三年级日记
转眼一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候用心地写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的三年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级日记 篇1
又是一个清明节，又是一个缅怀烈士的日子。
我怀着崇敬的心情，伫立在烈士们的坟前，我用鲜花和真情祭奠着烈士们的英灵，心中久久不能平静。我在心里默默的说：“安息吧！烈士们，史册会记下你们响亮的名字；祖国会永远记住你们的丰功伟绩；我会永远记住你们的壮志豪情！”想到这里，我的耳边似乎又响起了那扣人心弦的旋律：“起来，不愿做奴隶的人们，把我的血肉铸成我新的长城……”
面对你们，我怎能不肃然起敬？在民族危亡之际，是你们用血肉之躯，去唤醒中国人民那愤怒的火焰；是你们用灼热的鲜血，来呼唤起中华民族的反抗；是你们用那不屈的精神，筑起了一道新的“万里长城”。你们倒下了，但千千万万个不愿做奴隶的人又站了起来。面对鬼子们的严刑拷打，你们毫不变色；面对着刽子手们高官厚禄的诱惑，你们毫不动心；直到与日本侵略者斗争到最后一刻，流尽最后一滴鲜血！
为了人民的解放，你们和法国那些英勇无畏的巴黎公社战士们一样，为了弘扬共产主义信仰和实现自己的理想不惜献出自己宝贵的.生命！你们高唱着《义勇军进行曲》，英勇就义，真可谓是“生的伟大，死的光荣！”。你们的英名将与日月同辉，你们的精神与江河共存！我敬仰你们，无私奉献的英雄！正因为有了你们这些无数的英雄们，有了你们的崇高，有了你们的无私，才有了我今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛！
“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵。”没有你们，便没有新中国的繁荣昌盛！没有你们，便没有现在的美好生活！你们的辉煌业绩，将永记史册，青史留名！
同学们，我是幸运的，我不是出生在残酷的战争年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我有什么理由不好好学习，报答祖国呢？我要爱自己，更要爱祖国，我要为她发奋努力，为她增光，为她添彩。同学们！让我一起努力，让我继承先烈们的遗志，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好的明天！
三年级日记 篇2
由于上个星期下雨，所以我们今天才去扫墓。
上午九点，我们开车到了白马山脚下，白马山上没有阶梯，但不是特别陡，而且我们已经来过很多次了，所以我们一会儿就找到了外太公和外太婆的墓，但我们的鞋子上还是沾满了泥土。我们提前拿了很多水果和糕点祭拜外太公和外太婆，外公在山上摘了许多野菊花，还把墓边的杂草拔掉了许多。祭拜完后，我们就下山了，都说“上山容易下山难”，下山的时候，我们都互相搀扶，外婆有下山的技巧，所以我和外婆不用帮助就顺利的下了山，而且速度很快。
中午的时候，我们在小外婆家吃了午饭。午饭后，小外婆他们去给外太公和外太婆扫墓，我们开车去了大禹陵。
车子开了很久，我们终于到了大禹陵，我们在陵墓地前停了车，小舅舅在门口买了十朵鲜花，五朵扎成一束，其中一束祭拜太太，另外一束祭拜小舅妈的爷爷奶奶。等大家集合后，我们就出发去祭拜太太了。
我们先用我们留在那里的布擦了一下太太的墓，然后逐一祭拜太太，舅舅们回忆起了太太生前的'事，十分感慨。我们把鲜花的花瓣摘下来撒在太太的墓周围，最后打扫了一下太太的墓，就回家了。
今天一天的扫墓表达了我们对逝去的亲人的思念，但是今天的过程十分有趣！
三年级日记 篇3
看了课题大家是不是觉得很奇怪，饼干怎么会画画呢?它又不是水彩笔，怎么在纸上画呢?今天，夏景琪就给我们解开了这个谜团。
首先，她给我们讲了做法，用笔去画一个自己想做的图案，这个图案不能太复杂，也不能太简单，我想了想，决定画一个五角星，等我们都画完之后，就发下了一块圆圆的饼干。一拿到手，就舔了舔它的味道，好甜，好美味。品尝完味道之后，我便开始了创作。
起初，我要做的是一个五角星，但我一咬下去就断了，只好放弃了这个图案。下一个我准备做头，我在剩下的饼干上面咬了两口，但这两口不一样，使得那耳朵一大一小，根本不一致。这时，石盼盼举起了手，咦?她举手干嘛， 难道是做完了?我伸出头望了望，一个连衣裙映入眼帘，我被惊得目瞪口呆。
经过几次努力的修改，好不容易做出了一个熊猫头，但我又觉得缺少了什么，哦，原来是五官!我绞尽脑汁，也想不出怎样做出五官，下课后，看见石盼盼用芝麻在做装饰，这才让我恍然大悟。
这节课上，我也看到了许多同学的作品，在他们做的过程中，也遇到了失败，但他们也加以的思考着，改造着，最让我喜欢的'应该是赵双的，它不仅用饼干做了一顶草帽，还加上了自己的想象，用笔画了一个小女孩，使自己的作品更充实;而我的就不一样了，太单调，作品就一个头，其它啥也没了。看来要像赵双好好学习了。
