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给老师的一封信

时间:2022-02-26 14:44:10 书信 我要投稿

给老师的一封信

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟书信打过交道吧,书信是人们表达情感的一种特别方式。书信要怎么写才能发它的作用呢?下面是小编收集整理的给老师的一封信,希望能够帮助到大家。

给老师的一封信

给老师的一封信1

亲爱的菠菜老师:

  你好!

  记得那时我三年级,你在大礼堂为我们上了一堂作文课,那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。

  因为我们班是“校班”,所以许多公开课都非我们莫属。有许多试讲的老师都说,在开课时,我们班每个同学的眼睛里都会透出一股老练,一股精干的气息。因为经过了许多“历练”,所以我们虽然好奇但也镇定自若。

  我们见过才华横溢、极有气场的老师,也见过初出茅庐、缺少经验的新教师。我想,面对这一片如潮水般黑压压的人群时,再“饱经风霜”的`老师也会怯场吧。可你却没有丝毫胆怯。上课铃响了,你缓缓地走上讲台,每一个步伐都是如此地坚实稳健。面对着近百名老师,你从容不迫地将话题一层层展开。

  一开口,你那富有磁性的声音便像吸铁石一样揪住了我的心。这种软软的声音,是那种文弱的书生,而非你这样昂首挺胸、身高七尺的男子汉。但,就是这文绉绉的声音,将我们这几十个顽童的心紧紧地拢在了一起。在心里,我默默地说:“这老师很棒!”因为你那吸引人的英式幽默,我的作文破天荒地得到了第一名。

  下课之后,我便和小杨讨论你的课堂。一问才知道,她一直是你的“得意门生”。我抱着试试的心态,来到了采桑书坊。开始并不想认真,而后来却认真的一发不可收拾,这里充满了你的风格和气息。

  三年来,其它辅导班都换过多次,而“采桑书坊”的课我却雷打不动地坚持着。

  我这样做,就是希望某一天,我指着你对别人骄傲地说:“他是菠菜,他很棒,他是我的老师!”

给老师的一封信2

亲爱的李老师:

  您好!

  大家都说,一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊!如果没有您,我对数学早已心灰意冷。

  记得四年级的时候,我数学成绩一直都不是很理想。有一天,我正打算放弃学数学时,您把我叫进了办公室里谈话。您严肃地对我说题目:“为什么你的数学成绩一直上不去?”“不知道。”“那你告诉我,你还想不想学?”“想。”“那只有一个办法。”您想了想,说题目:“以后中午、四点钟都过来辅导,记住了吗?”“记住了。”从那以后,您每天呕心沥血地辅导我。过了不久,我的'成绩果然有所进步了。

  记得还有一次,那时候操场才刚装修成塑胶操场。那时,我跟几个同学在操场上玩耍,不小心摔在了地上,膝盖被擦破了。看到鲜血的我,号啕大哭。正好在巡逻的您,看见我坐这地上哭,便立刻跑了过来。看到伤口的您,心急如焚、紧张地问我题目:“怎么了?疼吗?别害怕,老师在你身边,让老师来帮你处理伤口。”您的话让我害怕的心灵,得到了安慰。您细心地帮我处理伤口,在整个处理伤口的过程中,我的心情也渐渐地平静了下来。

  “随风潜入夜,润物细无声。”老师,您的教导如春雨般无私地滋润着我的心田,这份恩情令我难以忘怀!

  祝您

  工作开开心心!生活美美满满!

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信3

  敬爱的董老师:您好!

