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三年级日记

时间:2023-11-19 13:25:58 日记 我要投稿

(热门)三年级日记7篇

  一天的时间眼看就要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,不妨坐下来好好写写日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编为大家收集的三年级日记8篇,希望能够帮助到大家。

(热门)三年级日记7篇

三年级日记 篇1

  呵呵,告诉你们一个天大的好消息,我的蚕宝宝要结茧了。

  一大早,一阵刺耳的'声音响了起来:“廖宇轩,起床啦!你的蚕要吐丝了。”我的蚕要吐丝了?我兴奋得在床上滚来滚去,一不小心,滚落在地。“呜呜——我的屁股!”

  我迅速地整理完毕后,来到蚕宝宝的“房子”面前,拿起桑叶准备再为他们换次“床单”,也好让它们补充能量,结出来的茧更亮更大。可是问题来了。我给他们换“床单”时,它们死死地趴住“旧床单”,好像很舍不得,怎么扯,它们都不肯松“手”。我斗不过它们的倔脾气,只好败下阵来投降。再说,它们都是“孕妇”,就不跟它们斤斤计较了。俗话说得好:“大人不计小人过嘛!”

  等等,等一等,蚕儿开始吐丝了。它们一个个昂着头,挺着胸,慢慢悠悠地晃来晃去。吐呀,吐呀,没完没了,好像蚕肚子里有团丝线,永远吐不完。两个小时过去了,一个椭圆形的茧成形了。

  我这一看就是两个小时,连我自己都惊呆了!我看得正入迷时,妈妈叫道:“轩轩,帮我拿两个盘子下来。”我这才回过神来,回答:“来啦!”

  我心想:飞蛾会是个什么样子呢?好期待呀!

  

三年级日记 篇2

  一、教学目标

  1、 培养仔细观察的习惯,多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。

  2、 懂得日记的内容和格式。

  3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记,语句要通顺,意思要连贯。

  二、教学重点

  写一则日记,做到格式正确,语句通顺,意思连贯。

  三、教学难点

  内容的选择和安排

  四、课时安排 2课时

  第一课时

  教学过程

  1、 教学什么叫日记和日记的内容。

  ⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》,告诉学生:写日记一般都是记自己做过的事,也可以记自己看到的、听到的或想到的事。

  ⑵、 为了防止学生记“流水帐”,教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”

  ⑶、 学生讨论。

  得出结论:写日记要有重点,选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说,一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少,所记的事情可以记的具体一些。

  2、“理解坚持写日记是个好习惯”。

  ⑴、 讨论写日记有什么好处。

  (重要的事情几下来,以后可以查看,俗话说的好:“好记性不如烂笔头。”有意义的.事情记下来,对自己是个教育。写日记也是积累作文材料,作文练笔的好方法,作文练笔的好方法。经常认真地写日记,就不愁写不好作文了。

  ⑵、 要求学生从今天开始经常写日记,养成习惯,以后教师可以定期检查。

  3、复习日记的格式

  4、明确习作的要求

  写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路:日记本来是写当天发生的事的,今天是作文练习,可写任何一天的事,写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”,这件事可以在任何地方发生,如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”,小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后,注意日记的格式,再把要写的内容写成一段话。

  5、 提示学生,要写好日记,把所记的事情写具体,要靠自己在日常生活中作个有心人,多留心周围的事物,多观察思考。

  6、 学生写日记,教师巡回指导。

  第二课时

  (学生互评日记,教师指导,学生自行修改)

三年级日记 篇3

  这个星期,学校开了一次让同学们期盼已久的校会。

  上课了,我们集好队伍,进入礼堂,带全校同学都进入礼堂并做好后,这次校会的主持人——李主任宣布:“20xx学年第2学期沙湾镇实验小学‘弘毅明理,彬彬有礼’主题校会现在开始!”话音刚落,便想起了热烈的掌声。李主任继续说:“下面请同学们起立,奏唱国歌。”

  唱完国歌,就是同学们最期待的颁奖仪式。李主任把麦克风递给郭主任。郭主任说:“在前一段时间,学校进行了第一次统测,发现各班纪律良好,成绩也很优秀。”接着就开始颁奖,有成绩优秀奖,学习进步奖……我获得了成绩优秀奖,所以我很高兴。

  最后冯校长讲了一些关于礼校服的事情,并给我们看了几张照片。前几张照片上的同学衣服干干净净,非常整洁,有的还戴着领带。有的同学热了,就把黑色的外套脱下来,整齐的搭在椅子上,还有几个女同学则穿着白色的丝袜和皮鞋。还有在课间拍到的同学,其中就有我们班的小霍同学。校长对我们说:“这些同学都是我们学习的`好榜样,现在大家都来看看这几张照片。”照片刚被投影在电子白板上时,我们全班同学的眼睛都齐刷刷地盯着小谢和小轩这两位同学的身上。为什么呢?校长请了一位六年级的大哥哥说一说照片上的人把衣服弄成怎样。那位大哥哥说:“这几个同学把衣服弄得很脏,很不整洁,皱巴巴的,而且衣服上还有墨水的痕迹。“冯校长点点头,说:“这位同学说的完全正确,其实,还有的同学桌子脏了,或者水和饮料一不小心倒在了桌子上,就直接用袖子一抹,弄得衣服上到处都是脏的。还有的同学直接把礼校服扔来扔去,当做玩具来玩,还有的同学的做法更加过分,他们直接用脚去踩礼校服。“而我们班的小谢和小轩正有这样的坏习惯。校长继续说:“这些同学我不把他们的脸拍出来是因为我想给的他们一次改正的机会,所以,我希望那几个同学能珍惜这个改正的机会去改正。”

  冯校长讲完话后,梁老师就宣布:“20xx学年第2学期沙湾镇实验小学‘弘毅明理,彬彬有礼’主题校会到此结束,各班有序退场。”话音刚落,有事一阵掌声。

  这次校会真是令我难忘啊!

