小学写景作文

时间：2023-06-10 07:11:10 写景作文我要投稿

【精华】小学写景作文汇编10篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学写景作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】小学写景作文汇编10篇

小学写景作文篇1

　　秋风萧瑟，大地上来了一位客人——秋姑娘。

　　秋姑娘来到大地，看到了一番情景：火红的枫叶正从树上落下来，好似一只红蝴蝶在舞蹈。菊花像仙女一样争先恐后地展开笑脸，红的似火，黄的似金，白的'似雪……桂花十里飘香。高粱涨红了脸。稻谷笑弯了腰。小草换了身黄衣裳。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。蚂蚁扛着粮食，向家进发。大雁飞向南方准备过冬。松鼠也忙着摘松果，积攒粮食。“呵呵，今年的收成不错！”愉悦的笑声传进了秋姑娘的耳朵里，使秋姑娘忍不住向着走来。柿子树一身火花，让秋姑娘惊叹不已。苹果树上挂满了白里透红的大苹果，看起来就像一张纸笑脸似的。橘子绿里透黄，还有点淡淡的清香。从远处看，就像一个个小灯笼。秋姑娘看到这些水果，已经忍不住了。秋姑娘摘了一个红彤彤的苹果，轻轻地咬了一口，甜甜的，脆脆的，可真好吃！

　　风轻轻吹过，凉丝丝的。我爱秋天，秋天既美，又凉爽。秋姑娘笑了，笑得那么甜。

小学写景作文篇2

　　芦苇是不老的。

　　你看，在这深秋，在这芦花尽落的时刻，芦苇没有忧伤，它用血液里的歌向每一个步入者倾诉。

　　此时，我正是芦苇忠实的倾听者。一步步走进芦苇坦荡的慈爱与温存。

　　一个漫长的梦。芦苇的一生从那场细雨之后，飘落了。是的，芦苇不记得自己落到地上的声音，也不记得自己长出泥土的情景，就像我们当初不记得自己的啼哭一样。痛苦是土地的事情，那块泥土，承接它的泥土，喝的是咸涩的海水。从此，这被称做蒹葭的禾苗，注定要成为海水喂养的孩子。

　　让我化作一丝风一滴雨甚或风雨之中的翅膀，以最亲切的方式走进……

　　那个春天多么美好！还在襁褓中的.芦苇，从土中抬起头来；和风扑面，芦苇，你闻到了花朵和泥土的气息；天空中飞翔着鸟儿的翅膀，你伸手就握住了春天；感受阳光、感受雨露、感受色彩的流动、感受心中流出的音乐，芦苇，你唯独忘记了感受自己的成长；尽情地舒展腰肢，风中，你笑着舞着，嫩嫩的芽由小到大，笋样的身子由细变粗，地下的根茎也粗壮地匍匐开来……白天的星星呢？你学会思考，感觉头颅沉重时，夏季已经来临；圆锥样花穗含朵朵小花，芦苇，此时让我亲切地称呼你苇，初绽新蕾之艳，你站立成风中的美男子，在炎炎烈日中，日渐丰满地潇洒；这是夏日，苇，请用你的薄翼扇动几缕阳光；之后，我将远行，而霜将至，雪将至；让我记住，记住盈盈润润的月色照耀你，照耀你婆婆娑娑的醉意；记住你微风之中摇摇曳曳漾溢着的星光的气息；而你，而你是否像我记着你一样记住了我。

　　我已在远方，在瑟瑟的秋风之外；遥望是最深切的祝福。此时，芦苇，你由绿而黄的旗帜与身后的夕阳融为一体，多么辉煌而灿烂的抒情；能与你同唱一首歌吗？一首无忧无虑无悔无怨的歌；之后，我将不再回眸。

　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

　　伊人是我。白羽黑翎头饰红冠，窈窈窕窕，矗立于水中；隔着秋水隔着白雾，我仰首唳天、引颈和鸣。

　　水草交接的远岸，秋风深了；芦絮已白，苇，你如海如涛如云如潮的舞动，我默念于心。

　　溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。不用逆流而上，苇，我就在水的中央在你的梦中：颈修而高脚，赤睛而远视，正在水中捕食鱼虾；看见了吗？我就是你日思夜想的梦中情人，身体洁白羽翼丰满，食于水而喙长，栖于陆而足高而善舞，翔于云而声闻天；我，古人笔下的辽东鹤，被你所爱所恋所迷的盘锦仙鹤，在临霜而去。天渐渐冷了，我将继续向南飞翔；飘洋过海到达远方的岛屿，那里，所有的日子都温暖如春，阳光从天空而来，也从水上折射而来；到处是盛开的花朵……

　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄…… 不要逆流而上，芦苇，你要把寒冷握在手中，站定冬天，等候我归来；记着，记着我们的故事；这个冬天，你将不再感到寒冷。

　　别离是为了再度的重逢，我们为自己的一次次背叛找到理由。是的，离开不是背叛；你一次又一次向我向我们张开宽容的怀抱；这是你的生地，渤海湾的滩头，河海的交界处，我回来了；历尽千山万水，风霜雪雨，我率领我的众姐妹回来了；寻着逝去的梦，我们———丹顶鹤、白头鹤、白枕鹤、白鹤、灰鹤、大雁、黑嘴鸥……浩浩荡荡的队伍，翔回我们的春天！