  时间过得真快,转眼我已经是五年级的小学生了。想想离开您已有三年了。您现在还好吧!一定有更多的学生在跟您快乐的学习吧,我真羡慕他们!今天是教师节,我不由得想起了您……说心里话,起初我对英语不感兴趣,但是您的幽默诙谐、您活跃的课堂气氛让我改变了想法,渐渐地喜欢上了英语。您是个有个性的老师,您的课上总是充满了欢声笑语。还记得那次公开课吗?您请同学们读“sheep”这个单词,我立刻胸有成竹地高高举手回答:“/Sip/”您顿时脸上笑开了花,眼睛眯成了缝,拉长语调说:“你说的非常的——”当我自信地想得到您的表扬时,您的脸就像孙悟空的七十二般变化瞬间由晴转阴,脱口而出:“错!”引得大家哄堂大笑。我也由此牢记住了这个单词的正确读法。说也奇怪,我并不因回答错误而不好意思,反而更加踊跃举手。也许这正是您的绝招!您不光教我们知识,更传授我们方法。不管多难的单词在您的课上都能让我们一一消化。随便举一例子:“daughter”和“doughnut”,同学们总是记混。您简单的'一句话:“女儿梳小辫是a,面包圈是圆的o。”我们便马上牢记不忘了。我真佩服您!但最让我怀念的就是您总能跟上时尚,什么喜羊羊、灰太狼、数码宝贝都能成为您课堂上的角色,让我们在游戏中学习……董老师我真想您,像您这样的老师多点那该多好!在第27届教师节献上我深深的祝福。

  祝您节日快乐!

  您的学生:xxx

  20xx年9月8日

给老师的一封信4

尊敬的老师:

  您好!

  老师:是您默默无闻,无私奉献培养祖国的花朵,您是多么的伟大。您如蜡烛一样无私用自己的光来照耀我们直到烧完。

  老师您为批改我们的作业,不知道失眠了多少次,但您每一次都认真的批改,您为了我们改考卷都忘了休息,同学们提醒老师要休息,但老师执意要批考卷。老师是多么的伟大啊!

  老师不仅负责任,还很慈祥。我们班的捣蛋分子林伟强,老是捉弄同学,有同学去告发他。老师就把林伟强叫到办公室,跟他说,不能和同学开玩笑,要和同学和睦相处,不能打架,要做一个文明的学生。从此林伟强就变的很乖很听话。

  我们班有一个作业经常不做的.顽固分子吴剑锋,你又很慈祥的给他讲道理,但是他有时候还是没完成作业,这时你都会耐心地劝说吴剑锋,直到最终吴剑锋都有做作业。

  祝老师

天天快乐,天天开心

xxx

20xx年xx月xx日

给老师的一封信5

敬爱的路老师:

  您好!

  您在那边的工作还顺利吗?您有没有想我们这群学生啊!你什么时候可以回来看我们啊?

  您的课特别有意思,我们都十分喜爱您。您常常对我们说,不要放弃自己。我们四年二班的学生一直都把您当做最好的老师。可是,去年您就被调走了,您要去大城市里工作。我们都知道这对您来说是好的,可是我们真的舍不得您。

  您还记得吗?去年我们学校有一次奥数竞赛,咱们班级获得了第一名。您告诉我们,不能骄傲。您还告诉我们,骄兵必败。我们都似懂非懂的点了点头。现在回想起您说的话,真的很有道理。这使得我们班级受其他班级喜爱。一旦有了什么友谊赛之类,大家都疯着抢着的'找咱们班级。真的很感谢您。

  您还记得和我发生的一件事吗?那次我考试没有考好,心情十分低落。您看出了我与往常不一样。把我叫到办公室去谈心。您笑着对我说“无论发生什么?都不可以放弃自己。相信自己是最好的。世界上最大的差距,不是智力,而是坚持。”您的话,使我的心受到了很大的触动。

  我们所有人都很想您,我们还记得您第一次和我们见面时的样子。您穿着呢子大衣,戴着厚厚的眼镜。看起来特别有学问。您刚来上课并没有给我们传授知识。而是十分友好的向我们介绍自己。记得您说“我叫路静,路静的路,路静的静。”我们都被您这幽默的介绍方式所折服了。开始从心里喜欢你您。

  路老师,我们一定会好好学习,绝对不辜负您对我们的期望。

  敬祝:

天天开心,心想事成,万事如意,工作顺利。

XXX

xx年xx月xx日

给老师的一封信6

敬爱的郝老师:

  您好!

