高中写景作文

时间：2025-02-16 08:37:55 写景作文我要投稿

【精品】高中写景作文汇编9篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的高中写景作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】高中写景作文汇编9篇

高中写景作文篇1

　　一个小小的教室，一扇小小的窗户，里里外外总是会发生许许多多的事情。我们的小教室温馨可爱，窗外的校园美丽多彩，在这美景中，令我最难忘的还是那棵松树。

　　从一年级到现在，我看着它愈来愈高，它看着我越长越大。终于，它超过了我们学校中最高的那幢楼，我也从一个一年级的小妹妹成了一位毕业班的`学生。

　　时光如梭，光阴似箭，周围的景致有了许多变化，但这棵松树却一直歪斜着身子，仿佛在倾听教室里传来的琅琅书声，它在一旁与我们共同学习，共同成长。每天早上，它都会摆动枝条迎接大家来上学；每天傍晚，它又会在夕阳中目送大家回家，依依不舍地向大家道别。这株松树成了我们学校的守护神。

　　如果不下雨，每天都会有不计其数的孩子在它的怀抱里嬉戏、玩耍，他们奔跑着、跳跃着，把欢乐和笑声带给每一个人。松树为这些孩子撑开了一把巨大的遮阳伞，温柔慈祥的它用针一般的树叶织成一张绿网，让炎炎的烈日不能暴晒顽皮的孩童。不过，当有些顽皮的孩子把毽子扔得老高，把绳子丢到半空时，松树就会收缴这些物品，给他们一点小小的教训。这株松树真像是充满母爱的母亲！

　　在这棵松树身上，有一块树皮掉了，露出了白里泛黄的枝干，犹如一块伤疤，那是它历尽风雨的写照。多少场雨，它没有在意；多大的雪，它没有在意；多强的风，它没有在意；调皮的孩子打落它多少绿叶，它也没有在意；它为人们遮阳挡风避雨，多少年，它始终毫不介意。它默默地屹立在操场上，年复一年，日复一日。学校成立时，它还很年轻，狂风暴雨袭来，它差点支撑不住；而现在，它粗壮、结实，扎根在深深的泥土里。它就这样默默地守护着美丽的校园一年又一年，它为这个学校累驼了背。

　　它原本能在山里度过那一生，可它到了我们的学校，在这里无怨无悔地走过一天又一天，为了这个学校的每一个人，它努力生长，积极光合作用，每天都默默地奉献着。

　　我们窗外有这样一株松树，一株温柔可爱的松树，一株饱经风霜的松树。我爱这株松树，我爱我的学校。

高中写景作文篇2

　　一、训练目标

　　1.熟练掌握“写景六法”，并在作文写作实践中灵活运用;

　　2.培养抓住景物特征生动，形象地描写景物的能力。

　　二、要点指导

　　写景状物是我们最重要的基本功之一。大千世界，万事万物，行诸笔端，拨动读者的心弦。这既是一桩乐事，又是一桩难事。培养这方面的能力，是我们高中阶段写作训练的重要目标。

　　写景状物指的是对景或物进行描写或叙述。古往今来，有多少大手笔将险峻的高山、湍急的江河定格在文章里.至今还让人久久回味.从他们的描写中，可以感受到太阳的光芒、月亮的清辉、春风的和煦、冬雪的晶莹……在他们的笔下，一个个普通的汉字经过奇妙的组合，带给人们无可言喻的美的享受，而这一切，都来源于“写景状物”。

　　那么，怎样才能把景、物写活呢

　　1.要抓住景物特征，写出景物特色。大千世界的自然景物丰富多彩，千姿百态，即使是同一景物的描写，由于时间不同、作者不同、思想感情不同，写出的文章就各不相同。如同样描写水的“绿”，白居易用“春来江水绿如蓝”表现;欧阳修用“春风绿于染”表现，茅盾用“青玉”来形容，冰心则把湖水比作“一缸浓浓的绿酒”;塞万提斯形容“一乱清溪，像流动的水晶”，而朱自清则说清得“宛然一块温润的碧玉”，软、嫩得犹如“鸡蛋清”，“绿”成了可视可触的形象。他们的这些描写.之所以脍炙人口.给人留下深刻、美好的印象，是因为把握住了景物的特征，写出了自己的特色。

