二年级日记
一天即将完结，今天一定有不少的收获吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的二年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
星期天，爸爸妈妈带我去南山玩。到了南山我看到的是一位养蜂人在养蜜蜂，我吃惊的说:“他们不怕被蜜蜂蛰吗？”
然后，我们继续往上爬，我和爸爸妈妈在爬的时候看见路边的花一朵两朵......还散发着香味，五颜六色美丽极啦，形状有的是圆形的'有的是长方形的......
还有路边的树大概有成千上万棵，数都数不清，还像个迷宫，我看着这些美景想永远呆在这。
爸爸妈妈要带我回家了，可是，我还是舍不得离开这里！
二年级日记 篇2
“哎哟，好累呀！”我哀声叹气道。最近体育老师说区里有个田径比赛，想让我和约凝去参加，我们犹豫了一下，准备先商量商量该不该去，最后我们还是选择了去。不过接下来将要面对一个月的辛苦训练。
每天上完最后一节课，本该进行课后管理的，可这些时间全都给我拿去训练了，根本没时间写作业，照这样说这个月连课后管理的费用也不用付了。而且这可是魔鬼般的训练，整天放学满头大汗、筋疲力尽的，可辛苦了。
不过正好语文老师说有一个“作文集”比赛，想让我或者詹心凌参加，可是我没有时间去打字和配图，心凌又不大愿意参加。也许老师看在我还要每天刻苦训练的份上，帮我解决了也说不定，这样岂不是更好？
这几天妈妈去上海了，所以一直是外婆陪伴我。原来觉得妈妈出去了好孤单不是件好事，这段时间我要独自面临紧张的.考试，妈妈却不在我身边。但现在我反而觉得这也是好事，因为外婆羽毛球打得挺好，我也喜欢打羽毛球，俩人在一起打球不是正好？而且放学又可以坐她老人家的摩托车去兜风了，凉快又放松，也算一份享受。
二年级日记 篇3
3月24日是个天气晴朗的日子，我和爸爸一起去放风筝。
我有一个蝙蝠风筝，它的身子是黑色的，眼睛是桔黄色的，还长着一对扇子一样的翅膀，样子可有点吓人。可它会飞的很高。
在很远的地方，我就看到各种各样的风筝在天上飞，有喜羊羊的、老虎的，还有蛇形的。我也迫不及待地拿起风筝放了起来，放了好几次，可还是没有飞起来。爸爸看见了，说：“你要迎着风，然后慢跑，等风筝向上移动时就放手，这样它就能飞起来了。”我照这个方法去做，风筝真的'飞起来。我轻轻地拉着线，慢慢地让它飞向天空，风筝越飞越高。我把全部的线都放完了，爸爸又给我接了新线，我的风筝飞到了最高。正当我得意的时候，新接的线又放完了，我一把没抓住，风筝就飞走了，失去控制的风筝慢慢落入水中。看着风筝从最高飞到最低，我心里可难受了。
我手里拿着空空的线盘，心里想着风筝，眼泪都快流出来了。这时，爸爸走过来对我说：“没关系的，你的风筝是飞的最高的，你已经成功了。”听了爸爸的话，我又高兴地笑了。
二年级日记 篇4
今天，风和日丽，晴空万里，操场上面人山人海，为什么这么热闹呢？原来今天是我校一年一度的运动会，同学们都认真的准备着呢！
你看，跑步的运动员们，个个磨拳擦掌，蓄势待发！似乎只要枪声一响，他们就会像是脱缰的野马一般冲出去，又好似离弦的箭一样，向终点冲去！旁边啦啦队们在不停地喊加油，同学们也不断的鼓励运动员们，整个操场万人空巷，好不热闹！
跳高的队员们，看着前方，捏紧拳头，奋力一跃，跃过障碍，赢得胜利！跳远的运动员们，卯足劲，用力的往前踏去，再奋力一跳，跳的真远呀！同学们都鼓起热烈的'掌声。
司令台上，同学们把对运动员说的话，写在纸上，交给司令台上的人。
今天的运动会，真激烈呀！我们永身难忘！
二年级日记 篇5
人类只有一个地球，它就就是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福完美的生活，就务必自觉地保护自然环境，爱护地球。
然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都就就是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，此时碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。
前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅就就是幅好笑的漫画吗？它不正就就是在讽刺我们吗？难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自我。
