【推荐】说明文作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的说明文作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
说明文作文 篇1
“呜呜……”持续了二十六秒的机器声突然停止了，是机器坏了吗？No！是家用小电器———多功能食品料理机在二十六秒之内将米磨成了米粉。
这神奇的家用小电器是山东省著名商标九阳电器制造厂生产的。它由主机、“三刀”和“四杯”组成。主机为这套机器的心脏，做任何食品都有它的参与。三刀是钛合金材料做成的，分别为“十”字刀、“S”字刀和“一”字刀。四杯为一个豆浆杯、一个搅拌杯和两个料理杯。
“十”字刀和豆浆杯为一对组合。这对组合是专门搅拌食物时用的。它们可以磨豆浆、做刨冰，使用起来十分得快捷、方便。
“一”字刀和搅拌杯为一对组合。这对组合也是搅拌食物的，但它们搅拌的是干性食物。这对组合还可以对肉类进行加工，它们搅拌出来的肉十分细腻、十分鲜嫩，不过你可别忘了先将肉挑去筋、骨、皮再加工哟！
“S”字刀和料理杯是最后一对组合。它们同样也可以磨豆浆、做刨冰，但主要是用来榨果汁。新鲜的水果经过它们的`加工，就变成了一杯杯爽口、香甜的果汁了，而且里面还有许多饱满的果肉粒呢。
九阳牌多功能食品料理机真是人们生活的好帮手！
说明文作文 篇2
鲸是一种生活在海洋中用肺呼吸的最大哺乳动物，它们一共分为两类：一类是须鲸没有牙齿的鲸；另一类是齿鲸有牙齿的鲸。不少人以为鲸是鱼类，管它叫鲸鱼，后来经科学考证鲸不是鱼类，鲸用肺呼吸。它的祖先生活在陆地，跟牛羊它们一样。然来它们的环境发生了变化，它们的前脚渐渐变成鳍，后肢完全蜕化，又生活在海中，然而它们用肺呼吸，头上有鼻孔，水从鼻孔喷出来形成一股水柱，像花园中的喷泉一样。须鲸的水柱是直的，又细又高；而齿鲸的水柱是斜的，又细又短。
鲸是胎生，而且是哺乳动物，鱼也有胎生然而不是靠母乳喂养。最小的.鲸有1米多长，最大的有30多米长。他们的寿命很长，有的能活到100多岁。从陆地到海洋和鲸的进化史告诉我们“世间在变”。
说明文作文 篇3
在这世界上，有许多不同的国家，不同的区域中又有着不同的语系，各国之间的文字有着不同的文化、历史，也可以看出它的个性或让人感到美妙的地方。
在生活中，每天用着同样得字体写书信，抄笔记，藉着今日文字的发展、成熟，可推回五千多年前的大中华文明的历史。随着时代的变迁，历代的文字从图画中渐渐成熟，从难懂深澳的文言文，演化出浅显易懂的白话文，方便了许多。今天的世界，随便翻开一本平凡的书，就可以观察到不同的字形；有些字，古往今来扮演着不同的角色，有时还可以帮别人扮演不同的字形，还颇有趣的，非常的活泼、生动。各种文字有着它不一样的'个性，有的，脾气倔强、霸气十足；有的，个性温顺，待人柔和……
不同国家的文字，给着人们不同的感觉，中国人的文字，正正方方；讲起话来，正经八百，小心谨慎；韩国人的文字，扭扭曲曲，弯曲不定，但讲起话来，霸气十足，非常的震撼。每段文字，都有它美妙的地方，也许看起来，只是普普通通得一句话，但却给人们，带来温暖、感动、欢笑，非常的美好。
文字之美是需要用历史的长河孕育发展的。它的美妙，不在于外表，而在于内心；蕴藏着温暖，优美，散发出感情，传递给人类，使我们天天在美妙的文字中，享受沟通无碍的生活。
