小学生风景作文400字

时间：2021-10-16 12:26:36 写景作文我要投稿

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小学生风景作文400字汇总五篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生风景作文400字5篇，希望对大家有所帮助。

小学生风景作文400字汇总五篇

小学生风景作文400字篇1

　　秋天，是一个美丽的季节；秋天，虽不比百花盛开的春天那样有生气，却有金xx人的果实；秋天，美，美在朴实，美在成熟。秋天既带来了果实，更带来了人们的欢乐！秋天也给田野带来了一番欢乐。

　　我奶奶家就住在田野边，那里有好大片的田野，每次去奶奶家，我都要好好欣赏一番“田野风情”。

　　秋天的清晨美极了，田野的雾气笼罩着房屋、森林、庄稼——给人一种神秘的感觉。我走出屋子，漫步在田野内，只见到一片丰收的景象：农民忙得不可开交；棉花白似雪；麦穗把麦秆压弯了腰；颗颗高粱红似火——我走着走着，来到郊外，那里有一片果林，同粮食一样，水果大得诱人：柿子如一个个红灯笼挂在树上；苹果如小姑娘的红脸蛋；葡萄如紫色的珍珠，成群挂在葡萄藤上——真诱人！我买了一串葡萄，我尝了一个，“好甜！”我真想把这串葡萄带给亲朋好友，让他们分享一下“秋天的厚礼”。我走累了，就地躺下，仰望天空，晴朗的天空，如大海一般，朵朵白云犹如扬帆起航的小舟，悠悠的飘着，一排排大雁顺着“人”字形向南方飞去。

　　秋天的`晚上更美，我端来一把椅子，坐在田野里，望着星空。星星格外明亮，好象巧克力布丁上的奶油，格外显眼，在田野里，青蛙在欢唱，无比美妙！一丝风拂过，我闭上眼睛，感受风，无比惬意！我看着皎洁的月亮，幽森的森林，伴着田野，像画一般。我不禁赞叹道：“美丽的田野！”

小学生风景作文400字篇2

　　今天，我和爸爸妈妈一起到福建省的武夷山去旅游。我第一眼看到它的时候，就觉得它很雄壮，奇异，我真想一口气把它游完。首先，我们参观了虎啸岩，一进大门就隐隐约约听见了老虎咆哮的声音，循声而去，除了听见小溪的流水声外，什么也没有听见，你说怪不怪？出了虎啸岩后，我们又去了好汉坡。啊，好汉坡真险呀，道路几乎是垂直的，坡度非常大，我爬好汉坡的时候非常害怕，生怕自己掉下来，我的心怦怦直跳，一直悬着，手紧紧抓着栏杆，一下也不敢松开。爬上了好汉坡以后，我又上了坡顶的定命桥。我站在桥上往两侧看，两侧都是深深的峡谷，深得看不见底，只看到下面的云雾，迷迷蒙蒙的。我在定命桥上走了六个来回，祝愿自己六六大顺。下了山后，我们游览了一线天。一线天，顾名思义就是两个大石头之间有一道狭长的.缝，这条缝只有一线阳光，所以叫一线天。我一进去，发现里面都是黑的，大白天的还需要手电筒。听说这里“福气”很重，（注：这里有几只蝙蝠飞来飞去所以导游才这么说。）我就在这里多逗留了几分钟，希望我带走的福气可以多一点。最后的重头戏是我们去码头漂流，那可真是惊险刺激，让我大开“杀界”，我们在电闪雷鸣中下水，看着波涛汹涌的大海，我们勇往直前，毫不退缩，看到前面有一只船，我情不自禁地大喊一声“杀”，于是我们两条船开始你来我往打起了水仗，双方的战争真是激烈，我们打得不可开交，眼睛也睁不开，只顾拼命地拿盆子浇水，有时候甚至“敌我不分”，打到最后，我们两败俱伤，个个都成了“落汤鸡”。朋友，你喜欢这样的旅游吗？如果喜欢，那就赶紧去武夷山吧，你一定会不虚此行的。

