美丽风景线作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的美丽风景线作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美丽风景线作文1
蓝天，白云，青山，绿水，共同构成大自然之美景。当然，生活中也不乏美丽风景线，时刻吸引着我们目光——题记
魅力背影
走上天桥，看着天桥上的车辆川流不息，却又秩序井然，好似一个庞大的棋盘。不久，一辆普通的三轮车映入眼帘，就在离我不远处，一位老伯蹬着这辆三轮车缓慢行驶。车上装满了货物，加之天桥坡度大，他似乎蹬得很吃力。一步，两步，三步……他终于蹬不动了，眼看着三轮车有后退的趋势。突然，一个高大的身影闯入视线，只见他奋力往前推车。等到老伯下车看时，那背影早已默默混入人海，不留一丝踪迹。
魅力，不正藏在这默默的背影上吗？
魅力微笑
继续漫步于桥上。那太阳似乎比平日多了一丝温和，温暖的照射着我们的身体，于是我张开双臂，享受着美好的阳光，不由的退后了几步，突感脚下不适，扭头一看，原来是我踩到一位阿姨的脚了，心想：这下糟了，等着挨批吧！嘴里也不停地说着：“对不起，对不起。”“没关系。”温柔的话语让我不再紧张，抬头一看，阿姨给了我一个甜美的微笑，充满了包容，是那样落落大方！
魅力，不正藏在这甜美的'微笑中吗？
魅力弧线
下了天桥，眼前更是一片明亮。“现在创卫搞的真是好呀，整个城市都给人焕然一新的感觉。”我心里正这样想。然而在垃圾箱旁却发现一个塑料瓶，显得那么刺眼！正要上前去捡，一个小女孩早已抢先了。在她弯腰的瞬间，我似乎看到了最美的弧线。
魅力，不正藏在这美丽弧线中吗？
其实，即使有华丽堂皇的外表，也不一定有魅力。我们生活中处处充满魅力，发现魅力不难，做一个有魅力的人也不难，只要我们心中充满爱心，魅力就会在我们身上浮现！
美丽风景线作文2
话说春天胜过所有季节，可在我而言秋天也是一个很美丽的季节。秋天比春天香，四面八方都有果子的香气。秋天比夏天美，一片片枫叶红红的。冬天就更不能比了，到处白茫茫的一片，寒冷的让人不敢去想。有一首诗说“我言秋日胜春红。”一样喜爱秋天，秋天也有许多美丽的地方。
秋天的花园，秋雨一吹到小草小花的身上，怎么花儿和草儿都枯萎了呢？秋天的雨和春天的`雨是不一样的，春天的雨带着希望，带着万物复苏。就像诗人说的春雨贵如油。而秋天的雨，就像诗人说的，秋雨绵绵无绝断。可是唯独菊花还越来越茂盛。秋天的菊花多姿多彩，粉的、黄的、一朵比一朵大，一朵比一朵漂亮。那些菊花好像在说：“我们的生命力最强，我们最美丽。”听完这话，我有点不满了。我对它们说：“你们可别骄傲，难道你们不知道桂花飘香千里，十里荷花吗？”现在荷花和桂花还有呢！这时梅花姑娘悄悄地冒出来一个小小的脑袋，它是不是在偷听我们的对话呢？
秋天的果园，可不像花园那么死气沉沉。秋天的果园生机勃勃，果实磊磊。有柿子、有红色的葡萄、有橘子……看到这些果实，我就想到了如果没有春天的春风、春雨、春天的阳光、还会有这些秋天的果实吗？
秋天的森林热闹极了，小松鼠忙着准备松果、松子、准备冬天的食物。森林里的树林又多又壮，还有这肯定是得到了春天的阳光的帮助。那些又小又难看的树，一定是没有很好的吸收阳光。
这就是秋天，美丽又多姿多彩。它也是清新的“空山新雨后，天气晚来秋。十月松间照，清泉石上流。”
