小学日记

时间:2023-09-17 12:04:35 日记 我要投稿

小学日记常用10篇

  有趣的一天又要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,不如趁现在好好写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的小学日记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学日记常用10篇

小学日记 篇1

  星期日了,补习班来了。

  我是怎么也没有想到有网络补习班还是1v800人这样的。

  在上课的时候我的'思绪发散,压根没听讲,讲的我们根本没学过。补习班两个小时,五道题,我蒙的全对,甚至坐上了班级第一的宝座。

  我:哦吼!?

  下了课我就去看动漫了,最近有一部很火的动漫《异度侵入》,我慕名前去观看,看了四集以后,我关上手机,微笑的发出疑问:“所以这部剧讲了什么?男主和配角的名字是什么来着?”

  看了半天啥也没看懂,good。

小学日记 篇2

  今天,阳光明媚。早上,我很早就起床了,你要知道,寒假里的我可是个大懒虫,今天怎么这么积极呢?告诉你吧,今天我要去做见习小记者。

  妈妈开着车带我来到了芜湖市报业集团。一下车,寒风刺骨,可一想到今天要做见习小记者,就感到浑身来了精神。

  进入大楼,跟随记者姐姐首先来到了选材部,在那里,我看到叔叔阿姨们都在专心地工作着,听记者姐姐说这里的工作人员在小记者网上筛选出优秀作品,然后把它们保存,再送给校对人员,他们负责将保存后的文章进行修改,并看看有没有错别字。这个工序完成后,要交给排版人员,他们的主要任务是将报纸的内容做成大样。下面的.环节是最重要的环节,也是最艰辛的工作,当人们已在睡梦中时,这里的工作人员却在忙碌地印刷报纸,这时我明白了大江晚报为什么叫晚报了。最后一个环节是投递到千家万户,这些邮递员们也非常辛苦。

  报纸的生产原来是这样的。令我吃惊的是我们手上的拿的这一份小小的报纸竟然有这么多流程,这都要归功于工作人员的不懈努力呀!报社里的人都有不同的分工,如果缺少了哪一个环节,这些报纸可能就完成不了了。

  经过这一天的见习小记者,我收获多多,即明白了做报纸的流程,也有了感悟,这使我明白了一个道理,做任何事都应该认认真真、踏踏实实地做好每一步,这样才会取得自己想要的收获。

小学日记 篇3

  February9201Ihavelosttwocomputers,butIhadanotherone.Iboughtitaboutfiveyearsago.Itcanbecalledcurio.Thoughitwasold.Butitcanstillwork.Althoughitworksslowly,Iwaspleased.Icangooninternetagain.Chattingwithmyfriendsisagoodrelaxing.Intheinternet,oneofmyoldfriendsinvitedmetotomorrow’sparty.Hetoldmethatsomefriendswouldgo,too.SoIpromisedtogo.A-ha!Icanseemyoldfriends.Iwasveryhappyandhopeful.

小学日记 篇4

  今晚是平安夜,妈妈给我买了一块大蛋糕,并且说:赶快做完作业我们出去逛逛。我很快做完数学、语文、复习了英语,爸爸妈妈带我到超市去。

  一出家门,冷飕飕的寒风就迎面而来,但我不觉得冷,我在路上蹦啊跳啊可开心了,超市里人不是很多,大概太晚了吧,我们买了纯奶和酸奶就回家了。和爸爸妈妈一起散步的'时光是最开心的。

小学日记 篇5

  我奶奶今年67岁,她已经退休了。奶奶每天在家给我们做饭,有时候一整天都不上楼来。早晨6点就起来给爷爷和我做早点。我最喜欢吃奶奶做的肉包子了,奶奶每隔一两个周就给我包一次肉包子,我每次一口气都能吃上三四个。

  奶奶不仅饭做的好,地也种的'不错。我奶奶种的有白菜、萝卜;有韭菜、黄瓜;有丝瓜、茄子;还有土豆、玉米等等。

小学日记 篇6

  9月12日中秋节,我早早的起了床,因为今天爸爸妈妈答应带我去上海野生昆虫博物馆参观,可能是因为太兴奋了,六七点就叫爸爸妈妈带我出门,后来妈妈告诉我最早开馆时间是9:00,我可心急了。

  9:30左右我们终于进馆了,刚进大堂就看见了一个比我个子还大的大海豹一样的动物在水里游来游去,我们还摄了像,进入展示区我先喂了鱼,看到了各类壁虎,走过壁虎区我看见了红色的玉米蛇和懒猴。紧接着看到各类小昆虫类如蚕蛹。蜥蜴等,后来还看了扬子鳄,它们都是活的,都会动哦,虽然隔着玻璃还是觉得有些害怕,不过很快走过这个区域我看到大海龟。垂耳兔还有白色的'小山羊,我还摸了它呢。

  最后我来到了昆虫标本区域,里面有许多漂亮多彩的蝴蝶标本,它们的翅膀有蓝色。黄色。绿色。黑色等。我和妈妈一起做了一只蓝色蝴蝶的标本,馆里的阿姨说挺漂亮的,让我参加她们馆网上的手工制作标本的比赛,让我回家找好朋友拉拉票呢,哈哈,今天过得真愉快!

