小学写景作文700字

时间：2022-02-07 13:38:14 写景作文我要投稿

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小学写景作文700字4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学写景作文700字4篇，希望能够帮助到大家。

小学写景作文700字4篇

小学写景作文700字篇1

　　天气晴朗，万里无云，我和爸爸妈妈一起去了济南野生动物园。

　　一进动物园，我们首先去了食草动物区，食草动物区里有几只大羚羊，妈妈拿出二片白菜喂给羚羊，谁知大羚羊看见了装满白菜的塑料袋，上来要抢塑料袋。我和妈妈哪见过这样的阵势啊，一时间竟变的手足无措，呆呆的站在原地，过了几秒，我和妈妈才反应过来，连忙逃跑，大羚羊却不依不饶，紧紧跟着我们跑，突然爸爸说：“快，把塑料袋放在背包里。”我和妈妈赶紧把塑料袋放进包里。吁——羚羊们看见没有了东西可吃，便无趣的走开了，过了一分钟，我那十五个吊桶打水——七上八下的心才平静下来。

　　我们继续往前走，看到了温顺的羊驼，我拿出二片白菜，喂给了羊驼，羊驼很高兴，用它的舌头使劲舔我的脸，舔完之后，它就乖乖的趴在草地上了。我看它趴到了草地上，就悄悄地骑到了它的身上，用手轻摸羊驼的毛，它的毛很软，摸上去很舒服。我正在享受这难得的时刻，谁知羊驼站了起来，我从它的'背上跌了下来，屁股都肿了。尽管羊驼把我从它身上摔了下来，但我还是很喜欢它，临走前不忘再给它一片白菜，我亲了亲羊驼的脸向它告别，羊驼恋恋不舍的目送着我离开。

　　离开食草动物区，我们来到了猛兽区，买了3串肉，准备喂老虎。首先我们坐上了专用的笼车，穿过几片浓密的树林，周围阴森可怕，突然，听到一声虎吼，我定晴一看，一只雪白的老虎出现象车窗外，这只老虎全身都是雪白的，连黑纹都没有，美丽又高贵，让我不由自主的喜欢上了它，我连忙将肉串伸出去，老虎一下子就吃掉了，凶猛的眼神变得异常温柔。

　　下了笼车之后，我们又去看了圈养的黑熊，黑熊一见到我们过来，连忙向我们打招呼，又肥又厚的熊掌使劲儿拍着，我情不自禁的想：“黑熊一点都不笨”。

　　离开猛兽区，我们又到了小型动物区，看见了猴子，我刚开剥开一个桔子，正要吃时，猴子一把抢了过去，津津有味的吃了起来，呜呜——我的桔子啊!

　　我一抬头，发现太阳已经要落山了，时间过得真快呀!我恋恋不舍的离开了野生动物园，这一天我过的充实又快乐!

小学写景作文700字篇2

　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这是明代旅行家徐霞客给黄山的评价。暑假里，我随家人游览黄山，一睹其真面目。

　　汽车沿着蜿蜒的公路而上，来到了黄山山脚。一下车，我便兴冲冲地奔向黄山。忽然，我放慢了脚步，一幅葱郁的景象映入我的眼帘，一棵棵参天古树苍翠欲滴，不仅枝繁叶茂，连模样也千奇百怪。有的好似张牙舞爪的蛟龙；有的就像花枝招展的少女；还有的仿佛是掩面沉思的.才人。大片树林绵亘数里，给黄山披上了一层碧绿的纱衣。沿着林荫小径而上，来到了半山腰，霎时间，我惊住了：小径旁浓密的青草一碧千里，那茸茸的绿草，颜色也各不相同，有的碧绿，有的浅绿，有的深绿，更有的通体墨绿随着小径的起伏而时高时低、时浓时淡，既各有各的姿色，又能交相辉映，令人赏心悦目，似一幅浓墨重彩的山水画。

　　不知不觉间到了莲花峰——黄山的最高峰。我已是大汗淋漓，气喘吁吁。我每次想坐下歇息，对山顶的渴望让我不由自主地又站起来。由于不间断地攀爬，我的体力已近乎透支。山上连绵的道路，在我眼中成了一架高不可攀的天梯，那每一级台阶，都是如此遥不可及。我竭尽全力向上奔跑，可腿像灌了铅似的，每迈一步都要好大力气。或许是我有天生不服输的精神，尽管已是筋疲力尽，仍一如既往向上爬。

　　一阵狂风吹来，撩乱了我被汗水浸湿的头发。我抬起头，情不自禁大呼，峰顶近在眼前！我激动地向前冲去。近了，更近了。我最后一个箭步冲上峰顶，终于登上了黄山山顶——莲花峰！爬山时的劳累全然不顾，只剩下登上峰顶的骄傲与自豪。向下望去，株株松树扎根于悬崖峭壁之中，那盘虬卧龙般的根深深地插入岩缝，于半空中展开枝叶，如无数条飞蟒张开血盆大口，似要与狂风乌云一较高低。举目四望，座座山峦风姿各异，有的威风凛凛，有的直插云天，更有的绵亘蜿蜒，傲然坚挺。极目远眺，秀美的山川仿佛是一幅惊世画卷，蜿蜒的河流好似一条金鳞巨蟒，座座山峰犹如块块翡翠，星罗棋布般地镶嵌在广阔的大地之上，让这片神州焕发着耀人的光彩。

