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击鼓传花小学作文

时间:2024-02-20 12:38:02 写景作文 我要投稿
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击鼓传花小学作文【优秀】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的击鼓传花小学作文,希望能够帮助到大家。

击鼓传花小学作文【优秀】

  “叮铃铃,叮铃铃……“清脆的上课铃声在春雨班上响了。

  上课了,林老师拿了一个大鼓上来。我看着看着,心里就有了一个疑问:今天不是作文课吗?怎么变成“游戏课”了?林老师葫芦里卖的什么药?真奇怪!

  林老师的声音又进入了我的耳朵里:“今天,我们要玩击鼓传花的游戏……”

  虾米(什么)?击鼓传花!我想起了这游戏怎么玩了!

  林老师又继续滔滔不绝地“念经”:“规则你们知道,就是我背对你们打鼓,你们传花;待鼓声止,手拿花的人必上来听我安排!”

  听了规则后,我们都安静了,那是紧张的安静,这种气息让我更加的紧张起来……

  “咚咚咚!咚咚咚……”鼓声渐渐响起,我们也以“迅雷不及掩耳之势”的速度,开始传花。

  大家仿佛把那黄花看成了自已爸爸的一双臭袜子,臭得直往后面扔去。

  快轮到我了,我非常地紧张,感觉心里有几只小鹿蹦来蹦去一样。我一下扔了它,花就在下一个同学的手心里了,心里的小鹿也不再跳了,安静下来了。

  “咚——!”最后一声的“咚”特别长。正好,花转了一轮,回到了第一个传的谢同学手里。

  谢同学唉声叹气地上了台,不过,他马上又转悲为喜了,因为,等他的是20颗星星!

  本来,等待看笑话的我们却转喜为怒了,有几个同学还愤愤不平地反驳:“林老师偏心!应该是罚才对!”

  可林老师义振言词地说:“我没说罚,只说听我安排呀!”

  同学们无言以对。

  第二轮,同学们又开始传花,可速度不一样了:有的慢慢地传,还有的手拿着花紧紧不放,害得同学们再三催促:“快点!快点!太慢了!”

  这次,花不再是臭袜子了,而是一块黄金,让大家抢着要它。

  最后,花落到马同学手上。他开心地走上讲台,可是,我们万万没想到,林老师却让他学公鸡“喔喔叫”。

  他扭捏了几下,不知怎么叫好。林老师示范了几次,她仿照着叫了起来,逗得大家哄堂大笑,牙齿都快要笑掉了!

  游戏就在欢声笑语中结束了,我真希望时间可以过得快一点,让下一次的游戏课早点到来!