易更加切实地理解班主任对于教育的衷心热爱和对班级的无私奉献。8月31日到今天的实习中，我知道教师的职责：是真心关爱每一个同学，深爱教师这份工作，热爱教育事业，为了同学愿意奉献毕生精力。

　　20xx年9月23日星期五

　　今天实习学校的所有老师都去听张老师的课，是三年级的一堂数学课，在学校的电脑室进行。

　　教室里坐满了老师与同学，张老师站在三尺讲台上为同学们演绎了一堂精彩的数学课。利用电化教学，屏幕上宣示的课件生动有趣，引起同学求知的欲望，同时也培养了他们的学习兴趣。孩子们在快乐中掌握知识。老师的态度和蔼，声音响亮，采用启发式教学。

　　这堂课是我实习以来听到最佳的一堂课。我觉得利用电化教学的效果比较好。可惜农村教学设备落后，很多地方没有电脑和投影机等，无法实施电化教学。

　　20xx年9月24日星期六

　　一个月的实习生活很快结束了，我真有点依恋实习学校，舍不得一起研讨或者教导我的老师们，更舍不得可爱活泼同学。老师们对我热心指导，我全心投入和满腔热情收获同学们的信任和支持，收获老师们的认可和鼓励，能圆满地完成实习任务，为自己的实习生活交上一份满意的答卷。

　　同学们知道我很快就要离开了，今天来找我谈心，个个都表露出对我的留恋，我鼓励他们努力学习。我说：我会常常回来看你们的。