  这封信应是在我成为由您带领的班级的一员的第二日所写,并是我写给您的第一封信。

  首先介绍一下我自己,我的.名字叫杨若凝。我是一个活泼开朗的女孩,也许您会以为我是一个不愿意说话,格外安静的女孩。这就是我的特点吧,在不太了解对方的时候我会做一个优秀的旁听者,不会过于急忙地把自己的全部展现出来,不过我和对方成了真正的朋友后我就会变得健谈起来。

  每个人都有自己的交友方式,没有优劣,且毫无比较可言,不知您是否对我的交友方式感兴趣,如果您愿意可以和我交朋友!

  当然我也有属于我的兴趣爱好,例如说旅行,游览祖国的大好河山,了解各地的异域风情,品尝当地的美食小吃,那将是一件无比幸福的事情!当然阅读也是我的爱好,不过我更偏爱一些诗集,散文集类的书籍,更容易被优美的语段触动,而感觉历史类的著作过于费脑,也许这就是我与别人的不一样。我还有许多没来得及说,不过剩下的那些就要以后慢慢说了……

  能来到亚桥中学我感到荣幸,来到您的班级我感到幸运,希望这三年的时光里我们能和谐且愉快地度过!

  祝您

  身体健康,家庭美满,工作顺利!

  20xx年8月22日

  您的学生:杨若凝

给老师的一封信7

亲爱的老师:

你好!

  还记得我吗?我就是以前她最难搞定的那个学生,也是最调皮的那个。如果记不起来,我就说了,我是王理萍。多谢你一直多么爱护我、关心我的学习,怕我考不上理想的学校,你就天天帮我补习,不怕多困难,你依然帮助我,当我考试考差了,你就在背后一直技持我、鼓励我。在最后我终于考上了,这是开心的事,但是你却走了,不能和我分享,因此我很难过。

  记的有一次,我们上着课,大家都很认真地听着,外面下着倾盆大雨、闪着雷电,风雨交加。就在这时后,我突然发烧了,脸色变清了,嘴唇变白了。你在上面上着课,突然看见了我的表情,马上扔下手中的课本,箭步向我走来,用你温暖的双手抚摸着我的额头,“啊!你生病了,得马上去医院。”您着急的说。于是,您把我的手搭在你的肩上,用力一推我的.屁股,然后随手拿起一把雨伞,直奔医院。

  朦胧中,我看见您全身都湿透了,而我却一点事也没有,原来你把伞都遮在了我头上。我顿时眼泪夺眶而出,心里非常的难过,好像针一样刺着我的心。你的头发随风飘扬,到处飘摆着,飘在我的额头上,于是,我就用我的全部力帮你扎好头发,正想帮你,你用力一抛,就把我抛昏了过去。

  你于然向医院跑去。你越来越慢了,呼吸越来越快,上气不接气。再这时侯,我醒来了,我就说;“老师,让我下地走走吧!”您却说;“不,我不能把你放下来,地面很滑、很湿,怕你跌倒。”“我不会的,你放心吧!求您了老师。”“好吧。”您说。走了一会儿,我看见前面有一排凳子,于是说:“老师,那里有一排凳子,我们去那里坐坐吧!”“也好。”您说。我就拉着您的手向那走去。就快到了,我就在这时侯睡了过去。

  当我醒来时,我躺在病床上,老师在我旁边睡着了,她的双手握着我的手。我静静地看着老师。“哈欠”,把我吓了一跳。您红红的双眼看着我,说:“怎么了,病好些了吗?”“好多了。”我说。

