关于书信的作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的书信呢？下面是小编整理的书信的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书信的作文 篇1
生活在地球上的人类：
你们好！
我是地球，地上万物的创造者，我已有46亿岁了，我历经太古代、古生代、中生代和新生代，哺育了又毁灭了一个个物种，但今天，你们人类，却把我搞得千疮百孔，我原有的绿色皮肤正一点点被你们剥落，我每天失去20-30公顷的森林，就连我最喜欢的亚马逊丛林的森林覆盖率也从19世纪的80%减少到60%，森林面积的锐减，势将让野生动物减少，这里面也有许多有益物种，像猫头鹰、蛇等等。它们一旦迁到深山中，虫害、鼠害就会不可避免地发生。你们人类一定会说：用农药防治呀。但是请你们注意，我皮肤上的微生物一旦吃了DDT，一下就能放大265倍。根据生物放大作用，当它进入人体后，DDT毒性会放大几十万——几百万倍，人类啊，想清楚点，最后受害的'还是你们啊！
我的资源就要空了，但你们人类仍执迷不悟，大多人认为资源还很多，以为取之不尽、用之不竭，疏知我已濒临掘空，但你们仍大量浪费使用煤、石油，丝毫不懂节约，可悲啊！如此下去，不上百年，我就变成空壳球了。并且，你们大量燃烧煤、石油，使环境污染，臭氧层破损。现在我已有一个面积像美国一样大的臭氧洞了，阳光中的紫外线正穿进来伤害你们，这分明是在害你们自己呀！
难道你们忍心看到太阳系中少了一个生气勃勃的地球，多了一个灰色的空球吗？那时，你们会无家可归，趁还有时间，赶快来保护地球，保护你们共同的家吧！
地球
20xx年1月2日
书信的作文 篇2
战火中的孩子们：
你们好吗？
我是一名中国的孩子，当得知你们的家乡发生了战争，我为你们感到非常伤心。我想你们现在过得不好吧！那是因为有了战争；我想你们现在可能成了孤儿吧！那是因为有了战争的存在；我想你们现在面临着生命的'威胁吧！那也是因为战争而造成的；
你们心中的向往，对于和平那强烈的向往，我更听见了！炮火摧残了你们的家园，当我得知你们还处在战争的硝烟中时，我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了，失去了心爱的校园，失去了亲爱的爸爸妈妈，也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时，你们却过早地尝到了痛苦与折磨；当我们背着书包高高兴兴地去上学时，你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切，都是万恶的战争！
我愿你们早日从战争的阴影中走出，重建家园，和我们一样享受春天的美好！
战争是无情而冷酷的，而人间的真情是美好的，我们共同祈祷战争中的孩子们过上幸福的生活，祈祷和平之花永远绽放，祈祷世界远离战争，让人类走向幸福和繁荣！
书信的作文 篇3
亲爱的同学：
是否还好？我们在两个月前就早已离别了，你是否也和我一样，对着一个生活了六年的班级，对接触多年的同学们，和充满许多的快乐和不悦的校园，都充满了十分的眷恋，和万分的不舍？
那一个秋天，我们第一次相见。当时，是多么的天真无知，对彼此还那么的陌生，那么好奇，还带着新鲜。运动会的呐喊助威，队会上的齐心协力，明明过了好长的时间，却好像都历历在目，一切的一切都是不停地萦绕在心，在脑海里久久挥之不去。
黑板旁边的那一张，金黄色的奖状，总是会引起我们曾经的骄傲与自豪，可是，乐观的我们，竟一直不曾记得老师多少次在我们闯祸时失望的'责备。
我们的点点滴滴，总是不愿意去忘记，对着国旗敬礼，唱着学校的歌曲。到底，是经历了多少的多少，才会去如此的熟悉，从无知到聪明，从天文到地理，那一张斑驳的课桌，记载了我们许多成长的足迹。
带着所有人的情谊，无论走到哪里，我都不会忘记，曾经，有过这样的你们，伴过我成长，陪我欢笑和哭泣。
是否你也会轻轻想起，那一天我们的别离，悄悄话在耳边响起，说过不能去忘记，何时可以再相遇，时间我也说不定，只是在相遇，一定还要记起我们的曾经。
