校园风景线作文(集锦15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的校园风景线作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园风景线作文1
有人喜欢美丽的丽江，有人喜欢山水甲天下的桂林，而我却喜欢我们的学校——汝阳县实验小学。
春天，天气暮春清暖，万物都苏醒起来。我们校园的大花坛里许多花像一个个害羞的小姑娘似的绽放出笑脸，天文台上站着的小鸟，像一个个音乐指挥家似的跳来跳去。这样的春景配上朗朗的读书声，再加上空中花园的玫瑰花和百合花的幽香，那是何种享受啊！春天美的动人，美的生机勃勃！
夏天，太阳烘烤着大地，但正是石榴、月季的`繁花季节，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙。可我们却热得不行，课间休息时，大家汗流满面，挥汗如雨。看同学们，有的在树荫处玩抓人；有的在大树下玩五子棋，跳皮筋；哇！竟然还有人不顾热，在太阳下面奔跑；我还是在树荫下面玩偷宝藏吧。
秋天，树叶从风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。老师和我们背着筐，扛着铲，奔跑着，欢呼着，铲树叶，堆成垛，躺在上面打滚翻跟头。坐下来挑选出那些漂亮的树叶，鲜红的，金黄的，穿成一些长长的叶子串，挂在教室里，满屋洋溢着丰收的喜悦。
冬天空中飘着鹅毛大雪，各种花儿都凋谢了，只有雨松梅花在花园里站立着，与冬天对战。学校里冷极了，但乌云遮不住太阳，也遮不住同学们活泼的身影，看堆雪人的，打雪仗的，到处一片欢声笑语。
这就是我的学校，是我们播种希望的地方，是我们智慧的天堂，我爱我们的学校。
校园风景线作文2
当清晨的第一缕阳光照向大地时，我便怀着愉快的心情奔向学校。一路上，温暖的太阳公公柔柔地对着我眯嘴笑，告诉我今天是个好天气，新的一天又开始了；路边的小草在微风中摇摆，似乎在叮嘱我上课可要认真听讲；树上的小鸟也在为我们歌唱，给我们带来了欢乐。
看！沉睡了一晚的校园在同学们朗朗的读书声中和喧闹声中苏醒了。他揉着眼睛看着校园内外一片繁忙的景象。校园门口，车水马龙，川流不息，一辆辆车子满载着父母的希望把孩子送到学校。当孩子下车那刻，父母的唠叨声和呵护声便传入了孩子耳中“孩子，冷吗？上课可要认真听讲啊！要积极举手啊！不要到处跑啊，不然衣服被汗湿了可要感冒的哦！----孩子们有的乖乖点头，调皮的当“耳”一般一溜烟跑了，只剩下无可奈何的父母在那摇头---
中午，是校园内外最静的'时候，同学们在教室里认真地阅读，老师在辛勤地为我们备课。树上的小鸟为了不影响我们学习，竟也不约而同地休息了。
傍晚时分，校园门口又开始热闹了。来得早的家长们三五成群的聚在一起，大家你一言我一语地聊着自己的孩子。一阵熟悉的音乐响起了，同学们便排着整齐的队伍在老师的带领下离开校园。顿时，家长的呼唤声；孩子的吵闹声；外面小摊贩的吆喝声；汽车的“嘟嘟嘟”声汇集一片。嘴谗的孩子便缠着父母买这吃的买那玩的，父母们坳不过孩子投降了，孩子们的脸上露出了满意的笑容。随着落日的余晖渐渐西下，校园门口又恢复了平静。
这便是我们校园门口的风景线。一道家长们用爱绘成的风景线。一道“一切为了孩子”的风景线。每天日复一日的上演着-----
校园风景线作文3
谈到风景，大家一定会想到气势汹汹的黄河、山清水秀的桂林······可你知道，我们的校园也处处有风景。
操场篇
