四年级日记
一天又结束了，今天一定有不少的收获吧，这也意味着，又要开始写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编精心整理的四年级日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
9月22日星期二天气阴
今天，天气晴朗，阳光明媚。下午放学时老师布置了一个新奇的作业：泡豆芽。我回到家后首先拿出一个小瓶子子，装一些小绿豆，然后在装半瓶水，最后把它放在阳台上。经过了“漫长的等待”，绿豆有一小部分脱皮了。我喜笑颜开。
9月23日星期三天气晴
我终于盼到了泡豆芽的第二天了，我一放学回家，赶紧放下书包，跑到阳台上看我的绿豆有什么？稀奇的变化，我看见全部绿豆都脱下了绿衣裳像一颗洁白的牙齿，我又发现了绿豆后面长出了芽，好像一群小蝌蚪。我欣喜若狂。
9月24日星期四天气雨
第三天来临了，放学后我匆匆忙忙地跑回家，一看绿豆芽长了大约长5厘米，它们在水里飘来飘去，又长得那么好看。我心里美滋滋的。
9月25日星期五天气晴
今天是第四天了，我一放学回家，赶紧放下书包，跑到阳台上看我的'绿豆有什么，绿豆的中间钻出了嫩绿的叶子，它好像英语字母“V”，豆芽宝宝们身高参差不齐。我用尺子一量，最高的9厘米，最矮的5厘米。我想我终于懂得了绿豆怎样发
四年级日记 篇2
我的家里有一只活泼、可爱的小仓鼠，它可聪明了。它有一个圆圆的小脑袋。两个黑黑的小眼睛闪烁着耀眼的光芒，就像两颗黑宝石。一个粉色的、小小的小鼻子长着六条细长的胡须。那小巧的嘴巴中有两颗又白又亮的、锋利的小牙齿，吃起东西来可快了，三下两下就把5颗玉米粒吃光了。它的背部和头部长满了灰色的毛，肚皮上还有着几撮白色的毛。四肢小小的'爪子跑起来可快了，不一会儿就从桌子的这边跑到了桌子的另一边。它很灵活吧！它可聪明了，有一天，我给它一个瓜子吃，它就接过瓜子一点儿一点儿的咬开，就能吃到好吃的瓜子肉了。我每次在早上都不见它出来活动，我想：它总不能不出来吃东西吧？我就想它应该是在晚上活动的吧？那到底是不是呢？我想做一个实验。于是，我晚上站在笼子旁等着，等了30分钟小仓鼠看看左边看看右边，确定没人了，它就出来活动了。它一会儿使劲的磨牙，弄得笼子嘎叽嘎叽响，一会儿出来吃东西，狼吞虎咽的。啊！原来小仓鼠和我们作息时间一点都不同！我爱小仓鼠的可爱，也爱小仓鼠的机灵，我爱我家的小仓鼠！
四年级日记 篇3
我下午来到学校，看见有许多女生化了妆，特别是眼皮上面涂了蓝色。有一种怪怪的感觉，把整个人搞的像大家“蓝眼魔女”潘佩和杨璐稍微好一些。有的人涂得的口红太浓了，好像刚喝过血。
突然，不知谁说了一句：“第一排的男生也要化妆。”我的脸立即红的像猴子屁股，我刚化完妆，别人就对我评论十足。“凡明宇，你脸这么白，还要弄霜。”“对呀!还有你的嘴唇，那么红还要涂口红。”说到口红我就十分疑惑，一般的口红都是红色的，为毛我们男生涂得是白色的，但到了嘴上却是红的，为什么?难道我OUT了?可是我从来也没有弄过，不!是从来都没有见过。
下午，讨论六一节经费，不知从哪冒出一句——“周薇薇从来都是问别人要东西吃的`，这次一定不会捐的?”“谁说的，别看我平时不怎么用钱，但我只要一出手就很大方的!”周大大大声叫道，李坤鹏说：“大姐，你不会偷班费，来说是自己捐的。”“才不会呢，我怎么可能，我是那样的人吗?”“是!”大家异口同声的说。
四年级日记 篇4
我有一个弟弟，8岁上小学一年级，他长得煞是可爱哩。他的头发乌黑发亮，留了一个小平头，水玲玲的眼睛，小鼻子小嘴巴，皮肤白嫩，估计可以从脸上抽出几斤水来。但是，他是天使的脸恶魔的心肠！
弟弟是三姐弟里唯一的一个男生，所以，从小外婆就对他特别好，当然这也是让他性格转变的“元凶”了。
那一天，我在电脑房里和姐姐一起下载流行歌，弟弟说他脚疼，外婆听了就从抽屉里拿出跌打酒给弟弟涂说：“这药涂过就不会很疼了。”说完便要上前去帮他涂，那知他说不涂不涂，打死他也不涂！那外婆却硬要帮他涂说是不涂以后会更疼！但弟弟可不听，只见他怒气冲冲，大喊大叫还上楼乱丢东西，刚好我和姐姐正玩在兴头上，他却拿起枕头往我们这边仍，也不听大妈妈的`劝告，这下我们可火了，把他教训的服服帖帖的。当然，他心有不甘，一直用眼睛瞪着我我们好像在说；我要用我的目光灭了你们！
好一个“恶霸”弟弟，真是坏啊！真是顽皮！
四年级日记 篇5
安利柯的老校长是一位和蔼的老人，他的儿子当志愿兵不幸牺牲后，校长常常带着学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。
毕业时，安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。
正如其书名所暗示的，《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级学生在一个学年中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱；小至父母、师长、朋友间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想，即期望人与人之间的理解和友爱。
《爱的教育》蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对父母的.爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的日记，亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。
本书生动细腻地描写了儿童的内心世界。儿童的所思所感并不同于成年人，本书的情节能够使人真正地了解到孩子们对世界和环境的看法，让我们通过一个孩子的眼光去观察这个世界，从而也让我们了解孩子们的内心世界。