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五年级说明文

时间:2021-10-27 12:03:49 说明文 我要投稿

五年级说明文(汇编15篇)

  相信大家总免不了要接触或使用作文吧,尤其是说明文,说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。那么说明文应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的五年级说明文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级说明文(汇编15篇)

五年级说明文1

  葡萄是一种营养价值很高的水果,它的用途也十分广泛。众所周知,闻名世界的法国葡萄酒就是用它制成的。而且葡萄的糖分也很大,经过加工后可提取出一种适用于人们用做血糖低人群的药物。而且葡萄本身也是美味无比。

  葡萄还没有成熟时,酸酸涩涩的,比成熟的山楂还要酸一点。这时候的`葡萄是翠绿色的,在阳光的照耀下,就像是一颗颗晶莹透亮的绿宝石,发出灿灿的光芒。没成熟的葡萄也很小,稍大一些的跟樱桃差不多大小,小的葡萄比珍珠还小点。

  成熟的葡萄则不同了,吃一口,甜甜的,又十分清爽,简直就是天堂美味!它浑身散发出诱人的香味,味道可口。成熟的葡萄紫紫的,却又带着一点红,这时候的葡萄已经比原来大了许多倍,有的可以跟桂圆相比。

  每年的八、九月份是摘葡萄的季节。栽葡萄的人们都会兴高采烈得来到葡萄园,动作娴熟地拿起剪刀,剪下葡萄来,好拿去卖。有的葡萄没熟透,就被拿去卖,这样的葡萄虽然有些甜,但是酸味胜于甜味,不好吃。熟过了的葡萄则会被鸟啄食,有的还会烂掉,水分也会越来越少。

  葡萄的颜色和种类非常多。颜色有紫的、绿的、白的等等。种类有巨峰、玫瑰香等。葡萄形态也是各式各样、红光十色的,很漂亮。

  葡萄籽的用途也很大。它有抗氧化的作用。可以起到解毒、增强免疫力、抗过敏、保护血管的作用。

  葡萄全身都是宝,它对人类做出了很大的贡献。

五年级说明文2

  今天的天气有点多云。天空中有几朵乌云。小明和小红有点郁闷。

  当他们走的时候,他们看到垃圾桶边上有一些垃圾。小红心想,这是哪个不道德的家伙干的.?小红正要捡起来,小明笑了笑,没说话,走开了。小红想:小明要去哪里?过了一会儿,小明没回来,她就捡起来,飞快地看完了。她拍着手说,好脏!

  小红给小明打电话,喊道:“回来,我们走。小明从远处跑过来,小红说,你刚才去哪儿了?你懒吗?小明嘻嘻笑了。小红说:好,走吧。小明说:“先别走。这次我们已经捡完了。下次会有垃圾。我们为什么不写一个口号来提醒大家?".小红说:是的,我们可以贴一个口号,但是我们没有纸和笔。小明又笑了,从后面拿出一张上面有胶带的纸。上面写着“文明——只有一步之遥”。

  在生活中,我们应该像小明和小红一样。为了我们生活在一起的地球环境,我们必须再走一步,把垃圾扔进垃圾箱,好吗?

五年级说明文3

  有一天,小红和小明放学走回家的时候,惊讶的看到垃圾桶旁边堆了一堆垃圾,难闻的气味引来了一群苍蝇。

  小红皱着眉头对小明说:“这些垃圾影响了这里的环境。我们应该把它放在垃圾桶里。”之后小红挽起袖子开始干活。小明挠了挠头,准备想个好办法制止人们随地乱扔垃圾。一个好主意上来了,小明蹲在地上写了两行。这时,小红也在清理垃圾。

  小明把纸贴在垃圾桶上,自豪地大声念着那两行字:“文明只有一步之遥。”小红称赞道:“太棒了,告诉人们保护环境,保护我们的星球,捡我们旁边的.垃圾。只是一点点努力,看到垃圾一定要捡,不能学那些随手扔垃圾的。”

  旁边赞的很多,手边扔垃圾的脸红了。

五年级说明文4

  今天,秦老师给我们每一个同学都发了一个橙子,让我们看着写一篇作文。

  我发现,橙子的外形是圆的,比乒乓球大一点,黄澄澄的果皮表面看上去光溜溜的,很有光泽,但细看就会发现在橙子皮上有凹下去的斑点,在橙子的顶端还戴着一顶小帽子,非常讨人喜欢。

