一封信的作文（热门）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的一封信的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
亲爱的爸爸：
您好！
我为有你这样一个爸爸而感到自豪，你养育了我XX年，在这XX年里你为我做美味佳肴，为我洗净衣服，甚至风雨天为我遮风挡雨。
我记得那是我小时候，我那时差不多只有五岁，您就经常早出晚归，好像已经放弃照顾我了似的'，我越想越好怕，当我害怕的已经发抖的时候，您出现了，出现在我面前出现在我眼中，手里拿着我一直想要的遥控赛车。就在这一刻我眼里积满了泪花，爸爸擦了擦我的眼泪，我只是才恍然大悟，原来爸爸为了早点帮我买到遥控赛车，就连加了好几天的班。我回过神来，爸爸正冲我笑呢！爸爸说：“走，我教你怎么玩去。”我马上擦干泪水微笑着说：“才不用你教呢！我早就会了。”说着我们就下了楼在客厅里玩了起来。
还有我上幼儿园时，天非常冷，我在老师的鼓励下学起了跳绳，我学了好久也没学会，放学后我回到家中在家里练，在家里练着练着不小心摔倒了，爸爸立刻过来扶我，这是我感到了什么是父爱！
爸爸，我永远爱你！
俞志鹏
XX年12月18日
一封信的作文 篇2
乐乐宝贝：你好！
9年前，当你呱呱落地时，妈妈一看你还是个男孩儿，并没有显得多么高兴，倒是希望你是个女孩子更好，妈妈说过生第二个孩子一定要是个女孩子，女孩子温柔漂亮，也好打扮，穿什么衣服都淑女,在你没有出生前，妈妈就每天摸着肚子和你说话，好听的胎名都是女孩子的，从来没有想到出生的你还会是个男孩子！不过，我的反常举动被你的可爱漂亮给打动了，你长着大大的眼睛，长长的睫毛，好看的弯弯眉毛，漂亮的脸蛋，外表简直和女孩子没有两样，抱出来上街，人家问妈妈：“你家女儿真漂亮！”妈妈会骄傲地说：“我家的是儿子！”“哟，这么漂亮啊！来，给我抱抱，真漂亮的孩子！”那时候妈妈心里真像吃了蜜一样甜呢！也因为你长得像女孩子一样漂亮，爸爸和哥哥很喜欢你，特别是你爸爸看到你总会笑得合不拢嘴。我们就给你起个“乐乐”的昵称，因为咱们一家人看到你就很乐啊！
在我们家里，因为你长得漂亮可爱，每天你爸爸总爱抱着你，你哭闹的时候也是你爸爸抱着哄着，就连你哥哥也爱抱着你，一抱着你他就不想练琴了；晚上睡觉的时候，爸爸和哥哥总爱站在床前盯着你看，看着胖乎乎、漂亮可爱的你，总是长时间逗着你玩，那时候的你虽然还不懂事，但是你在咱们家里是多么的幸福啊！就连妈妈也是倾其所爱，每天总爱用嗲嗲的声音叫着：“小乐乐，小乖乖。”就连你爸爸和哥哥也爱学着我的腔调叫，那真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
乐乐乖儿子，你知道吗？你现在长大了，妈妈多么希望你还是和小时候那样又乖又可爱，可是你一长大就变样了，你很伤妈妈的心，你有几点做的不够好：虽然这段时间你在妈妈的帮助下学乖了，知道写作业快了，不用我再催你了，但是你为了图作业快点做完，把字写的不太好，妈妈非常不高兴！不管什么作业，不管是在家还是在学校，妈妈希望你把字写好，写工整，这是一个学生起码的责任。还有你还是在上卫生间的`时候，长时间在里面看课外书不出来，妈妈叫你，你总会说：“嗯，出来了，马上出来了！”可是妈妈就是不见你出来，妈妈真的很生气！值得表扬的是：自从期中考试过后，你真的是进步了，作业不拖拉，错题少多了，每天课堂上不管哪门课你举手回答问题很多，得的小红星也很多，妈妈真的为你的进步高兴；还有在你写完作业的时候，自己知道去练琴了，把哥哥教你学的几首练习曲子自己也弹会了，还把哥哥给你布置预习的《哈农》练写指法也弹会了，你真的好棒！乖儿子，妈妈希望你的缺点改正，你的优点继续发扬下去，你就是一个更棒的好孩子了。