　　特色从何而来?首先要仔细观察。要抓住景物的形状、色彩、声音、姿态等仔细观察，从一般人司空见惯的事物中看出特征来。例如刘白羽的《长江三峡》中.作者用自己善于发现的眼睛，抓住了三个峡各自的特征:瞿塘峡是一道闸门，激流澎湃;巫峡像江上一条迁回曲折的画廊，神奇而秀美;西陵峡处处是急流.处处是险滩。正是由于作者有敏锐的眼力，因此，《长江三峡》令人读来过目不忘，极富感染力。其次，要善于比较。我们常说“没有比较就没有鉴别”，因为“特征”是一事物区别于泄事物的本质。因此，许多作家为了突出景物特征，都采用比较法，如朱自清的《绿》，为了突出梅雨潭的“绿”的可爱，说“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了.”这一比，把梅雨潭无法用语言比拟的“绿”的特点突出出来了。

　　2.善于描幕景物的声、色.把景物写“活”，通过声音、色彩的描写不失为一种好方法.如李健吾的《雨中登泰山》，在写过虎山水库时，着愈描绘了“七股大水”发出的如万马奔腾的轰鸣声，令读者掩卷之后犹在耳际回荡.那道随作者脚步缓缓流淌着的溪水，如善解人意的女孩儿，静静她流着，读来令人分明听到了那“潺潺”的妙音.由于声音是景物能直接打动读者的外在表现形式之一，从声音去写景状物，不仅可以调动我们用“耳朵”去“听”景物的美，而且可以调动我们的想像，给我们以无穷的遐想的`空间。

　　景物的色彩，直接影响人的视觉，最易调动人的感受，因而许多散文大家在幕景状物时.常用此法。如于敏在《西湖即景》中该样写芍药获:呀上鹃.早已零落.芍药正在竞芳。湖石根下.曲径两旁，一丛丛，一球球.丹红的，绛紫的，米黄的，雪白的，都在笑靥迎人。你捧一朵花在手里，你会觉得她战战兢兢.似乎不胜娇羞，花气袭人.特别在艳阳天气如此。浓香沁入肺腑，你好像要醉倒在花下。”作者着力写了花的色彩，读后令人如置芍药园中。

　　更多的时候，作者描攀景物时既写声，又写色，写来可谓“有声有色”。如丁玲的《太阳照在桑乾河上》中有这样一段描写:“当大地刚从薄明的晨曦中苏醒过来的时候.在肃穆的、清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。鸟的欢噪已经退让到另外一些角落去.一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中报眼的星星一样.而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿。云霞升起来了，从那重重的绿叶的姆隙中透过点点的金色的彩霞，林子中回映出一缕一缕的透明的淡紫色的、浅黄色的薄光……”文中不仅写了甲虫、树叶、硕果，还写了露珠、霞光，尤其是写出了红色果皮上的那层茸毛或是白霜，观察之细，令人拍案称奇。作者还特别描写了声飞色:果园里沉寂、肃穆.只能听到鸟雀的欢噪，随人们的到来.清朗的笑声又成了主旋律，鸟鸣、人笑共同奏出了美妙的果园晨曲.透过浓密的绿叶.结满了一个个熟透了红色苹果，再点缀上淡紫、黄而且透明的霞光，真是美丽极了.令人心驰神往。

高中写景作文篇3

　　五一节到了，爸爸请我和妈妈去厦门玩。我从没去过厦门，于是怀着激动的心情，我们上路了……

　　第一站我们来到了鼓浪屿。鼓浪屿最著名的景点就是日光岩，当地有句俗话说：“不登日光岩，不算到厦门。”就因为这句话，我们便直冲日光岩，一路上有很多古老的旧居和一些奇花异木。