祝你：
身体健康
学业有成
你的小学同学
书信的作文 篇4
在晚休打铃之后我经常看着照在地板上的月光发呆，我在想着我写的信飞到妈妈手里，她在灯下微笑地看完我的信，她用心写出回信寄回来。
说到给家长写信，还是最近才想到的。在学校生活了半年，和父母的话越来越少了，就算见了面也只听到他们问我的学习生活情况，我也只是冷淡地回答几句。没有了从前的谈天说地，少了很多说笑。我和父母的隔膜一天天变厚，最后父母看我模糊了，我也看不清父母了，但书信打开了我们各自的心灵。
我有一夜失眠，想到了父母，我有很多话和他们说，我决定写一封信。我第二天早晨开始动笔，有时间就写点儿，我花了五天时间写了一封长信，足有五千字。这些字中有对父母的问候，有我三年来的全部感受。我贴了两张邮票，总怕信寄不出。就这样我寄出了有生以来写的第一封信。
可就第二天我就收到妈妈来信。这也太快了，后来得知，就在周日班主任见了我的父母，妈妈看着我那可怜的分数很是着急，写下了写给我和全班同学的信。信中指出了我很多缺点，妈妈还把诸葛亮写给儿子的信一句句翻译分析给我和全班同学听。我不知为何，总也从中感受不到巨大冲击，到是周围同学纷纷给我写纸条，夸我有个好妈妈，让我认真学，这似乎并没有打开我与妈妈之间那扇紧闭的门。
半个月后，我收到了第二封来信，信很简短，但我从中感到我又看清了母亲慈祥的脸，这是信中的几句话：“看完你的来信我满眼含泪，我没有因为你说我而生气，我只感到你长大了！……妈不再多言。”很朴实的话，但我感到了来自校外的.一双眼睛看着我。这眼中既有对我长大而感到高兴，他没有过多表现，只用了一个感叹号。这眼中还有对我的关心，怕耽误我的时间，只写了五个字：“妈不再多言。”
我有这样一位伟大的母亲我还有什么理由不努力。
我从那以后一直在写信，给妈妈，同样给我的爸爸，给我那即将高考的哥哥。美丽书信，它让我与亲人少了隔膜，它让我与亲人心连心，美丽的书信我在写，书信的美丽我在领略。
书信的作文 篇5
尊敬的老师：
您好！
瞿老师，您把我们从一个个不懂事的孩子，培养成一个个听话知礼的少年。为了使我们在暴风中不怕困难，您付出了多少心血和汗水呀！老师，就拿最近的事情来说吧！
有一次，您让我们带AB卷，我误以为是语文AB卷，没有多问，就回家了。第二天，我把语文AB卷放在桌上。当您走到我身边时，用您手中的书重重地打在我的`头上。我当时真是丈二和尚摸不着头脑——不明白这是怎么回事，您开口了“：我让你带数学卷，你拿语文卷来骗我。”说着，又打我一下，同时您向我投来了严厉的目光。我实在忍无可忍，觉得自己好没面子，一下子钻到桌子底下，泪水模糊了我的双眼，“珍珠”一滴连着一滴掉下来，卓下成了一条“小河。”我当时对您有很多埋怨不满，您可能还不知道吧？我是个自尊心较强的女孩，也很爱面子，一旦在同学面前出了丑，我就心里很难受。
妈妈曾经多次对我说：“你们瞿老师可真是位好老师呀！不但水平高，而且责任心强，还关心爱护学生、理解学生。”难道您就是这样理解学生的吗？我一时想不通。
当然，您对我的好我也牢牢记在心里。记得一年级的时候，有一天，我的辫子散开了，是您帮我梳好的，我当时真想喊您一声“妈妈”。下课的时候，您也和我们一起做游戏。在您外出的时候，您那和蔼可亲的笑容经常在我梦里出现了，我多么盼望您快点回来。每当放假的时候，我就想着快点开学，总想再看看您那可亲可敬的面孔。因为，我深深地爱着您。
这篇作文是我含着泪写的，有委屈的泪，也有感激的泪。我希望在我今后的成长道路上您能成为我们的良师益友啊！
祝您：
身体健康！天天开心。
书信的作文 篇6
困山区的小朋友：
你们好!
我是大田人，叫林凤洁。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的.书包是妈妈用一些旧布头缝成的。有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖，也许我们捐助的东西微不足道，但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手，共同进步!
祝
学习进步，天天向上!