下课时的操场可热闹了。“加油！加油！”这是谁在喊。我的循着声音找了过去。原来是一群男同学在进行跑步比赛。“开始计时。”我眺望过去。原来是体育老师在帮准备在春季运动会上参加跳绳比赛比赛做练习呢。不知不觉我来到两位操场的'一个角落。本以为角落上每人，准备坐下了休息一下，令我意想不到的是拍卡的人竟然在这里。他们有的用手使劲一拍，虽然手红了，可是卡片却丝毫没有动静；有的同学拿着衣角一扇，卡翻了过来，得意洋洋的。我心里正在纳闷：学校不是下了命令不许拍卡吗？还说要惩罚拍卡的人。老师不知什么时候站到了身后。我想：这次他要倒大霉了。上课铃响了，操场上一下子变得宁静起来。
教室篇
上课了，你走到一间教室前，仔细听，的确很安静。可你再仔细看一看课桌下，你会吓一跳。有几个同学正在脚跟脚打仗呢。看看另外几个同学，她们先是来正面攻击，发现明的不行，必须来暗的。于是互相用指甲戳对方。一会儿，老师出去了一下，教室里一下沸腾起来，班长和班干部大声叫“安静”也不管用。老师来了，拍了一下讲台，可比班干部把嗓子都喊干了管用，教室一下子安静起来。
怎么样，校园里的这两处风景线够酷吧？
校园风景线作文4
我们学校有许多美丽的风景线，有郁郁葱葱的龙眼树、有庄严的升旗台，还有高大的教学楼……但我最喜欢的还是校园里那美丽的花坛。
我们校园的花坛是用大理石刻的，上面摆放着一盆盆绿叶和红花。它们跟那挺拔的.龙眼树相比，毫不逊色。
春天，阳光在空气中弥漫着，花坛里那红花和绿叶一同在阳光的照耀下成长，享受着阳光的温暖。花儿想开得旺盛，便使出了浑身解数。那花儿红彤彤的，有大的，有小的，还有含苞待放的……千姿百态，美丽极了。而且花香四溢，引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在这里采蜜，在这里翩翩起舞，花坛里一下就热闹了起来。
夏天，红彤彤的太阳变得更加的热情了，但这丝毫不影响红花和绿叶享受这免费的“阳光桑拿浴”。花坛中的雨水和热情的阳光给它们提供了营养和能量，它们舒展着四肢，把营养分布到一枝一叶，让红花更艳，绿叶更翠了，就像一幅丹青，让路过的同学和老师们都忍不住停下脚步来欣赏一番。
秋天，花坛里开始掉落了一些叶子。一阵风吹过，叶片像一群蝴蝶翩翩起舞。偶然间路过，我都会在花坛边欣赏一会儿。
冬天，花坛里显得萧条。没有了春天的美丽；没有了夏天的旺盛；更没有秋天的优美；但花坛里的树干像军人一样，坚定地立在那里，似乎在守卫我们的校园。
我爱我的校园，更爱校园的花坛。
校园风景线作文5
秋，一个多美的字啊！它的左边是一个禾苗的禾，代表这是一个丰收的季节，瓜果飘香的季节。它的右边是一个火红的火，代表这是一个红红火火的季节，这是一个热热闹闹的季节。仅从它的字体构造就能看出，这是一个多么美丽的季节！
而我们校园里的秋天就更加美丽了，就更值得一提了。秋天是最凉爽的季节，男孩儿们可以尽情的在操场上打篮球、踢足球，；女孩儿们就能成群结队地踢毽子、跳皮筋。校园里有几块小树林，树林中有几颗果树。待到秋天，果实成熟时,玩累了的我们，便悄悄地溜到树林里去摘几颗水果吃，这是一件多美的事啊！
校园的秋天有一绝，那就是蝴蝶。在秋天，操场上是人最多的地方，因为秋天的操场出奇的凉爽，所以不少人喜欢去操场玩。也因为操场边上都是花草树木，所以徘徊在操场上的蝴蝶也不少，如果你停下脚步细细观赏，有的时候蝴蝶会成群结队的飞来，真是一道迷人的风景，吸引人们的视线。
当秋末冬初的时候，校园就更加美丽了，校园就从彩色变成了闪闪发光的金黄色，树上的叶子逐渐由绿变黄，飘落下来，更是美丽无比，地上的草也低下了头，换上了金黄色的新装。一阵微风吹来，校草跟着微微摆动，树上的'叶子也跟着飞舞着飘落下来，时不时还飞来几只金黄色的蝴蝶跟着一起飞舞，真有点满城尽是黄金甲的意境！一幅：风吹，草摆，叶落，群蝶舞的佳画展现在我们的面前。