美丽风景线作文3
美丽的大自然是一道波澜壮阔的风景线；孩子们拥有的是一道天真烂漫的一道风景线；助人为乐是一道无私的风景线。而我觉得，父母勤劳的身影是一道独一无二的风景线。
在以前，每到下雨天爸爸妈妈就会很早的来接我们，他们会焦急地拿着才在学校门口张望。那时候，我还小并没有体会到父母送伞的真正含义。直到那一次我才明白。
有一次，我们放学的时候下着雨，不少家长都在外面等着放学。我一出校门就找到了我的妈妈，我看到她虽然打着雨伞但也淋到了雨，并且很冷。她完全可以把伞交给我的老师让我打着伞自己回家，但是他没有，他选择了等着我。
那一刻我明白了，父母送的不仅仅是伞，还是对我们的.爱心。家长们拿着的一个个伞为我们撑起一片天空，那是最美丽的天空，那是最美丽的风景线。
在那个春暖花开的季节，他们没有去欣赏粉嫩的花朵，没有去欣赏飞舞的樱花；在阳光明媚的季节，他们没有去感受夏季的凉爽，没有去感受海滩的舒适；那秋风萧瑟的季节，他们没有去欣赏饱含深情的枫叶，也没有去欣赏充满温情的夕阳；那银装素裹的季节，他们没有去享受飘飞的雪花，也没有去享受雪的寂静。应为他们每天都在家中和办公室中忙碌，全都是为了我们。
这个风景线，再也没有任何东西可以取代，他是独一无二的。多么美，多么动人的一道风景啊！传递着，传递着……
美丽风景线作文4
读书声与鸟鸣声，声声入耳。
浓浓书香与淡淡花香，阵阵扑鼻。
清晨，一缕阳光照射在校园，也照射到我的心里，感觉暖暖的。抬头一看，漂亮的五星红旗迎风飘扬，旗杆杆子站得笔直，如战士一般，守护着着我们。不仅有五星红旗，还有几位和蔼可亲的保安叔叔迎接我们。时常听见保安叔叔说“那个小同学穿校服来”，天冷了，保安叔叔就会唠叨着“穿这么一点呀，多穿一些衣服啊孩子”。
早晨，整个校园书声琅琅，同学们都读得非常认真，动情。琅琅读书声招引来了周边树梢的鸟儿们，请听，读书声与鸟声相映成趣。那真是一道美丽的风景线！有一段时间，校园的花香让我着迷，我多想成为一朵花，给人们带去阵阵芳香，等到凋零之时，也可“化作春泥更护花”，只是这样，我也心满意足。
当然，这么优美的环境要靠大家来维护。深深地感受到了老师与同学们的环保之心，整个校园给我的'感觉是干净，整洁，美丽。其中也不乏个别不自觉的同学会随手乱扔，但刚落地，就会有其他同学和老师及时提醒，或者被其他同学随手捡起。那是另一种亮丽的风景线。那拾起的不仅仅是垃圾，更是美德啊！
我的语文老师常常教导我们应该见眼生勤，主动去做一些力所能及的事情，让这个世界更加美好。学习白求恩医生的毫不利己专门利人的精神；学习牧羊人艾力泽？布菲，坚持不懈，甘于奉献的精神。校园的美丽不止于本身环境的优美，更是生活在这里的人儿的心灵的美好。爱护校园环境从自己做起，从身边小事做起。让我们一起行动起来，用我们的爱共同营造更美好的校园环境。
美丽风景线作文5
松柏，或许没有杨柳、桐树那样的矫健身姿，也没有桃树、枣树那样优美多姿，但它经受了种种磨难，暴风为能将它制服，大雨不能将它消灭。就这样，一日复一日，它们便成为了通向家乡的风景线。
春意凛然，早晨，阔步走在街上，抬头看看那松柏，在露珠的洗刷下，它翠绿的小叶子越发绿了，如同一块绿色的翡翠，在大树的衬托下，它更显得娇小了，好比一枚精致的.邮票。摘下一片叶子，你会惊奇的发现，还会有一颗颗尚未散尽的雨露，在上面闪烁着，在狭小的河道中快乐的前行。