  闻橙子的'时候,就会闻到一股清香,闻到后,我整个人变得更加精神了,但是,这一个橙子不但有一股清香,还有一些酸酸甜甜的味道。

  当你把橙子皮剥时,会觉得很费劲,因为橙子的皮很厚,手指甲会很疼,剥完后,这一个橙子就好像变了一个样子,变成了一个奇怪的小孩,变得凹凸不平,但是,剥下来的橙子皮就像一个五角星,非常漂亮。剥的时候,有很多橙子汁会喷到你的鼻子上,特别酸,还有一股很浓的清香。

  剥好皮后,当我们把橙子分成一小块一小块的时候,一块块的像一个小月亮。亮晶晶、黄澄澄的果肉,你会不由自主地、轻轻地舔它一下,甜甜酸酸的味道,让你大开胃口。橙子不仅酸甜可口,还有很多维生素C,特别有营养。

  通过吃橙子,使我知道:做人或看人不能只看外表,而要重内在。在一个班级或一个家庭中,每个成员都缺一不可,只有团结,才能有力量。

五年级说明文5

  嗨,大家好,我叫孙涛,很高兴今天能带领大家来我的班级参观!

  我们教室北面的柜子上放满了鲜花,它们五彩缤纷的,看得同学们“眼花缭乱”。每当我们靠近那些“花仙子”,就会被那些“花仙子”团团包围,如同进入花的海洋,快乐的我们就像悠然自得的小舟,飘荡在花海中,好不惬意。

  班级中央是我们崭新的课桌“老兄”。这是我们最好的伙伴,一尘不染的它们,整齐地排列着。每天晚上,在明亮的灯光下,它们都金光闪闪的,宛如天上的.星星散落到人间,那是因为同学们每天都给它们“洗脸”呐。

  教室的东面是黑板和讲台了。黑板的用处可大了,她就像老师的小助手,把老师的知识点滴地传授给我们。她又像一位母亲,孕育着我们无穷的知识。我们还可以在黑板上画画、练习写字。讲台就像最能承受压力的父亲,老师的教辅、同学们的作业,每天都背在他的身上,可他从无怨言。

  教室的后面有一个长三米,高两米的大板报,上面记载了我们的班级文化、好人好事和我们班这个大家庭的全家福。

  你看,我们的教室漂亮吗?

五年级说明文6

  自从看了一则关于十二生肖的歌谣,我对十二生肖就产生了兴趣,还收集了一些关于十二生肖的传说,爸爸知道了,就拿出自己小时候的集邮册给我看,爸爸翻到15页:“哇,十二生肖的邮票!”我惊奇地大叫起来。“这张鼠的邮票非常珍贵,我初中的'时候,大家觉得鼠的邮票很漂亮,都到邮局购买,因为人太多,把邮局的玻璃窗都挤破了。”爸爸还告诉我:“生肖邮票第一张发行的不是鼠而是猴。”“为什么?”我追问道。“因为生肖邮票是在1980年开始发行的,那一年正好是猴年,所以人们就先发行猴的邮票。”爸爸耐心地解释。

  我属虎,我妈妈也属虎,所以我要来介绍虎的邮票,这只老虎两眼瞪得像灯笼一样大,张着血盆大口,露出了尖锐的牙齿,身子往前扑,尾巴翘得老高,样子挺威武,我爸爸属猪,当然要介绍猪的邮票了,小猪身上有个桃子,它好像被桃子的香味吸引住了,伸长脖子回头望,鼻子东闻闻,西嗅嗅,我奶奶属鼠,当然少不了介绍鼠邮票了。两只蒲扇一样的大耳朵,几缕八字胡向外翘开,两只小爪子缩在胸前,远看像一只袋鼠,生肖邮票上的小动物真是栩栩如生。

  每张生肖邮票只有方寸大小,都是以剪纸的形式来表现,我和家人一起常常用放大镜欣赏它们,真是一件很有意思的事情。

五年级说明文7

  树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮成长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压在他身上的石块,顽强的向上成长着……

  是的,生命是有价值的,要实现其价值,就让它绽放光芒,演绎人生的精彩!

  蜗牛,背着那重重的壳,一步一步向前爬,不论有多高,不论有多远,不管风吹雨打,都不会嫌弃自己的家,家是可以让它们保暖,有食物吃,不会饿死的地方,家永远保护它。生命对于小动物来说,也许只有不断的前进,才是让生命绽放的方式,用这种姿态,这种蓬勃,来迎接生命。

  让我们来感受生命的伟大与质朴,体会在荒凉生命中的温情,一起来敬畏生命!你生命的黄河里有多少颗闪亮的珍珠?也许它在等待着我们去发现,去寻觅。

  生命的光芒是五彩缤纷的,是闪亮夺目的'!在我们的生命里有多少课颗令人哭泣的沙子?请把它挑出来,让心灵见到阳光,让心扉见到阳光,让生命见到阳光!