这就是我的校园，这就是校园的秋天，这就是美丽的，令人一生难忘的，迷人风景线。
七年级张家怡
教师点评：作者开头对“秋”字拆开理解，别具一格，很有思想性和美学意味；接下来铺陈了三个画面展现校园的魅力；结束点题，结构严谨。
校园风景线作文6
在怀化市的锦园路上，镶嵌着一颗璀璨的明珠，这就是我的校园——怀化市锦园路小学。
走到校园大门前，只见大门上方写着几个醒目的大字：怀化市锦园路小学。这扇大门每天都笑眯眯地迎接着我们，它可真是一个称职的好门卫啊！
走进大门，首先映入眼帘的`就是庄严的主席台与鲜艳的五星红旗。能站在这上面的人都是光荣的，不知有多少人在这里领过奖状，当过护旗手……我真希望有朝一日自己也能站在上面啊！主席台旁还摆放着两盆铁树和几株万年青，也许，学校把它们摆在这么显眼的地方，就是想让我们学习它们不惧风霜、四季常青的精神吧！
操场是我们活动的乐园。看，椭圆形的操场中间分为篮球场和羽毛球场，操场两端是翠绿的草地，仿佛是无瑕的翡翠；柔软的塑胶跑道可漂亮了，就像一块红白相间的地毯。每当课间休息的时候，我总喜欢在这里尽情地跳，尽情地跑……
向前看，两栋高大的教学楼矗立在我们眼前。走进大楼，各班的教室窗明几净，同学们都在认真地学习，听着那琅琅的读书声仿佛就是欣赏美妙的音乐。
到了中午，晒着暖暖的太阳，看着满坛的鲜花，嗅着樟叶的清香，我总喜欢来到青苑亭看书、下棋，有时也围着旁边的假山玩耍嬉戏。
怎么样，我的校园美吗？欢迎大家来我们快乐的校园参观，一起来加入我们这道美丽的风景线吧！
校园风景线作文7
我现在就读于XX县城关第一小学。它位于广西自治区桂林市XX县的育才路。
一走进校园首先看见的就是宽阔的操场，操场有三个篮球场地。操场北边还有升旗台，红旗在高高的升旗杆上飘扬着，每个星期一和星期五，我们都要举行升旗仪式，或降旗仪式。操场的西边是新建的教学楼，一共有四层，我的教室就在第三层。我在这非常快乐地学习。
我 最喜欢的就是学校东南边的小花园。花园周围有几棵很大很大的树，比我们教学楼还要高。风一吹，一片片绿油油的树叶像小女孩的头发一样飘动。春天，金黄色的 迎春花像一串串小喇叭。花儿散发着淡淡的诱人的`清香，不时招来几只小蜜蜂来这儿采蜜、嬉戏。夏天，烈日炙热着大地。树上的知了一个劲地叫着：“好热，好 热！”小鸟也拍着翅膀叽叽喳喳地飞到树丛中避暑。秋天，梧桐树的叶子枯黄了，枫树的叶子变红了，被风一吹，漫悠悠地陆续往下落，地面铺上了一层厚厚的树 叶，宛如金色的地毯。冬天，鹅毛班的大雪纷纷扬扬地散落在地上、树上。花园很快变成了一个白色的王国。远远望去，花园银装素裹。
小花园不仅漂亮，还是我们的乐园。我们一下课就在小花园里游戏，有的在捉蚂蚁，有的在采集标本，有的捉迷藏躲猫猫，有的聊天说昨晚的故事，还有的在欣赏花园里的美景。小花园真是我游玩的天堂。
这样美丽的校园，我们能不喜欢吗？
校园风景线作文8
我们的校园——实验小学坐落在黄岗山大道西侧，这是一个美丽的地方。
走进校园，眼前就是长长的林阴道，林阴道上是深黑的柏油，有的地方涂上了白色的边线，走上去很舒服。林阴道两旁是枝繁叶茂、遮天蔽日的大樟树，春天来了，樟树叶子有淡绿色的、深绿色的、黄色的五彩斑斓，淡绿的叶芽散发出淡淡的轻香。夏天，樟树叶子荗盛，绿油油的，我们可以在凉爽的树荫下看书和玩耍，一点儿也不觉得热。秋天，樟树上的叶子依然那么碧绿，仿佛越发精神了。冬天，樟树枝叶还是那么繁茂，雪覆盖在上面把枝头都压弯了，我们就在树下扔雪球，打雪仗。也用雪球击打枝叶上的积雪，看着纷纷落下的'雪，多开心呀！