小学日记 篇7

  今天,是难以忘怀的运动会,也是一个激烈的运动会。只要大家认真锻炼身体,今后就能成为一名优秀的运动员。

  星期五,我校举办了秋季阳光运动会,我一大早,穿着整洁的校服,佩带着鲜艳的红领巾,背着书包高高兴兴地来到学校。

  一走进校门,我看见操场当中挂着醒目的横幅,上面写着“成华娃娃,快乐体育节。”在学校里我看见每一位同学脸上挂着灿烂的笑容,我心想:她们一定和我一样兴奋,期盼运动会早点开始。

  比赛开始了,同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,最激烈的比赛项目要数50米跑步了。

  在进行50米跑步的时候,咱们班与四(2)班和四(3)班展开了激烈的'比赛。随着裁判员老师一声令下,同学们像箭一样冲向终点。他们争先恐后,互不相让,各班的啦啦队加油声响成一片,在第七轮的比赛中,由于,四(2)班的同学出现了抢道行为,咱们班的张意佳被其他班的同学挤到一边去了,顿时,同学们被刚才的那一幕惊呆了,心想:这轮比赛咱们班肯定输了。但是,出乎意料的事情发生了,张意佳并没有因为被挤而放弃,却是努力的用尽全身力气向终点冲去。最终,取得了第三名的成绩,虽然只得了第3名,但他是同学们心中的英雄。 今天,是难以忘怀的运动会,也是一个激烈的运动会。只要大家认真锻炼身体,今后就能成为一名优秀的运动员。

小学日记 篇8

  我现在可以养鸡.兔.牛.鹅.大象.袋鼠.企鹅等。象.袋鼠.企鹅等高级动物,它们产下的.幼仔可以继续养殖,也可以卖掉。我在牧场里养了2两只兔子.1头大象.1只袋鼠.1只企鹅和1只鸡。

  因为象.袋鼠.企鹅幼仔可以继续养,一只袋鼠.大象.企鹅可以生出好几只幼仔。成年的大象.袋鼠各卖25000元,企鹅可卖20000元,我算了一下:25000×2+20000=70000(元),20xx(小象的价格)+ 1500(小袋鼠的价格)+1000(小企鹅的价格)=4500(元)70000元>4500元,所以养高级动物划算。

小学日记 篇9

  今天,是我校一年一度的秋季运动会。

  首先是开幕式,走在前面的是彩旗队的.大哥哥大姐姐。他们昂首挺胸,那气势,如王一般让人激动不已,他们跑到操场周围,满意地点了一下头。到我们了,我们踏着整齐的步伐,向前方走去,喊着响亮的口号。这样子,真是“帅呆了!”

  我的项目是:跳长绳、50米迎面接力。

  跳长绳开始,同学们一个个接了起来,不一会就到我了,我看见正为我拼命的加油,紧张劲儿全没了,一跳,通过了!我竟然在比赛中通过了!一个接个。虽然大家都已经累了,可都还在努力。

  50米迎面接力赛开始了,在最前方的黄雨婷同学,一眨眼时间就不见了。不一会,就到我了。踏上跑道,是一种选择,离开起点,是一种勇气,驰骋赛场,是一种胜利!

  我的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。我的欢笑飞扬在赛场,为班争光我最棒!跑吧,追吧!我比虎猛、比豹强!

  运动健将们,用你的实力,用你的精神,开拓出一片属于你的短跑天地!

  不一会,运动会就结束了,今天,运动会真精彩!

小学日记 篇10

  经过十来天的学习与探讨,我们教师对语文课改还在适应阶段,在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一些思考。

  一、课堂要与现实生活相结合

  新课程下的课堂教学,是培养学生掌握学习的方法,通过学方法,让学生勇于探索,对新事物产生兴趣。为了适应新课程教学,我们必须转变教学理念,必须让学生在课堂上自己找方法,那就会产生拖堂现象,那我们如何去完成教学计划呢?

  那就必须进行有效的课堂教学,不能让课堂的时间浪费掉,教师们必须控制好时间,避免迟到,防止外界干扰,减少维持课堂纪律,我们还可以引导学生将最感兴趣的话题或文中的重点问题提出来讨论,而其它的问题可放在课后与学生单独交流,或将自己的想法写在纸上再交给老师,对于较为精彩的话语可展览在语文学习园地内。

  二、教师要慢慢培养学生转变学习方式

  学生自己不能成功地自主、探究、合作学习方式是学生在完成学习任务过程中基本的行为和认知取向,即学生在研究解决其学习任务时,所表现出来的具有个性特色的方式。那就要改变传统教学中的过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状,鼓励学生自主、合作、探究地学习,但常常不好操作,流于形式,缺乏在个体独立思考基础上的真正合作,在课堂中只有少部分同学能参与,其他同学仍是被动,没有表现的机会。有的学生合作学习时,不会倾听,不会合作。

  在课堂活动前,先明确分工,再合作。这样可以让每个学生都可以发挥自己的'特长;也可以先独立思考,再分别说出自己的想法,最后形成集体的意见。在合作学习的内容中,要考虑学生之间不同的认识,不同的发现,这些内容往往是教学的重点或难点,是学生靠个体自主学习很难解决的,把学生的个体差异变成一种教学资源,学生就会积极参与合作学习中去。教师要对合作学习进行指导,不能袖手旁观,要真正关注学生,深入到合作学习中去,了解他们合作的效果、讨论的焦点、思考的疑难点。

  三、语文教师要转变教学理念

  理念的转变,是适应语文新课程改革的根本前提。在日常的教学工作中,教师主要靠自己个人解决课堂里面的所有问题。新课程里提倡培养学生的综合能力,那么就要靠教师集体能力的发挥,就需要更多人,更大的空间,教师之间将更加紧密地合作,与不同学科的教师打交道,那语文课到底是什么课?

  现代教师所面临的挑战,要求教师保持开放的心态,树立终身学习的意识,进行多方位的学习,现在的语文教学,已经不是单一的语文知识