一封信的作文6篇(热)
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的一封信的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一封信的作文 篇1
王晓婷：你好！很高兴认识你，我是六纬路小学五年六班的刘俊延。
我今年12岁，我是一个瘦瘦的女孩子，不过我很喜欢体育，只要有时间就要跑到操场跳绳，时间一长皮肤就晒得有点黑。有时候还会因为一点小事而发脾气，就是因为我这样，同学们给我起外号。后来，我又不知道怎么惹到那几个男生了，他们又给我起外号，我实在是忍无可忍了，把他们找来找来说了一通，不料，我越说他们，他们就越给我起外号，直到现在我有了4个外号呢！哦，忘记说了，我是通过我们老师才知道你叫王晓婷的，我们老师跟我们说了好多联系方法，最后我选择了给你写信你。我介绍完了我自己，我再来向你介绍一下我们的学校和班级吧！我们的学校坐落在丹东锦江山下的万隆体育场旁边。万隆体育场是彩色的塑胶操场，像铺了一快大硕大的彩色地毯。我们学校还被评委“书香校园”，也算是丹东最好的学校之一。我们班叫奇葩中队。你知道奇葩是什么意思吗？奇葩愿意是奇异之花。我们老师希望班里的每一个人都要有自己的见解，不能人云亦云。我们班又被评委“品牌班级”，因为我们班有三项特色：简评、周刊还有承诺书。简评和班级周刊使我的写作能力不断提高。简评是每天都要写的日记，在我们班叫简评：周刊呢就是我们班的报纸。班里只要有人写的作文好，就会登周刊。说到这儿你已经了解了我和我的.班级以及我们的学校了吧！我也非常想了解你的学校，你的班级还有你自己。盼着你的回信！祝你好好学习，幸福成长！
一封信的作文 篇2
敬爱的老师：
您好！
今天提笔给您写信，并没有其它的意思，而是想把平时积攒在心里的话借这小小的信纸，来表达一下我几年来对您的感激之情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空任它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。如果鲜花是我们，雨露就是老师；如果苍鹰是我们，长空就是老师……
我感恩您——我的蔡老师！因为是您为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴我左右！
蔡老师，您还记得吗？在我刚来的时候，由于年龄小的.原因，有些跟不上课，但是是您每天给我辅导功课，并给予我鼓励，每每看到您那鼓励的目光，我便从心底逬发出无穷的力量，催我奋发向上。在那一段的日子里，我的学习进步很快！
记得有一次，我的作文出现了两个错别字，你把我叫到办公室，用严厉的语气说：“稳和隐怎么不分，太马虎了……”从此以后，在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。蔡老师！您像一位慈祥的妈妈，为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲，对我们进行谆谆教诲，为我们指明人生的航向！
还记得有一次，您的腰椎病又犯了，连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课，同学和老师都劝您休息，您却说：“同学们的学习不能耽误，功课不能落下……”多么简单的话语啊！但您上课的情景那么艰难，您忍着疼痛咬牙坚持着……
啊！老师有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的蔡老师！
祝您身体健康，万事如意！
您的学生：xxx
一封信的作文 篇3
您好！
大家都说，一位好老师的恩情可以让一个学生心怀感激。我就是您培育出来的桃李中的一棵，我在您的细心耕耘之下，萌芽，生长，逐渐地长成参天大树。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您一心地为了我们学生的学业，日日起早贪黑、默默无闻地工作。这样，使得您脸上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想让您减少工作量，好好地休息啊！