樟树旁边有六个小花坛，花坛上开满了许多花，有紫荆花、石榴花、桃花等。每到春天整个校园都能闻到浓浓的花香味。如果你上课眼睛疲倦了，下课的时候，可以望一望下面花坛上美丽的花朵，这么你的眼睛会消除疲劳，更加有精神。如果你看见美丽的花正向你点头，说明它在为加油，给你鼓励。
花坛的正中间是“希望之星”雕塑。“希望之星”雕塑有3米多高。在一个弯弯的月亮上，有一个女教师和男少先队员，女教师左手伸向前方，右手抱着书本，眼睛注视远方，仿佛带领我们在知识的海洋里遨游。男少先队员左手高举火箭，右手拿着足球，眼睛注视远方，仿佛想去探索宇宙奥秘。在弯月亮的拱形之间有一把巨大钥匙，这是打开知识大门的钥匙，“希望之星”雕塑激励我们要发奋学习，为实现理想不断前进。我每次早上看到“希望之星”都浑身充滿力量。
我喜爱我的学校，它的美丽深深吸引了我。
校园风景线作文9
在我们的校园里，有许多美丽的景物，但我最喜欢的是学校新建成的葫芦园和文化石。
开学第一天时，一进学校，我就发现校园里多了一道美丽的风景线，那就是葫芦园。从远处看葫芦园是个长条形，上面长着密密麻麻的碧绿的叶子，当微风一吹，它们就翩翩起舞，仿佛在招呼过往的人们欣赏它，当我走进葫芦园，发现里面结出了一个个又大又圆的葫芦，真是形状各异呀！你看，这边长着长颈葫芦，那里长着瓢葫芦。它们有的长、有的短、有的胖、有的瘦。它们的颜色也不一样，有的青中带白、有的全身翠绿、有的带有花纹、有的点上了几个斑点。再看那粗细缠绕的藤条，细的像一根根绳子，粗的如同我的手腕。还有的像刚煮完的方便面一样，变化莫测，让我留连忘返。这一别致的`景观给我的校园增添了无穷的色彩。
再来说一说文化石吧！文化石象征着知识的力量，在文化石两边和中间涌出清凉的水，下面是小池子，里面有许多花花绿绿的石头，水里几条金鱼自由自在的游着。在石头缝里还藏着几只小青蛙。我真喜欢它们呀！
别看校园增添了这么一个个的小小的葫芦园和文化石。它却给我们的校园生活带来了清凉，带来了绿色，更带来了无限的遐想。也让我们在课余时，一看到它们就缓解了些许学习上的疲劳。朋友们，听了我的介绍，你是不是也觉得我们的校园很美丽呢？欢迎大家到曙光小学来做客。
校园风景线作文10
校园里有很多我觉得需要夸赞的事情，这些都是校园的风景线。
学校里会经常有一些尊重师长的事情和场景出现，在我眼中，我认为这些都是校园的风景线。有些同学见到老师就会给老师打招呼说，老师早上好，老师中午好，老师晚上好，老师您辛苦了。这些同学始终对老师抱有尊重的态度，他们有礼貌来对待老师，不跟老师顶嘴，不跟老师吵架，好好听老师的吩咐，好好听讲，听老师的话。
对于我来说，学生之间的友善就也是美丽的风景线。有些同学接受知识的能力比较好，有些题目接受的比较快，而有一些同学却没有能够很快的懂得题目的意思，知道这道题该怎么做，这个时候就会有一些同学交给那些不会的同学。同学之间互帮互助，团结友善，共同进步，对我来说也是校园里美丽的风景线。
在校园里还有一些同学努力的维持着校园的干净和卫生，他们在校园里如果看见街道上有纸屑，楼梯道有垃圾便会积极主动地捡起那些垃圾维护教学楼和操场的'清洁。他们愿意在自己很抓紧，走路的时候弯下腰来捡起一片纸屑，捡起一根粉笔，虽然是小小的一个动作，但是对于我来说这些都是值得赞扬和夸赞的，是校园里美丽的风景线。
在校园里，还有很多行为值得我们赞赏，比如下楼梯的时候李亮同学比如在班级和学校活动中积极的参加，为班级争光，为学校争光，这也是我们值得赞赏的对我来说也是我心中的美丽的校园风景线。
校园风景线作文11
校园里的每一道风景线都是五彩斑斓的，在这一道道风格迥异的风景中，有一道黑色风景线特别抢眼。
上午的课程结束了，同学们开始吃饭。教室里充溢着饭菜的香气和同学们的欢歌笑语，可某女同学已经坐不住了。“快点吃，还有事呢!”“知道，午间活动就要开始了。”这“午间活动”是什么?别急，往下看。