  如果生命是一次采集,我会采下最美,最甜的果子,酿成一坛坛美酒来;如果生命是一次酿造,我会去找最鲜,最美的蜂蜜,去酿出我生命中最好,最甜的蜜糖;如果人生是一颗珍珠,那我就会小心翼翼的将每一颗珍珠都擦的透亮,因为他是我们的生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒!生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。人生就像是一个礼物,不管外表有多么的精致,都要让他人得不论是动物,是人类,是植物,都只有一次生命,我们要好好的保护它。

五年级说明文8

  “人在四月芳菲,山寺桃花盛开。我恨春天很久了,不知道怎么变成春天。”每当我背诵这首诗,我就想起春天。

  春女慢慢来了,她把寒冬姐姐送走了。春天让人充满喜悦、憧憬和希望。有活泼的燕子,五颜六色的花,绿草,绿叶,细雨,柔柳,快乐的小溪。

  三月的春天,下了几场毛毛雨。微风吹着河边的柳姐姐。她摇着美丽的长发,在风中起舞。各种各样五颜六色的花朵争先恐后地张开笑脸,蝴蝶和蜜蜂围着它们翩翩起舞。草从梦中醒来,它们破土而出,展开嫩绿的`叶子。草被风吹着,像几个刚学会走路的婴儿。小溪解冻了,不知疲倦地奔向茫茫大海。

  春天来了,小燕子拖着剪刀般的尾巴,从南方飞回北方的老家,加入到百花的盛会中,给春天增添了不少情趣。小乌龟从冬眠中醒来,又开始活动了。

  天气越来越暖和,人们脱下厚厚的棉衣。公园里的人越来越多。一些孩子在玩秋千、滑梯或跷跷板,一些在放风筝,一些在跳绳。一些成年人像绿色毯子一样坐在草坪上看孩子们玩耍,一些人野餐,一些人正在拍摄春天的美丽景色。

  啊!春天的歌是如此甜美,春天的花是如此娇艳,春天的笑容是如此迷人,春天的空气是如此清新。我爱你,春天!

五年级说明文9

  最近去了一趟外婆家,中午,我被“任命”去买一个马铃薯。临走前老妈千叮咛万嘱咐,一定要买个没有芽的马铃薯。我答应着,心里却想着:哼,别从门缝里瞧人把人看扁了。我可没有白白读了那些书。

  进了超市,一阵凉风扑面而来,我立马钻进了蔬菜区,准备尽快找到,还不是想早点回去嘛?可是进了菜区,我仔仔细细地绕了一周,竟然连“马”字的影子也没有看到。不对呀,超市应该有的,我喃喃自语,再一瞧,眼前闪过两个字——“土豆”。土豆?好熟悉。再走过去一看,棕色的皮,坑坑洼洼的面,是马铃薯?不像,马铃薯有其他的名称?好像也不对。我不死心,又了几圈,还是没有,只好无功而返。

  到了外婆家门下,我按了几下门铃,传出老妈的声音,问我买到了没有。我只好说找不到,让她过来买。可是她让我去问服务生,我只好又踏进了超市。

  又进了蔬菜区,我不放心似的'又绕了几圈,才去问了一个阿姨。她听后,回答道:“马铃薯呀,在那边。”我顺着她所指的方向看去,嗯?那不是放土豆的地方吗?我有些疑惑,又不好去问,只好走过去,那里像马铃薯的也只有这土豆了。被迫无奈,我走到柜前开始挑选。“要没芽的。”我念叨着,把一个土豆放在掌心里抚摸着,确实,这土豆的上方有一点绿,像是要发芽的土豆。刚才怎么没发现?挑了一阵,我找到一个在我看来符合要求的土豆,把它放在了袋子中,带着一丝侥幸的心理到了过秆处,或许印上去的是马铃薯。没想到印上的还是“大土豆”。我彻底失望了,出了超市,我感到有些冷。

  上了外婆家,打开门,老妈像是把我当作将军一样迎回来。取过我手中的东西,我有些忐忑不安。只见老妈皱着眉头看了一阵,先是平静地对外婆说了些什么,外婆一听,竟哈哈大笑起来。她们都在笑,就剩下我不知所措的站在那儿。最后才听到一句:“他们把马铃薯写成土豆了!”我这才恍然大悟。

  唉,看来我还真是白读了那些书呀!

