写景物的作文汇编（5篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的写景物的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景物的作文 篇1
我常常听大家都在说：仙居神仙居那里的风景很好看“。所以我和妈妈爸爸一起在寒假的时候去神仙居好好的玩赏了一天。来到神仙居，看见那的山就已经让我惊叹不已了。因为我去过仙居的最高山括苍山和佛教圣地南峰山，却没有看见过像神仙居这样的山。
神仙居的山真奇啊，一座座连绵不断，手拉着手，肩并着肩，像将军，像睡美人，像骆驼，形态万千；神仙居的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明亮，倒映水中；神仙居的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。最有意思的就是”将军岩“和”睡美人“了，”将军岩“就像一位刚打胜仗回来的将军，想告诉国王这个好消息呢。”睡美人“就像一位羞答答的少女，正躺在”床“上做”她“的美梦呢。
神仙居的瀑布更加吸引人。因为山行像”大象“，瀑布就像从象鼻里喷出来一样，所以称作”象鼻瀑“。”象鼻瀑“的水流量 是神仙居景区所有瀑布中最大的。瀑布下的.潭水清澈见底，潭中的小鱼快活的嬉戏着，其中还有国家二级保护动物娃娃鱼呢。从象鼻瀑右边拾级而上，可以陆续看到上游十几道大大小小，形态各异的瀑布，不得不让我们赞叹大自然的神奇。
我爱美丽的神仙居，更爱我的家乡——”神仙“居住的地方仙居。
写景物的作文 篇2
春天的景色非常漂亮，今天就让我们来看看春天到底有多美吧！
春天一到，地上的积雪就会融化掉，小草立刻从黑黝黝的泥土中伸出头来，大地就像铺上了一层绿地毯，本来看起来毫无生气的泥土被绿油油的小草装扮的非常美丽。
原来异常寒冷的天气变得暖和起来，小朋友们一个个都脱掉了毛衣，跑到草地上来放风筝，如果你去这片草地的上空看，就会觉得这些五颜六色的风筝像天边那些灿烂的云彩这风筝也给春天增加了“美”小河里的冰也被温暖的'气候给融化了，小河的冰融化后，水变得清澈见底，本来看不见的小鱼小虾现在都可以看见了，小河里不时会有小鱼跃出水面，许多小虾爬上了岸边的岩石上晒太阳。
春天的景色犹如一幅美丽的油画，只要你看到了这幅“油画”，你就永远也不会忘记了。
写景物的作文 篇3
咦？是谁打翻了人间的五彩瓶，使大地变得五彩缤纷？嗷，原来是春姑娘悄悄地来到了人间啊！春姑娘在人间飞来飞去，在每一个角落寻找春天的踪迹。
她来到花园，花儿都感觉到了她的到来，都争奇斗妍，竞相开放。有些花还没有完全开放，像有些害羞一样。嗷，原来春天在花园里啊！春姑娘来到了热带果园，看到各种水果成熟了。原来春天在果园里啊！
春姑娘来到了田野里，看到农民伯伯正忙着给麦子浇水、施肥，麦苗绿油油的.，真好看。原来春天在田野里啊！春姑娘又来到了小溪旁，看见冰雪融化了，小溪“哗哗”流淌，好像在唱着歌颂春天的歌曲。原来春天在小溪里啊！春姑娘又飞到了河堤上，看见垂柳披上了长发，微风一吹，仿佛少女随风在翩翩起舞。原来，春天在河堤上啊！春姑娘这才知道，原来春天已悄悄来到人间，飞遍了人间每一个角落啊！
写景物的作文 篇4
你别看街道普普通通的，可它非常有用。街道两旁茂密的大树吸收了飞舞的灰尘和来往车辆的噪音，人们走在上面感觉清爽舒畅。
其实街道也非常美。
夕阳西下，一片片红晕透过斑斑驳驳的树叶撒落在行人们的肩上，小脚丫上。行人们笑盈盈地抬头仰望，太阳还没下山，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，在微风中笑容可掬地飘浮着、摇荡着。放眼远望，一排排勒杜鹃金光闪闪，娇艳欲滴。路旁的'小溪在行人们的脚下向前延伸。桥墩下的溪水好像被玫瑰汁浸染过，煞是好看，让人不由自主地想起一句诗来“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”
夜幕降临，街头霓红闪烁，人来人住。太阳下山回家了，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，天快黑了。一阵凉风习习，吹拂着行人们工作了一天但不显得倦怠的脸庞。溪水哗哗地流淌着，似乎在演奏一支欢快的下班舞曲。
夜色加浓，星星点点的街灯亮了起来。家家户户的窗前，灯火通明，一盏盏照明灯，随着傍晚的钟声也次第亮了起来。那一片片灯光，倒映在清澈的溪水中，像一串流动着的珍珠。
我踏着平整的水泥路，背靠着路旁的“小卫士”，望着这夏夜的街道，心里有说不出的愉悦和自豪。
写景物的作文 篇5
1. 加入人物行为,使画面生动.
2. 这段多余,不如删去,使文章更简洁.
3. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻.
4. 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.
5. 心理描写细腻,比喻句用得好,
6. 排比名的使用为文章增色不少.
7. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.
8. ,结尾含蓄,点明主题.
9. 结束得有点突然,夸张了.
10. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
11. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
12. 结尾呼应文题,点明中心.
13. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
14. 以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
15. 以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
16. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
17. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
18. …特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
19. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很温暖很充实——那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜。看着评语细细品味，总会陶醉在其中，就像欣赏一首小诗一般，看着评语中如行云般潇洒的字迹，何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候，多么难得的可贵!
20. 再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评赞扬，而是留下一句简短的富有启迪的言语，让我们自己去体会……
21. 成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。
22. 也许是因为前一次考得较好而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网，那次数学考试考得出奇得差，直到现在，那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惧看到它。我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。
23. 试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的.心情放松了许多：
24. “智者千虑，必有一失。更何况是你呢?别丧失希望，老师期待你下一次的好成绩。”
25. 简短的几句话，却使我异常感动。老师并没有因为我的一次失足而轻视我，老师是理解我的。
26. 正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。
27. 阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思索和遐想。“有志者，事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓励，意味深长。
28. 正因为这些的缘故，我更喜欢老师的评语，无论是表扬的，激励的，还是批评的，劝诫的，我都会认真体会，铭记在心，在老师的评语中不断地学习成长……
29. 你是一位热情大方诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。
30. 你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。
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