　　当我们到达日光岩下时，发现这里已是人山人海了。人们都争先恐后地往上爬，我们也不甘示弱，跟着人群往上爬。我不明白的是，日光岩的顶峰只不过是一块不大的石块，为什么有这么多的人想来攀登。

　　终于登上了日光岩顶峰，站在一个适合观望的地方，放眼望去，鼓浪屿的所有景物都尽收眼底。我看到了旧居，看到了花草树木，还看到了茫茫的大海和大海上的船只。这比我在路上看到的要多得多，也更全面。旧居的房顶全部是红色的或是橙色的，别有一番风情；一棵棵的树，一丛丛的花草，把一栋栋旧居给围了起来。现在我知道人们为什么争相攀登日光岩了。日光岩是鼓浪屿的美的一种“佐料”，把在日光岩顶峰上看到的和在路上看到的`加在一起，就是一个完全的、美丽的鼓浪屿了。鼓浪屿美，日光岩使鼓浪屿更美!

　　从日光岩上下来，我们坐上了一条船，观赏厦门的海。

　　船开了，我看见大海正在用自己的浪涛拍打着船体，溅起的白色浪花则沿着刚刚的路线反扑回去。船慢慢航行着，海面上波涛滚滚，有时浪花溅起来都会溅湿衣服。刚开始。海水的颜色是深绿色的，透亮透亮的，像一片翡翠的海洋，可是过了一会，海水却变成了深蓝色。这是为什么呢?

　　深蓝色的大海是那么与众不同，它用蓝宝石般的海水护送我们。偶尔翻起一丝波纹的海面，透映了蓝天。那闪闪的波光，在向我们表示欢迎；那时而蹿出海面的鱼儿，则在向我们展示它们美丽的“外衣”。

　　正当我陶醉其中时，船已缓缓开进了码头。我不情愿地跨上了岸。虽然我已离开了大海，可是海还在我心中流，流啊、流啊，永远没有尽头……

　　我们返回驻地时，已是夜幕降临。夜晚的厦门没有丝毫的倦容，还在微笑。满天的繁星，弯弯的月亮，还有那五彩缤纷的灯，都使厦门充满了活力。

　　厦门虽小，却非常美丽。虽然我要走了，但这里的一切都深深地印在了我的心上……

高中写景作文篇4

　　俗话说，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山具有“天下第一山”的美称，的确如此。黄山位于安徽南部，有四绝闻名天下，奇松、怪石、云海、温泉。

　　我站在黄山脚下，仰起头，仰望着直冲云霄的黄山，我不禁感叹道：黄山可真是雄伟险峻，高耸入云啊!

　　我们乘着缆车上山。一路上，缆车像毛毛虫在山间慢慢爬行。在缆车上看黄山就是不一样，花岗岩质的石头看得一清二楚。当然啦，往下看，是万丈深渊，更是让人提心吊胆、心惊肉跳，一个劲儿地打颤。真是恐怖!

　　到了半山腰，我们下了缆车随着导游来到玉屏楼，这是观三大名松的最好地点。迎客松的树枝像张开的手臂，像是主人在欢迎远道而来的客人。陪客松笔直地站立着，像两个帅气的服务生，随时准备为游客服务。送客松的“手臂”向山下斜伸，像是在送别满意而归的客人。

　　一路上，我们还看见了“姐妹松”、“黑虎松”、“孔雀松”……黄山的松树都是奇松。因为它们都长在石头里，没有泥土，没有营养。而且在这么高的山上，风雨雷电的威力更大，可它们都坚强地挺过来了，而且姿态独特，郁郁葱葱。黄山的松树可真算得上是我国的一大奇观了。