这是一次不一样的课，它让我学会了一个新本领，我记忆的黄河从此又多了一道绚丽的光彩。
三年级日记 篇4
今天，我们班有两个同学打架。两个同学都被老师批评了，其中的一个同学经过老师说的一番话，渐渐平静下来。另外一个同学还在气头上，还埋怨老师：“你凭什么批评我，明明是他的错！”后来一下课，他就冲到窗台旁，一边哭一边爬上窗台，让人感觉他好像要跳楼一样。有几个同学一边拽住他一边惊慌失措的大喊道：“不好啦，有人要跳楼啦！”这个消息传到了吴老师的.耳朵里，吴老师脸色发白，连水都没顾得上喝一口，就从办公室里急急忙忙地跑到了教室。制止了那个要跳楼的同学。
事后李老师对我们说道：“他呀，就是想吓唬吓唬你们，让自己发泄一下。”一开始我还不信，认为：跳楼可不是开玩笑的事情，他总不会这么蠢，用这么极端的手段来发泄自己的不满！
如果我们和老师都没有去拉他，那后果就会不堪设想。我觉得他应该跟老师讲清事情的真相，化解他们两个打架的同学之间的矛盾，而不是用这种愚蠢的办法来取得同情！如果我被老师冤枉了，我可以跟老师解释清楚，老师也应该会原谅我，让我和同学之间不再产生矛盾。
三年级日记 篇5
今天下午，我们三年级为期一周的健身慢长跑活动正式拉开了序幕。我们的运动口号是：“我运动、我健康、我快乐。”
一开始我很兴奋，认为跑几圈是没有问题的，可是没想到我才跑了一圈就有点喘不过气来，脚也不听使唤了，直想往地上坐。我抬头看了看蓝蓝的天空，看见了一群小鸟在空中自由地飞翔，我想我也要像鸟儿一样，不管有多大的困难，我也要坚持下来，绝不能拖班级的后腿。于是我又鼓起了精神向前跑。过了一会儿，我听到陈老师点了几位同学的名字，原来是他们在跑步的时候不认真，所以被点名了。老师说了如果不认真跑步被我点了名字的人放学后要被留下来，我心想：“我可不想留下来。”于是我又加快了脚步，一是因为我不想留下来，二是因为我连短短几圈都跑不了，那不是太丢人了嘛，所以我又加快了脚步。
慢跑能增强体质，少生病，我可不想生病，因为我要实现我的梦想，当一名科学家呢！想到这里我的`身子不由自主地又跑了起来，我被汗水浸湿了全身。三圈终于跑完了，可是我并没有感到累，因为我每跑三步就做一次深呼吸，不但不累，还越来越有精神了。
这是一项非常有意义的活动，我以后一定要多运动，使自己健康、快乐的成长。
三年级日记 篇6
今天下午学校要对各班的卫生进行检查，主要是玻璃。早上还记得，可是放学的时候却早已抛到了九宵云外了，下午快上课的时候，看到别的班学生已经开始擦了，才突然想了起来。
第一节是我的自习课，没进教室，看见本班的两三个孩子已经开始擦了，我心里暗自高兴：呵呵，还真有人记性好啊！我对学生说：“你看，老师真的老了，今天上午还记得让你们带抹布，可是放学的时候又忘了，今天下午放学的时候学校要来检查的，怎么办？”有的孩子说：“老师，我家离学校近，我回家去拿。”一石激起三尺浪，孩子们都争着回家要去拿。看到孩子们高涨的热情，我说：“这样吧，我们先上课，把我们准备的内容做完，留下来的时间，我们再劳动，好吗？”孩子们一致同意。
第一个写完作业的是高元博，我故意神秘地把他叫到跟前，俯在他耳朵上，小声说：“我的车筐里有一块蓝色的抹布，你去把他拿过来。”其他孩子一看，觉得很神秘，就赶紧写作业，写完后，我也神秘地给他们布置任务，他们都愉快地接受了。孩子们都在鼓足了劲表现。有的用抹布擦窗台，有的用卫生纸擦玻璃，有的在指点，有的在收拾废弃的纸，一切井井有条。男孩子们有意炫耀自己的勇敢，爬到了防盗网上面，吓的'我再也不敢鼓励，一直嘱咐他们小心。我一会到教室里转，一会又跑到教室外，忙得“不亦乐乎”。
孩子们哪管我的感受，好象在比赛似的，一个比一个蹿的高。上第二节课的时候，任务基本完成了，看着透亮的窗户，孩子们的脸上喜洋洋的，我也很高兴，我说：“真没想到，我们班的孩子这么能干，男孩子勇敢，不怕吃苦，女孩子认真，细心，老师真为拥有你们这样的学生而感到高兴。”得到了我的夸奖，孩子们的脸上表现的是自豪的神色，那是得到赞赏得到认可的骄傲啊！
和孩子们一起擦玻璃，虽然辛苦，虽然操心，但却是我了解孩子的一个重要的途径，是我与孩子们交流，沟通的好机会，值！
三年级日记 篇7
星期六早上，我主动提出帮妈妈去买菜。
来到菜场，人山人海，我好不容易才挤进去。走到卖菜的小摊前，我琢磨着，不知道买什么才好。
突然，眼前一亮，我看见了最爱吃的土豆。对，就买它了。
我问老板：“土豆多少钱一斤啊？”
“两块五。”老板一边说，一边不耐烦地扔给我一个揉成团的`袋子，“你自己挑吧。”
我接过袋子，一手提着，一手在土豆堆上翻来翻去。我要挑两个没芽的大土豆。
“嘿，找到了。”我惊喜得差点喊出来。
我拿起土豆，再仔细检查一番之后，没芽，就塞进了袋子里。接下来，我又找到了一个。
我把袋子放在老板面前的电子称上，说：“称一下。”
老板飞快地在电子称上按下几个数字：“两块。”
我把两块钱递给老板，拎着土豆，离开了摊位。