只见女同学都迅速吃完饭，来到了走廊尽头，每个人都笑着从衣兜里掏出一把精致的小梳子，木质的、塑料的、骨质的，长的、短的，有把的、没把的，绿色的、黄色的、蓝色的……大大小小，形形色色的梳子摆了一窗台。尔后，每个人又摘下了头上的发夹，同样五颜六色，大到与手掌相当，小到指甲盖一般，每一个都那么可爱，就像它们的主人一样。随后，发带又都解了下来，乌黑的头发瀑布般倾泻下来，于是女同学们拿起自己的`梳子慢慢从发根向下梳。不久，每个人的头发都变得顺直光滑了。这时，大家开始了不同的举动，有的把头发捋到一起，左梳右梳，梳成了一个马尾辫。有的把头发从中间或斜面分开，扎成两个辫子。有的则更细致地从头发中分出一小缕，扎成一个“小鬏鬏”，再梳成俏皮的“娃娃头”。很快，披散着的黑发变成了美丽的发形，加上发夹的点缀，更美了。这就是女同学所谓的“午间活动”。爱美之心人皆有之，而梳完头发，上午的疲惫随之而逝，每个人都倍感清爽，于是“午间活动”的队伍逐渐壮大了。
整个梳头的过程，每个女同学脸上都泛着欣喜，也透着一丝羞涩。乌黑的头发形成了一道特有的黑色风景线。
独特的黑色风景线，不是我们“臭美”、爱攀比，而是让校园每个角落弥漫着青春气息，让每个同学身上渗透着自然的美。
我们的校园正无声息地蔓延着一道充满青春与活力的黑色风景线。
校园风景线作文12
同学们，你们注意过我们校园的雕塑吗？今天，我给大家介绍一下这些栩栩如生的雕塑吧！
一进学校大门，迎面看到的是我们学校创始人—王婉青奶奶的全身塑像，这座雕塑大约三米高，呈青铜色。王婉青 奶奶端坐在大理石上，头发盘到了脑后，穿着古式的服装，嘴微微张开，有些慈祥又有些严肃，双手握着放在膝盖上，她看着我们，仿佛在对我们说：“小朋友们，好好学习，长大报效祖国。”嗯！王婉清奶奶，我会的，我会成为一名生物学家的！我长大会报效祖国的，
走过行政楼，在巨大的花坛里，有一尊很显眼的银色雕塑，这便是我校极具代表性的“校园乐章”。下面的大理石基座上，刻着“希望”两个字。在S形飘带的环绕下，一个太阳、三棵小苗、三只雏鹰在阳光的照射下闪烁着耀眼的光芒。太阳代表精心培养我们的老师，三棵小苗代表我们，三只雏鹰代表我们飞翔的理想，在S形优美的.旋律中直冲九天……
再走几步路就到了“名人园”。这里绿草如茵，几棵苍翠的棕榈树间，座落着许多世界赫赫有名科学家的半身雕塑，他们有的凝视着远方，有的在俯首沉思，看上去都很严肃，……爱迪生歪着脑袋，仿佛在对我们讲述着发明创造的精华；牛顿挺着胸脯、咧着嘴，好像在想一道难题……。每次走到这里，我总是怀着深深的敬意，有了这些名人的激励，更坚定了我长大要当生物学家的理想，我在心中默默地叨念：我一定会努力学习，长大要像你们一样有所作为。
这些雕塑为我们这座百年名校增添了无限色彩，是我们校园里一道最靓丽的风景。
校园风景线作文13
我们的学校是美丽的。但是，最吸引人的是高大挺拔的垂榆树。下面，我就给大家说一说我们学校的垂榆树。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，春雨沙沙的下，春风微微的吹，在春雨的滋润下垂榆树悄悄的长出了米粒般大小的嫩绿的芽。枝条也变绿了，变的柔软了，倒垂的枝条在春风的吹拂下来回摆动，像举行了一场春天的舞会！旁边的迎春花也不示弱，它们互不相让，也开的争奇斗艳，热闹非凡，想喇叭一样的花，粉的，黄的，把树枝都压低了，真是千朵万朵压枝低呀！
淘气的夏娃娃向我们奔跑过来，现在的.垂榆树变的郁郁葱葱，树叶密密麻麻，一片挨着一片像舍不得分开似的，这垂榆树好像一把翠绿的太阳伞，让我们在下面玩耍，给我们遮挡着火热的阳光，我们的欢声笑语在校园里久久回荡。