在这里妈妈想把你小时候叫的很嗲嗲的昵称再叫一遍：“小乐乐，小乖乖！”呵呵，乖儿子，妈妈就和你说这么多，你在妈妈心中永远都是最可爱最棒的，还和小时候一样，你还是妈妈手心里的宝哦！
永远爱你的妈妈
20xx年5月5日星期六
一封信的作文 篇3
亲爱的山区小朋友：
你好！非常高兴能认识你！我是河南省濮阳市油田第一小学四（2）班同学任天磊，我今年10岁。让我向你介绍一下我们的城市吧！
我们学校所在的城市就是传说中龙的故乡，仓颉造字之地——河南濮阳。我们学校有一座高大的教学楼，教学楼前两旁种了许多的果树，还有一个大大的主席台，是我们升国旗的地方。教学楼后面是一个大大的操场。那里是我们课外活动和上体育课的地方。
当我从课本中得知你们西部小朋友因为地区偏远，生活比较艰苦，交通不发达。看完以后，我的心十分难受，老师组织我们跟你们开展一次“手拉手”活动，让我们用自己微薄的力量去帮助你们。我送的一本书是《特别的'女生萨哈拉》书中写道的是萨哈拉。当你读到这个名字的时候，你一定能够想到是有个沙漠叫撒哈拉的吧！她不是沙漠，而是一个五年级小女生。她不写作业，不主动回答老师的问题，却偷写了一篇《特别的女生萨哈拉:一个孩子的特别成长经历》，它是我最喜欢的一本书。愿你跟我一样去喜欢这本书。
这次，我们开展了“手拉手”活动。是我们的每个小朋友都把自己最心爱的一本书捐给你们，希望你们能珍惜这些书。祝愿我们的友谊越来越好，越来越棒。
你永远的朋友：XXX
20xx年5月8日
一封信的作文 篇4
【习作要求】
1 能根据搜集的资料，给心目中的英雄写一封信，表达自己对英雄的崇敬之情。
2 能用书信的方式介绍英雄的事迹，并重点写出自己的真情实感。
【教学过程】
一、作前热身，活跃思维
1、播放几个学生熟悉的奥运健儿、救灾英雄的画面，说说你觉得他们是怎样的人？
学生交流。
2、教师评点，板书：英雄
3、讨论：你认为怎样的人才是英雄？
4、交流学生熟知的英雄的姓名。
说明：
英雄离学生的实际生活毕竟还是比较遥远的，不是身边触手可及的，但他们又是学生所熟悉的，学生几乎人人都能说出几个英雄的姓名。但究竟怎样的人才是真正的英雄，学生又一知半解，有的男生可能会以为只有英勇善战的人才是真正的英雄，甚至有的学生会误以为英雄都是男性。通过这样一个画面的播放，以及学生之间的讨论，目的在于让学生理解英雄的含义，明确英雄的范畴。这样有助于为学生接下来扩宽写作的思路，丰富学生写作的材料做铺垫。
二、指导审题，明确写法
1、揭示本次习作的题目：给英雄的一封信
（1）齐读题目，你读懂了什么？（以书信的形式来写）
师：对，作文的题目给我们规定了这次写作的体裁。
（2）出示本次写作要求：
①给心目中的英雄写一封信，表达自己对英雄的崇敬之情。
②用书信的方式介绍英雄的事迹，并重点写出自己的真情实感。
2、指名读要求，讨论：要求告诉我们这次作文要写什么内容？
（适当写一写英雄的事迹；重要的是把自己对英雄的感受以及英雄对自己的影响写具体。）
3、小结：细细咀嚼这两句话，我们才知道这篇作文要求我们写些什么。所以，写好作文的第一步就是理解题目，读懂要求。
说明：
要写好一篇文章，审题是相当重要的。学生往往对作文的标题感兴趣，对于要求一类的提示，往往匆匆而过，不加咀嚼。在这个教学板块中，教师通过对题目（包括要求）的解读，旨在让学生关注提示语的重要性。首先，通过审题，确定文章体裁。然后根据习作的要求，学生知道本次习作既要适当写一写英雄的事迹，又要重点把自己对英雄的感受以及英雄对自己的影响写具体。只有明确了这些，学生动笔时才会在要求的范围内，不至于想到哪写到哪，没有条理和内容。
三、指导选材，拓展思路
1、在小组内交流自己搜集的英雄事迹，准备大组交流。
2、大组交流，要求：用简要的语言概括地说一说一位英雄的事迹，不能重复。
教师有意识地帮助学生概括并板书：体育健儿
抗战英雄
革命烈士
战斗英雄
航天英雄
救灾英雄
爱国英雄
小英雄
……
