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书信的作文

时间:2024-01-30 08:34:10 书信 我要投稿

书信的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的书信的作文6篇,欢迎大家分享。

书信的作文

书信的作文 篇1

亲爱的老师们,

  你们好:

  时光在记忆中消散,六年时间,说久也久,说不久也不久。但真正的在回忆中留下身影的只有您——帮助我们成长的老师们。

  六年前进入这个班,或多或少有些不适应,不敢和同学交流,不敢举手发言,对一切都很陌生。我记得我第一次举手发言,是在您亲切的目光下的,以后我便上课经常发言,这是我来到这所学校学会的第一件事,我要谢谢您。

  五年前,对这个班有所了解了,我不擅长交朋友,是您帮助我,教我如何对待朋友,哪一次我交到了第一个朋友,这是我在这所学校学会的`第二件事,我要谢谢您。

  四年前,我的性格有点内向,不爱与人做过多的交流,是您告诉我,要敞开心怀去对待别人,乐观向上,这是我在这个学校学会的第三件事,我要谢谢您。

  三年前,成绩时好时坏,为此我的心情跌落了谷底,是您鼓励我,让我多看课外书,丰富自己的知识,这是在这个学校我学会的第四件事,我要谢谢您。

  两年前,因为粗心大意,不该错的地方出错,超市没有批评我,只是细心的对我说,下次认真一点。这是在这学校我学会的第五件事,我要谢谢您。

  一年前,我们已经快到毕业年级了,我的作文水平也越来越好了,都是您日夜的为我们操劳,在这所学校学到的第六件事——感恩。

  这六件事会成为我受益终生的启迪,我还不够完美,而在人生的路上我会不断的努力,成为自己想成为的那个人。老师们,谢谢你们六年对我来的悉心栽培,谢谢。

  祝

工作顺利

  学生:林x

  20xx年5月1日

书信的作文 篇2

亲爱的许老师:

  您好!

  老师,让我来给您讲个故事吧!

  在我的家乡,有一个女孩。她比我大一岁,却懂得对比自己小的人好,而不是仗着自己年龄大,就欺负他人。她是我年幼是的好伙伴,与我亲如姐妹。她经常帮助我,有一件事让我感动不已。

  那一天,大雪纷飞,皑皑白雪漫天飞舞,银白色的世界美丽而祥和。我被这样美丽的景色吸引了。要知道,一个从没见过雪的.孩子是多么渴望雪啊!我立刻跑出门,没带手套。

  来到她门前,敲了敲门。不久,她带着她那自己做的手套出门了,这手套好大,将她那纤细的小手包住,像一只大肥掌。我们去雪地上玩儿了。

  从天而落的雪花落在我的手上,立刻融化了。我咯咯地笑起来,她静静地看着我笑,也笑起来了,不过,笑得很文雅。

  来到那石桌上,见到一桌的雪,我立刻想到了堆雪人。可是一碰,发现好冷。缩了一下手,善解人意的她看到了,说:“太冷了吗,我来堆吧。”“不要!”我固执地说。玩完后,玩的小手冻得通红。“好冷。”我说。她看到,心疼极了,捧起我的小肥手,用她嘴里的热气吹了吹,用她的手搓了搓。最后,她将她那手套戴在我的手上。过了一回儿,我手暖和起来了。她的手却变成了我之前的情况。我欲将手套还她,她拒绝了。

  这是为了我而着想的“姐姐”,多年以后,我回老家看她,却发现她已经搬家了,桌子上留有一张纸条,仿佛她知道我要来似的。上面写着:景橦,我搬到了很远的地方。若可以,让我们在一个白雪皑皑的世界再次相遇吧。

  我忘不了那一天。随风飞舞的雪花带着我对她的思念,缓缓飞向远方......

  这就是她,先说到这,老师再见!

  祝

  身体健康

书信的作文 篇3

敬爱的李老师

  您好!