三年级日记 篇4

  在我小的时候,那时我还不会跳绳。每当看到别人跳得很好,我就羡慕得不得了。我心想:如果,我也可以跳得那么熟就好了。于是,我下定决心向别人学习。

  我一回到家,就让姐姐教我跳绳。姐姐说:“好吧!”于是,我们就开始练跳绳了。姐姐先让我从基本功练起。她说:“你先练双脚跳吧!”于是,他给我做了一次试范。然后,他让我试一下。我以接过跳绳就跳了起来。但那时,我还没跳几个就被绳给勾住了。重复了许多遍却都是这样。我就急了,不想学了。姐姐说:“跳绳不是一下就能学会的,要经常练习才行。于是,我每天都练习,经过两个月的努力,我终于学会了双脚跳。也跳得像姐姐一样好了。有时,我和姐姐比赛,我还能赢呢!姐姐说我有进步。她又教了我单脚跳、倒跳......

  后来,我和姐姐比赛,他叫我的.跳绳方法,有时我都可以赢她。姐姐最后说:“我没什么好教你的了。”

  我从那一次学习跳绳过程中,明白了一个道理。不会的要刻苦学习,遇到困难,不能退缩。要虚心向别人学习,只要刻苦了,就能学好。

三年级日记 篇5

  今天是国庆节,我和爸爸妈妈。表弟一家去光明农场玩。

  在光明农场里,我们品尝了光明红烧乳鸽。牛初乳。花生。黄豆荚等美味的农家菜。参观了奶牛场,有机器挤奶表演。人工挤奶表演,还可以自已喂小奶牛外,还可以看到孔雀。乌龟。梅花鹿。小猪。游览田园风光,我在瓜果世界看到了巨大的南瓜和被带上太空的水稻。我们还到光明骑士会骑马,骑在马背上的.感觉象坐在弹簧椅子一样,有趣极了。

  光明农场还有滑草。滑车。摸鱼。蹦极。射箭等项目还没来的及玩,妈妈说下次再来玩。今天是祖国妈妈的生日也是我快乐的一天。

三年级日记 篇6

  今天阳光明媚。我们华美暑期B班夏令营的同学们参加中午的烹调活动,我想什么是烹调呢?我怀着几分好奇问老师,老师说:“烹调就是做饭、炒菜”。我们可高兴了。

  中午11点我们大家来到学校生态园烹调室,按照老师们的吩咐,同学们有的洗菜,有的切菜,有的炒菜一下子全都忙开了。我首先学切青菜,青菜叶很宽大,要用一只手压着,另一只手才能拿刀切。由于我的手小,菜叶压不住,再加上心里紧张,总是切不好。后来在老师指导下,掌握了方法,慢慢顺手了,菜也切得好看了。

  不少同学在炒菜,我切完菜后也凑了进来。我看见一位三年级的男生菜炒好了,可是伸筷子一尝还没有放盐呢!他自己也不好意思笑了。有一位大姐姐炒菜的样子倒是像模像样的,看来一定训练过。于是我向她请教。我接过她的锅铲,按着她的说法学着炒,也许是心里紧张菜叶上的水溅到锅里,锅里的油突然跳了出来,油点落在我的手腕上,吓得我蹦了起来,锅铲也扔了。我的手腕上被火热的油花溅起了两个红红的`小泡,我忍着疼痛,在大姐姐的帮助下我们终于做好了这道菜。当我捧着饭碗,吃着我们自己做的喷喷香的饭菜时,别提有多高兴了。

  我想,今天的烹调课真有意思,它使我感受到劳动的艰辛,又使我体会到劳动带来的快乐,我真想常来烹调室。

三年级日记 篇7

  清明节似乎总是与雨分不开的。这个清明节便是一个不下雨的雨天。

  那是周二的上午,阳光明媚的清晨丝丝柔和的光照在我迷茫的脸上美妙极了。

  远足一直走到陈辉陵园。咦?我这个长跑历来不及格。体力超差的人怎么一点也不累?据说人沉思时不会累。那我呢?总在沉思陈辉吧?

  回去的'路上,阳光灿烂地直射我的眼,刺地我会不过神来。

  蓦地回头,依稀还记得我身旁的阳光强烈而远处那痕痕丝线般的光线却轻轻抚摸着身旁的柳枝。柳枝刚刚长出嫩叶,但已颇为可爱。

  天空依旧万里无云,但我心中的甘雨却已在浸润我的心田。