啊！您是教坛中的一名辛勤的园丁，为我们学生的学业而不计较名利地日日操劳着；我居然连这么一点都没有想到，仍然在课堂上想入非非，一反常态。
您不但起早贪黑、默默无闻地工作，还会帮助我们学生渡过难关，让我们学会方法，学到知识。
前一周的'一节语文课，你叫我们在课堂上完成一篇限时间的作文“我的烦恼”，大家正在咬着笔尖思索着，而我呢，恰恰相反，干脆利落，马不停蹄，不一会儿，一篇文章就出炉了！
当我走上讲台，把我的大作交给您看的时候，您不停地在我作文本上圈圈画画。
您突然间停下笔来，问我：“怎么就不多想一会儿了？这时间对你来说是绰绰有余的啊！”
您语重心长地对我说：“作文要……”之后，问我：“懂了吗？”我点了点头。
又过了几周，您叫大家写一篇“森林”的作文，我记住您交给我的方法来写，结果取得了99分。
鸟儿以它清脆的歌声，作为对哺育它的大自然的回报。我想，我就以我的优异成绩来报答您吧！
笑口常开，身体健康！
您的学生：胡家瑜
20xx年8月2日
一封信的作文 篇4
语文先生：
您好！
此次给您写信，是在很久的沉思之后。
有的人说：误尽苍生是语文。
有的人问：语文，为什么中学生不喜欢您？
而我想说：其实，我一直对您怀着喜爱和敬意。您有清风明月般的清词丽句，您有耐人寻味的灼见真知。上下五千年，哪个朝代没有留下您的芳踪；古今中外，您又使多少人成家成名。您提纯了真善美，您融合了大智慧。没有您，大千世界一定黯然失色，步履维艰。您如北斗，似芝兰，惊天地，泣鬼神；那光耀，那清香，那风骨，那气派，叫人好不神往！ 但悲哀的是，语文先生，您知道吗？在中学校园里您似乎并不得宠。清晨的校园，虽然听得见您的声音，却多半是僵硬而机械的背诵；课本和试卷上定格了您的标准相，可那是千篇一律的逼问和摘抄，充满了刻板、刁钻和陷阱，叫我战战兢兢，如履薄冰。是您太残酷了，您总是隐藏您那可爱可亲的一面，摆出一副冰冷冷的面孔，本想从您那儿找些乐趣，您却给我增添烦恼。早晨，本想摇头晃脑吟哦诗词，忽然记起有篇无趣的课文还没有背；偶尔想翻书看看那些曼妙的文字，可又想起昨天试卷上满纸的错题。每天我都兢兢业业地揣摩和演练，到头来您却给我一个丢人的分数。
语文先生，我还要说您是一个“两面”的家伙。课堂上的您像个古板的老头，看着如同一条条公式定理一样乏味。可离了课堂，您又变成了一个少女一般，到处活跃着妩媚、洒脱的身影。
语文先生，在您看了这封信之后，亮出你真实的面孔吧！我渴望爱我所爱，不喜欢晦涩和艰深。我渴望在唐诗宋词中品味诗人的喜怒哀乐，而不只是背公式似的将它们尘封在心底；我喜欢在作文本上写自己的话，抒自己的情，而不是硬凑出一篇《开卷有益》；我渴望在您身上找到更多的灵气和雅兴，而不想辨析“演讲”即是“讲演”，“菜蔬”不等于“蔬菜”之类，更不想心头树起的那个至纯至美的意象被左一个选择、右一个判断切割得支离破碎…… 语文先生，请您原谅我的大胆和无知，请原谅我用稚嫩的笔给您写下这样一封信，但希望您能从中感受到一些什么……
稚嫩的'女孩：吴佳潼 指导教师评语： “误尽苍生是语文”，多么令人震惊的批评。看完此文后，身为语文教师的我掩卷沉思：死板，单一的所谓标准答案束缚了学生们的个性和思想，连优美、生动、富有哲理的美文在他们眼里也变得“面目可憎”起来，这不能不说是语文的悲哀。 此文的小作者能从自身的体会出发，真实地写出了自己的想法，文笔流畅，情感真挚，引人深思！
一封信的作文 篇5
李燕姐姐你好：
