书信的作文

书信的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的书信的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

书信的作文 篇1

　　昨天是我不好，我不该在电话里冲你嚷嚷，让你伤心。对于昨晚的事，我将做出深刻的检讨：（

　　本来有了新手机是一件开心的事情，我是想好好谢谢朱近之的，而且她想我陪她去看中信泰富的999对戒，所以我想可以周末去看看，随便吃顿晚饭，也许还可以唱歌。但我也知道周六日是我们难得碰头的时间，而且我也想和你周末一起去看房子的，不过朱近之那边我太不好意思拒绝的，所以有点为难。最后还是爱情战胜了友情，我和近之约在平时的晚上，可能从这时起，我心里就觉得有点对不住别人了（导致后来把火出在你身上了）后来，她主动说她能帮我们把张朝阳那两台手机带过来。我想你可能也要谢谢老张，所以想晚上和你通电话问问你。可不知道怎么说着说着就急了，可能你老是没个明确的决定，所以我有点不耐烦了，觉得我都决定好了，你却还没想好该怎么样。但是，我是应该好好和你说的，不该冲你嚷嚷，因为你的出发点是好的，我这样做是伤了你的心：（

　　你知道我是急性子呀，你会体谅、理解、包含我的奥？我写这份检讨书就是代表我老有诚意的`，知道自己错了，5555～～～，同时，也给自己提个醒，以后会多多注意说话的语气。

　　希望你表生我的气，我今天会给你写道歉信的。

　　爱你的宝宝

书信的作文 篇2

　　古往今来，书信一直是人们传递信息、交流情感的一种主要方式。人们都用信传达着对亲人的思念与牵挂，见信如见人。杜甫在烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象时留下了“烽火连三月，家书抵万金”，道出了一封信的重量。

　　鸿雁传书，汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。十年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只有让苏武回汉。后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。

　　确实，在古时候，人们要想与远行的亲人通信，真是万难，普通百姓几乎没有专门的通信设备。“九度附书向洛阳，十年骨肉无消息”、“烽火连三月，家书抵万金”、“寄书常不达，况乃未休兵”……这些诗句，诉说着古人音信难通的惆怅与无奈，因此也只有将真情寄托给青鸟，让青鸟帮自己传递吉祥、幸福、快乐的佳音，以此来抒发自己的思乡和思亲之情了。上古传奇神话，留给后人的是无限的遐想。

　　随着社会的.发展和时代的进步，信的传递方式及内容发生了巨大的变化，每个时代都使用着不同的表达的方式表达着同样一种情，亲情、友情、爱情……，真情实感溢于其间。带给人们多少翘首期盼，带给人们多少美好的向往……

　　民国初年，由于大多普通百性不识字，更不会写字，一般都要请村里的先生（备上一壶茶，卷上上一颗旱烟）到家里代笔，写给远在外地的亲人，家属像拉家长话似的说，先生一边写一边进行文字加功整理，主要大意就是告诉出门在外的人不要惦记家里，家里人都很好，在外要吃好、喝好，照顾好自己……每当接到外面来的信，家人手捧信，满脸的喜悦，急忙找周围识字的人给读，聊聊数字，虽然没有长篇大论，也没有什么修辞造句，但却表达了亲人间的喜悦与牵挂。再后来，电子信息技术忽如一夜春风来，电子邮件、聊天、电话、手机短信等现代化的信息传递方式，不仅快捷，而且方便，即使远在天涯，也能近在咫尺倾心地交谈。虽然书面的信淡出了人们的视线，但其表达的内容是一样的，装盛的还是道不尽的思念与深深地牵挂。人们沟通方式的这种翻天覆地的变化，恐怕是谁也不曾预见到的，甚至也未曾进入我们孩提时代的梦境。

　　星移斗换，时过境迁。我们这一代人有幸赶上了改革开放的大潮，亲历了信息时代给人们沟通方式所带来的冲击。沟通方式的变迁，打着明显的时代印记。什么样的经济基础，什么样的科学技术背景，便孕育出什么样的沟通方式。从“信”的变迁中读懂了一个伟大时代的变迁。

书信的作文 篇3

　　亲爱的田老师：

　　您好！

　　在茫茫人海中，能遇到您也算是我们的缘分，虽然您只做了我一年的老师，但我却把您深深的埋在了心里，是您让我懂得了道理，是您让我懂得了遵守纪律的.重要性，是您让我的学习成绩提高了