　　是的，春天醒来了。

　　这个春天多么隆重：鹤来了，鸥来了，大苇莺也来了，全世界所有喜欢湿地的鸟儿们都飞到这里来了……

　　而你却睡了，浓浓地睡了；这个春天多么温馨，你在自己的睡眠中开花了；静静地守候你，守候你的睡眠，守候你睡眠中甜美的笑；我们在你醒来的瞬间，含泪而歌而舞；紧紧地，紧紧地依恋你，我要向你讲述我丢失的整个冬天，把我，把我的灵魂寄托在你无言的爱抚和关切中……

　　轻轻地，我走出；走出秋天的芦苇荡；走出芦苇荡中我的遐思我的感动。

　　让我再一次回首，在回首中说：谁倾听芦苇，谁就能在芦花落尽的时刻，唤回时光，唤回南飞的众仙鹤。

小学写景作文篇3

　　一年四季中，我最喜欢秋天。因为秋天天气晴朗，金风送爽、天朗气清，大雁往南飞，各种各样的果实、庄稼成熟了，到处呈现出一片丰收的景象。

　　我们来到田野里，只见路边的梧桐树叶子变黄了，一阵风吹过，树叶便像一只只长着金色翅膀的小蝴蝶，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地里、小河边、庄稼上......

　　你看!田野里沉甸甸的玉米把秆子都压弯了，像一个个老公公，直不起腰来;挺拔的高染成熟了，扬起黑红黑红的脸庞，发出哗啦啦的笑声，像一团团燃烧的火焰。稻子也成熟了，在太阳的照耀下，闪耀着金光，微风吹过，好像大海里的波浪。远处的`棉花雪白雪白的，像天上的朵朵白云。

　　秋天可真是一个美丽、丰收的季节啊!

小学写景作文篇4

　　昨天下午，全校召开了教师会。会上各位领导分别传达了12月份的工作任务，我们每个老师认真听着，记着，唯恐遗漏一件事。这次会议的内容与以往有所不同，开得人轻松，开得人兴奋。

　　学校以后检查学生作业的方向改变。作业的工整程度，作业是否分层布置，再不以批改次数为主了！学校每月检查作业，都以学号为主。如果抽到的'学生优秀，那心中的一块石头落地；如果抽到了习惯差的孩子，那就等着批评吧，没办法！这次改变，虽然不能从本质上改，但最起码老师有精力照顾那些学困生的作业了，要知道每班几乎六，七十人，哪有那么大的精力呀！

　　班会记录按班级轮流上交，每双周一次。本周从各年级三班开始。这无形中减轻了班中任的负担。每周都有班会，每位班主任老师在开之前都要准备班会内容，并记录在班主任工作手册上，如果再教班会记录，等于写两遍。说心理会，大家都不愿意。

　　开完会，大家就这两件事谈论最多，也最开心。我们学校在变。

小学写景作文篇5

　　人人都向往繁华的大城市，可我，却喜欢我这美丽的家乡——五莲。

　　五莲是个山清水秀的地方。茂密的大树、潺潺流水的小河、可口的野果、甘甜的泉水……这些都是我向往的。

　　春天，百花争奇斗艳。看！那不是迎春花吗？一朵朵迎春花像一个个金黄的`小喇叭，她好像正在告诉我们：“春天来了！春天来了！”杜鹃花好像在比美呢！潺潺的小河叮咚叮咚的流着，美极了！好像唱着一首欢快的歌曲。人们开始播种了，同时播种着美好的希望。

　　夏天，金黄的麦子熟了，有些人们正在收割，还有些人们在茂密的大树下乘凉。一颗颗大树像一把把张开绿伞。黄昏后，人们把桌椅饭菜搬到门院里，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

　　秋天，田野上到处都是金色的海洋，只有高粱被美丽的秋景陶醉的红了了脸。人们非常高兴，因为丰收就是一种快乐。一片片树叶飘飘悠悠地落下来，山间、田野、街道到处铺满了金色的地毯，踩上去软软的，绵绵的，真舒服！

　　冬天，树木光秃秃的，松柏显得格外的苍翠。窗外静静地飘过了雪花，孩子们高兴的喊道：“下雪了！下雪了！”孩子们有的堆起了雪人，有的打起了雪仗，看他们玩的多开心呀！树木换上了银色的新装，显得非常华丽。地上换上了银色的地毯。天地间布满了雪，楼房上、山间、小路……都显得格外美丽。人们正在准备年货，迎接春节的到来！

　　我爱我美丽的家乡——五莲！家乡的一切，都使我难以忘怀！对我来说，这纯朴美丽的家乡，胜过繁华的大城市！

小学写景作文篇6

　　我奶奶家门前有一条小河。

　　春天小河里的水冰凉无比，河边还有一点残雪，河边的大柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的幼芽。

