关于书信作文汇总8篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的书信作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
书信作文 篇1
亲爱的妈妈：
我想我是一个任性的孩子，总是忘记您对我的爱。有时还会与您发生争吵。我真的十分愧疚。
爸爸经常会出差，您便开始又当爸又当妈。一大早要起床做早饭还要将我送去学校，回去后家里有许多家务等着你做。而我却会经常说您做的面淡了或者不好吃，总觉得这是理所当然，都没有体谅您的辛苦付出。
小时候生病，您总是尽量不打扰爸爸。独自带我去看病，打针到深夜时，您的视线一刻不离开，生怕药打完，忘记叫护士。
每天晚上，您还要帮我报听写，检查作业，您几乎成了我的家教老师。而我有时却会嘲笑您的发音不标准，但您却从来没有抱怨过。
在运动会时，就因为我有参加项目，您会放下手中的工作来观看我的比赛。
我总是会闹一些小脾气，觉得您对我的爱都是理所应当。您让我多练习一下数学题，反而觉得您是在“害”我。从前我总是不能好好理解您对我的爱，但您从没有改变您对我的爱。在哥哥小时候，妈妈没有很多时间照顾哥哥，所以现在您便带着对哥哥的愧疚来弥补我的陪伴，但我却并不是很能理解你对于我的那份双重的.爱。您经常还要为工作的事情操心，又要为哥哥工作的事情操心，回家后又要听我一堆的唠叨，而我却从没有很好的体谅您的辛苦与无奈。
我想您应该听过我对您说的最多的就是“对不起”这三个字。但我却总是说了就忘记。但是今天我要对您说声“对不起”，因为以前的无知，不能好好理解您对我的爱。但我也想对您说声“谢谢”，谢谢您一直包容我的任性，我的脾气，也谢谢您对我一直不变的爱。
妈妈，您总说您是我的依靠，我的“避难所”。我想以后我长大了，也换我来做你的依靠，您的“避难所”吧！
妈妈，我爱您。
您的女儿思希
书信作文 篇2
亲爱的奶奶：
我很想你。
每个人都是在失去的时候才懂得珍惜。我十七了，不敢拍着胸脯理直气壮地说我已经长大。但这样的年龄在爸爸妈妈看来确实不小，很累，你知道吗？
好想回到从前，你搂着我在老床上睡，一翻身床板就响。透过屋顶上小小的天窗，还能看见寂静深邃的夜空。有时候，踩在炉子上面抹烟灰，整成鬼脸躲在门后，然后等哪个“倒霉蛋”一出现，就拍着他的肩膀缓缓出场。
我顺着泥路蜿蜒而上，遇见杂草就拔起来，一路上蹦蹦跳跳。我细数小庙有多少块花砖，躺在香庙外的燃炉看过往的行人。
岁月更迭，泥路不见了，杂草长得愈发茂盛了，漂亮的花砖有了深浅不一的裂缝，燃炉的红色不再艳。究竟时光，带走了我的什么，我又失去了什么？
我感觉我已经变了。在一个心里恨不得甩他两巴掌的面前，我可以笑着和他和睦相处，尽管心里膈应，却依旧谈笑风生。我已经学会伪装自己，想哭的时候就大笑，想大笑的`时候就找个没人的地方，我要把我的快乐悲伤都藏起来，像一只茧中蝶。
我不知道我会不会破茧而出，如同我并不知道明天和末日哪一个先到来，我只能活在当下，感性的时候就掉两滴泪，然后继续走。
身后是虎狼，前进有阳光，我只能抓紧我的行囊奔跑。
奶奶，我没有很爱你，只是单纯地想你，想你有力不够温暖满分的怀抱。
你在天堂的哪里生活？那里有没有老藤椅嘎吱嘎吱响，有没有屋顶上的小天窗？
你听得见我说话吗？我很想你。
书信作文 篇3
亲爱的我：
你好!
我知道你最近心里很烦、很乱。进入中学才十天左右的时间，教官便走了，几周前班里少了一个同学，和你的关系还不错，前两天在比赛中失利;再加上期中考试没考好，体育老师的实习期满离开了学校。这些事让你一个人承受，你可能承受不住，因为你还是个孩子，不敢想象在两个多月的时间里经历了这么多，那么就让我陪陪你吧。
进入初中以来，你经历了两次考试。我知道，你的心情不好，因为在你自己感觉很不好，根本不是自己的水平。但是我要告诉你，不论你考得怎么样，不论好与坏，你都已经尽自己所能了。如果你竭尽全力做了某事，即便感觉没有做好，也会比不思进取的人做得好。只要你努力，我想你的成绩会慢慢好起来的'。
进入初中以来，你经历了三次离别。教官回了部队，体育老师回到了学校，一位同学去了天堂。但是，你没有把这些全部憋在心里，而是痛痛快快的哭了出来，做得很好。憋在心里只会让自己更加难受，反倒不如哭出来好。有些人说你哭，骂你贱，不要理会，青春期时就是这样，懵懵懂懂，根本不知道是什么。
进入初中以来，两次比赛失利。第一次的演讲比赛，你才得到89分，如此低的分数，你以前根本没有得到过。但是别害怕，从哪跌倒就从哪爬起来，你会成功的。还有会操比赛的失利，根本不在你，而且，因为有你，班里还多得到了一些分数。还有，无论你比赛得到了什么成绩，你都应该高兴，因为你多经受了一次又一次磨砺，不是吗?