3、要给你最崇敬的英雄写一封信，怎样才能写具体，写出你的心里话呢？
（1）要针对英雄的某一举动或某一句话来写；
（2）能联系自己的实际来写；
（3）可以写自己对英雄的感受；
（4）也可以写英雄对自己的影响。
4、学习例文。
出示：
例文一：
亲爱的林浩：
你好！
昨天，在举世瞩目的北京奥运会的开幕式上，我看到了你——抗震救灾小英雄林浩。你和手持五星红旗的姚明叔叔一起引领中国体育代表团步入会场。这个场面深深地感动着我们每一个人。
林浩，第一次看到你的事迹是在报纸上。5月12日下午，一场突如其来的灾难降临了，天崩地裂，高楼塌陷……9岁的.你也和同学一起被压在了学校的废墟下。在险境之中，你带领同学们一起唱歌，战胜恐惧。你艰难地爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，立即把同学背到安全地带，紧接着你又一次返回废墟，连拖带拽地救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，你的头部被砸破，手臂严重拉伤。医生给你检查完身体后，你拒绝救助站人员的帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。林浩，你真了不起。面对灾难，你的冷静、你的勇敢、你的坚强深深地感动了我们每一个人，你让我们敬佩。
林浩，地震发生后，我们全家人每天都看新闻，关注着你们。你和那些灾区小伙伴的画面也时时感动着我，教育着我：我看到一个大姐姐，从废墟中挖出来时双腿都断了，她的双手也被砸伤，但她从被挖出来到救助站都没哭喊一声，是她使我懂得了什么是坚强；我看到一个小朋友被救出来以后还向周围的解放军叔叔敬礼，是他教会了我要感恩；我看到一个大哥哥被救出后调皮地说要喝可乐，还说要冰的，他使我感受到了乐观；我还看到一个大姐姐被埋在残砖破瓦之下，还在看书坚持学习，她让我看到了你们坚韧的精神……
谢谢你们，林浩和灾区的小伙伴们。当我遇到困难想放弃的时候，我想起了你们；当我碰到挫折想退缩的时候，我想起了你们。是你们，教会了我要乐观、坚强；是你们，使我懂得了要永不言弃。
同在一片蓝天下，我们一起成长。地震已经过去两个多月了，相信你们的坚强一定会让你们从废墟里站起来的，我们的爱也一定能让你们早日重建家园，重返美丽的校园。真心的祝福你们：明天会更好！
慈溪市城区中心小学 五（6）班徐亦凝
20xx年8月9日
例文二：
尊敬的杨利伟、费俊龙、聂海胜叔叔：
你们好！
我是珠海市香洲一小的学生，从小我对那无边无际的太空感到好奇，因此从我识字开始就喜欢了解关于宇宙太空的知识，每次增长一点知识我就会滔滔不绝地给爸爸妈妈讲述。
每当我仰望天穹时，总会自言自语地说：“宇宙好美呀！哪天我们中国人也能去探索奥秘呢？”从那一刻起，我的心里就烙下您——杨利伟叔叔的名字，接着费俊龙、聂海胜叔叔你们的名字也深深地铭刻在我心中……我心里激动得无法用词语形容，从嫦娥奔月的传说到万户飞天的壮举，中国人的飞天梦想终于成为了灿烂光辉的现实，我真为中国有你们这样出色的航天员感到骄傲。我骄傲！因为中国人终于迎头赶上来了；我骄傲！今天登上太空遨游的不再是苏联人，也不再是美国人，而是我们中国人；我骄傲！因为我身体里流淌着中国人的血液！
一阵狂喜之后，我的思绪又恢复了平静，我开始思索着：你们经过了层层考验，终于来到了神奇而又美丽的太空，你们是怎样走向成功之路的？经过了多少艰辛，和岁月的磨练，才有今天这辉煌的成就？也许你们一言难尽，但我相信，一定是你们的理想，一定是你们的勇气，一定是你们的毅力让你们奋勇前进的，走向成功的，是吗？
是的，回想过去，我也是因为有了自信和勇气，才在钢琴、绘画、写作、科技等方面取得了世界、亚洲、全国等许多大奖。我所取得的成绩也表明了有理想、勇气和毅力很重要，是吗？