　　夏天小河的水位最高，就连河边的小台阶也给淹没了。河上开满了荷花，鱼儿在荷叶下游来游去。

　　秋天河面上漂满了黄叶，像一只只小船。鸭子在水面上追逐、嬉戏。秋天河水清澈见底，是钓鱼的最佳季节，也有人会去钓鱼。

　　冬天水位很低。每次一下雪河面就会结冰。水面结了冰，我们就在河岸上扔石子。有时冰会被砸出长长的、向四面分散的`白色裂缝。有时我们会比一比看谁扔得最远，我们玩的很开心，让我们忘记了冬天的寒冷。

　　我家乡的小河一年四季美吗？

小学写景作文篇7

　　我们有一个美丽的校园，我们生活在这美丽的校园里。

　　早晨，太阳露出了红红的笑脸。来到学校，金色的校园吸引着我们的注意。

　　我背着沉重的书包，慢步走进校园。在校园的北面，有着“廉政文化进校园”的板子。板上是优秀教师、优秀学生、各班的大队委和全校的大队长以及尚美少年、美美少年，展现了我校良好的风采。

　　往前走，向上看，是高大的樟树和广玉兰。樟树那翠绿的树叶中增添了许多红叶，像盛开的朵朵红花。黑色、绿色的串串樟树果挂满枝头，小鸟正把它们当作不可多得的美味！

　　而广玉兰呢，却依然那样苍翠，叶片在阳光的照射下闪闪发光。

　　小路的两旁是形状各异的花坛，有正方形的，有菱形的，有椭圆形的。花坛中，红叶李的叶子一片红色，；像燃烧的火焰。勇敢的月季，菊花正在盛开，红的，黄的`，紫的，互相比美，将花坛打扮得十分漂亮，还不时给人们送来阵阵清香。

　　校园四周，长满了高大的梧桐树，巨大的树冠就像一把把黄色大伞。一阵风儿吹过，树啊，花啊，全部都跳起了欢快的舞蹈，发出沙沙的声音。片片黄叶在风中飘落，像只只黄碟在飞舞。

　　在往西边看，那是我们的教学楼。我们的教室干干净净：白色的板，绿色的墙，黑色的黑板，棕色的桌子上铺着蓝色的桌布，像一片蓝色的海洋。

　　上课了，整个学校安安静静，时不时传来琅琅的读书声。

　　下课了，我们奔向操场，有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的打篮球，全没了在教室里学习，那种紧张的气氛。

　　中午，柔和的阳光洒进图书室，我兴奋极了！

　　中午一下课，我就飞快地跑向图书室。坐在里面，拿起一本我从未看过的好书，静静地看着，看着……图书室是那么的安静，我的心也是如此的静。那是因为我进入了书中美丽的情景：美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像许多的花四处开放……

　　我美丽的校园，让我成长，我想说：“美丽的校园，我爱你，我永远记住你”！

小学写景作文篇8

　　春天来了，春姑娘来了，大地都复苏了。小草从湿润的土地里冒出了头，植物们尽情的享受着春的气息，迎春花开了，她那娇媚的黄色花瓣上衬托着几滴露珠；山茶花开了，红的白的黄的粉的，五颜六色。这就是春天。

　　我早早的起了床，来到了门前的草坪上，万物都展露出了生机，偶尔，几只小燕子带着他们剪刀似的尾巴，在天空中掠过。我舒展着双臂，呼吸着新鲜的空气，迎着春风，我仿佛变成了一只翩翩起舞的鸟儿。“小奚，吃早饭啦。”我妈妈喊着我。我拿过乘荷包蛋的碗，搬了一个凳子，坐在春风中吃起了蛋，荷包蛋的`香味伴随着鸟儿的鸣唱，显得别有风味。

　　吃过早饭，下起了蒙蒙的细春雨，我坐在大树的跟前，和那万物一同感受春雨的滋润。不一会儿，又刮起了凉爽的春风，慢慢的，风越来越大。我赶紧压低帽子，拉上拉链，在我旁边的小草被吹得东倒西歪，很快，风停了。小草慢慢的又直起了身子，春雨还在下，草上多了几滴露珠，为春天增添了许多生趣。

　　春天啊，我爱你！

小学写景作文篇9

　　新的一周开始了，有什么变化呢？有，我们认识了一个外教老师名叫“托马斯”。他是一个美国人，长得胖胖的，声音很大。他很高大，虽然我们第一次看到他，但是却感到很亲切，很想让他给我们上课。

　　上英语课的时候，我们看见托马斯老师拿了很多糖果在他的口袋里。我们都想得到糖果，所以表现得很好。老师请了一位同学站起来回答问题，这个同学回答对了，老师就给他了一颗糖。托马斯老师再次提问的时候，只听刷刷刷，我们的.教室里瞬间成了一片手的森林。不知不觉中，托马斯老师的糖没有了，但是大家还是很高兴，因为我们很高兴认识了托马斯这个老师，也很高兴我们能得到糖果。下课了，我们依依不舍地和托马斯老师说再见，大家都多么想马上又上托马斯老师的英语课。虽然托马斯老师都64岁了，但是他仍然充满活力，我照样喜欢名叫“托马斯”的外教老师。

　　认识托马斯老师是我这一周最大的收获。