书信的作文【常用7篇】
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的书信的作文7篇,希望能够帮助到大家。

书信的作文 篇1
敬爱的冰心奶奶:
您好!
我是21世纪的一名七年级学生,我叫李悠扬,来自合肥市第四十五中学。我十分喜爱读您写给20世纪小朋友的信。看完您写的信,我也忍不住想给您写封信,请原谅我的冒昧及无礼。
我一开始读的是1958年3月11日您在北京写的那一封信,那时,新中国才刚刚成立不到十年。在如此动荡的`情况下,您还能将这封来信刊登在《人民日报》上,我想,当那个年代的小朋友收到这封信时,一定会欣喜若狂吧?我很喜欢您在文中写的一句话:“一会儿朝阳就要升起,祖国方圆九百多万平方公里的土地上,将要有六亿人民满怀愉快和信心,开始着和平的劳动。”我认为这代表着人民对新中国成立的喜悦。
您在1959年8月19日写的这封信上,告诉我们学好语文,写好作文的好处及教我们写作文的好方法。您说得对,学会了学好了语文,我们才能更好地了解其它的课文,才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。我会向那第二个小朋友学习,学习他作文写得好的原因。我想问一个问题:这封信的结尾只有“再谈吧,愿你们在新学年中好好地学习语文”这19个字,为什么这样的简单呢?期待您的回复。
在21世纪,中国发生了许多件大事:20xx年,中国加入了世界贸易组织;20xx年8月,北京举办了第29届奥运会;20xx年5月,上海举办了第53届世界博览会等等。中国正在朝着世界强国的路线发展,我为中国之崛起而感到骄傲与自豪!
期待您的回信,冰心奶奶,如有不足,请您给予指导。
此致
敬礼!
小读者 :XXX
x年xx月xx日
书信的作文 篇2
乖巧的艾文:
你可好?
我是你的老朋友——老神仙,听说那顽皮的小精灵给你写了封信。我想,准又是让你去玩,虽然我一向很信任你,但终究还是放心不下,所以给你写了这封信。
小精灵告诉我,你最近情绪低沉,说这都是我害的。唉,我又何尝不知道,不理解呢?你是个乖孩子,一直以来,我的话你都记在心里,也努力着去做了。你生性活泼好玩,虽然你不能做到刻苦,但你学会了克制自己,已经能安下心来学习,只是失去了生气。
现在你长大了,有了主见,常常对自己的`想法和做法产生质疑,我知道因为这样你的心情很不好。但你的成绩也正因为如此而有所提高啊!再忍一忍吧,只要有进步了,以后就会得到,以后才会有真正的快乐。
你也懂事了,你也应该知道贪图一时之乐会有什么结果!
乖孩子,你好好想想吧!
书信的作文 篇3
亲爱的妈妈:
您好!
这些年来,您给予了我许多的爱。您的爱,像一滴香甜的雨露。而我,就像一株新生的小草。是您百般的爱,让我茁壮成长;您的爱,像一张爱的棉被,在您惜香的怀抱里,睡去又醒来;您的爱,像一缕温暖的阳光,在您的守护下,我健康的成长着……
记得那次,我上学的时候忘记了带伞,这又恰好,放学时下起了倾盆大雨。豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。我以为,又要等雨停了才能回家了。这时,我蒙蒙浓浓地望见了不远处,正有一个若隐若现的身影向我着急的走来。“妈妈!是妈妈!”我简直不敢相信。这时,我兴奋不已。您走过来,温柔的'对我说:“欣,我们回家吧。”‘嗯!“我应了一声,就和您向回家的路上走去。走了一会儿,我突然发现,您把伞都倾斜到了我这边,与伞把我整个人都笼罩住了,可您的另一半的衣服都湿透了。雨如万条银丝从天上飘下来,雨伞边落下一排排的水滴,像美丽的珠帘,这些窗帘上的珠子,有温柔的落在了您温暖的肩膀上。你却毫无怨言,依然坚持这样做。顿时,我热泪盈眶,鼻子一酸,强忍着的眼泪最终没有落下来。
您对我的好,从生活中的点点滴滴,我是可以感受的出来的。是我雨天的一把伞;是我冬日的一件棉衣;是我病床边焦灼的眼神;是我伤心时的一颗蜜饯。哪怕是打,是骂,也是对我爱的一种表现……您,是我亲爱的母亲,也是我的一位知心好友。您为我付出的母爱,我铭记于心,我只有努力学习,刻苦钻研,考上好的学校,找到好的事业,才能将来报答您对我的恩情……
在此,我要对您说一声:“妈妈,谢谢您。”
祝您
身体健康、工作顺利!
您的女儿:王泳欣
书信的作文 篇4
小嘉姆
你好!
我先对你送上最美好的祝愿,来表达我和全班同学对你的问候。
那么我们言归正传吧!
其实我们——不单单是你,一直盼望着和平,期待她能把圣洁的种子洒满五湖四海!可现实呢?哎,不堪入目啊!
昨夜,我做了个梦:梦见在电视上看到几位国家高官说:“今日,发生了一件大大的好事:全球有100多个国家签订了《和平书》,约定从此以后彻底进入和平状态——且数量还在增加!”
我便猛然惊醒,才发现这只是南柯一梦罢了!
写到这里,我真的不能再憋了,我想把心声说出来了。
首先是三个问题:为什么和平在眼下只是个单纯的词语?为什么和平对于某些国家只是一个可以**纵的棋子?为什么我们的呼声就这么的'泥牛入海了?而不是被谁理睬?