  记得还有一次,是与我的成绩有关的。在三年级的时侯,我就在一次考试考差了。您就走到我身旁,用严肃的眼光盯着我,对我说:“等放学的时候,到我办公室来一趟,我有话跟你说。”我说;“哦!”我心里想:一定不会有好东西益我的,我应该做好心里准备才行。

  “铃铃铃铃……”最后的一节课下了。我背好书包就向老师的办公室走去了。我敲了敲门,就进了去。只见老师她在批改作业。我不敢打扰她,就静静地在站在一旁看着。而老师认认真真地批改着作业。一分钟过去了,二分钟也过去了……可能老师口渴了吧!她就回了过头来……她愣了一下说:“你几时来的,怎么不叫我呢?”我说:“我是怕打扰您批改作业,所以才不叫您的。老师啊!您找我有什么事吗?”“哦!差点不记得了。我叫你来是因为想和你说说你的学习成绩的情况的。你说一下,你这次为什么考差了呢?”我说;“对于这次考试考差的原因是因为我考试太粗心了,所以才考差的。”您说:“那粗心更不应该了,在这张试卷里面,有那些试题是没有讲过的,你说说。”“对不起,我以后在也不犯错了,老师。”我说……

  所以说老师,我在您的教育下,我终于不犯同样的错误了,我会努力地学习,不会辜负您对我的期望的。

  此致

敬礼!

  XXX

  20xx.6.15

给老师的一封信8

  项新老师您好;

  今天,我在上班前,给出版社刘经理打了个电话,刘经理告诉我说;“《读透人生》已经出版了,你有时间就过来看一看”。我听说后感到十分高兴,真的,比我自己写的书要出版还要高兴。因为我来北京已经三年了,我调查了在北京的各个大书店,如王府井新华书店,中关村图书大厦,西单图书大厦,亚运村图书大厦,百万庄图书大厦,北京国际图书城,等书店。因为我来北京的最主要的目的,就是为了宣传詹姆斯·爱伦所著的《读透人生》这本书,而当我看到这么一座北京城,这么有名的.书店里,都没有摆放着一本《读透人生》时,我的心情是多么的失望与无奈。只能期盼那些有能力的,在社会上有影响力的知名人士,能够对这本书引起关注,并能够建议出版社再重新出版一下。但由于我是一个普通人,平凡人,不用说去拜访那些名人们,或有权威的人,就是连他们的一个电话也不知道。因此,我只能顺其自然,只能努力自己学习这本书,偶尔给其它出版社写一封信,提一点建议,也不知道收到还是收不到。就像前几个月,我在看到贵社的地址后,给你写了一封信,也不知道你看到了没有?

  如今,《读透人生》这部著作终于顺利出版,并且投放到了市场上,我们应该为此庆贺,为此祝福。。

  当我看到了书店里,摆上了詹姆斯·爱伦的作品后,我是非常欣慰的,我只能谢谢你们,在走上成功与富有的道路上时,仍然没有忘记那些在贫穷,痛苦,疾病,失败中苦苦摸索的人们,并且无私的,给他们送来了精神食粮,心灵的甘泉,指路的明灯。

  现在,我已经能够把《读透人生》这本书背了下来,这本书有二十多万字,我背了近七年时间。然而,尽管我已背会了这本书,但是,我也感到自己并没有成功。并没有达到至高无上的境界,并没有步入理想的王国。而且,我也时时感到,自己身上还有很多缺点,以及邪恶,自私的思想。最主要的是,我并没有很好的,去实践这本书中写的道理。

  正如詹姆斯·爱伦所言;“仅仅在思想上把邪恶拒之门外是远远不够的,你还要在日常生活中把邪恶拒之门外。仅仅在思想上肯定善良的存在,也是远远不行的,关键是要把善良付诸日常实践”。因此,我仍要好好的学习这本书,实践这本书,我相信,自己一定会战胜自己,自己一定会成功的。

  另外,对詹姆斯·爱伦的作品《读透人生》,在社会上的宣传与畅销方面,我如果能帮上点忙的话,我一定会全力以赴地奉献自己的微博之力。

  项新老师,春节来到了,祝您新春愉快,全家幸福。

  也祝愿天津社会科学院出版社的员工们,过一个快快乐乐的年。

  谢谢!