记住，我永远留在你身边，我会在你需要我的时候到来，我会默默守护你的。
祝身体健康!
书信作文 篇4
亲爱的外星人朋友：
你们好！我是来自地球上的一名小学生，因为我经常会听到或看到关于你们的一些信息，所以我对你们充满了好奇：我很想知道你们住在哪里？吃些什么？喝些什么？平时都做些什么？寿命是多少？关于你们，我还有许许多多的疑问。
我住在地球上的中国，地球是一个美丽的星球，中国更是一个非常美丽强大的国家。有宽宽的马路，还有一座座高楼大厦，长长的'高架桥，还有很多著名的古老建筑：首都天安门、北京四合院、河北赵州桥。而且这里的人也很好客，非常欢迎你们来这里做客，如果你门要来的话，我们全国人都会欢迎你，我要带你们吃遍中国最好吃的食物，游遍中国最好玩的地方。
还有，我的好朋友，我能请你帮我一个忙吗？那就是用你们高超的技术帮我们人类战胜地震、洪水、泥石流、火山喷发等这些自然灾害，因为这些自然灾害给我们人类带来非常大的痛苦以及损失。至今我还深深记得20xx年5月12号的汶川大地震，那一幅幅悲惨的画面，那一张张痛苦的面孔时时在我脑中萦绕。所以我想恳请你们帮助我们战胜这一切灾难，还给我们一个更加美丽、平安、和谐的家园。在这里，我先代所有的地球人谢谢你们了！
书信作文 篇5
亲爱的外婆：
最近，您过的好吗？我们已经有一年没见面了，我真的好想您啊！
一年前，我和妈妈回家看望了您，您的身体非常虚弱，却还要操持所有的家务活。所以，我非常希望您能到常州来和我们一起生活。
我们家在常州市武进区湖塘镇，社桥头144号。那里有一座大桥，大桥旁就是老爸开的厂，大姨就住在厂里。您不仅可以在桥头观看迷人的风景，而且还可以经常到厂里和大姨说说话，聊一聊家里有趣的事情。等爸爸有空的时候，他还可以带您去逛逛商店、公园。让您看一看我们常州武进美丽繁荣的新城区。
亲爱的外婆，您来我们家，我们什么活也不要您干，只要您玩的开心、过得舒心就行。
我们这儿，还有一些特产：有您喜欢吃的萝卜干，还有常州大糕等。您来了，我一定叫爸爸妈妈多买点孝敬您。
这里还有一些好玩的景点，比如说：淹城动物园就是一个很好玩的地方。里面有各种各样的'动物。当然还有其它好玩的：比如中华恐龙园、嬉戏谷等。
外婆，听了我的介绍您是不是很期待呢？来吧，我们全家都盼望着您的到来。我相信您一定会爱上这里的！
另外，祝您身体健康、生活愉快！
书信作文 篇6
教学目的：
1、懂得写信的实用意义和一般知识。
2、学习并掌握书信的正确格式，学会给同辈写信。
3、能够运用书信与人进行思想、感情交流。
教具准备：
ppt
教学重点：
懂得写信的意义、信的书写格式
教学难点：
如何把事情叙述清楚。
教学过程：
一、启发谈话，激发兴趣：
同学们，咱们班这学期转走了一个同学----林志鑫。因为爸爸妈妈工作的需要，他们全家搬到甘肃去生活。大家想念他吗？（想）那么，咱们可以通过什么方式把大伙儿的思念告诉他呢？（打电话、写信……）今天的作文课，咱们就来学习书信的写法。[板书：学写书信]
二、例信引路，了解格式：
1、下面咱们看一封信。[ppt出示例信全文]谁愿意给大家读一读？
2、师：好，信读完了，大家仔细看一看，书信有哪些与记叙文不一样的地方？根据学生回答，教师补充板书“问候、祝福语”。即：信的六要素。
师：通过刚才的分析，我们发现了：
1）、书信的内容一般比较详细，可以写一件事，也可以写几件事，但要注意一件事要写成一段。
2）、正文的开头要先写问候语。问候语同辈之间可以是“你好”，如果给长辈写就要写“您好”。开头要空两格。
3）、正文结束，要另起一行写上祝福的话。也就是祝福语。
提到祝福语，老师想到了一个问题：当我们给不同的人写信的时候，祝福语能一样吗？（不能。）
师：比如说：给爷爷写信，可以用哪些祝福语？（学生思考后指名回答）给老师写呢？给同辈写呢？
出示书信格式顺口溜：
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。
正文每段空两格，一件一件不乱套。
事情谈完写祝福，健康快乐常说到。
署名日期别漏掉，工整写在右下角。
三、点拨题材，学写正文：
1、看来咱们对信的格式已经基本掌握，下面，我们就来练练兵，好不好。（好）
2、咱们来看这次习作的具体要求：（这次习作的内容是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈份相同的人。写些什么内容由你自己定，一定要写你最想说的'话。写完后，检查一下内容和格式，把不妥当的地方改过来。）
