雨写景作文

时间:2023-04-10 14:23:40 写景作文 我要投稿

【精华】雨写景作文锦集七篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的雨写景作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】雨写景作文锦集七篇

雨写景作文 篇1

  正是一个阳光明媚的下午,忽然,传来了一阵隆隆的雷声,好似在告诉我们“要下雨了!要下雨了!”街上的人们听到这一声声诉说,急忙撑起了雨伞。在家里的人们,听到了这一阵阵大自然的话语,马上放下手里的家务活,把敞开的窗户关上。

  “轰隆隆,轰隆隆……”雷公公奏起了妙不可言的进行曲。不一会儿,那棉线般的'雨丝从乌云密布的天空中轻轻地落了下来,溅起了喷泉般的小水花,调皮地把行人的裤脚给溅湿了。这时,树木、花儿、小草好像成为了一排排五彩斑斓的琴键,雨姐姐伸开她轻软敏捷的手指,弹起欢快的歌曲,那歌曲时而重,时而轻,时而急,时而缓。孩子们迎着这天籁般的琴声开心地跑着、跳着……

  突然,天空中又敲起了大鼓,和着雄壮的鼓声,下起了密密麻麻的“豆子”。孩子们却对这些“豆子”满不在乎,还伸出小手天真地去接“豆子”,可“豆子”好像在和孩子们玩捉迷藏,从他们的手指间偷偷地溜走了。当孩子们再次伸出手时,“豆子”不知不觉地消失了,只留下条条 “棉线”。而那些孩子们还呆呆地望着天空,好像在祈祷“豆子”快点回来吧!

  雨,悄悄地离开了,那些曾被雨灌溉过的植物显得更加翠绿、耀眼。被雨唤醒的孩子们也变得兴高采烈,不时发出一阵阵欢笑声……

雨写景作文 篇2

  放在桌子上的书页突然翻动起来,深吸一口气,混合着泥土与青草气味的空气便直沁心扉。

  天上的云彩遮住了太阳,使得天空变得更加阴沉。天渐渐地落下了丝线,细细的,遍布了整个城市,却没有一点声音。

  雨,悄悄地来了。

  我听见了它的声音——雨滴碰击在地面上的声音。淅沥沥,淅沥沥……就像顽皮孩童的皮鞋在地上由于奔跑碰击出的声音。

  我看到了它的模样——雨到来时的模样。细细的丝线从云端慢慢地落下,模糊了视线,将它们背后的街道全部藏了起来,原本还很清晰的商铺,顿时变成了花花绿绿的一片,怎么也看不清了。它们降落到这个城市的每一个角落,印下属于自己的足迹。似乎还觉得不够,又狠狠地跺了几下脚,将自己所在位置的污垢全部刷洗了个干净,才满意地点点头,又流去别的地方去执行自己的使命。

  我闻到了它的味道——那雨天专属的味道。原本污浊的空气似乎也因为雨天的到来而变得清新起来。刷洗着这座城市的雨,似乎也将味道清洗了一遍,它们将空气中的灰尘洗去,只留下树叶般的清爽,生命的味道。

  我感觉到了它的存在——那雨丝独立的存在。清凉的雨丝钻进了我的`衣服,凉凉的,痒痒的,仿佛有一双双小手正轻轻地抚摸着我的背。细细的雨丝轻轻地落在我的掌心,就像小狗的舌头舔着我的手那样,麻酥酥的。只是不同于小狗舌头的温热,它给我带来的,是一阵阵清凉。

雨写景作文 篇3

  我喜欢细如牛毛的春雨,但是我更喜欢那绵绵的秋雨。

  柔柔的秋雨飘飘洒洒。落在树叶上。就变成了一滴滴晶莹的小水珠,来回滚动,活像一群顽皮的孩子。

  在田野里,秋雨轻轻地打在庄稼上,嘀嗒嘀嗒,青蛙们快乐地叫着。田野里的稻子、高梁、大豆在雨中纷纷挺直了腰,显得更成熟了。我想被这秋雨洒过的.庄稼味道一定更好吃吧。

  白天鹅公园里。秋雨打在了湖面上,荡起了一片片的波纹。湖里的小鱼不停地游来游去,小鸟则站在树枝上吱吱喳喳的叫个不停。时不时的拨弄着被秋雨淋湿了的羽毛。远处隐隐约约的看到几名清洁工人,依然在雨中不停的打扫着公园,雨水不时打在他们的脸上,也未见他们丝毫的怨言。