给老师的一封信9

尊敬的周老师:您好!

  最近,我总是转过去和同学说话,书写也不太认真了。老师,请放心,我会改正这些缺点,做一个不让您操心劳神的好学生。

  很高兴,在您的推荐下,我们一家被评为“文明教育之家”。

  多亏您的悉心教育,把一个调皮捣蛋的我教育成自强、自律的好学生。每天,您总是竭尽全力地给我们传授知识,教我们做人的道理。

  晚上,本应该在家休息,您却独自在办公室为我们批阅作业;您感冒了,本应该好好养病,您却带病坚持给我们上课,这让我们感动不已。

  这次,我也病了,本来打算请假,但是想到您带病给我们上课的.情景,一股神奇的力量促使我向学校走去。

  周老师,您对我的教诲,我终身难忘。人们都说:“老师是人类灵魂的工程师”,常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美你们的精神。我最想说的却是:“老师,您辛苦了!我一定会以优异的成绩报答您!”

  此致

敬礼

  您的学生:吴孟烜

  年 月 日

给老师的一封信10

敬爱的闫老师:

  您好吗?

  这一学期里,我长高了,长胖了,知识增多了,这都离不开您的教导。

  您还记得那天吗?那天下午,在您的数学课上,我的牙齿掉了,往地上吐了一口血,我身后的邓云正好看见了,连忙举手,您看见了,就问他怎么了,邓云说我吐血了,您就连忙问我怎么额,我说没事,知识牙齿掉了,您听了松了一口气,然后对大家说:“每个人掉牙齿都是很正常的'。”您那焦急的目光和温柔的话语将永远留在我的心中。

  还有一天,上午,您在写一道倍是单位的算术题,我对您说倍不能做单位,做操时,您走到我面前,问我倍不能做单位是谁教的,我说是杨帆老师,您又说,哦,我知道了,然后就走了,过去做操了。您那仿佛徒弟求师父教他什么的目光,真是让我受宠若惊。

  闫老师,您就像木匠,将木头打造成有用的东西,您就像船桨驱使着小船前进……千言万语,组成了一句话:闫老师,您辛苦了!

  祝您

  身体健康

给老师的一封信11

尊敬的老师:

  您好!

  我是您的学生xxx,虽然已经毕业两年的时间了,我已经是一名初中学生,但是我一直都没有忘记您的教导,过去总是感觉时间很慢,我真的没有想过现在已经是毕业两年了,初中阶段的学习比较紧张,相比之下您之前对我们的严格都不算什么,那时候真的是感觉非常的美好,今天是教师节,每年这个时候我都会送上自己真挚的感恩和祝福,但是今天我想用书信的方式感激您的教导之恩。

  现阶段的学习是紧张的但是我从来不觉得自己做不好,过去很长一段时间都是顶着学习的压力,但是每每想起您之前的教导我就重新坚定起来,您对我的影响是深远的,我感激您那时候的严格,感激您对学生的认真,还有耐心,这些都让我现在对自己更加的有信心了,我也是感觉在这样的状态下面,坚持做好自己分内的事情很是轻松,我一定会让自己保持一个好的心态,我会坚持做好分内的事情,在这一阶段我的学习也是非常的紧张,我是能够看到自己的进步的,我现在在不断的`加强自己能力,我现在坚持在做好自己分内的事情,这让我感觉自己还是有足够的发展空间的,我也会坚持去搞好自己的学习。