在静静的夜晚，我靠在窗台上再次仰望夜空，想了很久，终于，我又感悟到了许多道理，我的心中更加明亮了。我要和你们一样把自己的理想、勇气和毅力用“神七”载上蓝天！我会继续努力，一直朝着我的理想前进！我的理想一定会实现的，你们说是吗？
尊敬的航天英雄们，让我们一起用理想、勇气和毅力这三把“金钥匙”打开成功之门吧！
一个充满幻想的女孩：邹可尧
20xx年10月
（1）自读例文，想想小作者在信中分别写了什么内容？
（2）交流。
（3）谈谈还有何收获。
（了解书信的格式；以第一人称写，比自己年长的用“您”，比自己小的用“你”；称呼和字里行间流露出对英雄的敬意。）
说明：
学生写作文感到最困难的首先就是选择合适的材料，然后就是写些什么。这个环节，教师先让学生交流搜集的关于英雄的资料，目的就是在帮助学生拓宽写作的思路，让学生能够知道英雄存在于各个领域，英雄是不分年龄大小，不分职业的，这样学生就可以选择自己熟悉的敬仰的英雄来写了。
学生写这样的作文极有可能结合找到的资料复述英雄的某个事迹，所以教师就及时地指导学生根据本次要求把重点内容写具体。这样学生写的时候就会有明确的方向了，至少详略能够做到得当。再加上对例文的学习，学生更是有了借鉴的范文，除了能进一步明确要求外，对于一些细节问题也能留意到。
四、完成习作，交流修改
1、静心思考，独立选材。
2、练习写稿，教师巡视指导。
3、互相交流，修改习作。
说明：
交流、评议乃至修改同样是提高学生习作水平的重要步骤之一。让学生课后自己修改文章会有很大的困难，让学生把作文放到课后去写，学生说不定就会忘了要求，当堂完成是最好的方法。它既可以让学生认真地写，又可以限制学生写作的时间，当然教师也可以根据教学时间，有选择地让学生写一个片段，而不必完成整篇作文。学生之间的互相交流就是一个互相学习的过程，也是取长补短的过程。建议这个环节教师要舍得花点时间，这样坚持训练收到的效果会事半功倍的。
一封信的作文 篇5
亲爱的爸爸、妈妈：
您们好！
你们知道吗？自从你们走后，我无时无刻不在想念你们。今年刚过完年，你们就去了外地，那天，阳光明媚，微风轻拂，洋槐树刚发了第一批嫩芽，鸟儿们在枝头叽叽地叫着，它们的叫声多么快乐呀！可我一点也高兴不起来，因为我不知你们什么时候才能回来。你们的背影渐行渐远，最后消失在茫茫人海中。我的泪哗的一下子流了下来，我是多么希望你们能回转身抱抱我。我的泪水没有留住你们匆匆离去的脚步，泪干了，孤独和思念永无止境，我好想你们呀！
爸爸、妈妈，每当中秋节时，看着人家一家团聚，举杯欢庆，就想起以前你们在家的日子，我们一家子坐在一起，一边观赏明月，一边品尝瓜果，那时的我是多么幸福呀！如今，每当看见别的小孩子在父母面前撒娇，我的`新就酸酸的，真想马上跑回家，一个人躲在被褥里痛哭一场。
你们说一定要给我幸福，可是我要的幸福很简单，那就是一家人团团圆圆、和和美美的幸福，就算生活苦一些，日子差一些，我也心甘情愿！
话虽如此，但我也能理解你们的难处，你们经常说为了生活不得不四处漂泊，让我多用心学习，多听爷爷、奶奶的话，这些我都记得牢牢的。我的学习成绩可以排在前十名，有时还在前三名呢！上次“作文竞赛”我获得了一等奖，虽然我考得没有第一名的分数多，但是我已经尽力了。还有“数学竞赛”，我没有拿到名次，心里很难受，但我相信重在参与，并不是所有活动都要拿名次才算有意义，你们说呢？对了，我的绘画水平比以前明显提高了，我画的《我们要保护牙齿》在学校得了一等奖。我在上美术课时很认真，我的美术作业本上已经连得了好几个“好”，老师也因此经常表扬我画得好呢。
语文课上我还当过“小老师”呢，这件事真让我高兴，我很喜欢当“小老师”，老师每次让我去，我都十分开心，既可以过一下老师瘾，又煅炼了自己。自从当了小老师后，我感觉我好像长大了不少。
