【精华】校园写景作文汇编九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的校园写景作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园写景作文 篇1
每个小学生都有自己的校园，可我更爱我的校园--春天的校园。
桃红柳绿的春天，晨曦徐徐拉开了帷幕，又一个美丽的早晨，带着清新来到人间。早晨一走进校园，一阵花香扑面而来，花香四溅。周围是那么安静，薄薄的云雾，如轻纱笼罩校园。穿过大厅，就来到花坛，花坛里的花如繁星一样多，花坛里的草，郁郁葱葱，苍翠欲滴。抬头一望映入眼帘的是一墙的绿油油爬山虎，风轻轻的抚摸着，犹如一道道海洋涌起的波浪。让人感到很惬意。
往西走，隐隐越越可以看到一个小池塘，像是一块翠绿的碧玉。偶尔有几只可爱的小蝌蚪在玩耍，游来游去，很快活。在此映入眼帘的`是一座毫不起眼的小长廊，上面的葡萄藤多而密，偶尔冒出几朵金银花，不留一点空隙。
向操场信步过去，整洁的操场上弥漫着雾，似轻纱。向操场中央漫步过去，周围朦朦胧胧。向前远眺，中间一片翠绿，那是什么？那是生长在中间的小草绿油油的在小雨的擦洗下显得更茂盛。
春天的校园，生机勃勃，小道春色满园。春天使校园的每一个角落焕然一新，春天给校园带来了一片新装，春天给我们带来了快乐和希望，是我们奋发向上。
校园写景作文 篇2
下午有明媚的阳光了，暖暖的空气，弥漫着蓬勃的生机，冬青的表层，被新绿漆刷了一样，明亮的绿意直逼人眼;矮小的一株株小花树上密密匝匝全是鲜红的花苞，羞怯的被花萼包裹着，担心被冻着一样的'娇羞可人。“向阳花木早逢春”，校园最北边的一棵樱桃树白色的花瓣全绽放了，叶子也浓密起来，春天让每个生命都美丽。
在春暖花开的时候，流行感冒和我不期而遇。虽然鼻塞，嗓子喑哑，依然没休息。上课铃响过一进教室，没几个人在看书，表扬了文达，他一反常态在复习功课，同时批评桌面比脸干净的31号几个人了。我责令几个同学去邻班看看，我刚从四班经过，那里也没老师，大家却在认真读课文，一会儿回来的侦察兵，大声向大家报告结果。让同学们听写昨天作业，原本作业不多更不难，一看错的多，改吧，五遍，向来都三遍，由于自己迁怒与他们，罚他们多改两遍。全对1号和18号俩人，每人奖励一个大大圆圆芝麻饼，赏罚分明。自我感觉不算昏君。
反思或许自己方法不当，没调动学习积极性和趣味性，要不学生效率不高，自发学习的积极性也没有。自己也满肚子火。学生张力很大，多数改好，只剩几个慢点的没改正，晚上留作业时，坚持强调让听写签名，改正。第二天不至于在教室听写错一大片。这样无形中把自己的工作转给家长，也觉得对不住家长。对于负责任的家长，还能严格检查；那些忙于生计，无暇顾及孩子的也大有人在，这些孩子又分两类，一类自律性高，该发芽发芽，该开花开花，学习兴趣高，难不住他们；一类就滋生懒惰心理，反正没人管我，先贪玩吧！到夜深时，家庭作业也没写，第二天，查不出来侥幸，被查出来，无非站在讲台前，反正没有尊严，习惯在前边站着了，那也感觉比写作业幸福，这样的孩子怎么办？
面对竞争，面对绩效，能无动于衷吗？差距越来越大，基础一般，学习没主动性的学生，
只能拖后腿了，也许这些后进生就是迟开的花吧，别的花期已过，结果子了，他们还在萌芽。岁月不待人，如果机缘巧，也许他们也是花开正当时，并不花必须在春天怒放，否则季节多单调，夏天的荷花出淤泥不染，秋菊傲霜枝头抱香，寒冬的腊梅铁骨铮铮，这或许就是百态人生吧！真像一位教育家说的，如果学生都成了李白，牛顿，还用得着我们吗？社会需要各行业，也需要各种人，只要能自食其力，就是成功地从学校教育出来的有用之才。想开了，就快乐了！春天让每个生命都灿烂！
校园写景作文 篇3
我的学校汉口路小学位于南京中心城区鼓楼附近，紧靠南京大学，它的面积虽然不是很大，但历史却十分悠久，环境也十分优美，是一所名副其实的园林式学校，我们都爱她。