五年级说明文10

  又到了葡萄收获的季节了。爷爷家胖胖的葡萄就挂满枝头。今年收获的葡萄和往常一样。圆圆的。和桂圆一样大小。有的比桂园还要大呢!它滑溜溜的。皮又嫩又细。如果一不小心的.话,就会掉到地上摔破,流出香甜的可口的汁来。像一个个活泼的小露珠。

  等他慢慢长熟后。皮就越来越软。摘一个。剥掉那紫中带红的外皮。吃到紫红的果肉使人感到清凉爽口。比吃了蜜还要甜得多。

  它的皮先是青绿色。逐渐变得青中带红,红中带紫。真像一个胖乎乎的小孩穿上紫红袄。没熟的葡萄。酸中带点甜。熟了得就特别甜。

  每到葡萄收获的季节。爷爷都从老家待会很多葡萄来给我们吃。我不到二天。就把他们干掉了。把我的小肚子吃的鼓鼓的。爷爷笑着对我说:傻孩子。吃这么多。小心葡萄在你的肚子里生根发芽哦!

五年级说明文11

  橙子一种水果。想必大家一定不陌生吧!但你仔细地观察过它,了解过它吗?就让我们走近橙子,和它做个亲密接触吧。

  从外表看,橙子先生的皮肤可好了,光光的,滑滑的,还像小丑似的把全身染成了桔红色,让人迫不及待地想玩他一玩。

  瞧!橙子先生玩累了也热了正在脱外套呢,脱去桔红色厚厚的大外套,露出雪白的一层绒衣,很是柔软。而且有的地方厚些,有些地方薄些,透过薄些的地方你能隐隐约约看见一道道细细的纹理,大概是肉瓣了吧。

  这层绒衣可难脱了,还是让我来帮忙吧。花了很多时间,绒衣才被我扒得干干净净,一点不剩。哇!桔黄色的果肉皮终于露出来了,真漂亮,在灯光下一照,晶莹剔透。

  我小心翼翼地把它扳成一瓣一瓣的`,再慢慢地剥去薄薄的肉皮,一粒粒亮闪闪的橙肉呈现在我眼前,就算你轻微地一挤,那汁水也会像小溪流似不断地缓缓流出。

  我忍不住张嘴咬了一口,嗯。。。。又甜又爽的果汁顿时流入我的嘴中,流进了我的心里,满嘴的香甜味久久的回味着,回味着。。。。。。

五年级说明文12

  我们的祖国幅员辽阔,有着全世界最多的人口,使用的方言也各种各样,有闽语、湘语、粤语等等。这么多的方言,交流起来也有些困难了。曾经流传过这样一个笑话:有位上海人到北京向服务员要洗脸的“面汤水”,结果服务员给他端来了一碗非常好吃的面汤。

  由此,普通话出现了。普通话是我国各族各地人民的共同语言,她抑扬顿挫,宛转悠扬,是世界上最优美的语言。有了它,人们可以从容不迫地进行交流,再也不会因为语言不通造成麻烦了。

  有人认为说不说普通话都无所谓,这样认为真是大错特错。如果一个国家没有一种普遍使用的标准语,那么这个国家就会变成一盘散沙。相互之间“鸡同鸭讲”,无法沟通,心与心的距离就会越来越远。普通话为我们创造了一个发展的空间,一种交流的.工具,一个美好未来。

  普通话作为我们的标准语言需要推广,同样,对于博大精深的汉字,我们也需要用字的规范,需要推广标准字。

  走在大街上,看着琳琅满目的商店招牌,时不时会看到一些错别字,它们是那样的碍眼。比如“福”字的部首写成了衣字旁,“吉”字就写成了上面是土字,这真是误导我们小朋友啊!大街上随处可见随意乱改的成语,什么“百衣百顺”“骑乐无穷”“随心所浴”……

  真让人苦笑不得。这种故意的不规范真是糟蹋了我们的语言文字,缺乏对汉字的起码尊重。

  作为原汁原味的中国人,我们应该学好普通话,书写标准字,把祖国灿烂的语言文化发扬光大!

