(集合)实用的一封信的作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的一封信的作文4篇，欢迎大家分享。
一封信的作文 篇1
汶川的小朋友们：你们还好吗？电视上看到你们那里地震的画面，我忍不住哭了。
“轰隆隆！”一声巨响震撼着大地。那一刻，高楼、学校、家……几乎都倒塌了，变为一片废墟——那就是天灾地震.我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗？我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢？我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗？
在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿……听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花；看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来。
我一直在想：我可以为你们做些什么呢？ 老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。今天早上，我豪不犹豫地拿了零用虽然只有100元，但这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的`，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的！
灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们！，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！祝渡过难关，学习进步！
一封信的作文 篇2
你知道么，我们宁波也有了科技馆，里面可好玩了。哈，你问我为什么知道？那是因为我已经去那里玩过了。
那一天，我和妈妈来到了科学探索中心，我们买好票，上了二楼，我来到二楼便看见一个巨大无比的流体，流体里的小球相互碰撞，从管道内上上下下地流动。
我先来到了海洋馆，告诉你，你可千万不要玩“台风体验”不然你会被12级台风吹起，这感觉就像儿童公园里的风洞一样。对了，你还可以跟你的父母比赛脚踏船。在海洋馆里我最喜欢的一个项目是“海底探矿”，那是一个类似于夹娃娃机一样的游戏，你可以操控夹子把代表各种矿物的小球夹起来，还有“帮海底动物找家”“捕鱼达人”这些适合你这样的小孩子玩的游戏。出了海洋馆，我来到了我最想玩的宇宙馆。
宇宙馆里有许多好玩的项目，我猜你会喜欢“设计你的外星人”这个项目，你可以自己DIY个外星人，也可以把自己变成外星人。我最印象深刻的是大转盘，我躺在转盘上，一开始转盘慢慢地转，后来加快了速度我被甩了出去，我好不容易起来就感觉天昏地暗，分不清东南西北。然后我又玩了“我是小小宇航员”我知道了一名优秀的'宇航员要经过许多严格的训练才能登上太空，不是谁都能成为宇航员的。你曾经告诉过我，你要当一名光荣的宇航员，飞上太空，那么你就来宇宙馆吧！
除了这两个馆，科学探索中心还有许多好玩的项目，你一定要去玩哦！
祝
梦想成真
吴雨欣
二零XX年二月一日
一封信的作文 篇3
语文先生：
您好！
此次给您写信，是在很久的沉思之后。
有的人说：误尽苍生是语文。
有的人问：语文，为什么中学生不喜欢您？
而我想说：其实，我一直对您怀着喜爱和敬意。您有清风明月般的清词丽句，您有耐人寻味的灼见真知。上下五千年，哪个朝代没有留下您的芳踪；古今中外，您又使多少人成家成名。您提纯了真善美，您融合了大智慧。没有您，大千世界一定黯然失色，步履维艰。您如北斗，似芝兰，惊天地，泣鬼神；那光耀，那清香，那风骨，那气派，叫人好不神往！ 但悲哀的是，语文先生，您知道吗？在中学校园里您似乎并不得宠。清晨的校园，虽然听得见您的声音，却多半是僵硬而机械的背诵；课本和试卷上定格了您的标准相，可那是千篇一律的逼问和摘抄，充满了刻板、刁钻和陷阱，叫我战战兢兢，如履薄冰。是您太残酷了，您总是隐藏您那可爱可亲的一面，摆出一副冰冷冷的.面孔，本想从您那儿找些乐趣，您却给我增添烦恼。早晨，本想摇头晃脑吟哦诗词，忽然记起有篇无趣的课文还没有背；偶尔想翻书看看那些曼妙的文字，可又想起昨天试卷上满纸的错题。每天我都兢兢业业地揣摩和演练，到头来您却给我一个丢人的分数。