我的学校很特别，她设有两道门岗，将学校与闹市隔开。门岗之间是一条富有古典气息的文化长廊，右手边墙上悬挂着《弟子规》全文巨幅木雕。《弟子规》是我们入学后的第一课，它教育我们如何做人，从小就要尊敬长辈，尊师重道，长大后要成为谦逊、有爱心、有责任心的人。左手边墙上是板报栏，上面记载了建校八十多年来的历史，展示了学校和师生们取得的成就，充分说明它是一所德智体美劳全面发展的学校。通道的两边是整齐葱翠的小树，每当早晨我们背着书包通过长廊，它们好像在笑着对我们说：“早上好啊小同学，新的一天开始了，要加油啊！”
穿过长廊，走进校园就可以看见一块石刻。一人多高的石头上刻着硕大的“励行”两个字，它每天提醒我们不仅要认真学习，还要严格遵守学校的'规章制度。再往里走，印入眼帘的是一片碧绿的草坪，那草儿被勤劳的园丁修剪的整整齐齐，踩在上面软绵绵的，真想在上面打个滚，懒懒的睡上一觉。再往前走就是操场，这儿可是我们的天堂，无论是体育课还是课间，我们都在这嬉戏，操场上留下了我们的欢声笑语。操场的北面和东面是我们的教学楼，它一共四层，从空中俯视形状有点像拉长了的英文字母“M”。教室宽敞明亮，桌椅整齐，每到早晨，就会从这里传出琅琅的读书声。
在教学楼的北面，是我们最喜欢的综合运动区，有单杠、跳格子、秋千……还有我最喜欢的单杠，一下课就可以和小伙伴们去翻跟头，自由自在，可有趣了。玩累了，还可以到远航池去看鱼儿，它们悠闲地在水里游来游去，吐泡泡，翻跟头，像我们孩子一样自由自在地玩耍。池边还有些不知名的小野花，有红的、白的、黄的……它们默默地绽放自己，像不像老师毫无保留地传授我们知识而从不自夸呢！
这就是我们的学校——汉口路小学，书香四溢，绿树成荫，虽处于闹市，却娴静优雅。我们大家都喜爱她，你呢？
校园写景作文 篇4
这是我们美丽而又干净的校园——“东华”。这儿的教室都非常宽敞明亮，这里设备也很齐全，教室有液晶高清电视，宿舍有美的空调，操场旁有体育器材室……在这差不多应有尽有，先不说了，来参观参观吧！
我们学校因为人多，分开了三个大校区，一校区是一、二年级的小弟弟，小妹妹们，二校区是三、四年级的弟弟，同龄人，三校区是五、六年级的大哥哥，大姐姐。一校区和三校区是连在一起的，而我们二校区则在对面，可能因为大哥哥，大姐姐应该保护小弟弟，小妹妹吧！
来说说我们的二校区。这里差不多有7、8个足球场那么大，地下负一层是大型停车场。走进大门，映入眼帘的当然是科学大楼啦！右边才是教学大楼，左边是图书馆。而中间这一大块空地是一个微型停车场，每个车位都有一棵高高的大树，像一位耐心的司机指挥员似的在指挥你停车。
一直往前走，走过科学大楼就是操场。这个操场上立着许多篮球架。操场两旁都种满花草树木，花花草草像小精灵似的在与我们在游戏，而树木则像士兵在保护我们。
如果你仔细观察会发现操场的一个角落藏有一个锦鲤鱼池。哇！这里的锦鲤有红的，白的，黑的，红白相间的，黑白相间的.，……颜色各异，形态万千，即使不把它们比作成什么也很值得大家观赏。再抬头往锦鲤鱼池上方望，几块石头拼成一条凶猛的鳄鱼头似的，有趣极了。走到这里，让人仿佛置身在某个鸟语花香的花草树木茂盛的公园里，流连忘返。
再往操场右边看，是我们的食堂。一楼是老师们吃饭的地方，二楼是三年级的弟弟妹妹吃饭的地方，三楼是我们四年级吃饭的地方，四楼据我了解是一个大舞台。
这么大的校园，却很难发现垃圾，因为我们都养成了爱护环境，不随地扔垃圾的好习惯。
我们的校园真大真美啊！真是大家学习和生活的好地方。
老师点评：写得很有条理，方位的变化，景点的描写都很清楚，在写景的时候能展开丰富的想象，让人感到你的文笔较好，如：每个车位都有一棵高高的大树，像一位耐心的司机指挥员似的在指挥你停车。又如：可能因为大哥哥，大姐姐应该保护小弟弟，小妹妹吧！将天真的一面展现出来了。
校园写景作文 篇5
我喜欢我们学校五彩缤纷的花坛，喜欢庄严神圣的升旗台，喜欢崭新漂亮的教学楼……我喜欢我们校园的每一个地方，但要说最喜欢的，还是美丽的长廊！