　　记得开学第一天，您把我们全班训斥了一顿，嫌我们没有精神，其实，不瞒您说，我们对您的第一印象是：凶！但后来，我改变了我的看法，其实您并不凶全都是为了我们好，其实您是一个幽默、风趣的人。

　　是您让我爱上了写日记，以前我只要一写日记头就疼，老师又要求字数，我真的不知道怎么写，直到六年级遇到了您，您不要求写多少个字，您教会了我细心观察，我写起日记就容易多了，渐渐地，我爱上了写日记，感觉写日记是件快乐的事情，谢谢您，老师。

　　当然，我也被您训斥过，记得上次您让我回答问题，我恰好不确定这个题的答案，然后站起来默不作声，后来才吞吞吐吐地回答了，声音很小，怕回答错误，您就训了我几句，我心里虽然不好受，但我不怪您，是您让我学会了坚强、自信。

　　您给我们布置的作业并不多，但必须态度端正，您也让我知道了，态度一定要端正，态度决定一切，态度决定成败。

　　老师，您向一个辛勤的园丁，我们像一棵棵树苗，您每天都给我们浇水、施肥，让我们一天天在成长，让我们一天天在变化，你却一天天在变老，您用您的汗水给了我们知识，谢谢您，老师。

　　祝您：

　　身体健康

　　 您的学生李子畅

　　20xx年6月7日

书信的作文 篇4

　　书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。

　　我们以刘星给张强的一封信为例作简单讲析。

　　1.称谓

　　在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。

　　为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。

　　亲爱的强强：(同学之间，关系亲密，可用亲爱的)

　　2.问候语

　　第二行开头空两格写问候语。

　　运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。

　　长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。你好!你在新学校的`生活还习惯吧，别忘记了老同学哟

　　3.正文

　　另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要层次叙述清楚，简洁

　　清晰,语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。

　　最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。

　　另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。

　　4.结尾

　　要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。

　　一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。

　　给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。

　　祝

　　学习更上一层楼。

　　5.署名和日期

　　最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。

　　根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生×××”、“儿××”等。好友：刘星

　　××年×月×日

　　一般书信写作注意事项：

　　1.内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。

　　2.用词要热情、自然、贴切、有礼貌。

　　3.要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。

　　4.字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。

书信的作文 篇5

　　今日，读《教育飞船》上的文章《就这样开始了》，里面有这样一句话：“我每个星期一般都要给家长写一封信。”读完这篇文章我不禁想到了几年前发生在自己身上的一件事。

　　书信，作为一种重要的传递信息的工具，早已被现代传媒方式——电话、短信、电子邮件等所替代。在我的记忆中，写信是上学时的事情了，算下来，它已经被我抛弃有十几年的时间了。可是，几年前，我又把它拣拾了起来，不是给亲友写，而是给我的学生家长们写。

　　那年，我接手了一个毕业班新班，班内有一名学生各种表现都不尽人意：家庭作业要么胡乱写一点应付，要么一点也不写；课堂上该怎么玩怎么玩，根本不把老师放在眼里；课间和其他爱玩的同学打闹成一片，不是把这个撞倒了，就是把那个欺负哭了……开始，我耐着性子找他谈话，无论那方面稍有进步便及时表扬，希望能转化他。可是，一段时间过后，效果并不明显。这时，我意识到，必须和家长联起手来，形成家校合力，才能达到最佳教育效果。于是，我先是请他给家长带话，让他的家长到学校来。但是一周过去了，我给他说了好多次，仍然没有见到他的家长。他今天说他父母出差了，明天说回老家了，要么就说这次忘说了。见这种方法不行，我考虑给他家长打电话，可他说不知道家长的电话。这时正好我们班开家长会，我想这次总能见到他的家长了吧，哪知，他的家长没有来参加家长会。我从前任老师那里了解到，原来他的父母大部分时间在外面带工，家中只有一位奶奶和他生活在一起，平时缺少管教。即使把他家长叫到学校，家长也不领老师的情，反而怪老师无能，不能管好自己的.学生。这样以来，一时搞得我是束手无策了。

　　就在这时，我翻阅了一本《班主任之友》，上面的一则名为《一封没有封实的信》的事例启发了我：一位老师在转化一名后进生时，给他的父母写了一封信，主要内容是两点：1.目前小A（那名后进生）已经较以前有了明显进步，列出了几个具体事例；2.他还有一些缺点，但正在改正过程中，相信不久你们会为有这样的儿子而感到自豪。并留言过一段日子会将情况向家长通报。信写好后封上，但没有封实，请小A带给家长。小A按耐不住好奇心，偷偷看了信，发现老师不是告状，而是表扬他，并且对他的期望很大。从此，小A有了明显的进步 。