语文先生，我还要说您是一个“两面”的家伙。课堂上的您像个古板的老头，看着如同一条条公式定理一样乏味。可离了课堂，您又变成了一个少女一般，到处活跃着妩媚、洒脱的身影。
语文先生，在您看了这封信之后，亮出你真实的面孔吧！我渴望爱我所爱，不喜欢晦涩和艰深。我渴望在唐诗宋词中品味诗人的喜怒哀乐，而不只是背公式似的将它们尘封在心底；我喜欢在作文本上写自己的话，抒自己的情，而不是硬凑出一篇《开卷有益》；我渴望在您身上找到更多的灵气和雅兴，而不想辨析“演讲”即是“讲演”，“菜蔬”不等于“蔬菜”之类，更不想心头树起的那个至纯至美的意象被左一个选择、右一个判断切割得支离破碎…… 语文先生，请您原谅我的大胆和无知，请原谅我用稚嫩的笔给您写下这样一封信，但希望您能从中感受到一些什么……
稚嫩的女孩：吴佳潼 指导教师评语： “误尽苍生是语文”，多么令人震惊的批评。看完此文后，身为语文教师的我掩卷沉思：死板，单一的所谓标准答案束缚了学生们的个性和思想，连优美、生动、富有哲理的美文在他们眼里也变得“面目可憎”起来，这不能不说是语文的悲哀。 此文的小作者能从自身的体会出发，真实地写出了自己的想法，文笔流畅，情感真挚，引人深思！
一封信的作文 篇4
亲爱的黄XX：
你还记得我们那次去农家乐玩的事吗？我们玩得可开心了，现在，我再也不会像那次一样笨拙地输给你了，我为了向你比赛摇控车，练习了好久。
那天，我们来到农家乐，只是看见了一大片一大片的果树，慢慢地，我们隐约看见了几座房子，再走一段路，一个大池塘忽地出现在了我的眼前，还有一个很大的广场，我和你、刘XX激动地跑来跑去。
过了一会儿，我提议：“来玩摇控车吧！”“谁先到对面，谁就赢！”“好！”我们拿出玩具车，摆到起跑线上，各自拿好摇控器，随着一声口哨，车飞快地跑向对面。我们几个小伙伴也一边摇控，一边跟在后面跑着，可我却没有车跑得快，一点一点地远离了车。黄XX看见我没有摇控车跑得快，就说：“平时你就是很少锻炼，上次约你去登山，你都不去，现在好了，体力不足了，运动还没我强。”“谁说的？我只是不想使力，当哥哥的怎么会没有一个弟弟强呢！”刚刚的对话，让我分心了，哎呀，前面有一个坑，我急得不知所措，急忙转动方向盘一样转动摇控器，大拇指按着前进键，只知道我已经转弯了，怎么车还一直向前跑没转弯呢？啊，死啦！我忘记按转弯键了，想着车子要转弯，却来不及按转弯键。我的车子头朝地摔了一下，等我跑过去，把车子拿出坑来，我的同伴早就绕过小坑在终点等着我啦！黄XX大声对我说：“快点，对了，小心，前面还有一些小坑，别再摔进去了！”刘XX哈哈大笑地说：“快快快，你怎么这样笨啊，我都等了好长一段时间，要不要我来帮你开过来？”我脸胀得通红，辩解道：“刚刚只是一时失误，落进了坑，要不要再来一次，我一定能赢。”“切，我还看见了你一个笨拙的`做法，把摇控器当做方向盘，太好笑了，算了，我要让你这个不服输的人输得心服口服！“我们重新找了一条跑道，有许多小石子和一条沟。“三、二、一，开始！”我冷静地摇控着，尽量让车避开石子，我跑着跑着没力气跑不支了，就站在原地操控着我的车。哎，一条沟出现在了我的眼前，沟上有一座“桥”，其实只是一块小木板。想到上次的失败，我就有点心慌，我努力让自己平静下来，小心翼翼地操纵着，突然，玩具车就像失控一样，飞速地冲向了沟，我的心里不知道怎么办。难道真的失控了？怎么办？怎么办？！焦急之中，脑子里突然想起了一件事：摇控距离够不找了，赛车超出了摇控距离，我立刻像兔子一样飞奔了过去，可时间老是不等我，我的赛车又头向地重重地摔了一下。我的伙伴又哈哈大笑了起来，说：“我都要笑破肚皮了，你怎么这样笨啊！”我不服气地说：“这次玩得不好，再来！”
这几场比赛真是又好玩又有趣，虽然我输了，但给我了很多经验。现在，我经过了一翻苦练，我一定会赢的，对了，哪天我们再来比试一次吧！
祝：
健康快乐！
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