春天，长廊顶上的藤蔓植物长满了细嫩的叶子，翠绿欲滴，仿佛是无数块翡翠，让人忍不住想上去摘几片叶子下来当作美丽的标本。
下课了，同学们像火箭似的冲下楼。女生一般都会到长廊玩拍手游戏，男生们会抱着篮球在长廊集合，商量着谁和谁一队比传球。所以美丽的长廊又变成了女生的游戏场所和男生的“篮球场”。直到上课的音乐响起来，同学们才恋恋不舍地离开了“游戏长廊”。此时的长廊就像退了潮的海滩，安静了下来。
秋天，秋姑娘用黄色的衣裳染红了本来是绿色的.叶子，风儿一吹，叶子就无力地漂落了下来，真让人惋惜！
有时候，我们学校会把一些优秀的画作贴在长廊下，吸引了不少同学驻足欣赏，这时美丽的长廊又变成了“艺术长廊”！
我们学校的长廊多姿多彩，变化万千。如果你有时间的话，不妨来看一看吧，你肯定会喜欢上它呢！
作文评语：这篇写景的文章语言通俗易懂，选材贴近生活，读起来令人倍感亲切。开篇用了排比的手法，饱含激情地写出了学校的一切都美。文章比喻用的精当，字里行间透露出小作者对学校长廊的喜爱之情，是篇很好的习作。
校园写景作文 篇6
同学们，你们知道低碳是怎么回事吗？下面，我就与你们一起说一说什么是低碳和校园低碳生活。
从20xx年开始，由世界自然基金会发起“地球一小时”的活动。就在刚过去的 3月27日 ，南京以至全球许多地区都熄灯一小时，这是怎么回事呢？原来，就是因为全球变暖，南极、北极的冰川都将化成一片汪洋，海平线在不断往上升，生活在那里的动物都濒临灭绝，甚至将来许多国家都会从茫茫大海上永远消失。这件事的幕后黑手是谁？是我们呼出的二氧化碳。联合国气候变化大会上，降低二氧化碳的排放量成了世界各国最普遍关注的重要课题。
同学们，你们知道了什么是低碳，那么你们知道低碳生活指什么吗？让我来告诉你们吧！
低碳生活指：减低二氧化碳，就是低能量、低消耗、低开支的'生活方式，也就是：节电、节水和回收三个环节。
在校园里，我们是少先队员，要少扔垃圾，或是不扔垃圾。这样，学校的环境就能够变得更干净了。据我调查，我们学校的学生中，随身带餐巾纸的人数占全校人数的50%以上。这么看来，我们地球上的树木就越来越少了，而人们却一点不关心地球的安危，接连不断地用餐巾纸。顺便说一句，我们要保护花草树木，花草树木可以吸收二氧化碳。有的同学在校门口吃午饭，用的是一次性筷子，我想告诉少先队员们，一次性筷子不是一定干净的，而且一次性筷子是用树木做的，多用几双筷子，我们地球上的树木越少，这样既不安全也要破坏环境，并没有给我们带来什么好处。少先队员们，让我们自己带筷子，让我们远离一次性筷子吧！
我们还要随手关灯，电脑、电视、电风扇，饮水机也要随手关。让我们记住这一句非常简洁的话：“关上灯，点亮希望。”当然，我们要尽量少用电器。节水也是关键，当我们伸手开水龙头的时候，要想一想灾区小朋友那一双双渴望得到水的眼睛。要记住：流水不要大，时间不要长。可见，只要注意细节，水和电就节约下来了！
家离学校近的同学，最好步行上学；家离学校远的同学，就乘公交车上学。我们不吃油炸食品，少吃零食，也可以减少二氧化碳。
我们生活不要攀比，不要讲究吃穿，但我们要想尽办法，量力而行，为低碳生活做出自己的努力。
同学们，低碳生活，让校园更美丽，让生活更美好，你时刻参与了吗？
校园写景作文 篇7
学校的教学楼，高大挺拔，如一位强壮的巨人；学校的花朵，清香四溢，如一位位美丽多姿的仙女；学校的草坪，平平坦坦，如一块绿地毯。哦，学校，我的另一位母亲！
站在学校门口，一个充满艺术性的塑像就映入我的眼帘——我们学校的校徽，在教学楼前的花坛中间十分引人注目。走进校门，在通往教学楼每个教室墙上都镶嵌着我们伟大的先烈的壁画。时刻提醒同学们要为“中华之崛起”而读书。高大的教学楼、美丽的花坛、宽阔的操场……校园里无一不是一道美丽的风景线。