五年级说明文13

  茶是一种文化,它可以是一个人的工作,它可以让人精神焕发,它也可以解渴。

  今天舅舅从云南回来,带回来普洱茶。父亲拿出珍藏多年的茶具泡茶。爸爸打开包,小心翼翼地把茶具擦干净,然后拿出一块干净的抹布擦拭。爸爸打开茶盒,用小棍子剪下一搓左右的茶叶,倒进茶壶里的过滤器里,把热水煮到地上,盖上茶壶,轻轻摇了摇茶壶,把茶壶里的茶倒掉,又倒了开水。只见茶壶里的茶叶像苗条的少女一样翩翩起舞,缓缓伸出,邮箱永远是海中一条自由的鱼,上上下下,真的是几分钟后,普洱茶大概就要泡了。这时茶就会从茶壶里飘出来。准备好茶具,慢慢把茶倒进小茶杯里。我从未喝过茶。我拿着茶杯,突然喝完了这个杯子里的`茶。感觉一点味道都没有。后来我才想起来,同学说,只有慢慢地,小心翼翼地喝,才能喝出好喝的茶。我又拿了一杯,轻轻的拿起来,抿了一小口,感觉有点苦涩的味道。又喝了一口,我感受到了茶的美味。这就是老前辈们如此热爱茶的原因。

  这种提神的茶也让我想起我们的生活和茶不一样?有苦有甜,风雨后总有阳光,苦后总有甜。只有经历了苦,才能尝到生活中的甜。苦中有甜,甜中有苦。茶是这样的。为什么生活不是这样?

五年级说明文14

  “嘀…嘀…”听,哪儿传来了清脆的声音?啊!原来是微波炉。

  微波炉是一种家用电器。它的外形十分简单,是一个长方体,它穿着雪白的外套。在微波炉的左侧有一个调节器,专门用来调节火候和时间;还有启动、停止/取消、火力、时钟等键;当然,还少不了显示屏。它的底部有一个玻璃转盘,食物放在转盘上,缓慢地转动,这样受热均匀,减少时间。

  微波炉的'主要用途是加热、烹调和解冻食品。它不但有那么多的功能,而且有十分多的好处:1、食具消毒杀菌:食具除金属制品和有金属饰边的瓷器以外,均可置于微波炉内加热,作消毒杀菌处理,既方便又彻底。2、食物保鲜--对于剩菜,为防变质可同盛放的器皿一起经微波炉加热几分钟,冷却后再放入冰箱保存,可相对增加保鲜保质时间。3药物防蛀防霉:贵重中药材,常因蛀霉而报废,如果将其放入微波炉内处理至温热,待冷却后密封在塑料袋中,即可长期存放。绿豆、赤豆、黄豆、木耳等食品也可用此法处理、包装,同样有效。……

  微波炉的作用十分大,使用的时候又很方便,它必将成为各家各户不可缺少的家用电器。

五年级说明文15

  寒假以在不知不觉中离我们而且,寒假,它带走了春节的欢乐。给我们送来新的学期。当我们还沉浸在假期里无忧无虑快乐玩耍的时候,已经迎来一个春暖花开的新学期。

  1月20号早晨,早早的重家里出发。7:30又回到了美丽的李中。俗话说:“一年之计在于春”要想学好知识取得好的.成绩。就必须从刚开学就做起。

  在这个新的学期里我需要有一个全新的计划,学习成绩才能更好,跟出色、才能使我的学习和生活变的跟家美好,充实…首先,在上课的时候,我要认真听讲,不做小动作。不和同学交头接耳,要争取把老师上课讲的全部消化,对于疑难问题要不耻下问,虚心像同学请教,若班里同学不会,我要大胆迈进老师办公室。

  其次要认真完成老师布置的作业,做到一丝不苟。课后作业独立完成绝不照抄。就像我吃苹果一样,不吃别人吃过的。对于语文课文课前预习,对于不认识的的字认真查出来,要懂意思。还要学会课文分段。对于课文和课后题不理解和不会的。要先把他划出来。第二天上课带着问题去听课。说不定老师会讲到。假如没有讲到我就下课后提问。数学主要是思维问题,不管会不会,都要看一看。英语其实也不难。我相信我应该是会的。我也知道自己什么也会,就是应为自己懒的原因。什么也不想做。我对什么感兴趣,就喜欢学什么。

  从这个新的学期,我要奋斗进去。努力向上移动。因为我也大了,有自己的理想。只有好好读书,才能对得起父母,对得起自己,我要为自己的理想去奋斗。我已经大了有自己追求的目标。为了以后让人瞧得起。我要奋斗,懒,可以害我。勤,可以祝我一帆风顺。

  我要努力最强自己的目标!

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