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一封信作文

时间:2025-03-18 09:37:20 书信 我要投稿

一封信作文实用[3篇]

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的一封信作文3篇,希望能够帮助到大家。

一封信作文实用[3篇]

一封信作文 篇1

  你们在外星一定很好吧(这种客套一定要有哦,要不俺觉得这不是在写信)!

  我是地球上的一个学生,也是你们忠实的粉丝,你就叫我“星星”吧!“地球字”特别是“中国字”不好理解,千万不要把我和“猩猩”混为一谈哦!

  我每天都对外星人有着奇思妙想,这种思想可能从我一出生就由来已久,要不我那时咋哭得那么响呢?可能是对成为地球人的抗议吧(为什么不是出生在其他星球呢?)!其实,我最想看看你们到底是神马模样,这种想法常常另我陷入发呆的境地,不能自拔。网上经常流传一些你们的照片:硕大的脑袋上长着两只黑黝黝的大眼睛,小小的嘴巴,头上偶尔长一些触角,细小的脖子,似乎撑不住那沉甸甸的大脑袋,随时会断裂一样,瘦骨嶙峋的身躯显出一副弱不禁风的样子。不过,我觉得,这些样子都没有创意(谁知道是真是假),于是,一场探索外星人模样的风波开始了。

  我每天不分日夜,废寝忘食,不顾一切地博览关于外星人的书籍,直到“为伊消得人憔悴”也没有了解你们那神秘莫测的面孔和深不可测的生活习性,反而看书看得眼睛过度疲劳,拿书拿得双手失去知觉……看在我为这小的不能再小的愿望上牺牲了这么多的份上,麻烦你就让我看看你们的庐山真面目吧!

  还记得那次,我来到了世界著名星球——火星,想要寻求你们的足迹。没想到这里一片火热的'情怀。不管是景,还是人,都是红色的:深红、浅红、大红、枣红、朱红、玫瑰红、胭脂红……我让自己燃烧在那一片火的海洋中,让自己的热情慢慢升温,找寻,找寻……直到心如止水。

  我环顾四周,忽然看到一位歪着头的大红色火星人在注视着我,我又激动又紧张,但随即强装镇定笑了笑,向他走去。理了理大脑的头绪,看来,我原先读的外星书还是有一点小小的用处的。于是我用超“娴熟”的火星文问这位貌似呆呆的外星人:“敢问这位大哥,你是否知道丑丑街在哪?”他停顿了一下,一句话雷到了我:“@#¥%&*¥#%……”唉,俺几乎发动脑神经的每一很细胞,也不知那到底表达的是什么,差点泪奔啊!更让人可气的是,当俺抹了抹脑门上的汗,才发现不过是一个梦哦!

  说了半天,也许你们已经明白我的意思,我别无所求,只要能让我看上一眼都已足矣!哦,当然,能签个你的大名就更好了!这个笔记本我都准备很久了,等待派上用处的那一刻呀!

  随时欢迎你的大驾光临!

  祝你们平安幸福,开心愉快(这句话看不懂也没关系,信的结尾都兴这样的)!

  地球人:xx

一封信作文 篇2

  给金吉娅的一封信金吉娅:您好!在圣诞节的前一个月,我在援助中心许下了一个愿望,可一个月过去了,我还是没有收到礼物,我似乎绝望了。可就在这时候,你给了我一个穿着裙子的漂亮的洋娃娃,我拿着洋娃娃,心中满是喜悦和泪水,这泪水是感谢的泪水,是激动的`泪水,因为你终于让我如愿以偿了。我非常感谢你,虽然你家不是特别富有,但是,你却为我们需要援助的儿童献出了你的一份爱,你的一份无边无际的大爱。我真诚的感谢你。我想:你一定会成为一个了不起的名人。虽然这是件小事,但从这件事中看得出来,你是一个把别人装在心里,是一个同情人、体贴人、为别人着想、善良、慈祥的一个小女孩——金吉娅。金吉娅,你的大爱深深地感动了我,我想:我一定要向你学习,虽然我是需要别人援助的人,但我也可以帮助别人,因为大爱是无边的。谢谢你,先人后己的金吉娅。

  受你帮助的小女孩

  20xx年12月16日

一封信作文 篇3

  亲爱的恐龙:你好!

  当我写这封信的时候,我看不到你们,也触摸不到你们,因为你们已经离开了我们。

  我不熟悉你们,我不知道你们爱吃什么,爱做什么,甚至不知道你们的特殊。我不曾爱过你们,因为,我觉得你们很恐怖,长相很凶猛。但是,当我得知恐龙也有温顺的种类后,我又喜欢上了你们,因为,我觉得你们突然又好像温顺的小猫。小狗向我扑来。恐龙,你们生活了多少年代我不清楚,但我知道,我们都是生活在地球上的生物,我们都是一家人,是地球母亲抚育了我们,所以我们不分彼此对吗?是啊,我们不分彼此。

  亲爱的.恐龙,我无法表达我对你们的喜爱,但我会从每一句话里展现出来我是21世纪的孩子,我渴望地球原来的生活,那么的美好。也许你们知道人类把地球母亲弄得残破不堪一定会很生气甚至恨我们吧,但我想你们保证,在不久的将来后,地球妈妈一定会变得以前那么灿烂。因为,广大人民群众已经开始保护地球妈妈了!

  祝你们:能在远方过的幸福。和谐。安宁,做我们永远的好朋友!

  ****年*月**日

  五年级:吴扬升

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