小学生风景作文400字篇3

　　秋风送爽，丹桂飘香。在这个秋高气爽的季节里，我们迎来了祖国妈妈62周岁的生日，也迎来了国庆七天长假。今天，我和王翰加等一行5人相约去大禹陵游玩，大家兴致很高，别提有多开心了。

　　我们来到景区门口抬头望去，只见山顶上屹立着一尊铜像，他双臂张开，举目远眺。我想它一定就是当年“三过家门而不入”的治水英雄大禹吧。等一下一定要去山顶近距离领略一下。

　　进入景区大门，首先映入眼帘的是大禹陵碑。再走上十几个台阶，就是禹祠，那里红墙四壁，非常庄严。走出禹祠，我们沿着台阶向山顶爬去。大约走了一千个台阶左右，我们终于到了大禹铜像脚下。我怀着崇敬的心情再次仰望铜像，哇！好高大啊！铜像大约有10几米高，只见他左手拿着铁锹，右手正指向前方，昂首挺胸地站在一块巨石上。看着他威风凛凛的.神情，我仿佛看到了大禹当年指挥老百姓抗洪救灾的场面……在上面销坐片刻，我们就原路返回了。

　　我们穿过一片桂花林，走上百步台阶向禹庙走去。来到大门前，只见大门有左、中、右三道门槛。据说这左右两边是文武百官的通道，而中间的门槛特别高，是皇帝走的通道。我和王翰加、王翰钦三人不约而同地走向中间的通道，体验了一下皇帝走门槛的感受。走进禹庙大殿，一抬头，大禹王神态自若地坐在正中间，我们三人跪拜了禹王，向禹王叩了头，表示了我们对他的崇敬。

　　走出大禹陵，我们一行还去了百鸟乐园，观看了小鸟们精彩的表演，真让我大饱眼福，大开眼界！

小学生风景作文400字篇4

　　一放假，妈妈就带我直奔“鹭城”厦门。洁净的街道，宽敞的马路，挺拔的椰子树，还有许多叫不出名来的树、花，把厦门装点得格外妖娆多姿。

　　但厦门最吸引我的还是鼓浪屿的沙滩。蔚蓝的天空，碧绿的大海，金黄的沙滩，欢乐的笑声，热闹的人群，构成了迷人的鼓浪屿沙滩。

　　还没见到大海，我就已经听到了沙滩上传来的阵阵欢笑声。我疾步跑上前，呵，好一派热闹的景象。远处是蓝蓝的大海，快艇在海面上疾驰，身后是一串串奔腾的浪花；游船在悠闲地欣赏海上美景。近处的.沙滩上人声鼎沸，许多的小朋友在游玩，他们有的在那儿堆沙雕，有的在那儿晒日光浴，有的在与海水做亲密接触。我见状急忙脱鞋挽裤，飞也似地奔向沙滩。啊，沙滩真软呀！我仿佛踩在软绵绵的床垫上一般，我来到了大海边，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着向我们奔来，刚碰到我们的脚，又含羞似的退了回去，然后又扑了上来，像顽皮的孩子。这时，又一浪打来，“哗——”浪娃娃唱着歌在欢迎我们呢！这时，一艘快艇飞快地从我们附近的海面飞驰而过，卷起了一个大浪，还没等反应过来，我已成了落汤鸡，一旁的小伙伴乐得哈哈大笑。我的嘴里居然感觉咸咸的，啊，那是大海的味道！

　　在沙滩上我们快乐地笑着、闹着、追逐着，身后留下了一串串小脚印，更留下了我们的欢乐！

小学生风景作文400字篇5

　　我爱校园，我爱校园每一道风景。

　　开学了。早晨7点刚过，校园门前，同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字，银光闪闪，耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花，衬托出壮丽和活力。

　　进校了。7:20，象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着，家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

　　“好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里，教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你，我的'学生。”这是教师对学生爱的承诺，这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况，因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她（他）所教过的每一位学生。

　　“尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌，这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养，守信重诺。时代在进步，学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习，总是能与时俱进，共建和谐。不断更新观念，学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

　　放学了。下午4:30校门又打开了，学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见！同学们再见！”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情，迎接自己的小学生回家。

　　学生在校园里受到启迪，开启了一扇扇的知识之窗，构成了一道道的风景线，那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

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