我真的非常气愤,小时候,当我跟大人说起“和平”的时候,他们竟只是淡淡的回了一句“这个你还不太懂,以后再慢慢跟你说。”为什么和平在大人眼中只是幼童的戏语呢?为什么!
好了,小嘉姆,别哭了,来,用这张信纸擦擦你的泪吧!让我们一起播种和平吧!
一个忠实的中国朋友
20xx年3月31日
书信的作文 篇5
亲爱的人们
你们好!
我是一个没有名字的天使,在我的爸爸妈妈还来得及给我取名字的时候,我就在1937年8月28日告别了这个世界,现在在天堂里生活着。我就是日本侵略者轰炸上海火车南站时,那个被记者拍下来的正在哭泣的小男孩。
七十六年过去了,我却永远难忘那一幕。那天,我们一家三口人准备乘火车到外祖家去玩。我兴高采烈,开心地笑着,不想,刚到火车站,日本人的`轰炸机来了,只听见“轰——轰——”的几声巨响,我的眼前一片模糊,耳边传出嗡嗡声,好像有什么用力把我推了一下,之后我就什么也不知道了。
不知过了多长时间,我睁开了眼睛,触目惊心的景象出瑞我面前:好端端的火车站不见了,铁路断了,房子倒了,天桥塌了,父母不见了……砖头瓦屑底下压着好多人,有的没了胳膊,有的缺了腿,有的呻吟着……眼前血肉模糊。我吓坏了,大声的哭喊前着,可是没有一个人上前。我伤心透了,就那么一直哭着,喊着……
一颗接着一颗的投下来,而我,消失在烟雾中……
七十多年过去了,我一直在天堂注视着我们的祖国。如今,我们的祖国富裕了,强大了,没有战争的生活是多么幸福。虽然如此,但还是要记住,记住我们祖国那段被侵略的屈辱历史,努力学习,奋发图强,把我们的祖国建设得更加强盛,避免外侮!
祝所有人
幸福安康!
书信的作文 篇6
亲爱的小鸟:
你好!
我叫钟艺。我是一位小学四年级的学生。我很羡慕你,我有好多好多的话想要对你说。
小鸟,你知道吗?我们过的是两点一线的生活,从家到学校,从学校到家,不是上课就是写作业。每天天不亮就起床,匆匆地吃几口饭,然后就背着沉重的书包去上学。早读、跑操、上课,下课铃响了,可老9币还在苦口婆心的讲解。我知道,老师恐怕我们不理解,想让我们多学点知识,可是……好不容易放学啦!外面的世界也不属于我们,我们不得不老老实实地趴在家里,一锹一锹地去挖那堆积如山的作业,做完了老师布置的,再做家长布置的,作业做完了,外面已经漆黑,只好再到书海里遨游一会儿了,真的好累呀!好不容易熬到周末,想想总可以放松放松了,耳边却响起爸爸的催促声:都几点了,还不赶快上特长班!中午我拖着疲惫的身子刚回家,就听到妈妈的`训斥:这次数学考得不好,英语也不拔尖,语文的阅读理解还有点欠缺……我们只好乖乖地完成家长早已给你准备好的一份份试卷。
小鸟,你知道吗?我还想对你说:天热了,你从遥远的南方飞来,天冷了,你又毫不犹豫地飞往南方。这一来一去,天下美景你都尽收眼底了,那该是一件多么惬意的事情呀!可我们只能从家长给我们穿的衣服上感受四季的变换,外面的世界有多辽阔,真的不知道,去年暑假去了一次民乐的扁都口,看见一望无际的油菜花,至今想起都很兴奋,外面的世界是那么的博大……
小鸟,你知道吗?我不止一次地趴在阳台上,看着你们在外面的树枝上嬉戏,我好羡慕你们。小鸟,你能来我的窗前,陪我说说话吗?如果能,那该多好呀!可是,瞬间,你便从我的视线里飞走了,留下一个闷闷不乐的我……
小鸟,又是一个冬天了,我的生活依旧寂寞,什么时候我才能再向你倾诉我的心里话呀?
你们的好朋友:xx
书信的作文 篇7
敬爱的老师们:
您们好!
六年走来,教过我的老师也就那么几个,心中纵然有千言万语想表达,但却不知从何说起。“一日为师,终身为父!‘您们就像我的父母一样时刻关爱着我。老师!谢谢您!
谢谢您!吴老师!开学的第一天,班级陌生的'面孔使得我害怕....不安。是您,您那春风般的笑容和温柔的话语使我不安的心镇定了下来。从此以后,你的语文课总是引人入胜,带领我们遨游语文天地,让我度过了充实.....愉悦的三年欢乐时光。
谢谢您!叶老师!四年级您接手我们班时,我一眼就喜欢上了您。您的语文课堂总是内容丰富,当您提出问题时,您会慢慢的引导我们找出正确的答案,让我们体会到学习的乐趣。当我们不在学习状态时,您总是不厌其烦的教育我们。有时候,您还会自己出钱买一些小礼物奖励一些表现好的学生。谁也不知道您付出了多少心血,谁也不知道您为我们做过多少事。您不仅仅是严师,还是慈母!
谢谢您们!老师!您教会了我英语,您教会了我乘法口诀,您教会了我唱歌....画画,让我畅游在知识的海洋里。教会了我做什么事情都要认真...负责。岁月的痕迹悄悄地刻在了您们的眼角,真心的向您们道一声;老师!您们辛苦了!谢谢您们!
千言万语汇成一句感谢!各种心情变成一个拥抱。老师!无论我去到天涯海角,您们永远是我的指路人,您们就像一盏明灯照亮我的前方,再一次说声;谢谢!
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