  我爱这秋雨,我爱这秋雨中的风景。

雨写景作文 篇4

  一阵阵放肆的狂风,跟着一团团漆黑的乌云,跟着一阵阵隆隆的雷声,雨,敲锣打鼓地来了。

  天空阴森森的,乌云从天边滚滚而至。闪电像是一把闪着寒光的利剑,在天空中飞舞着,把天空照得如同白昼一般,震耳欲聋的雷声噼噼啪啪地作响,闪电像无数变幻的灯光,雨,大摇大摆地来了——哗啦啦,哗啦啦……

  狂风袭卷着豆大般的雨点迎面扑来,再配上轰隆隆的雷声,仿佛是个摇滚乐队,演奏着一支天地交响曲,逐渐清晰起来,响亮起来……

  暴雨中,路边的小树被狂风吹了弯,弯了又直,反复与狂风作较量,树叶沙沙沙地响着,疯狂地摇摆着。马路上,大大小小的水坑汇成了一条长河,偶尔有汽车驶过,溅起一朵朵水花。窗玻璃上,雨水如同飞流的瀑布,无数的雨滴像无数个侠客,掠过山林,掠过田野,掠过河面,游遍整一个世界。

  雨还在没完没了地下着,狂风摇拽着枝叶,像战场上的`千军万马在呐喊,又像是大海的狂涛怒浪在翻腾。粗大的雨点,打得原本平静的河面像个马蜂窝。天空就像一个大筛子,黄豆般大的雨点一个劲儿地向大地倾泻。雷公电母也喊起了口号,一道道闪电划破天空,一阵阵惊天动地的雷声掠过地面,似乎要把整个宇宙震碎了似的。风追赶着雨,雨追赶着风,雷电同行,风雨雷电,仿佛要把世界吞噬了!

  突然,雨停了,风也屏住了呼吸,雷电也都藏起来了。城市一下子变得非常安静,小树挺直了腰板,仿佛在叙述着淋浴后的欢悦,一切都变得格外清新。树叶上,雨点还在不断地往下滴着,滴落在水坑里,发出清脆的声响——

  叮——咚——叮——咚——

  仿佛是一场夏雨的余韵。

雨写景作文 篇5

  烟雨楼位于如意洲之北有个小岛,原名千林岛。由于青莲簇拥,故康熙皇帝在石褐上题名“青莲岛”。从如意洲越曲桥登岛,南有门殿3间。穿过门殿,迎面为二层楼一座,卷棚歇山布瓦顶,上下围廊以苏画装饰。前檐高悬乾隆皇帝题写的云龙金匾“烟雨楼”,楹联为:“百尺起空蒙碧涵莲岛,八窗临渺弥澄印鸳湖。”乾隆皇帝南巡,在嘉兴南湖鸳鸯岛上,见五代吴越文陵王钱元潦所建烟雨楼,布局灵活,造型秀丽,回京后遂按烟雨楼意境,在山庄仿建。登楼北眺,澄湖碧空如洗,万树园莽莽无际,每当山雨迷蒙、风卷云低,湖山若隐,

  雨雾如烟,雨态烟容,令人叫绝。

  烟雨楼与门殿之间是个规整的.方院,月台下两座石雕须弥座上曾有铜鹿一对。院内石松苍劲挺拔,其中一棵南倾穿檐,枝繁叶茂,若翳若盖,正合康熙皇帝“依松为斋”的筑园思想。院周围廊壁上,开十面形态各异的什锦窗,丰富了庭院的空间画面。

  出围廊东便门可达一座方亭,隐藏于山石中,亭中有精雕汉白玉石桌。临亭东望,磬锤峰倚天而立,金山岛宛似琼楼仙境沉浮于烟海。方亭之北为青杨书屋。烟雨楼东北角有八角亭一座,山石环抱,可饱览万树园风光。