  李老师,虽然您接我们班担任我们的班主任,才不到一年的时间,但我们的班级犹如吹进了一股清新,温暖的春风,面貌焕然一新。尤其是我,感受到了从未有过的一种积极向上的激励,我也进步了。

  李老师,您也知道,我不但学习上是“差生”,脾气还异常暴躁,屡屡惹事生非,做出了不少出格的事情,得罪了不少同学,也给您带来不少麻烦。下面发生的一件事,我记忆犹新,通过您的教育,我受益匪浅。有一次,我放在桌洞里的游泳眼镜被某位同学拿出来踩碎了,我发现了又气又怕,同学们也议论纷纷,我觉得面子全无,气的是那位“嫌疑者”对我竟如此嚣张,差点情绪失控;怕的是回家又要挨老爸训了。您在处理此事时,先分析了问题的性质,肯定了那位同学的心理缺失,又要我找找自身的不足,您对我平心静气的沟通,耐心的分析。在您慈祥的目光下,在您温和的笑容中,我终于在迷糊状态中找到了问题的症结——由于自身的性格暴躁,和同学的关系不够和谐,所以会发生这种事情。此事对我触动很大,您的.教诲使我知道了做人的道理:良好的人际关系是以后立足社会的基础。更使我没有想到的是为了弥补我的委屈,您把自己的一副游泳眼镜给了我,李老师,您对我太好了。连爸爸都说:“李老师真了不起,思想工作做得如此到位,我们自愧不如。”

  俗话说:“滴水之恩,涌泉相报。”您对我的教诲,我铭记在心,感恩在心。我现在尚小,没有金钱和地位来报答您,但我也知道您不需要这个。珍惜每一天,好好学习,努力奋斗,勤勉做人,才是对您最好的回报,最大的感恩。我要用世界上最美好的语言来祝福您——祝李老师的每一天快乐!健康!幸福!愿我的祝福,永远盛开在这温馨的收获季节,为您时时刻刻点缀出喜悦和欣慰!

  此致

敬礼!

  李xx

  20xx年4月16日

书信的作文 篇4

亲爱的阿姨:

  您好!

  好长时间没有见面了,洋洋的脸蛋还是那么红红的么

  一直认为童年的我实在太幸福了,既有爸爸妈妈的关心,又有阿姨的疼爱,甚至比公主还要快乐。

  随着时间的流逝,我慢慢地长大,你也将家安在了舟山,虽然我们只能在春节的时候开心地团聚几天,但是我仍然时时刻刻地感受到您对我的牵挂,眼前不时浮现一起相处的幸福情景。

  那一年春节,你因为太忙而没有回来。虽然家里仍然和往常一样很热闹,但我总感觉没有了一种特别的声音,那就是你的声音。让我总怀着一种特别的感觉。

  你每年都会给我带一份礼物,每年都不一样,里面都包含着你的'心意!都那么令人惊叹!连爸爸、妈妈都为您的那份耐心和细致而感动!让我深刻体会了如何关心身边的人和事!让现在的我一人独处时,仍然会为他人考虑,让我坚信:距离并不是障碍,默默的关怀是无时不刻存在于人心中的……

  不由得,我想起小时候,你给我买漂亮的衣服、裤子,陪我一起玩耍,聆听你讲述那感人的故事,使我站在讲故事比赛的颁奖台上时第一个想起了你……时间总是让人感叹,我们相隔两地,我是多么想与你见面啊!不懂事的我也曾埋怨过你,为什么要当我那么依赖你的时候,你却离开了我。后来,我才知道这是我为成长付出的代价。

  每当我穿上新衣服的时候,都会想起那件毛衣。那一次,你来信了!还有一件精致的毛线衣!我激动得心都快要蹦出来了!我紧紧抱着这件毛线衣,感觉到了你的爱,一直温暖着我的心头。现在,那件毛衣因为太小已经穿不到了,但是我依然好好地保存着,那一针一线的关怀是让我感到如此具体啊!

  我想回信给你并把我的感谢传递给你。但正当我提起笔时,竟不知从何写起。要说的话实在是太多了,竟不知道写些什么,是因为我已经学会了你身上的含蓄和矜持吗

  五年级的学业紧张而有趣味,在知识的浩瀚海洋中我感觉自己是多么渺小,让我既难过又着急。爸爸、妈妈的期望反而使我感到轻松。相信在老师们的指导下,我能优秀地完成五年级的学业。继而升入毕业班,进入初中,跨入更高的学校……我会用自己的辛勤收获果实,用自己的付出收获成绩!

  院子里的花儿是那么鲜艳,挂满一枝新绿的枝丫焕发着勃勃生机,想念你的心情慢慢弥漫……

  祝

  青春永驻,万事如意!

书信的作文 篇5

  你过得还好吗?