夏日炎炎，吃过晚饭，各家各户拿起小板凳，聚在一行松柏下，我们拿起绳子，边跳边唱着歌谣，看着我们的认真劲，活力充沛的妇女也来了劲，一边拍拍唱唱、跳舞取乐，慈爱的老人微笑着看着我们，偶尔也讲讲笑话逗个乐，我们跳累了，便把大绳抡到枝叉上，倒到父母怀里，一种亲切感不由而生，到了夜深之时，我们方才各自回到家中。小村，还有那一些松柏，渐渐地沉寂了。
秋高气爽，傍晚，独自走过一棵棵松柏，心里是何等痛!因为这一行汇集了我们诗文笑乐的知心朋友，此刻，它已化为一片枯萎的树干，在徘徊中的我不断思考生命的价值。
雪花四溅，刚下过一场雪，那松柏的枝干便又有了生机，它在迎接四季独有的外套，透过一层白雪，我隐约感到，春的脚步更近了。
一道奇丽的风景，它给了我们欢声笑语，给了我们勃勃生机，给了我一次次思考生命价值的机会，难道，它还不佩是我的朋友吗?
美丽风景线作文6
我们的学校坐落在北山脚下，是一个非常美丽的地方！
一进校门，就看见走廊左边开着正艳的红继目。细细的枝条上开满了粉红色的花儿，一片片长条形的花瓣儿紧紧地聚在一起，仔细一看，还会发现花瓣上还长着一层浅浅的绒毛呢！紫红色的叶子呈椭圆形，远远望去，像一把把小扇子。过道左边栽种着一株株整齐的茶花，绿叶间开满了一朵朵红红的花朵，像一团团熊熊燃烧的火焰。
向前走，就来到了教学楼下的中心花坛。远看花坛，像一个五颜六色的大宝塔。花坛一共有三层，从上往下看，第一层是宝珠香，长着密密层层的浅绿色的叶子。第二层也是宝珠香，但是是紫红色的叶子。最外一层就是杜鹃花和月季花的天地啦！月季花的花瓣摸上去柔柔的、软软的，红色的、粉红的、黄色的、白色的……五彩的花朵点缀在绿叶之间，煞是好看。绿绿的叶子上带着尖尖的.小刺，这就是它的密码武器。只要你一碰到它的枝条，你的手就会被它扎出血来，它真会保护自己。杜鹃花也竞相开放，而且开得非常漂亮，粉红的花瓣中间藏着一丝丝细细的、嫩嫩的花蕊。一阵阵微风吹来，月季花和杜鹃花随风摇曳，跳起了婀娜多姿的舞蹈，引来小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飞舞，久久不愿离开，真是“留连戏蝶时时舞”啊！
操场中间有一棵令人瞩目的洋槐树。它的枝干非常粗壮，像守卫校园的士兵。树旁有几张乒乓球桌，一下课，就能听见同学们欢乐的笑声。球桌旁的草坪里栽着许多棕树，绿油油的一片……
我们的校园真美丽！
美丽风景线作文7
要说校园最美的地方，那就非我们后操场莫属了！
我喜欢学校里的小花坛，但我更喜欢学校里的后操场。我们的后操场可棒了！走进后操场，你会发现周边的绿化带，它总是能给同学带来一种很清新的感觉；再看这边的乒乓球台，它让同学们打乒乓球，让同学们有一个放书包的地方；哦！还有中间的升国旗台，灰色的旗杆在阳光的照耀下，银光闪闪。还有旗杆顶端那鲜艳的五星红旗随风飘扬；国旗台两旁还有几颗昂然挺立的参天大树，它们就像守护我们的天使，那绿油油的叶子就是它的翅膀，热了，我们站在那里乘凉，累了，我们靠在那里歇息；在寒假里，工人们还把学校后操场的漆重新刷了一遍，看起来焕然一新；操场上的健身器材也各式各样，有单杠、有双杠、有天梯……下课时，同学们总是争先恐后后地抢着玩；再说说操场上的篮球架吧，大课间时，高年级的哥哥姐姐们，正在兴致勃勃地打篮球呢！而篮球框上的球网，也正期待着那圆圆的篮球，接二连三地投入它的怀抱；操场的一角，种着几排青翠的的.竹子，风一吹，竹子便发出：“沙沙沙沙”地响声，向同学们的写作业声；对了！我们每个班还有自己的：“小花园”呢！同学们悉心照料的小花小草，也在一天天地茁壮成长……操场可真不愧为校园里最美的一道风景线！