说明文作文 篇4
教学目标
知识与能力：
1．锻炼学生的口语表达能力。
2．培养学生的观察能力，抓住事物的特征，在用准确的语言的基础上，力求真实。
3、初步学习说明文的写作方法。
过程与方法：培养学生自主、合作、探究的学习方式。培养学生搜集整理资料的能力。
情感态度与价值观：引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感。
课前准备：
1．学生课外观察家中的宠物或大自然中的动物，并搜集其有关的资料。
2．学生制作有关图片或相片，如：我和它的开心照、精彩镜头一百秒等
教具：多媒体课件
教学内容与步骤
一、直接导入：今天我们要写一篇说明文，说明的对象就是小动物，（板书）课前你们都收 集资料了吧？那么你们都收集了什么样的资料呢？（生说）
二、作文指导：怎样写说明文
⒈回忆一下什么叫说明文，第三单元都是说明文，学完这一单元，谁来说说什么是说明文，说明文有什么特点？（板书）
⒉写说明文常用的说明方法有哪些？（板书）
三、班级交流
⒈讨论交流可以从哪些方面进行介绍。
⒉指生交流课前收集到的物品相关资料，你要从什么方面介绍？你会用到那些说明方法？
(如介绍动物形态、种类、生活习性，)
⒊为了让人家了解你喜爱的动品，想一想按照什么顺序来介绍，能用上哪些说明方法。并把自己的想法小组内先交流，再进行全班交流。
(抓住突出的`特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。)
［方法引路，帮助学生克服习作畏难情绪。组内研讨交流，则能擦燃学生的智慧火花，学生可以在互动交流中更好地理清思路。］
⒋回忆平时积累的关于这种动物的好词好句好段，并鼓励学生适时运用，但不要大量抄录。
5、题目的写法选择直接命题
四、自主习作，教师巡回指导
⒈自行思考，确定大致的写作思路
⒉动笔写作，要求书写工整，语句通顺。
⒊自行初改，教师巡视指导，及时发现学生习作中的优点进行鼓励，并针对有代表性的问题进行指导，指导的重点一是按一定顺序鞋，二是恰当运用说明的方法。
［把习作评价的自主权交给学生，提高学生自我评价的能力。］
五、小组评议，再改评赏
⒈小组内互读互改，提出修改建议。
⒉全班交流讲评。
让学生读一读自己习作中最满意的段落，请其他同学进行赏评。
⒊再次修改习作。
⒋习作展示：优秀习作展示；进步习作展示，可以是全文，可以是片断。
［习作的赏析、交流、评价，既帮助学生克服习作畏难情绪，又提供有针对性的帮助指导，从而切实提高学生的习作水平。］
六、教学反思：
说明文作文 篇5
前几天，妈妈给我买了一条小金鱼，它的到来使我十分兴奋。
我给小金鱼取了一个名字叫“一点红”，因为它的头上有一处火红的点儿。它的头圆圆的，两边各有一个像灯泡似的眼睛，圆鼓鼓的；嘴巴小小的，一张一合；肚子大大的，像个椭圆形，我想它的胃口一定很大吧！对了，它大大的肚子上还有许许多多又细又密的鱼鳞。最美要数它那又大又长的尾巴了，那尾巴轻轻一甩，真像舞动的扇子。哎，瞧我这记性，金鱼的中餐时间马上到了，我得去给它喂食物了。