当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎样做呢？如果你选取了吐在地上，此时那么你想过没有，你在害自我吗？一口痰内含超多的病菌，当太阳着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这就就是在破坏环境，“伤害”自我吗？
俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了我们大片大片的森林，绿地，我们留给后人的就就是什么？就就是光秃秃的荒漠，还就就是茂密的.树林，你肯定选取的就就是茂密的树林。那还有什么犹豫的，让我们大家一齐自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造完美的未来！
二年级日记 篇6
今天，我看了名人成才故事里的一篇勤能补拙的文章，这篇文章描写介绍了汉朝的陈正之。
陈正之小时候傻头傻脑，所以，人们叫他陈傻子。为什么?为什么同样的年龄，同样的教室，同样的老师，你可以学好，我却学不好?勤能补拙，勤奋，总是可以弥补自己的'笨拙。每个成名的人，都是勤奋而成名。
陈正之后来成了名，为什么?因为他刻苦了，付出了，勤奋了。我们只要勤奋好学，没有难倒我们的东西。笨与聪明是天生的，而勤奋确实自己给的。老师给我们讲过，聪明加懒惰，是等于笨蛋，而你的天生的笨，加上你的勤奋，总是等于天才。让我懂得了，聪明和笨是与我无关，只要你付出了，勤奋了，就是天才。
二年级日记 篇7
今天一觉醒来，发现火辣辣的太阳已经高高地升起了。我看了一下时间，已经是早上8点多了，妈妈已经上班去了。爸爸昨天去出差回来得很晚，在早上4点多才回到，如今爸爸正呼噜呼噜睡得正香。我悄悄地起床，洗好脸准备到客厅里去等外公来接我。后来我一想：爸爸这么迟去单位肯定没有早饭吃了，我要给爸爸做一顿早饭。
早饭我给爸爸做什么呢？打开冰箱一看，里面还有饭，我想起爸爸最爱吃泡饭了，于是我就把饭放入锅里，加一些水，再打开煤气阀，点着了煤气灶，火焰笑眯眯地跟我招招手，我盖上锅盖，站在边上等。一会儿，香喷喷的.泡饭烧好了。我打开锅盖，关掉煤气，拿出一个碗装好泡饭，放上一双筷子，再到冰箱里拿出泡饭的菜摆在餐桌上。做好这一切后，我就到外公家去了。
在路上，我想爸爸现在肯定吃得津津有味。
今天是我第一次做早饭，觉得很有意思，我以后一定要多为爸爸妈妈做一些我会做的事情。
二年级日记 篇8
今天，天气晴朗，太阳高照，《长沙晚报》组织我们学校和幼幼小学的小记者们去博野农庄参观并且挖土豆比赛。
坐着大巴车来到农庄，下了车，我们在一个叔叔的带领下进入农庄，里面到处都是农作物，有青青的南瓜，绿绿的四季豆，玉米还没成熟，不过已经长得很高呢！又紫又红的紫苏，辣椒树上面挂满了青青的辣椒，早熟的扁豆。叔叔告诉我们这都是一些有机蔬菜，有机蔬菜是无化肥，无农药，无除草剂的菜，要是菜上面有虫子了他们都会自己亲手捉，要是有杂草了就亲自除掉，肥料了就是被微生物分解的枯萎树叶，农庄的一斤稻谷就已经卖到15元了，那里的`蔬菜在城里有五个专卖店，而且在一些大型超市也有购买。
我们走到了种土豆的地方，看到了一些土豆苗，叔叔告诉我们土豆就在土豆苗下面。现在要进行挖土豆比赛了，老师把我们两个学校分成了两组，三十分钟在规定的地盘内挖，比谁挖的多。结果两个队都挖了两百斤土豆，其中我挖了六斤二两。我问了一个问题，土豆发芽吃了对身体有什么害处，叔叔回答马铃薯在芽眼的周围会产生一种剧毒的物质——龙葵素。食用了很多就会使人产生中毒的症状，
今天真是快乐又难忘的一天啊！我体验到了农民伯伯的辛苦，也体验到了劳动的乐趣。
二年级日记 篇9
冬季的一天，小明来到滑雪场滑雪。小明戴着一顶棉帽子，脖子里系着一条红红的'围巾，身上穿着一件紫色的羽绒服，手上带着一副红色的手套。
他的两只脚踩着滑雪板，一只手是那样轻盈，动作是那样优美，像一只活泼的小燕子。你们看，他滑地多开心啊！
二年级日记 篇10
今天，我带着风筝跟爸爸一起回到乡下奶奶家，来到田野里放风筝。我的风筝的形状是三角形的，颜色是粉红色的.，上面还有一个可爱的动画人物。
我们先选好放风筝的位置，爸爸用手拉着线，我用手托着风筝，站在远远的地方，爸爸一声说“放”，那线一紧一松，风筝就临空飞起，渐渐高过树梢了。爸爸慢慢地放线，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。我开心地笑着，在田野里快乐地玩耍。突然风小了，风筝渐渐下降了，我顿时使劲拽着绳子，可风筝最终还是落了下来。我们又重复地放，一遍、二遍、三遍……风筝飞上去了又落了下来。最后一次风筝慢慢地飞上了天空，越飞越高，我高兴极了，欢快地在田野里跑来跑去。
通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要退缩，坚持不懈地努力就一定会成功。