　　啊!终于，我们历经千辛万苦，又爬上了鳌鱼峰，登上了光明顶。在登山的路上，导游不时停下来，把远处的石头指给我们看，我们顺着导游的手势极目远眺，努力地搜索着，想象着。黄山的石头也很奇特。天上飞的，水里游的，地上爬的……，只要你能展开非凡的想象，一切应有尽有。其中“手机石”、“猪八戒读天书”、“老鼠偷油”这三块怪石给我留下了最深刻的印象，让我至今还忘不掉。

　　“手机石”从背面看像个有天线的手机，正在充电。从正面看，却像个威风凛凛的大将军，头戴钢盔，钢盔上还有一束翎毛呢，真是惟妙惟肖。

　　“偷油的老鼠”约长15米，宽12米，老鼠的左上方的一块石头，就像一盏油灯。我想，它一定由此而得名吧。

　　“猪八戒读天书”是黄山景区中最像的，只见猪八戒披着斗篷，盘坐在石头上，像个斯文的书生，嘴里还像在念念有词。

　　早就听说，黄山上的.气候变化无常，云雾一会儿弥漫山峰，一会又云开雾散，阳光普照，今天一见，果然如此。在海拔1860米的光明顶上，可以看见黄山的前山和后山，只见山前云雾瞬息万变，有的像卷起的汹涌波涛;有的笼罩黄山，像给它披上厚厚的棉衣;还有的云雾被山风吹来吹去，像骏马，像灰龙，奔跑的速度快得惊人。

　　啊!黄山的美是神秘的，是幽静的，是雄伟的，真不愧是“天下第一山”啊!黄山的美将会令我终生难忘!

高中写景作文篇5

　　泰山的树是多姿的

　　就说很久以前，一个炸雷将两棵树批到，最后，其中一棵发了芽，把另一颗带了起来，故名为“连手树”而且还有一颗是倒在墙上，又名桥树，听别人说，泰山还有老娇树，神木树，姿态不一，真是树木丛生啊，这就是泰山的树。

　　泰山的云是动人的

　　站在高山，凝望白云，会是什么场面，白云朵朵绵延而过，轻如纱，薄如玉，互相纠葛着，盘旋着，鸟儿冲上云霄，将连绵的云晕染开来，那该多么美好，令人心情愉悦，流连忘返，这就是泰山的云。

　　泰山的'雪是美丽的

　　雪，多么神圣而美丽，他们自空中落下，扑在泰山的身上，一颗一颗。薄雪覆盖了黄绿，如同一件纱衣，太阳照射下来，将雪辐射出万丈光芒，这雪会不会使本就美丽的泰山，增添更多的神圣和优雅。这就是泰山的雪。

　　多姿的树木，轻薄的连云，神圣的雪致，凑成一幅美丽的风景画，泰山，我想去看看你，看看你的美丽与宏伟。

高中写景作文篇6

　　从海头中学沿蜿蜒的龙王河到朱蓬口，步行要走半个小时，然而我每天不惜时光，跑步到海边观日出，来满足身体与精神的需求。

　　伫立在松软的沙滩上，面对浩瀚的海州湾，心胸顿觉开阔。当海的精灵——太阳那丰满的轮廓慢慢地跳出海面时，天是红的，水是红的，人也成了红的。

　　这种精神的沐浴与熏陶，令我神往，令我心醉，令我我有清格拔俗之感。于是，日复一日，我春踏朝雾，夏逐树荫，秋随霜菊，冬伴白雪徒步径去观海。然而，随着时光流逝，我隐约觉得还有比这海上日出更新奇的东西。

　　少时曾读苏轼的《海市》，后来又学杨朔的散文，觉得自然也如此不公平：日出人人都可看，为什么独有海市蜃楼却不易看到?蓬莱出仙境，我们这大圣的老家——海州湾，便不是神仙的乐园?我时常遥望秦山岛、花果山这样沉思。