一个关心你们的同学：xxx
2月23日
书信的作文 篇7
好多年不写信了，在我的记忆中写信和读信是很久以前的事，但对信的怀念却时时萦绕在我的心头，总想写一封信，可又不知道写什么，要说的话，要传达的信息都通过手机、网络告诉对方了，于是每次都只好放弃。而想要写信的想法却成了在我心头挥之不去的一种怀恋，一份情素，一丝牵挂。在以前没有信的日子是一种对情感和思想的煎熬， 这种感觉在十几年前曾经是那样的强烈，而现在却淡如一杯白开水，那样可有可无，那样豪不在意，现在书信已经被绝大多数人“丢失”了。
我第一次写信是在我读小学三年级的时候，爸爸长期在外地工作，姐姐和哥哥都在爸爸工作的地方读书，家里只有妈妈我和妹妹，在我的记忆里那时候爸爸是很少回家的，因此我就但当起了爸爸妈妈之间的联络“大使”，信就成了我们家的纽带，每每收到爸爸的来信，到了晚上坐在昏暗的`油灯下，妈妈把我叫过来给她读信， 开始还有些胆怯，有些字也不认识。 但读过几次后就开始盼望能读到下一封来信了，但爸爸的来信总是很少，可能爸爸担心妈妈不识字，收信读信都不方便吧，所以我家的信都是只收不回的。这样读信的日子过了一段时间后，有一次，妈妈听完我读信后突然要我给爸爸回一封信，内容由妈妈念我来写，可不知妈妈念了好多，而我却只写了一小段，还有的字根本就写不了，只好胡乱的混过去。妈妈问我写好没有，我说好了。虽然那封信寄出去了，但在我心里总有那么一分歉疚。可是从那以后我却有了一种对爸爸来信的渴望，到了我快读五年级的时候爸爸把我也接到他工作的县城里读书去了，以后再也没有读过爸爸的来信了。
后来我到外面读书和工作了，写信和读信便成了我的必修课，给家人写、给同学写、给战友写、给朋友写，信成了我生活中不可缺少的一部分。信寄出去了，天天瓣着指头盼着回信的期待，天天都要到收发室去问一声“有我的信吗？”的那种愉悦与失落，在那个年代没有信的日子真难熬。诗人杜甫在《春望》中表述的那份“国破山河在，城春草木深。烽火连三月，家书抵万金。”的忧国忧民的急切与沉重，只有读到家信时才能暂时忘掉战乱带来的痛苦与挣扎，书信成了游子和家乡的纽带。李白在受到打击被流放途中收到朝廷给他的复官书信时那种“朝辞百帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万崇山”的惊喜和愉悦是其他任何东西都无法替代的。广州黄花岗七十二烈士之一林觉民在参加广州起义前给妻子写下的著名家信《与妻书》更是表现了一个革命者那种“以天下人为念”舍生取义的革命者气度与风范以及他和妻子难舍难分的感情，现在读来依然令人动容。书信带给人们的不仅仅是急切与沉重、惊喜和愉悦以及难以割舍的亲情，它更是一种厚重的文化,是几千年来维系人们情感交流，思想表达的不可缺少的载体，它是中华五千年文明传承的一种方式。
后来随着改革开放的发展，电话、手机、电脑、网络进入寻常百姓家，写信和收信的时候越来越少了，信不再是人们生活中的必需品，转而成了可有可无的东西，人们不再只用它传递信息，交流情感。信渐渐的远离我们的生活了，对信的记忆随之渐渐的淡去了。突然有一天我心血来潮，打开了一个平时不曾打开的柜子。一摞旧信件静静的躺在柜子里，我细细的数了数足足有三百零七封，全是我参加工作前到九十年代末我的家人、同学、战友、朋友、同事、老师以及部分报纸杂志的编辑写给我的信，我顺手抽出几封读了一下，那份情真义切，那份关怀至备，那份真诚的批评与鼓励，仿佛历历在目，其中有两封是《山花》编辑部和《革命故事会》编辑部给我的投稿回信，信里编辑对我的文章的不足与建议，写得入情入理，至今读来还感人致深。
今天人们不再依赖写信来传递信息，表达情感，这种变化得益于国家的繁荣与富强，得益于科技的进步与发展，是我们感受到的真实体会，也是书信遭遇的真实写照。也许在我们的生活中真的不在需要书信了，也许你失去了对书信的记忆，但书信在人们生活中那曾今拥有的辉煌是我们不应该忘记的。在我们生活富有的同时写写信吧，哪怕只写不寄，它会使你的生活更加丰富多彩，使你的情趣更能得到良好培养。哪怕把信写在心里，那也是一份对远方亲人和朋友的美好祝福与期待。
书信，那是我一份挥之不去的牵挂。
邱佑发
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