　　原来，黄山之美不单体现在其壮观的景象，同时还包含了人们锲而不舍终于登顶时的骄傲之情。不仅是山，万物亦是如此。白蛾破茧，终究飞向蓝天；点点水花，终究滴水穿石只有不懈努力铸就的辉煌时刻，才能迸发最自豪的情感；只有一心一意曲踏实地获得的成功，才能绽放最舒心的笑容。

小学写景作文700字篇3

　　一、引入：同学们，我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园)

　　我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的朋友了，今天我们就以校园为题，写一篇关于校园美景的文章，

　　小学写景作文教案。(板：写景)

　　二、回忆写景要求：

　　1、学生质疑：三年级已经练了描写校园的作文，升入四年级为什么还要重复同一个文题呢?

　　2、解疑：告诉学生随着我们年龄的增长，知识的增加，同学们的认知水平有了较大提高，如何把这种提高运用到我们作文中去，这是五年级写景作文对同学们提出的新的要求。

　　3、回忆写景要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)????

　　按一定顺序

　　4、汇报讨论结果;根据讨论板书：抓特点

　　5、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点?

　　6、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢?

　　板书：清楚

　　7、过渡回忆：除了按一定的'顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢?

　　板书：颜色形态

　　气味声音

　　8、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么?

　　过渡：看来同学都有同样的感慨，为了解开同学们的写作疑团，今天，老师给同学们带来了一篇文章，听听小作者是怎样描写她的校园的。

　　三、听范文、受启示、解疑团

　　1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。

　　2、讨论范文：你认为她哪处写得好?为什么好?

　　3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法?

　　比喻

　　板书：拟人

　　4、与小作者见面，谈心得。(小作者自我介绍，告诉同龄人写作秘诀。)

　　5、小结：从小作者的一席话，你得出什么结论?

　　四、欣赏校园风光，感受美

　　过渡：小作者笔下的校园这么美丽，如果我们学校走上电视，会是什么样子呢?同学们请看大屏幕。

　　1、放录像，欣赏美。

　　2、自由描绘校园美景，运用微机出示景点画面。

　　要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。

　　3、讨论、分析、点评。

　　五、总结：

　　1、谈收获。

　　2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。

小学写景作文700字篇4

　　在世界的东方，有一个城市，叫上海，在城市的东方，有一座塔，叫东方明珠塔。今天，我有幸来到上海东方明珠塔游览。

　　东方明珠塔位于上海黄浦江畔，浦东陆家嘴的尖嘴上，塔高468米，与外滩的万国建筑隔江相望，畏亚洲第一，世界第三高塔。

　　夜晚的东方明珠别又一番情趣，灯光照耀着亮丽的明珠塔，前台还有演唱会，那人唱得可真够嗨的。大家在东方明珠塔前拍照，之后，我们入塔。我们乘观光电梯来到第二个球。隔江相望，上海及整个世界尽收眼底，夜晚，是灯的海洋，光的世界，黄浦江畔上的豪华的船只和小艇悠闲地行驶，这些船有红的，黄的，蓝的，紫的，成了黄浦江最亮丽的点缀。观光旁边还有一些小摊，有的卖吃的，有得卖首饰，有得卖耳环，各种各样。

　　游览了第三个球，我们下来一层，这一层让人惊险旁边是玻璃观光区，也就是说大家是踩在玻璃上看上海的夜景的，有的人来到这一层是，看到是玻璃，都不敢踩上去，而有些大胆的人则坐、躺、趴、站在玻璃区上趴在玻璃上拍各种各样的照片，真是有趣。

　　最好看的还属历史陈列馆了，哪里展现了就上海的一些农民百姓的生活。从黄包车到马车，人们是怎样一步步改善过来的，那里还展现了一顶大轿子，这是十位师傅花十年时间打造好的，多么名贵精致的`轿子啊。再往里走，是农家的各种生活，有的人在碾米，有的人在磨豆浆，有的人在抱小孩，这些画面栩栩如生，让大人们不是勾起童年的回忆。再往里走，是一些小砸店，有得卖药的，那橱柜里的西洋参等药都是真的，有得卖菜的，那些菜干都是真的，散发出腐臭味，有得卖铁的，那些铁锤和铁都是真的，还有打铁的声音。再往前走，我们来到了一个镜子库，这里的镜子能使人变高、变矮、变胖变瘦，我来到一枚镜子前照，看见自己变得又胖又矮，就不敢再照了，也就是这里，时时传出人们的笑声。由于这蜡像太逼真了，有的人就碰碰他，吓唬她，看看他是不是真的，再往前走……历史陈列馆永远走不到尽头。

　　上海是世界上的明珠，而东方明珠塔是上海的一颗璀璨的明珠！

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