一封信的作文4篇(荐)
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的一封信的作文4篇，希望能够帮助到大家。
一封信的作文 篇1
小偷先生们：
最近，报纸和电视上经常登一些盗窃或者抢劫的案例，可见你们近来的生意做得很好。我在此恭喜你们：你们的生意真好赚。没钱时，只要找到好时机，伸出你们那３只万能的手就可以大捞一笔。不过我也劝告你们，虽然你们随便一偷，就能捞到一大笔钱，但是，你们偷来的钱是肮脏的，如果让你们的'朋友知道你是一个小偷，那他们就不会在理你了。
你们有没有想过别人辛辛苦苦赚的钱，被你们这么一偷，一个家庭又将陷入贫穷的困境中而你们却拿这些钱去花天酒地般的享受。
干你们这一行的，虽然有很多钱可以花，可是你们走在路上一看见警察就惶惶不安，每天过着提心吊胆的生活．难道你们不怕遭到雷击吗？
走在路上，常常会看到街道两旁房屋大多装上铁窗铁门，这还不是为了防你们，看到这些，你们不会觉得羞愧吗？真诚地祝愿你们：为了他人的幸福你们自己的未来，赶快走向光明，早日回头吧！
一位小朋友：玲玲
20xx年4月7日
一封信的作文 篇2
亲爱的杨红樱阿姨:
您好！希望这封信，您能看到。我非常喜欢您的作品，希望您看到这封信的表情，也可以像我阅读到您的文学那样惊喜。
您的作品可真多，每当读到您那俏皮轻快的文字，总让我倍感亲切。
还记得第一次读您的作品“淘气马小跳系列”中的《四个调皮蛋》。到现在我还记忆犹新呢，就拿《树上长满油炸鸡腿和汉堡包》这章来说吧。马小跳这四个调皮蛋智斗偷草人，这一个情景可真让我身临其境，好像我也是他们其中的一员。被他们那种不畏坏人的威胁，天不怕、地不怕坚持正义的性格感染了，也来劲了。恨不得手里也拿一块石头扔向那个小偷。当读到贼被吓跑时，我有一种前所未有的成就感，可能我真的把自己当成了他们当中的哪一位了。当马小跳四人分享胜利的果实时，我真的很有感触。我发自内心地感慨:马小跳这四个好伙伴不愧是铁哥们。马小跳去寻找旅行包，而毛超等其余三个人却想给马小跳一个惊喜，这种友情是多么令人羡慕呀！这让我想起了我和同学的点点滴滴，他们那一张张面孔都浮现在我眼前。这不就是那种深厚的友情吗？您的这些文字，让我明白了，做孩子就要做一个善良活泼，无忧无虑的'孩子。
同时我读了《笑猫日记》，我发现笑猫是一只哲学猫，它有一个最大的特点，无论遇到什么事，都要笑着去面对，不是吗？
您干脆直接的笔触散发着浓浓的文学气息，这些温暖的文字一天天陪伴着我的童年。希望您能不断地创作出新的作品，让我们去阅读它们，感受它们。
祝您身体健康，工作顺利！
你的书迷:王欣语
20xx年7月12日
一封信的作文 篇3
亲爱的同学，敬爱的叔叔阿姨们：
您好！
我是一名少先队员，你们可能不认识我，但我今天是虔诚地为你们写这封信，为的是让大家对消防安全有更深的认识和了解。望大家能采纳我的意见——
现在的市民越来越不注重消防安全了，随处可见火灾的身影。火，虽然能温暖寒冬，照亮黑夜，但它也存在着不可磨灭的阴影。火灾，让多少条鲜活的生命消失在人世间，火灾，让多少亲人生活在痛苦之中。火灾，这个万恶的'“凶手”早已逍遥法外，而我们这些无知的人类却对它浑然不知。醒悟吧！大家！让我们亲手把火灾摧毁！而就在几年前，火灾又悄悄蔓延在了我们身边。
20xx年2月28日，福建省德化县上涌镇下涌村葫芦坂山场，因针式绝缘子脱离高压电杆横杆，产生碰击引发森林火灾，造成4人死亡。由于山高林密，杂草丛生，再加上冬季霜冻，草木枯死，又适逢久旱无雨，火借风势，迅速向四处扩散，所以导致了这场森林火灾的发生。俗称“2．28”森林火灾案。还有更“杯具”的呢！1998年11月19日，陕西宝鸡市渭滨小商品批发城因烟头阴燃引起可燃物燃烧引起大火，烧毁小商品摊位228个，家电个体摊位89个，过火面积5000平方米，直接财产损失6148万元。真是太让人惊悚了，一根烟头=614万！
火灾如猛虎无情，请大家记住一句话“珍爱财产生命，远离火灾！”
祝全国人民
事事如意，事事顺心！
同学：xx
xxxx-x-xx
一封信的作文 篇4
敬爱的孔老先生：
您好！
经过了悠悠漫漫的历史岁月，流经了大大小小的历史长河，您已经成为几代人所纪念的人。从您身上，我们学会了“有朋自远方来，不亦乐乎？”学会了“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”“学会了“三人行，必有我师焉。”
您把知识当作生命，毕生忠于教育，门下弟子三千。您是儒家伟大的创始人，打着“以德育人”的口号，所谓“德不孤，必有邻”。您的教育思想具有实践性和多样性、历史性和社会性、继承性和可借鉴性、预见性和前瞻性等多方面的特点，使学生们可以多方面发展。
您认为教育对社会发展有重要的作用，是立国治国的三大要素之一，教育事业的发展要建立在经济发展的基础上。即“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉。’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’曰：‘富之。’曰：‘既富矣，又何加焉？’曰：‘教之。’”您直观的认识到治理好一个国家，要有这三个条件。即劳动力、发展生产、进行教化和发展教育事业。
您对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。您在中国历史上首次提出“性相近也，习相远也”。这一理论具有一定的科学性，指出人的天赋素质相近，打破了奴隶主贵族天赋比平民高贵、优越的思想。这个较为科学的命题，既是孔子“有教无类”的理论基础，又是您长期从事教育工作的结晶。
因为在您那时的封建社会下，能接收到教育的是那些高官贵族，平民们都没有资格上学。您创办私学后，首先在招生对象上进行了相应的革命，实行“有教无类”的办学方针，这也是您教育实践和教育理论的重要组成部分。
您的教育基本目的是培养志道和弘道的志士和君子，“朝文道，夕死可矣”的精神追求。您教育你的学生“人能弘道、非道弘人”，“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也”，“笃信好学，守死善道”，“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁”。最后，您的教育目的'转化为您的学生的学习目的，因为这种主观和客观的统一，所以您才能造就出许多有才干的学生来。
在了解了你以后，我自己用实际行动来向你求教，虽然只是在字面上的，但我也是很深受启迪的，我学会了“已欲立而立人，已欲达而达人”，学会了“述而不作，信而好古”，学会了“文质彬彬，然后君子”……
您放心，我也会将您的教育目标化为学习目标，继续努力地学习的！
致词！
敬礼！
相城区北桥中学
三（4）班付志豪
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