　　读了事例后，我沉思着，我为什么不试试呢？

　　当天，我很诚恳地给他家长写了一封信，装进信封，而没有封口，请他带给他的家长。第二天回来，我发现他的行为较前一天有所收敛。我禁不住窃喜，看起来有门。接下来的时间里，我暗暗观察着他，发现他的变化真是不小。我看在眼里，喜在心上，又马上给他的家长写了一封报喜信，同样没有封口。这以后，只要他一有进步，我便给他家长写报喜信，等到我写到第四封信的时候，他的家长找到了学校，向我表示感谢。那一刻，别提我心里怎么喜了。

　　真的没想到，被我抛弃了多年的书信，竟然还有这样神奇的功效，竟然让我转化了一名后进生。

　　记得接手现在的班级后，一年级时，我也给家长写信，但随着博客的开通，有什么事便通过博文的形式写给孩子或者家长，但现在想来，对于个别的孩子，还是手写的书信更好！

书信的作文 篇6

哥哥：

　　你好！

　　你到大学已经一个学期了，大学校园生活很好吧，学习紧张吗？从甘肃到东北，生活习惯吗？在大学和同学了解吗？你的寝室有多少人？都成为朋友了吧。晚上学习到几点呢？生活习惯吗？考试成绩好吗？还想家吗……

　　哥哥，你考上大学，我真为你高兴，考大学是我们梦寐以求的，因为你从小学开始努力，学习成绩也一直都很好，所以才能考上大学。听爸爸说，大学毕业后，你还要考研究生，不知你往哪个方面发展，学什么专业？

　　从前，你是一位爱学习的好学生，现在你却把学习放在第二位，电脑放在第一位。就因为电脑，你的脾气才会这样暴躁；就因为电脑，你的学习成绩才会急速下降；就因为电脑，你的那本来就近视的眼睛。又增加了度…… 每当暑假，寒假的时候，你就像三天三夜没有吃过饭的饿狼一样扑向电脑，这时我是多么恨电脑啊。平时，住校回家，一个星期不见，你连问候我一句都没有，就跑到电脑桌前，玩电脑游戏。记得有一次，妈妈有事出去了，叫你烧饺子给我和你自己吃。应为我不会烧饺子，所以你只好离开你的宝贝电脑，把我叫到厨房，告诉我烧饺子的`要领，让我按照你说的去做，自己又飞跑到电脑桌前。妈妈不在家，我没办法只好自己烧，烧好了饺子，还要端到电脑桌前给你吃。不过，这样的你还是考上大学了。你真棒，真厉害！

　　哥哥，我真希望在寒假和暑假，你来我家帮助辅导我学习。

　　哥哥，春节马上快到，你回家过年么？回家要是见到爷爷奶奶大伯大妈，请代我向他们问好，欢迎哥哥有时间到宁波来做客！

　　祝你

　　学习进步，更上一层楼！

　　你的弟弟

　　20xx年2月10日

书信的作文 篇7

沈俞同学：

　　你好！

　　刚开学，你们刚迎来了盼望已久的许老师，就又要与她分别了。因为，我们的汪老师腿摔断了。

　　从开学到今天，仅仅过了十二天，而我却感觉过了十二年。每天上学时，看不到那熟悉的脸；每天放学时，听不到亲切的道别……我想，你们见不到许老师的感受，也是这样的吧。

　　沈俞，很高兴能在学校以外，又结识到你这样一位优秀的朋友！许老师在我面前是这样介绍你的：文静、优秀、习作水平很高。

　　虽然我算不上文静，但我很爱结识朋友；虽然我不是最优秀的，但我认真努力；而我的习作水平呢，还是蛮不错滴——在许老师写给你们的信中，我了解到了你们班。虽然在信中没有提到你，但老师还是时不时地对我们提起你的优秀。

　　作为比你大一岁的.姐姐，我感到有些羞愧：我没有获过什么作文上的奖。别人可能会觉得，没得过习作奖的人多了去了，你又何必在意呢？但我认为我一直以来都是班里习作的佼佼者，要求自然高了许多。

　　我有好多问题想问我：你除了作文，还有什么强项？你的朋友多吗？你在班里担任什么职务？你愿意结识我这个朋友吗？……我的问题犹如天上的星星般数不清！我相信总有一天我们会相见，到那时候，请你一一为我解答，好吗？

　　祝

天天向上！

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