[出示ppt，指名读上面的习作要求。同时指出：其他人一边听，一边想题目给我们提出了哪几点要求？]
3、读完后，指名回答：归纳出三点：1、给谁写2、写什么3、修改
当学生说第一点时，引导学生说说：哪些人是同辈？给接下来确定给谁写做好铺垫。师：同辈都包括哪些人？
4、引导学生用自己的话，说说想写的内容。
既然这次习作是给同辈写信，那么，请同学们想一想，你想给谁写信，你最想对他说什么？（给同学们适当思考时间）
师：有的同学已经想好了，有的同学还愁眉紧锁，这样吧，想好的同学先把你的想法说给没想好的同学听听，然后再向全班同学说说你的想法，好吗？（同学互相说说想法。）
师：谁想把自己的想法 说给大家听听？（这里可以多找几名同学说说，也可以丰富其他同学的写作思路。）
方案一：（谈想法的人很多）师：看来，同学们思路已经很丰富了，但是刚才老师发现有的同学还是一脸愁容，是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是刚才同学们说过的，比如：（重复刚才同学们所说的内容），你还可以向他们提一些问题，比如，你在新学校的成绩进步了吗？你们学校举办了什么有意思的活动了吗？等等
方案二：（谈想法的人很少）看来，同学们思路不是很丰富，老师猜想：是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是最近学校开展的活动；自己或和小伙伴做的趣事；班级、马路上的新闻；家里的变化；校园春天的美景……那么，谈到学校开展的活动，谁来说说我们学校都开展了哪些活动呀？（朗读比赛，手抄报比赛）师追问：1、你获奖了吗？2、心情如何。3、为什么不把它写下来告诉你的同伴呢？（如此，引导同学们多说。既开阔了自己的思路，又启发了别人。）
师：好，现在大家都知道了要给谁写信以及写什么内容了，那就动笔写吧。不过，在写之前，老师提醒大家一点，那就是：一定要注意写信的格式，能做到吗？（能）开始写吧。（教师行间巡视，发现问题及时纠正）
板书设计：
写 信
称呼
问候语
信的格式正文
祝福语
署名
日期
书信作文 篇7
敬爱的童老师：
您好！
这个学期开学时，我刚转学过来，对学校的老师、同学和周围环境都不熟悉，心里非常紧张，担心学习跟不上，也担心教我们的老师是一个爱发脾气的老师。我上了您的课以后，发现您就像妈妈一样非常和蔼、非常耐心，我不再担心了，同时也感到非常幸运。
我们上课时，有时有的同学开小差、讲小话，您并没有大发雷霆，而是耐心地给我们讲学习的重要性，教育我们珍惜时间，让我们很受感动，学习的自觉性也加强了。我们完成的语文作业，您都是一字一句认真批改，让我们及时知道自己的错误，及时更正。童老师，您也有自己的孩子在上小学，但是您为了我们这些学生，有时忙得连自己孩子的学习都顾不上辅导。我们如果不好好学习，真的就有点对不起您付出的辛勤汗水了。
今年三月，我代表我们班参加楚才杯作文比赛的学校预选，不幸落选了，我有点郁闷。但是您鼓励我说，我落选不是因为我的作文写得不好，而是还有比我写得更好的。您的鼓励，让我既看到了自己的差距，又保持了学习的`信心。
我以前是一个胆子比较小、有点不自信的女孩，上课的时候也不敢主动举手发言。在新的学校里，我的胆子更小了。但是自从您让我在班上早读时领读，给我锻炼的机会，让我找到了自信。我发现自己也能在全班同学面前大胆地发言了，我对学习也更加有了信心，学习成绩也进步了很多。
童老师，感谢您像辛勤的园丁一样孜孜不倦地培育我们，感谢您像无私的蜡烛一样燃烧自己、照亮我们。我一定不辜负您对我的殷切期望，自信地学习，快乐地成长，努力学好本领，将来成为一个对祖国、对社会、对家庭有用的人。
祝您工作顺利、家庭幸福、万事如意！
杨柳依依
20xx年6月6日
书信作文 篇8
敬爱的王老师：
您好！感谢您让我和爸爸一起参加了咱们绿地小学今年举办的暑假亲子活动。
在这次黄老师主持的活动中，他让我们看到了许多聪明的发明创造像纸绳拖重，用报纸折的.纸绳竟能将一个大人拖着走；还有小车快递，就是用纸做的小车，把许多一元的硬币送出好远；等等，真真让我感受到了知识的力量无穷的。
最后，在黄老师的帮助下，爸爸和我一起做了一辆18克的纸车，把106枚一元的硬币送出了5米远。这个成绩虽然不是最好的，但我还是很有成就感很开心。
如今，在这新学期的新起点，我想对您说：“王老师，经过这次活动，我更加懂得的知识的重要，打算全身心地投入到新的学习中去。”
此致
敬礼！
您的学生：
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