写景物作文

写景物作文[必备4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的写景物作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写景物作文 篇1

　　我的家乡是一个美丽的地方，那里群山环绕，树木茂盛，屋前屋后都是树。一条小溪从村庄中间穿过，弹着琴奔向东方。

　　清晨，天空万里无云，天是那么的高，那么的蓝。空气是那么的清新，可称谓“自然大氧吧”。

　　家乡不紧地方美，还有美味的水果和烘牛肉干。那牛肉干可好吃啦，可以当零食吃也可以当菜吃。听家乡的'老人说那是以前的战士必备的干粮，有着800多年历史，后来据说为了纪念战士们就把这道菜流传了下来变成了现在的特产。

　　我的家乡不紧有美味的特产还有四季如春的美丽风景；春天花草翩地，山清水秀；夏天瀑布飞泄，小孩们都去河里游泳（都有大人看着）；秋天落叶满地，就像走到了黄金国似的；冬天雪花漫天飞舞，田里的水都结成了冰，比较大的孩子都去那玩。还有高高的山，我们都喜欢爬上山去玩，走到半山腰，有一座美丽的泉。这座泉偶尔会断流，周围的茶座都用泉水去泡茶，茶的味道更香、更浓了。上又好吃的水果还可以从高处看见山下的村庄，看见下面的人们都像蚂蚁一样，看见高速公路上的车就像玩具车一样小，真好玩。

　　我爱我的家乡，风景美还有美味的特产，真是风景好看、群山好玩特产又好吃啊！

写景物作文 篇2

　　根据语文工作室教研安排，我上了一节《景物描写》的作文指导课，让学生深深认识到在作文中运用描写的重要作用。

　　我首先让学生欣赏几段有景物描写的话，让学生找出景物描写的句子，并体会其作用。 然后让学生读几段景物描写有毛病的话并改正。如：来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。举目四望，天上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱。我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重要，决定着你的`前途和命运，你一定要‥‥‥”可现在，我这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？ 毛病：景物描写和人物的心情不一致。修改：仰望天空，空中漂浮着淡淡的薄云，太阳的脸阴沉沉的；俯视山间，那些曾经快乐的竹子和杨树也都不声不响，忧郁的站在山坡上。

　　我又让学生给一段话添上几句恰当景物描写。如：第二天，我背着新书包，迈着轻快的脚步走进校园。（甬路边的行道树向我频频挥手，木棉花对我笑眯了眼，绿篱上的喇叭花也惊奇睁大了眼睛望着我。）“我有新书包了，我有名牌新书包了。”我在心里呼喊着，挺起胸膛，脚步更轻快了。

　　一个风雪之夜，我感冒发了高烧。妈妈焦急地给在单位值班的爸爸打电话，可怎么也打不通。她想找街坊帮忙，可到了门口又回来了，她是怕打扰人家休息。昏迷中，我看见妈妈在屋里转了一会儿，就毅然的背起我，奔向医院，（

　　狂风卷着雪片，像一头发怒的雄狮，摇鬃甩尾，张牙舞爪地向妈妈扑来，不停地用它那尖利冷酷的利爪，撕扯着妈妈的头巾和衣服，抓挠妈妈的脸。）匆忙中，妈妈滑倒了，和妈妈一起倒在地上的我不停地哼哼。这时妈妈脱下她的大衣，裹在我身上，又费力地将我背起，在刺骨的寒风中，她只穿着一件单薄的毛衣，背着我，艰难地跑向医院。

　　再让学生欣赏《故乡》中的对闰土和杨二嫂的外貌描写和语言描写，让其体会其作用。接着给学生欣赏一段教室停电的场景描写：灯火通明的教室一下子变得一片黑暗。差不多与此同时，“啊—”，几十个同学不约而同地发出一声喊叫。这喊声里有惊诧，有叹惋，也有愤怒。顿时教室里嚷成了一锅粥。“早不停，迟不停，偏要在这个时候停，真见鬼！”“距离中考只有418小时了！”“电老虎可真不长眼！”“同学们，安静点！”这是班主任王老师的声音。教室里渐渐恢复了平静，“你看外面多美啊！‘深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月’。为什么不到外面去赏月，呼吸呼吸新鲜空气呢！”被誉为“诗人”的张伟提议。“好！”很多人表示响应，一个一个走出了教室。这时，有人点燃了一支蜡烛，几个女同学开始聚在烛光下继续看书了。”在这段学习生活场景和自然景物描写中活画出学生们对停电的埋怨和对时间紧迫的无奈及忙中抽闲欣赏月色、放松心情的愉悦心情，描写真切、到位。

　　之后我让学生进行堂上训练：1、自设情境，通过景物描写烘托人物的某种精神品质。2、自设情境，通过景物描写烘托人物的某种情感。3、自设情境，通过景物描写烘托人物的某种心理。