我是一个中学生，我十分同情你的遭遇。我十分的理解你，知道你现在生活得很累，对生活失去了信心。要知道珍惜你现在的痛苦，将会是你明天的巨大财富。种子在痛苦中萌生，婴儿在痛苦中分娩，雄鹰在痛苦中展翅。没有痛苦的残阳如血，怎有美丽的朝晖喷薄而出？不经过痛苦的训练，体育健儿就没有了领奖台上的.快乐；不经过痛苦的跋涉，登山队员就体味不到红旗插上珠穆朗玛峰的喜悦！只要有一点希望就要好好活下去，要相信社会，总会有办法的。世界上不只你一个悲惨命运的人，就拿著名的凯伦·凯乐来说吧。她的双眼失明，但她永不放弃，出版了《假如给我三天光明》她以自己的实际行动证明了自己，在她黑暗的世界里她同样感受到了光明，感受到了世界的美妙。你还有一双智慧眼睛，可以感受世界的魅力，许多美好的事物，仔细观察它们你会有意想不到的惊喜。至少还有你的父母爱你，但世界上还有许多人过着没有食物没有父母疼爱受着病魔折磨的人，你比起他们，更幸福。好好活下去，为明天而奋斗吧，不要惧怕，我们都与你同在。不到生命的最后一刻，就不要放弃希望。也许奇迹就在下一刻发生。
其实我还蛮敬佩你的，你顽强的意志力，是我学习的动力，也使我学会了成长。虽然我没有体会到你所受党的痛苦，但我们对美好未来的向往都是一样的。我真诚希望你不要放弃生命，坚强的你一定可以战胜病魔。
祝你
身体一天天好起来
一个关心你的小妹妹
200X年10月17日
一封信的作文 篇6
亲爱的时光：
展信欢。我也不知道为什么会提笔给你写这封信，他们都说其实你一直都在，只是太匆忙了，不会为任何人停留。我曾经希望自己是个例外，能让你停一停，在我身边，停一停。可是在你面前是没有例外的吧。你所留给我的，也不过是昏暗灯光下用来慰藉自己的记忆罢了。
黑板上的课程表浸在阳光里，字迹反光，微微刺目。还记得一年前我走进这个教室，都是人，我却叫不上几个名字，只好站在一边看着别人打扫卫生。上一个年级留下来的书籍和草稿本被丢弃在门外，风扇上扑簌簌地落下灰来，在这个南方沿海的城市里，我居然可以从走廊上看到海，心里忍不住有些雀跃。或许这些黑板上的痕迹是你留下的，可是在夏季炎热的空气中，我眺望你可能离去的方向，除了雪糕的白气什么也看不到。
还有很多你送来的礼物，有的我收好了，有的却做了另外的处理。你送的厚厚的`一沓试卷，我把它们叠成纸飞机，让风带着去找你，秋天的风很大，那些淡红的批注在视线里一点点远去，我偶尔也会想哭。还有那些光，在寂静的夜里投射在我的书本上，我咬着笔算着一道怎么也做不出的数学题，却相信这样也许可以到达远行的终点。
你给了我幻想的权利，我便把所有的云朵想成你要传递的信息，只要是不下雨的黄昏，天边的云总是格外绚丽，待到天黑，苍穹中闪耀的群星也都是你的笑意。我有没有告诉过你，在这个学校里总是能看到比家里更灿烂的云霞，更浩淼的星空。尤其是冬天，我仰头辨认着星座，却只能和同伴说“我猜那个最亮的是北极星”。早晨我会想食堂今天的汤粉不错呀，可惜一星期只有一次，中午有我最喜欢的主菜要想个什么办法骗多一点，晚上回去洗澡的话人会不会太多，我的小心思你应该都猜得到，因为我几乎能想象你轻柔的笑。
宁愿去相信你是一直和我在一起的，你见证了我的成长。我在教室里准备一场合唱比赛，或者是挥汗如雨地进行队列训练，过分疲倦的时候就自己给自己唱一支歌。我雄心勃勃地想要找到自己的一席之地，却在不断的挫折失败中看清了自己。我在操场上淹没在人群中抬头看颁奖领奖的人，羡慕呀羡慕呀可是羡慕是没有用的呀。那些关于社团关于“四大节”的话题我全都热心地参与过，站在楼梯转角望着舞台的事我也做过，还有那些在走廊上洗手间里听过的小八卦，通常都是一笑了之。一直到春季末尾我发现两层楼上醒目的倒数计时牌才感同身受般地慌张。
糟糕，你还是走了，而且走得那么快，像是早就盼望着下一次漂泊旅行。而我，我不指望你会等我。
一个个假期过去，又到了那个季节，曾经我从这里开始，现在我要在这里结束，我要向那个目标再进一步，这个时候的你，在哪里。
真抱歉要和你说再见了，要和过去给过我那么多回忆的你说再见了，我听过一首关于你的歌，歌词里是结束的过往以及更迭的季节，有怀念有留恋，惟独没有的，是紧握不放的执念。
如果可以，我希望重新认识你，在这个新的季节开始的时候。因为属于这一季的美好，我还刚准备出借，属于这一季的温暖，我还刚打算奉献，属于这一季的辉煌，我还刚开始书写。
再见，时光。还有，你好，时光。
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