虽然操场上已经很“完美”了，可我希望未来的能比这更好，你快听一听吧！虽然大家很喜欢体育运动，但是在运动时避免不了伤害，所以我希望塑胶地板换成统一的草皮。在玩单杠时，有时过于低，有的又太高。所以我想让学校把单杠上调一个显示器，输入你的身高，它就会将单杠调到适合你的高度了！
这，就是我觉得最美的一道风景线！——操场。
美丽风景线作文8
时光如流水，不停的流去。我去过很多名胜古迹，而最震撼到我的泽没有一个。而在生活的美景却更使我震撼。
星期天，去体育场。看着姐姐教两岁学走路的侄女。侄女无数次绊倒，姐姐无数次摔倒，姐姐无数次的鼓励和拥抱成了一道美丽的风景。
一位老师准备了下一节课所用到东西。伴随着清脆的上课铃，老师迈着轻快的步伐进了教室。他开始了他的讲课，从他的动作中，可以看出他的自信和熟练。特讲完后，让同学们做题，他时不时问同学们会吗？或夫下身子去给同学讲解时成了一道美丽的风景。这是幸福的时刻。
冬天，和姐姐一起在风雪中奔跑，相互之间追随着，打雪仗是的开心已无法形容。堆雪人时，先做个圆头和身子，再给雪人插上一个又大又红的'红罗卜，再按上两只又大又红的枣眼。再给那个雪人弄两只胳膊。再把一条打围巾给他围上。和一个桶当帽子。那欢笑声成了一道美丽的风景。
当我励志下次期中一定要获得奖状的时候。别人可能不知道我在后面的艰辛。从每天早起一个小时到比别人晚睡一个小时。我觉得我学习刻苦是成了一道美丽的风景。
为什么我们身边那么多的美景，没有被人发现呢？因为我们都觉得这些事太平常了，简单。所以没有人发现。
人生每一站都会有很多美丽的风景请大家多多留心，用心去体会。
美丽风景线作文9
天气热得像一个蒸笼，所有花草树木都被热得耷拉下脑袋。我坐在快速行驶的车上，喉咙里好似有一条火龙在吞云吐雾。
“有没有水？”我焦急地在车上四处寻找着水，却连一滴水的影子也没看见。
“想要喝水？走，帮你去买去。”爸爸一听，立刻调转车头，朝附近最近的一家商场奔去。
“来，你先等等我，我去去就到！”随着小轿车平稳地停在路边，爸爸立刻跳下车去，消失在拥挤的人流之中。
我静静地坐在车里听着音乐，一分钟过去了……两分钟……五分钟都到了，还是没有看见爸爸的影子，可是，只听一声炸雷，原本万里无云的天空立刻乌云密布，看上去随时都会落下一场倾盆大雨。
“哗啦啦——”果不其然，才刚过去一两分钟，一场倾盆大雨就落了下来，雨珠不停地打在窗户上，外面的一切都变得模糊起来，就像是一幅色彩鲜艳的水彩画。
半个小时过去了，仍然不见爸爸的影子，外面的雨也丝毫没有要停的意思，反而还刮起了一阵阵大风，我不禁为爸爸担心起来。
忽然，一个熟悉的身影出现在了我的眼前：是爸爸！他用帽子遮住头，正飞快地往车里跑来。
“呼，找了好久才找到这种最好的冰水，其他的水我看根本就是摆设物，没有渴坏吧？”爸爸一边迅速打开车门，一边将手上的冰水递给了我。