  回顾过去您的教导,我真的非常感激,过去您一直都是非常耐心的在教导我,虽然您一直都是非常严格的,但是现在回过头来想想确实是感觉这是为了我们好,真的回到过去那段时光,想了想过去的点点滴滴,小学阶段的学习是非常美好,我感觉这对我的帮助真的是很大,依稀记得在您教导下我的成绩从差到好,过去的一切还是历历在目,在这方面还是感觉非常的好,过去的几年来我一直都在想着搞好学习,在学习上面我是对自己比较有信心的,我能够清晰的感受到这一点,今天教师节您教导知恩让我不知道怎么报答,在我心里您也一直都是非常无私的,耐心的教导我们,我以后也一定不会让您失望的。

  现在我已经是一名初二的学生了,小学毕业之后我只感觉学习越来越紧张了,这两年来也让我深刻的体会到了这其中的点点滴滴,对于自己的学习我也是非常上心的,我相信我在以后可以做的更好,您教会了我很多,授业之恩让我无以为报,只能在以后的学习当中努力做好,希望老师工作顺利,身体健康。

  写信人:xxx

  20xx年x月x日

给老师的一封信12

  敬爱的龚老师:

  您好!

  转眼间,我们马上就要小学毕业了,就要离开生活六年的母校了,不舍之情,早已溢于言表。学校的一草一木都在我的眼前浮现,老师的谆谆教诲都在我的耳边响起。

  记得在五年级的`时候,有一段时间,我的心思一直不在学习上。而且作业很马虎,上课不认真听讲老是开小差,学习成绩一落千丈,名次一直在往后退。但老师您并不介意,而是主动找我谈话,跟我讲学习不是为别人学,而是为自己学。您的一语一句一直不停地在我的耳边回响。后来,我终于翻然悔悟,知道自己犯了错误,所以便乘胜追击,迎头赶上。老师,是您把我重新拉回到起跑线上,让我有机会继续努力。

  龚老师,很感谢您为我所付出的一切;很感谢您,在人生的三岔路口,把我拉了回来,您放心,我一定不会辜负您的期望,我会用我的好成绩来回报您。

  此致

  敬礼!

  您的学生:毛梦姣

  20xx年3月25日

给老师的一封信13

敬爱的老师:

  您好。书上说:“春雨染绿了世界,而自己却无声的消失在泥土之中。”而我,却不这样人物,我觉得,您更像一位辛勤耕耘的农民,我们就是您用汗水辛勤浇灌的禾苗。您付出了自己的全部心血,却不曾图取任何回报,您就是我们我们人生中的第二位母亲。

  记得刚入学时,我总爱幻想将来教我们的老师是一个年轻美貌,温柔大方的老师,而事实确是这样的———上学的第一天,您迈着矫健有力的步子,眼神严肃的走向讲台。顿时,我感到了一阵“杀气”向我们迎面飘来。这让我对您的印象差了几分,原因有两个———一个是您不符合我想像中的温柔,取而代之的是严肃;另一个嘛,我的.直觉告诉我,您一定很凶。直到后来,我才发现,您与您的外表大不相同,您常常在课外和我们一起谈心事,谈您的教学经历,每当说起教师这个神圣的职业,您总会露出一种崇敬的光芒,或许您自己都没发现吧!经过六年的相处,我对您的敬佩之情不由得油然而生。

  您还记得吗?读小学四年级的时候,我总喜欢在课堂上发呆,这时候,您总会在后面用凌厉的目光盯着我,那好像在对我说:“你父母辛辛苦苦的赚钱供你读书,你就是这样来回报你的父母的吗?”我也会因为您的一个眼神而收回飘远的思绪。现在回想起来,真是谢谢您的目光,也因为您的一个目光而让我明白,不论做什么事情,都不能三心二意。

  如今,无情的岁月在您那乌黑发亮的青丝上,留下了根根银丝,而不懂事的我们,却接二连三地惹您生气,请您原谅我们的无知,但愿以后没有我们的日子,您能过得开心,也希望你下一届的学生能让您省心。

  老师,谢谢您六年来对我们的关怀,如果不是您,我们就没有今天的成就,愿您青春常在!

