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给老师一封信作文

时间:2024-02-12 13:23:19 书信 我要投稿
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给老师一封信作文(锦集4篇)

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的给老师一封信作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

给老师一封信作文(锦集4篇)

给老师一封信作文 篇1

亲爱的老师:

  你好!我六年级的生活就要结束了!我现在有千言万语的.话想跟你说,我们虽然天天见面。但是我心里在想什么,你真的不知道!

  你总是说我喜欢说话。老师我的确很想改掉这个毛病,但是我需要时间来改正啊!老师给我一点时间吧,你相信我吗?

  记得有一次下午,老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的时候,您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵,我就拿起书来抄写。写后,我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去,叫我背诵中午的作业给您听。我就不会背诵,你问我为什么没背诵?我说“我去吃饭晚了,没来得及!”“是不是你妈叫你不背的啊?”我摇了摇头,没说什么!那时候我真得很害怕,不知道怎么办?这时,老师说“你下去背熟后上来给我背!”我就走下去,过了一会,我就上去给您背诵了!您说“你背这么一会儿,在家怎么不背啊!老师相信你是一个好孩子的!下次不能这样了。”

  老师我想跟您说“你上次真的误会我了,我只是叫那个同学把窗户关掉而已。你没问清楚就说我说话了!但是我承认我没有背诵是我的错!”

  老师相信我,我一定会改掉我这个说话的坏毛病的!在这里老师我想对您说“你辛苦了”;老师或许我毕业后没办法见面了,但是我会永远记住您的!

  祝身体健康!

给老师一封信作文 篇2

敬爱的杨老师:

  您好!

  您的工作忙吗?身体还好吗?虽然您才教了我们一年,但我们都很喜欢您。在我的脑海里,又见到您扎着马尾,穿着运动服运动鞋的样子,阳光四射,看起来那么年轻,还有那双会说话的眼睛,闪烁着智慧的光芒。 一年级的时候,我特别好动,经常因为上课做小动作被请家长。到了二年级,您不断鼓励我,每次上语文课时我做小动作不认真听讲,您都会在下课的时候单独把我叫到外面,跟我讲:“如果你改掉小毛病,那该多好啊!我相信你的!”每当我在上课的时候做小动作,就会想起您的话,马上认真听讲了。

  您的'教学方法也很有一套,每次星期一同学们都会精神不好,您就会津津有味地讲一个家庭故事给我们听,同学们一下子被吸引住了,听课认真多了。 二年级下学期结束的时候,您还特别跟我说:“如果三年级换了老师,你还要和二年级一样出色,作文还要写得更好,给新老师一个好印象。”我深深地记住了您的话!我一定会更加努力。 杨老师,谢谢您!谢谢您这一年来对我的精心培养。 祝您身体健康!桃李满天下!

  您的学生:卞xx

  20xx年9月9日

给老师一封信作文 篇3

敬爱的鲍老师:

  您好!

  鲍老师,这四年来,您像辛勤的园丁,我们就像花园里含苞欲放的花朵,您用那知识的源泉浇灌我们,把我们从年幼无知的小孩子教育成了有知识、有理想又有志向的小学生。

  鲍老师,这四年来,您为了我们的进步花了多少的心血,流了多少的.汗水,熬过多少个夜晚。冬天,北风怒吼、寒风刺骨,您在灯下为我们批改作业;夏天,热如蒸笼、蚊虫叮咬,您在灯下备课。每当看到同学们盈盈笑脸,您的脸上就露出那欣慰、甜美的笑容。

  这四年来,我们师生之间建立了那比山还高、比海还深的友谊。

  我想衷心地对您说一声:“鲍老师,您辛苦了,谢谢您!”

给老师一封信作文 篇4

文老师:

  您好!我是你的学生柳璇,您是从四年级开始教我们到六年级的吧。您知道吗?在您没来之前,我的英语是很差的,我自己一点儿也不喜欢英语,也不喜欢英语老师讲的课,所以,我的英语成绩一点儿也不好,从来没考过一次高分。可是,您来了以后,您新颖的上课方式和独特的上课方法,使我对英语产生了浓厚的兴趣。您在课堂上经常用画笑脸的方法,让我们四个组有着你追我赶的心态,学习变得更加有积极性了,我的英语成绩渐渐提高,你还选我做了英语学习委员,让我来管理班级,督促他们,我非常喜欢跟热爱这份工作。总是时不时的跑去英语办公室,想找再有什么事可以做。

  您是我见到最和蔼和亲的老师,又一次,因为那天没有英语课,您让我布置中午的英语作业,结果我给忘记了,到中午回家时我才猛然记起,下午,我忐忑不安地来到您的办公室,您并没有骂我,只是敲了下我的小脑瓜后说:下一次一定要记住,否则,我就叫你爸请我吃一顿饭。(我爸也是我们学校的)我松了一口气。

  还有一次,我把收好了的.作业本放到你的办公桌上给您批改,正准备走,看见您桌子上面放了俩个橘子,不禁馋了起来。双眼直勾勾的看着,您看到我这个模样。笑了,把那俩个橘子赏给了我。

  您是我见到最严厉的老师。有一次,有位同学在您讲试卷的时候,悄悄嘀咕了起来,但还是没有逃过您的火眼金睛。你二话不说,当场给他又加了一项英语作业——抄完整张试卷。我们顿时鸦雀无声,唯恐也被罚抄写试卷。

  还有一次,因为有一位同学欠交作业,我把他的事迹报告给了您,您让我马上把他的名字挂上去,而且让我马上叫她去您的办公室,我想,肯定有好戏看了,为了看好戏,我也进了您的办公室,可是我没有想到,你比我想的更加狠毒,让他打电话叫家长过来,有了这件事,帮上的同学也规矩了很多,很少有人欠交作业了。

  您还是我见到最为学生保守秘密的老师。有一次,我发现班上有一位同学既当学生又当家长,我急忙向您报告,您听了,让我把那位同学请进了办公室,我心想:完了,是我告诉老师的,老师一定会讲出是我揭发了他,不然。老师有什么理由请他到办公室呢?要是他知道了,肯定不会放过我的。可是我没有想到,您替我保守了秘密。您说:我忽然发现你家长的签名跟以往不相同,我不怎么相信,你还说打电话向我证明一下吧。那位同学听了,心理防线一下子崩溃,只好老实的交代了自己的行为,您狠狠地惩罚了他一顿,才放他走了。有了这事例,班上的风气又好了许多。

  文老师,我知道,您对我的期望是很高的。记得有一次,我被您数落了一顿,心情不佳,乱发脾气,还不想当学习委员了,当时你跟语文办公室在一起,我说出这话后,不仅您听到了,语文老师也听到了,结果你们两位老师来了个双打,之后,我通过反思,觉得我这样做的不对,辜负了您对我的期望。

  文老师,我知道您的喉咙有点儿痛,因为我看见你经常吃药。但是你在上课的时候还是尽量大声讲话因为你怕后面几排的同学听不见。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干歌颂的就是无私,伟大的您。

  祝您事业顺利,万事如意!

  此致

敬礼!

  您的学生:**

  1月28日