秋姐姐为垂榆树换上了金黄的外衣，这些淘气的小树叶大概想穿着秋姐姐的秋装周游世界，它们纷纷跳下来，飞到这里，飞到那里，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
秋姐姐走了，换来了冬爷爷，冬天寒风刺骨，大雪纷飞，下了一场雪之后，垂榆树像戴上了一顶白色的皇冠，神奇极了！我们缩在教室里，而垂榆树却像士兵一样，不知疲倦的守卫着我们的校园，保护我们的安全。
垂榆树不仅给我们带来了欢乐，还给我们的校园增添了色彩，我爱为人无私奉献的垂榆树！
校园风景线作文14
校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。
我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。
春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。
夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢！树下有学生，树上就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品
秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子……
刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的.往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了……
这棵树可真美呀啊！为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了！如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了！
宜州市庆远镇中心小学四
校园风景线作文15
我的校园，人美景美，处处彰显的它独特的魅力。
走进校园，最先进入眼帘的是一个喷泉。喷泉形态变化莫测，有的如同鲸喷珠吐晶；有的.像巨柱似的，高达4米多；有的几股水柱交叉在一起，绘成各种图案。喷泉也是一个鱼塘在白亮亮的鱼塘里有各种鱼儿，它们一会像小马奔路；一会儿像小猫玩球；一会儿的看不清、抓不住，一会儿又动都赖的动下。
喷泉左手边是一个大型篮球场整个学校，就属它最有气派。“叮叮叮”下课铃一响，篮球场上就热闹了，大家都去玩了，有趣的跳房子，斗智斗勇的踢足球……同学们的欢笑声在篮球场上来回飘荡！
说到篮球场，就不得不得起一个精彩的跑步接力棒比赛了。故事发生在一个火热的夏天，正举办着运动会呢！热火作文朝天的足球比赛，激烈的跳绳比赛，纷纷上演。我们班的拉力跑即将开始。看，运动员们一脚前，一脚后，双手紧握着，还不忘看看接力棒上的“胜利”两个字，“要开始啦！准备——跑”裁判一声令下，大家像脱僵的马儿奋力朝终点跑去。“好了！红凤队已经接到棒了！”可是呀没过多久，飞鸟队追了上来。和红凤队不相上下，就在最后一刻，眼看着飞鸟队和红凤队成员要一齐越过终点线了，却没注意后面的白鹤队正等这一刻呢！他一直在省力气，这一下，本来就没掉多远，用力一跃，没想到的事发生了，白鹤队取胜了。哇，多精彩的比赛啊！瞧，同学们脸上洋溢着开心的笑容，不也是一道风景线吗？
学校是真美、景美、事美、人也美。它们构成了一道靓丽的校园风景线。
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