　　本节作文课虽然还存在很多不足之处，但已让学生初步掌握景物描写的方法，取得了一定的教学效果。

写景物作文 篇3

　　坝桥横跨在我家门前的一条小河上，它是一座不大但美丽的石板桥。因它的正前方有一座巨大的水坝，所以称为“坝桥”。

　　春

　　阳春三月，坝桥上的木莲藤长出了新芽；石板之间的缝隙中，探出了草儿嫩绿的头；在石板的角落，也冒出了五彩斑斓的野花。这些星星点点的野花就成了石板桥上五彩缤纷的霓虹灯。桥下，叮叮咚咚的河水潺潺流淌，没有一点沉睡的迹象，而坝桥，就是被这流水的歌声换醒，睁开了她迷人的绿色双眼。

　　夏

　　炎炎夏日，木莲藤的发梢已经垂到了水面。一场雷雨过后，石板缝中张出了绿色的青苔。湖面在阳光的照射下，波光粼粼。顽皮的孩子们脱去鞋子，挽起裤脚，坐在河边，把腿泡在水中，凉爽之意随后就来。孩子们在水中玩闹嬉戏，河面上飘荡着孩子们的欢声笑语，久久不散。远处，几只白鹭“飞落”在河面上。忽然，不知是谁扔出几枚水泡，落在白鹭的身前身后，随后就上演了：“一行白鹭上坝桥”的场景。

　　秋

　　秋风送爽，让人的心情十分愉悦。在飘落的黄叶中，坝桥依然是那么翠绿，只是桥上星星点点的野花，早已消失。河边的银杏树，开始落叶，一片片金黄的小扇，飘落在水面上、坝桥边。让人觉得，诗情画意，一切都是那么自然，那么美好。当月圆之夜到来时，就会出现“天上一轮月，地上一只月”的情景。水面上，桥的倒影让坝桥成为一轮圆月。许多人坐在圆月上，吃月、论月。

　　冬

　　阵阵寒风，让河面上结出了一层薄冰，似乎，一触即碎。当洁白的雪花漫天飞舞，此时，坝桥立刻成了雪桥，几个孩子买来炮仗，一点，一扔，“砰”冰河上立刻出现了一个鸡蛋般大小的洞。冰河、雪桥，这漫天的雪花，让这个迷人的'小村庄，变成了雪的王国。

　　昔日的坝桥是那么秀丽，只可惜现在，家乡再也没了她亮丽的身影。

　　家乡的一处美景家乡对每一个人来说都是一个美丽而又动人的，那是有自己所有喜欢的东西和地方。今天我就来介绍一下我的家乡的一个地方。

　　那里是一个鸟语花香、景色宜人、长满奇花异草的地方，那个地方就是盘古园。盘古园位于天中广场的北面和市人民政府玉带河的东面。天中广场的北面有一座顶天立地的盘古雕像，显得高大而雄伟。弯弯曲曲的林荫小路盘绕在假行山之间。两旁绿树成荫，鲜花芬芳扑鼻，令人心旷神怡，凹凸有致的鹅卵石路面干净、整洁。八角亭上的琉璃瓦金光四射，亭下面的彩柱显得富贵辉煌，亭角上风铃声环绕耳际，非常舒心，绿草像一个个翡翠仙子……

　　这就是我留恋忘返的盘古园。是我美丽家乡的一处美景。

写景物作文 篇4

　　我的家乡风景优美，其中家乡的一条小溪是最值得家乡人留恋的地方。

　　春天，在茂密的森林中，小溪“哗啦哗啦”地唱着，欢乐的歌儿流向远方。小鸟在小溪上空“叽叽喳喳”，是在向小溪姐姐问候呢!快看，春风婆婆也赶来了，正在给小溪梳头呀!那泛起的层层波纹，就是小溪姐姐的纱衣。这时，我们也赶来了。我们给小溪姐姐送来了一束束美丽的鲜花。

　　夏天来到了，小溪又唱着欢快的歌儿，来迎接夏姐姐。火红的太阳照在郁郁葱葱的森林里，蝉在树上叫着，好像在给小溪姐姐说话。小溪流到庄稼边，看见小苗都快渴死了，于是，就给了点水喝。小苗就马上精神起来了，有弯弯腰，像是在给.com小溪姐姐致谢呢!小溪高兴地走了。秋天来了，小溪流过庄稼，看见农民伯伯今年又是一个大丰收，心里美滋滋的'，因为她帮助过农民伯伯呀!小溪又来到果园，看见我们正在摘果子，她淘气地给果子洗了个澡，果子高兴地笑了，看，笑得脸都红了。小溪快乐的走了。

　　冬天，小溪结了一层厚厚的冰，就成了我们的“乐园”。我和小伙伴们一起在上面滑冰。“看，下雪啦!”我们欢快地叫着。一会儿，雪停了，我们就在小溪上堆了一个大肚子雪人。雪人笑得多开心，看它那么开心，连我们也开心地笑了。

　　家乡的小溪像一位慈祥的母亲，呵护着我们。我爱你，家乡的小溪!

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