当然我最喜欢的是那通往教学楼的两排大杨树,他们高大挺拔像那威猛的'士兵一样矗立在那。到了夏天杨树的叶子全都变绿了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，调皮的叶子穿上了金黄色的衣裳落在宽阔的校园路上铺成了金黄色的地毯;而到了冬天叶子就叹息的落下，大杨树上光秃秃的枝叶被大雪白雪皑皑的覆盖住了。到了春天又是一片美丽的风景。
每天的清晨操场更是那样的宁静，空气是那么的清新，真让人心旷神怡。走进操场，空气里蕴含着湿润的泥土的气息，花坛上的叶子滚动着晶莹的露珠，如同一颗颗发亮的宝石。小鸟在枝头唱出了清脆的歌曲。这时，同学们有的在打扫操场，有的在大声朗读着课文……
校园里有篮球场，男孩子们下课了就在一块儿帅气地打着篮球，当然还有两条横竖这儿的两条单杠，有的女生们在做引体向上.有的在跳皮筋.还有的在教学楼上注视远方。教室里同学们朗朗的读书声铿锵有力，读出了书中的情感。
美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。这就是我的校园，让我们在这欢乐的校园里快乐的生活吧！
校园写景作文 篇8
我喜欢浓荫如伞的夏天，我喜欢硕果累累的秋天，我喜欢白雪皑皑的冬天，我更喜欢那万紫千红鸟语花香的春天。
冬姐姐悄悄地走，春妹妹迈着轻盈的步子来。大地一片万物复苏的景象。春风轻轻拂过大地，到处都长出了青青的草，花儿们也竞相开放，一个比一个美丽、俊俏。蜜蜂蝴蝶们也不甘落后，个个赶集似的飞向花朵，蜜蜂们在辛勤地采蜜，蝴蝶们把花儿当做舞台，跳着一曲又一曲优美的舞蹈，引得路人驻足痴望，更有趣的是，有的小孩给她们伴奏呢！
校园里，下课铃叮叮叮，叮叮叮地响着，一到六年级的同学不管男生、女生都想放到圈似的冲出去，他们一个个都脱下了笨重的单棉衣，换上了薄薄的单衣，变得轻快极了，跑起来更加轻松了，大家在一起互相追逐打闹就好像为了迎接春天的到来，特地表演的欢迎式一样整个校都充满了欢声笑语虽然同学们玩得满头大汗，也是不亦乐乎的。啊！春天，你的到来，让同学们脸上有了更多的笑容，你是我们的开心果！
广场上，不管男女老少，都带着自己的风筝来放，倾刻间整个天空变得五彩缤纷天上的风筝真是琳琅满目，各式各样的.都有，飞机的，老鹰的，蝴蝶的，小猫的让人看得眼花缭乱，真是美不胜收啊！
啊！春，你的到来，代表着新的一年也到来了。是你让人们变得精神抖擞；是你让校园里的同学们精神焕发；是你，让整个世界都充满了欢声笑语啊！春，是你让人们拥有着千万的变化
校园写景作文 篇9
秋姑娘来到了人间，把我们捧在手心里，吹了几口气，唤来了农民伯伯的微笑，唤来了果子的清香，也唤来了，唤来了我们的欢声笑语……这时候，我们扑进校园的怀抱……
看，操场已换上了崭新的绿外套，跑道红围巾一样围在草坪的脖子上。这时候，草坪打了个喷嚏，鼻涕射出来，它也不擦，不久凝固了，成了足球门……哦，伙伴们，我们到操场上去吧，去看看草坪，看看草坪的大围巾，看看我们踢过足球的地方。
秋天，我们扑进校园的怀抱……
教学楼又穿上了收藏一夏的`黄袍，那朗朗的书声，是专门为它演奏的乐曲，小朋友们的欢声笑语是为它伴奏的声音。哦，伙伴们，我们到教室里去吧，去看看老师们，看看书声的来源，看看我们吮吸过知识的地方。
秋天，我们扑进校园的怀抱……
小花园里还有几枝夏天余留的花儿，树枝上那绿油油的叶片依旧未黄，只那几枝微泛淡黄，另有几枝已呈深黄。而石栏中围着个小池塘，池中有几块石头：看这块，像只低着头的河马；看那块，像条张大嘴的鳄鱼。若不细看，你根本无法发现几条金鱼在池中嬉戏、觅食。哦，伙伴们，我们到小花园里去吧，去看看那些植物，看看那可爱的金鱼，看看我们嬉闹过的地方。
哦，多么美妙的秋天呐，我们扑进了校园的怀抱！
【校园写景作文】相关文章：
校园写景作文07-29
校园写景作文03-17
写景校园作文11-11
春天校园写景作文06-25
冰雪校园写景作文07-05
冬天的校园写景作文07-09
冬季校园写景作文07-08
秋天的校园写景作文07-09
美丽的校园写景作文07-09
我们的校园写景作文07-30