此时此刻，爸爸衣服上全是水珠，裤子和鞋子也难以幸免，然而，他却在呵呵地笑着。
我拧开瓶盖，痛饮了一大口，一股冰凉的'感觉立刻布满了我的全身，但是，却没有平时的感觉。
车发动了，外面的景象飞速地向后退着，那道最美丽的风景线却仍在我心中挥之不去。
美丽风景线作文10
“校园是我们成长的摇篮，校园是人生第一起跑线。在这个美丽的地方，我们写下了童年的诗篇。啊，玉林！啊，玉林！我们童年的乐园。”想起这首歌，我就想起了我美丽的校园——成都市玉林小学。我还想起了那满墙绿绿的爬山虎！
春天，草绿花开，爬山虎的嫩芽从绿色的茎杆中钻出来，绿中透着一点嫩，嫩中又有一点润，让我想起婴儿的肌肤。爬山虎卷卷的又像一个个小画轴，慢慢地舒展开，摸上去滑滑的。
夏天，大地一片翠绿，鲜花盛开，爬山虎也长得更加茂盛了，叶子变成深绿色，每一片叶子都像一把把纸扇子。有时你感觉到很凉快，说不定就是“纸扇子”在为你扇风呢！
秋天的爬山虎，一片金黄。站在高处往下望，整个蓝天楼被这一片金黄包围着，有时也会落下几片，这个时候，我们学校的小花园也成了叶子和花的天堂了。
冬天，爬山虎的叶子落尽了，露出了它那枯藤，虽然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然静静的.附在墙上。这时我心里有无数个问号：这些爬山虎是怎样牢牢地爬在墙上的呢？卷须是不是爬山虎的手？爬山虎又是怎样爬上去的呢？带着这些问号，我上网查询了资料。原来，卷须就是爬山虎的“手”，这只“手”非常特别，它是由许多小绒球组成的，绒球也可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢长在墙上的法宝。
爬上虎让我想到了我们玉林小学团结一致、互帮互助的精神。
啊！我喜欢婀娜多姿的爬山虎，我更喜欢美丽的成都市玉林小学。
美丽风景线作文11
这是我亲身经历过的，美也可以从言行中表达出来。
3年级时，老师为我报名参加了全校的“讲故事比赛”，这次的机会来之不易，我定会好好训练。但就在比赛前4天当我选好了一篇故事时，却遇到了一点小问题，我去请教了老师。
那个下午我感到了老师的真,善，美：
下午，其余老师都去上课了，我趁体育课自由活动的时间去找了老师。当我说出第一个动作时，我很难做到位，脱出壳的动作我总是做的相当难看，于是老师便一遍遍的教我动作的要领：手脚要并用1，做出一副浑身不自在，扭扭摆摆的姿势。我做动作时，脚总是僵僵硬硬的，要动的也动的`不自然。老师便抓住我的双腿，让我一遍遍的练手的姿势，而她则帮我运动脚的部位。但是，我总做不到像老师那样的逼真。即使这样，老师也不罢休，还是一遍遍的叫我动作的要领。半节课下来，这个动作总算学会了，之后老师又为我耐心地将其他任何动作要领都讲解了一遍，虽然我早已听得不耐烦了，但一看见老师额头旁的汗水，我又情不自禁的认真了起来......
时间飞逝，转眼间到了比赛当天。当我在台上讲时，我可以看得到，老师在一旁不时地鼓励我提醒我，用眼神与我交流。快讲完时，老师脸上露出了满意的神情，用大拇指对我竖了竖。
魏老师，是您让我有荣获1等奖的机会。虽然您貌不出众，但您的行为，已成了一道美丽的风景线。这风景线，我难以忘却。
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