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描写雨中即景的五年级作文（精选3篇）
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的描写雨中即景的五年级作文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
描写雨中即景的五年级作文1
要下雨了，空气变得沉闷，使人感到压抑。
小蚂蚁把洞里的食物统统搬了出来，运到了新家中；小燕子低飞在湖面上，影子映照在水里，形成一幅美丽的“秋燕低飞图”。云渐渐变成灰色了，凉凉的秋风迎面扑来，使人心旷神怡。
不知不觉中，蒙蒙的细雨已落在小花小草身上，它们随风飘舞，洒落出一滴滴纯净的`小雨点儿。雨越下越大，窗户上满是雨点儿，树叶被小雨点拍打得十分欢快。
哗啦哗啦，雨越下越欢快，街上有伞的行人把雨伞打开，飞快会走回家。没有雨伞的行人只好站在商铺底下避雨或是打电话给家人，让他们过来把他接回家。外卖小哥十分辛苦，在大雨中到处飞奔，贪玩的孩子还在足球场上快乐地踢着足球，也分不清他们身上是汗水还是雨水。
雨后，明媚的阳光穿破云层，照在人们身上，街上行人渐多，美丽的彩虹慢慢地出现了，七色彩虹桥给天空增添了一道风景，十分好看。
秋雨真是太有趣了，我爱你，美丽的秋雨。
描写雨中即景的五年级作文2
雨，是细腻的，她滋润着万物；雨，也是暴躁的，她急促地落下，肆意地冲刷着大地上的万物；雨，是动听的，她不管落在哪里都是一个个美妙的音符。
夏雨来临之前总是十分闷热，池塘里的荷叶上还停留着几只小蜻蜓，水中的鱼儿们时不时地跃出水面，也许是在水里待得太闷了吧。地面上还有一支支庞大的蚂蚁军团，它们正急促地爬上高处迎接风雨的到来。接着，地面慢慢被打湿。雨，真的来了。
雨先是来到了竹林，长势旺盛的笋儿在雨水的'滋润下，模样显得更加诱人。接着是池塘里，雨水把荷叶填得满满的，晶莹剔透的雨珠点缀着盛开的荷花，如同镶嵌在玻璃框的一幅画。她与跳跃的鱼儿一起舞蹈，水面上立刻泛起了一阵涟漪。她还来到了百花丛中，热情似火的花儿们用饱胀的花蕾将她拦住，想要雨水帮她们打扮打扮。落在五彩缤纷的花瓣上的雨珠使得花儿散发出沁人心脾的芳香。
雨越玩越开心，甚至把闪电哥哥也吸引来了，天空中一道道白色的闪电夹杂着隆隆雷声，好似在给雨水伴奏，使得雨越下越大，越下越欢。
终于，她玩累了，也就停了下来。天空中出现了一道美丽的彩虹桥，雨后泥土的芬芳让人陶醉，只有几声蛙鸣打破了雨后的宁静。
雨是一个天真的小姑娘，时而温柔，时而暴躁，不过我还是喜欢着她。
描写雨中即景的五年级作文3
“哒啦，哒啦……”窗外，下着雨。
一颗颗水珠从天上飞驰而下，落在窗户上，跳到树叶上。
“吧嗒，吧嗒！”雨滴声清脆悦耳，犹如大自然的一曲交响乐，恰似大自然的一声声叮咛，动听又婉转。小雨滴就像是人世间的精灵。跳到了地上，击起了一个个小小的水花。它们向上跃起，仿佛在召集别人：“一起来跳舞吧！”瞬间，整个世界就变成了水精灵的天地。
雨珠落到了叶子上，有的.一动不动，像一粒晶莹剔透的小珍珠。有的在叶片上滚动，像是一个调皮的孩子，正在叶片上滑滑梯！滑到一处，粘住叶子的绒毛，停住了。
瞧！这世界，由于雨精灵的到来，转眼间焕然一新！空气中弥漫着泥土和花草的味道，更加清新迷人了。窗外，青翠欲滴的草坪，各色的树，高耸的楼房……构成了一幅清新的、美丽的风景画。
“滴答，滴答……”不知过了多久，雨停啦！只剩下雨滴从玻璃上滴滴答答地落了下来。
窗外，小狗甩着尾巴慢悠悠地出来了，树叶摇晃着，小鸟在天空划过一道弧线，欢快地叫着。鸟语、花香、狗吠……到处充满着初夏的气息。此时，云彩从天空慢慢地透出来，慢悠悠的，天空又慢慢地散发出光亮。
我也从房间里出来，走出家门，走在小区的路上，去感受这雨后的别致的风景，去闻一闻这雨后清新的空气，去看一看还带着露珠的小花，想跟他们说一声：“初夏的雨后，是多么美丽啊！”
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