昨天爷爷还说我长大了很多，他夸我什么事都会做了，爷爷的夸奖比巧克力糖还甜几十倍。我们的老师很关爱我们，学校里还特地为我们成立了“留守儿童乐园”，我们的老师像你们一样关心、爱护我们，经常找我们聊天、谈心，我不再像以前那么孤单、寂寞了，你们放心好了。另外，爸爸妈妈，你们在外一定要多休息哟，可别累坏了身子，你们的女儿不会令你们失望的。
祝爸爸妈妈天天快乐开心！
永远爱你们的女儿：亚萍
20xx年12月10日
一封信的作文 篇6
亲爱的林佳琳：
你好！
我是弋雯。你知道吗？因为你是我最好的朋友，所以，我们渐渐的`就成了闺蜜。我们的友谊很好，虽然会时不时的生气，吵架，不理对方，但，这都是正常的。如今，我们两距离是十万八千里，我们虽然会时不时的视频，打电话，但是，也填补不了寂寞，林佳琳，我好想你，如果可以，我希望我们俩是双胞胎，这样，就会不分离，可惜，上帝不会让我们为所欲为，林佳琳，你知道吗？我真的好思念你啊！希望你不要把我忘了，也不要不理我。
您的闺蜜 xx
xx
一封信的作文 篇7
亲爱的妈妈：
您们好！
这是一封兔年除夕的一封信。
您们为我读过了无数个彻夜未眠的夜晚，为我付出了多少，也为我付出了无数颗辛苦的汗水，我无以回报你们，我也知道，您们一定没有想过我回报您们什么，但我会永远记于心里，等您们老了，我长大了，我会以我最大的能力回报您们。
我曾经就像一个违法呀的幼苗，但在您们的精心照顾之下，我发现已经成为一棵等待开花结果的大树，您们精心培育了我15年，是您们为我插上了腾飞的翅膀，我会用那最有利的'翅膀飞翔那浩瀚的知识海洋。
这15年以来，有酸、甜、苦、辣的故事，数不胜数，让我尝到了各种滋味，从中也明白了不少的道理。您们对我的爱如无言的流水，细腻的滋润着每一天，每一个点滴。去年，我们一起度过了一个难忘的兔年，也收获了不少的东西，希望今年的龙年，我们可以度过更好的一年。虽然每一年的精彩都会有所不同、挫折也会不断地过来，但是，我相信！只要我们相亲相爱，互相帮助，一定会过去。
祝新年快乐!龙年快乐！
您的女儿：顾慧恬
兔年除夕
一封信的作文 篇8
亲爱的哥哥：
你好！我是你的表弟孔嘉一，你最近好吗？姨妈说你前一段时间训练新兵很累，最近你又当了连长，工作还可以吗？你今年什么时候回家探亲？快一年了没有回家了我都想你了。给哥哥的一封信想着去年你单独给我军训，让我学到了很多东西。今年回来我要你给我讲讲部队里发生的事情，看看你们军训的视频。可以吗？给哥哥的一封信
哥哥，我已经上四年级了。给哥哥的.一封信今年回家你看看我又长高多了 。我有多重了。给哥哥的一封信现在我很喜欢看课外书，也帮助我学到很多知识。我一直想和你一样，当一名出色的军官。所以，我要好好学习长大后当个军官！保卫我们的国家，给哥哥的一封信为国家出一份力！给哥哥的一封信
此致
敬礼！
祝你身体健康，工作顺利！
一封信的作文 篇9
亲爱的舅舅：
您好！
舅舅，好久没有见到您了，您在新疆过的好吗？工作愉快吗？我们都很想念您了。下面，我给您讲讲我本学期的学习情况吧。
这学期的期末考试我的成绩还不错，语文99。5，数学98，英语94。您放心我不会为此骄傲的`。因为我班有比我考得更好的。我要向他们学习，不断的进步。在今年的暑假中我还制定了学习计划。我每天七点起床，八点到十点写作业。下午三点到四点练会琴。我还忘记告诉您了，今年暑假我还参加学校的田径队培训班。代表学校参加局里的比赛。即长了见识，又锻炼了身体。
舅舅，我知道您只是一名普通的石油工人。无论风沙还是雨雪，无论严寒还是酷暑。您都坚持工作，爱岗敬业。您那种不退缩，更不动摇的信心一直鼓励我。您为石油事业奉献了您的青春和热血。我为您骄傲。
舅舅，您可爱的小女儿在一点一点的长大，已经会走路了，也开始牙牙学语了。我想到时侯你回来时，不一定能认出她来。哈哈。
舅舅，您是祖国边疆的建设者，您是光荣的！
祝舅舅身体健康，工作顺利！
您的外甥女：***
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