我拿起几颗食物，扔进鱼缸，小金鱼飞快地游了过来，一口吞了下去。看它饥不择食的样子，真让我发笑，它可真是个“贪吃鬼”。我决定来吓吓它，于是我靠近鱼缸，俯下身子，大声地喊一声“你好”，可能是声音太大了，它以为是海啸了，马上一溜烟地逃到另一边去了，平静的水面顿时荡起层层涟漪。小金鱼可真是个不折不扣的“胆小鬼”。一次，我到厕所里为它换水，怎么抓也抓它不着，费了九牛二虎之力抓住了它，它却纵身一跃，跳到地板上，弄得我手忙脚乱的，差点把鱼缸打碎了，它这个“淘气鬼”有时真让人哭笑不得。
小金鱼真是又调皮又活泼可爱，不久，它就成了我朝夕相处的“好朋友”。只要我走近鱼缸，发出声音，它就会欢快地游过来，游上几圈，好像表演优美的舞蹈，而我也自然少不了给它“奖赏”。
昨天，姑妈从城里带来了两条活泼可爱、神气十足的小金鱼，我们都乐坏了。
它们的颜色各不相同，一条金鱼的颜色是金黄金黄的.，另一条是乌黑乌黑的。它们的眼睛也不同，一条黑色的鱼，眼睛大大的，像两个大灯泡，另一条的眼睛小小的，像普通鱼的眼睛一样。它们的鱼尾巴也各有特色，一条鱼的尾巴很大很大，像扇形；另一条鱼的尾巴不大，却拢在一起……
它们游泳的姿态很优美。游的是那样轻松，不像同学们游泳时使劲划呀，它们只要轻轻地拍打“翅膀”，那动作比站在台上的舞蹈家还要灵活、还要优美，“翅膀”拍拍可以上前进或后退，摇摇尾巴就可向左或向右。
它们非常的聪明机灵。在水面寻找自己吃的食物时，只要有一点风吹草动，它们就飞快地游到水底或躲到山石后面，好像发现了敌人似的，又好像再跟我们玩捉迷藏的游戏呢！它们的肚皮白白的、而且圆鼓鼓的，像两个小气球。怪不得有时可以一动也不动地浮在水面上！
它们吃食物的样子真好玩。它们先慢慢地游上来，看见食物迅速地张开嘴巴吞，吃不到，它们不肯“善罢甘休”，直到吞饱了为止……
我爱神气的小金鱼！
说明文作文 篇6
很多很多有成就的人，有作为的人，晚上都拿来刻苦学习，不睡觉。如：爱迪生常常通宵达旦的工作，最后成了举世瞩目的.发明大王。爱因斯坦以前学习很差，后来长大了，百天工作，夜里挑灯苦读，花了整整七年的时间学习 ，最后也成了科学巨人，为人们做出了功不可没的好成果。
我想这么多伟人的成果多在晚上，刻苦夜读换来的。他们这些人能行，我一定也能行，于是我决定晚上看书，一直要坚持到天亮才行。
我好不容易熬到了晚上，吃完晚饭我就去房间假装睡着了，妈妈一看我睡了，就回房间去了。到了夜深人静的时候，爸爸妈妈都睡了，我便起来看书，心想我要像一些伟人一样挑灯夜读，可能我以后的学习成绩会慢慢的越来越好，超过一些学习成绩比较不错的同学，我白日做梦，而现在终于 可以实现了。我开始觉得还可以，一边可一边喝牛奶，看到后面眼皮好像千斤巨石一样，压下来，我一边勉强撑着，一边把头发好让我感觉清醒一点，坚持到底就是胜利，后来我躺在床上来看书。
正在空时，妈妈来了，一看惊呆了，说：“欣欣，你怎么还不睡觉，在干什么事，”我吱吱的说：“在看书。”妈妈生气的说：“白天不好好看？偏偏到这时候来看，在说现在几点了，还不睡觉，明天起不来了。”我解释说“妈妈不是的，我因为看见那些伟人个个都挑灯夜读过，我也要读。”妈妈一听，沉思了一回儿语重心长的说：“欣欣你这样做是不对的，你这样会影响你的身体健康，你这样不睡觉会使你的记忆力减弱，这样你的学习就会越来越差，”我一听愣住了，想了一会儿说“既然有害，那我以后再也不这样做了，好好睡觉。”
果然不出妈妈所料之中，第二天我一直睡到早晨10点才慢慢从床上起来。
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