  今天又下雨了,我突然想问问看你在做些什么?虽然说过几天能见到你,但我还是迫不及待的给你写信了。

  你是否正在考试呢?感觉最近怎么样呢?多添了一门功课你是否能有喘息的时间呢?是否能在未来考上一中的高中呢?初二学习的任务更重了吧?但学好初二的课程,它不仅会改变你未来的命运,而且还是指引你人生的方向哦?要珍惜现有的机会哟!

  对了,你的梦想依然没变吧?你没有忘记和她们的.约定吧!我觉得,你不论付出怎样大的代价也都应该去坚持理想信念的,不变最初的目标,考上好的高中。是的,我知道你现在面对一切的一切可能会有困难和挫折,但是我相信你会迎难而上,克服阻碍,虽然说分数决定不了什么,但我们是学生就应该好好学习。虽然你文艺方面比较好,但是,你现在还没有到了选择专业知识的时候,为什么不继续在知识的海洋中遨游呢?是吧!有些事情是你不想做的,但因为“天时地利”你有责任去完成,而且是完成好,否则你永远追不上她,也永远追不上他们。

  嗯!我知道11月9日对于你来说有着重大意义,对于我何尝不

  是呢?那不就是你,一个小到寻常小到漂渺的生命吗?但你能完好无损生活十五年,依我看,其实是挺幸运的,所谓一些爱恨情仇,虽然你接触不深,但还是有点儿意识的,虽然你还没有什么大名气,但你不也曾经是上过网站,被电视台做过采访的人么?虽然你个子不算高,但你跳舞很棒,柔韧强,舞感也不差。在小学难道不是你天天带着同学们做操吗?好了,振作起精神来,别消极了,昂扬斗志起来,你的优点还是有很多的。

  时光荏苒,岁月如梭,一幌你就十五岁了,你的学业从现在才算正式开始了,别辜负了爸妈对你期望!

  就这样吧!开导开导你就行了,千万别以为这个世界上没有关心在乎你的人,其实多了去了!如姥爷也会微笑着默默地守护你,那你就赶快答题吧!希望我对你说的话,能很好的启发你。

  做最好好的你,不论多少岁,都要努力学习,你的梦想就一定会实现。雨依然在下,不过好像温柔了许多……

  致十五岁的你。

书信的作文 篇6

  知心姐姐:

  您好!

  我是一名初三学生。平时,我总爱评论同学的缺点,因此与同学们的关系不太好。近日,中考临近,作业繁重,加上来自家庭和社会各方面的压力,我的心情越发的不好。在我眼里,周围的一切都看不顺眼。我动不动就指责同学的过失,所以与同学们的矛盾进一步加深,连我的同桌也不理我了。为此,我内心很苦闷。我一次又一次地问自己,难道批评别人的缺点不对吗?到底是我的错还是别人的错?知心姐姐,请您给我分析分析好吗?静候您的'回音。

  祝您身体健康,工作顺利!

  星儿

  星儿同学:

  你好!你能敞开心扉,向我说出你的真心话,我非常高兴,这说明你已经把我当作你的知心朋友了。作为朋友,应该是无话不说。我向你提几个问题:一是你为什么经常指责别人的缺点?二是为什么不能发现别人的优点或正确的东西呢?我想你是不好回答这两个问题的,这也正是你产生现在这种状况的主要原因。由于这两个关于个人修养的问题,你懂得太少,理解得不深,导致你现在的不正常心理和困难处境。

  星儿同学,你诚恳地请求得到我的帮助,那我就送你一个法宝———快乐存折。快乐存折是很神奇的,它会让你那些“毛病”慢慢改掉,还一个健康、快乐的你。

  在快乐存折里,你可以储蓄生活中快乐的事,保存美好的回忆;你还可以储蓄同学们的诸多优点,让这些优点在你身上发扬光大。随着时间的推移,同学们的优点就会在存折里越积越多,你整天见到的尽是“珍珠宝玉”,你看到的就不会都是同学们的缺点了。即使看到同学的缺点了,再与它们那么多优点一比,也不算什么了!只要你能坚持长期做下去,你的心情就会来个大的转变,就会以美丽的心情看待生活,用美丽的心情观察世界,这世界也会变得美丽起来。

  最后我希望你能采纳姐姐的这个建议,一定要利用好这个快乐存折。如能这样,你就能成为世界上最快乐的人,也是朋友最多的人。

  最后再送给你一句话:快乐是条流动的河,源头就在快乐存折里。

  知心姐姐

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