　　那是中秋节刚过的第三日清晨，我还像往常站在海边等待日出，突然，我好像踱进旷世异境中，大大地惊诧了。

　　静穆的天幕与朦胧平静的海面之间，似有一支无形的妙笔在青白的宣纸上随意勾勒、点厾、皴搓。顷刻间，秦山岛隐去，出现了一幅背景广阔、斧凿神功的大写意水墨画卷。画卷上万物竟奇，形象飘逸，山水恣肆，洋洋洒洒，横亘十几里。画卷左半部分，横卧一小山岭，一座数层八角宝塔倚岭头立，大有欲与天公试比高之势。左边缓坡上，零星点缀着几间茅舍，竹篱柴门，俨然一幽静山村。古柏掩映，朝雾迷蒙，炊烟袅袅，沙路板桥，形影悠然。

　　画卷左半部分，重峦叠嶂，奇峰崔嵬，怪石嶙峋，古松古柏，枝遒叶茂。隐约有猕猴攀援嬉戏，游荡相逐，时隐时现。陡崖险峰，雾气缭绕，藤萝万千条，瀑布一线挂。峰顶隐约一座千年古刹巍然而立，铁门紧闭、青壁四合，中间双层大殿，其角翘然。百鸟禁鸣，钟声湮息，万籁俱静，寒意森森。峰峦之后高处远景，姿态万千，变化莫测，时而两牛相卧对视，时而麒麟飞身腾空，时而巨龙探颈戏水，时而老龟窥首云台。尽皆惟妙惟肖，栩栩如生，好像全凭一个万能的魔术师在幕后操纵着。

　　——这就是海市，就是我日夜向往的.海市蜃楼了。

　　神奇的自然界赏赐给人的往往妙不可言。此时的我，如临仙山异地，心旷神怡，觉得自己也成了幻景的一部分。人在画中徜徉，物我皆非，快哉!

　　我忘情地凝视着面前的奇观，惊叹天地之伟大，怦然心动，不禁低吟起谙熟的诗句：“东方云海空复空，群仙出没空明中，荡摇浮世生万象，岂有贝阙藏珠宫……”

　　蓦然，一轮红日从东方喷薄而出，霞光万道，给整个画卷上的物像镀上了一层金光，冲淡了那朦胧的诗意，向人间展示了一个新的清晰而强有力的世界，在海上，在东方，在我这默默地长期探索追求之中。

高中写景作文篇7

　　我的家乡在句容市白兔镇倪塘村，我们村的旁边有一所果园，它的名字叫做“漫天遍红”

　　走进院门，就看到一个大腹便便的唐老鸭，看上去就像守门神把守在那里儿。仔细一瞧，哈！哦，原来是一个大气球！

　　一走进果园就能看到果实，在果实是几月撒种，几月结果呢？如果是你一定会问和我一样的问题，走让我们去问问所长。在所长那我知道了。在灿烂的3、4月的.时候，有红艳艳桃花，有白银银梨花。到芬芳的5、6月的时候，本是红艳艳的桃花，现在也是又大又红的桃子，本是白银银的梨花，现在变成又黄又大的梨子，哦！还有黄灿灿的杏子。在满人心窝的3、4月的时候播下小小的西瓜种，到炎热7、8月的时候就能吃到红、黑相间的“绿胖子”。在美好的3、4月本是白花花的人参花，到金黄的9、10月就能吃到脆脆的人参果。在美好的3、4月种下一棵棵桔子树，到那寒气逼人的11、12月就能吃到让人当做“取暖炉”的桔子，在人们的嘴中“颠簸”着。

　　我喜欢冬天，是因为我喜欢后山。落光了叶子的苹果树和梨子树上挂满了毛茸的银条，葡萄架上和桔子树上缀满了蓬松的银球。一丛十分矮的树就像戴上厚重的白帽子，远望去，就像笨重的北极熊。

　　好一派迷人的风光呀！我爱家乡，也爱果园。