  出西廊便门,一小院粉墙灰瓦,十分僻静,墙开洞门如满月,形成一个画框,近赏湖面游船轻泛,远眺万树园和西部山峦,如诗如画。

  岛西南,有座大型假山,由黄石叠砌,雄浑拙朴,青松盘根,紫桑错节。假山下有石洞,可达对山斋。顺假山蹬道攀缘而上,即达山顶“翼亭”。六角小亭峭立石峰,湖水如在脚下,小亭的柱框将远方僧帽峰、锤峰落照亭、磬锤峰等美景一一纳入,美不胜收。

雨写景作文 篇6

  “下雨啦!下雨啦……”我高兴地呼唤着,我盼望已久的日子终于来到了!

  雨真美啊!

  透过玻璃,第一眼看到的就是那一条条雨丝,像千万条针线似的把天地间连成一张严密的雨网。瞧,小柳树舒枝展叶,在雨中欢笑着。看,禾苗弟弟像个扑进母亲怀抱的`婴儿,正大口大口地喝着乳汁。雨越下越大,雨不在是小小的雨丝了,而是像天上在大盆大盆地泼水似的,那该有多大呀!慢慢地,天空越来越黑,地上的水越来越多,渐渐地,地上都快成小河了,排水洞不停地喝水,大地才解渴了。

  雨停了,我打开窗户,泥土的芬芳迎面扑来,我的心情格外舒畅、宁静。

雨写景作文 篇7

  “嘀哒,嘀哒”

  又下雨了,我抬头看了看天,天上已经铺满了乌云,乌云与乌云有一丝的蓝天。北京的第四场春雨即将来临。

  春雨是那么温和,那么稠密,丝丝的雨触到大地,没有很大的声音。看着朦胧的世界,想到了以前——

  童年的雨是那么清晰,又是那么模糊……

  那是的我是那么喜欢下雨,尤其是春雨。

  一听见雨声停了,我也会套上花花绿绿的小外衣,穿上青色的'小雨靴奔出家门。而我的身后,总是跟着着急忙慌的大姑:胳膊夹着伞,挎着小水壶,背着我的小包,推着我的小车,紧紧地跟着我。

  走在柏油路上,水洼就如一面光滑的清晰的镜子,能十分清晰的倒映出四周的景象。

  我看到了水洼,心中总会油然而生一种兴奋,小雨靴在连成一片的水洼中跳跃着,溅起一朵一朵的水花,透明的水珠在空气中绽放,然后又会在地上盛开开来。我特别喜欢倒着踩水,因为可以看到水花在空中绽放时的精致,可以看到在地上盛开时的霸气。

  有时我也在水洼中奔跑,听耳边的轻柔风声,听水花悦耳清脆的声音。

  跑跑跳跳,停停走走,玩玩闹闹。即使一个人,也能很快乐。

  时不时的我就在水洼里摔倒,但丝毫不在乎,爬起来,接着跑。我会不时的朝大姑看去,而她也总会朝我笑,那种笑,我无法形容,但可以让我心安。

  跑累了,就会坐上小车,大姑慢慢的推着我,看着车轮在水中的细纹轻轻向两边扩散,看着车轮印出的细细的水印,看着两边逼人眼的嫩绿,在微风中睡着了……

  雨声把我唤醒,睁开朦胧的睡眼,我在亭子里。大姑背对着我,我爬下了车,穿上小雨衣,走进雨幕中,臃肿的我缓缓的走在院子里,四周的绿是那么新鲜,空气是那么温润。

  我拿着一根细柳枝走到湖边,找了块大石头坐下,拖掉了雨靴,放在身边,等着雨把雨靴灌满,然后倒到湖里。我也不知道我为什么要这样干。

  我的袜子早已湿透,一缕是是的头发贴在脸上。忽然我被提溜起来了,然后就听见大姑的声音:“小屁孩,坐在这儿多危险呀!”

  我丢下柳枝,被抱回了家……

  回到现实,雨已经止住了,窗外是一片新绿……

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