  敬祝:

  身体健康、万事如意

给老师的一封信14

尊敬的老师:

  你好,开学有一个多月了,你带我们也有一个多月的课了,在这个星期里,结束了开学以来的调研考试,没想到在考完的第二天就全部批出成绩。我看我那可怜的分数,似乎感到跌到万丈深渊,我对我真是太失望了,希望多大失望就多大,心里那种滋味真不好受。可是,我不能放弃……

  星期五放学回家,我把自己关在屋里,打开窗户,凉风微微吹进来,我托着下巴,脑海里浮现出你一件件教导……

  记得你给我们上的第一节课首先教我们怎样去学好语文,我记得最重要的一条就是在其中对语文产生兴趣,那么学习语文就不会太痛苦,而且在乐中学,在学中玩。在课堂中,你教导我们,你不会看重分数,而是在你得到的分数后,你等得了多少,你会了多少,不明白的题懂了没有,进行课后反思了没有,在做题的时候,一定要进行思考后再写答案。你说过“考试字一定要写好,做阅读理解理解题时,不要浮躁读,应定要静下心来。”我感到,这句话你就是为我说的,我的确有这个毛病,不仅在语文上,在别的科目上也同样如此,导致会做的题不是抄错了,就是算错了。

  老师,在你的课堂上,我喜欢你的笑,“哈哈…”坚韧又有力,似乎有一股很强的势力;老师,你也很亲切,你曾不在课堂上念没有完成作业的同学名字和考试不及格的同学,你处处为我们着想…。你似乎是那么了解现在青少年的.心理,你的话真的很聆听,我们真的很爱听,以为你处处在理,句句都打动我们的心。

  老师你说过考试后就要反思,做出总结,我一作起写下这样一句话:希望源于失望,奋斗源于忧患。正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定会消化好,有紧迫感受的人一定会效率高,有危机的人一定会进步快。老师,我想学好,我要学好,你为我加油吧。

  你的学生:

  20xx.9月

给老师的一封信15

  敬爱的汪老师:

  您好!

  教师节即将来临,在此,我先祝您教师节快乐!

  三年级对我来说,有挫败也有喜悦,有努力有付出更有收获。

  三年级刚开学时,我班举行了大队委员竞选,我落选了。当时的我像一只泄了气的皮球,有气无力,垂头丧气,眼泪就像迸发泉水夺眶而出,想到每次所付出的努力都化为乌有时,我的心情好比朵朵乌云笼罩着天空,阴沉沉的。下课了,我没有愉悦的心情,只是迷茫的望着窗外的景色。是您来到了我身旁,语重心长地对我说:“男子汉,这点挫折算什么,你要走的路还很长,以后会遇到各种各样的困难与挫折,坚强起来,你一定行的!”您的这番话好比一缕缕金色的阳光,驱散了我心中的乌云,照亮了我的心……

  果然,就像您说的那样,困难与挫折不时跟随着我。三年级下半学期,我的数学成绩出现了下滑现象,下滑速度就像一阵风:94分,87分,83分……这薄薄的一张张试卷,就像栓上了千斤重的铁链,一次次的数学考试,成了我整天担惊受怕的`恐怖梦魇。在这危急时刻,您给予我鼓励,让我重拾信心,使我摆脱了对数学的恐惧感,分数峰回路转,成绩渐渐地上升了。

  “功夫不负有心人”。在“四好少年”的竞选中,取得了同学们的信任,我当选了!接下来的“期末综合大练习”中,我再接再厉,以最佳的状态考了一个好成绩:数学竟然100分,语文也不差96.5分,英语很满意98分。当您向我投来赞许的目光时,我感动了。想起那已成往事的挫败,现在的我会更珍惜取得的成绩,一如既往。

  汪老师,如果没有您的谆谆教导,就没有今天的我。借于此次写信的机会,我想大声对您说:谢谢!

  您的学生:王轶轩

  20xx-8-15

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