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老师的眼泪作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的老师的眼泪作文，希望能够帮助到大家。
老师的眼泪作文1
今天下午，老师去开会，回来后，心情很糟糕。
有时候，一件小小的事就能引起很大的纠纷。就是那罪魁祸首—四个档案袋，老师要求大家每科准备一个档案袋，但有一名同学当场反对，老师和同学的意见出现了分歧。随后，老师就回到了讲台上面。那时，一脸的委屈占据了老师的面庞，我的心很疼，担心，难过，我想不到别的了。
望着老师，我觉得她是那么的遥远。我好想去安慰又生气，又委屈的老师，可是，我“够”不到她。老师的脸，被那红色蔓延，那双委屈的眼睛渐渐的泛红，那里面还有晶莹的东西。是泪珠吗？只见，她努力的控制，不想让那泪珠掉落。可是，它还是决堤了，冲出了老师的'眼睛。
泪珠落下，心情也好了许多，屋中的气氛缓和了许多。我不知道老师后来的家长会是怎么开的，我也同样不知道老师回家后会是怎样的心情。我只想跟老师说：“擦干你的泪水，只要记得我永远在你的身边，不止我，还有所有的同学们。两年的生活，我们早已把您当作我们生命中的一部分，但我们不知如何去表达我们的爱！”
老师，你能原谅我们这些不懂事的孩子吗？
老师的眼泪作文2
你看过老虎发威时的霸气十足，但你见过老虎流泪时晶莹的泪滴，老虎哭泣时伤痛的脸庞，老虎悲伤时深深的绝望吗？我想，我不仅有这样的见闻，更有对那哭泣背后，绵绵爱意的深深感动。
我的老师，不仅是位能力高超的女强人，更是位威力十足的班主任。称一巴掌为“五指山”，两巴掌唤名“祁连山”。平日里训话、罚站毫不客套。请家长时，眼睛从不带眨的。谁也没想过她会有泪水，但现实总比预言更伟大！
事情得从并不久远的玉树地震捐款活动说起。班长匆匆一宣布后，大家都漫不经心地背起书包回家去了。第二天，看着同学们捐来东拼西凑的零钱，我心里不以为然。
当班长恭敬的双手奉上捐款，请老师过目时，刚才还有淡淡笑意的脸，顿时如冰封千年的冻土般冷峻。眉头紧锁，喷火般望着一堆“七零八乱”。教室里的气氛顿时凝固，一付风雨欲来的愁容。大家都眼巴巴地望着老师的脸，仿佛要窥探台风的级数。果不其然，质问如惊雷般震彻教室：“你们的爱心去哪儿了，是地震震没了，还是山洪卷走了？是不是都把存车费捐了呀？”
暴风雨的“洗礼”如噩梦般挥之不去，把头低垂，想用忏悔软化老师。正想着，这样的折磨什么时候能结束时，怒吼却忽然消影无踪。带着惊奇抬头，才发现两颗豆大的泪滴滑过老师两侧的面颊。泪珠一点点地变小变小，直到消逝。只留下了长长的泪痕，借着窗外和煦的阳光，如水晶般剔透明澈。模模糊糊的，我听到一阵极不真实的抽噎。“老师在哭泣”的感受像上天开了个天大的大玩笑似的，但当老师再次开口时，那微颤的模糊嗓音，告诉我事情的确是真的。
这突如其来的巨变，让有些人恍恍惚惚的，老师的'话语像从遥远的地方飘忽而来，“我辛辛苦苦地教课，怎么就教出你们这样一群冷血动物。别人（玉树地震灾民）挣扎在生与死之间，你们就捐这么点钱应付！居然是应付！考第一有什么用，还不一样是伪君子！”带着哭腔的嗓音，没有了往日的凌厉，却如锥般尖锐。一下一下地刺穿了我们的漫不经心。
老师的泪在为谁而流？为灾民的苦痛，为我们的冷血，还是为她没有教出有大德大爱的学生？我想，都有吧。灾民的生离死别，苦楚创伤，让她女性悲悯的天性泛滥，同情他们的悲惨，恨自己的无能为力。我们的冷漠无视，无情无义，让她老师的天职深感失败，痛恨我们的无爱无德，恨自己的教育失败。
同情的泪，无奈的泪，痛恨的泪，伤感的泪，纷纷而落。汇成了一股潺潺的爱，对灾区的爱，对我们的爱，对生命的爱。
我无法解释大爱为什么要用伤悲，才能突显。但老师的泪，让我深深的感动于她绵绵不绝的大爱无疆。
老师的眼泪作文3
你们见过老师的眼泪么？我见过一次，至今让我印象深刻。
我清清楚楚地记得，那是去年刚过完年不久。开学了，我们的老师因为怀上了小宝宝，身体不好，请了很长时间的假。真是让我们日思夜想。
哈哈，皇天不负有心人，终于让我们迎来了这个时刻。老师要回来了！数学老师批准我们去校门口去迎接。
据可靠消息，老师中午到！吃完午饭，我们都迫不及待地涌到校门口。哎，可是苦苦等到午间课铃声响，还不见老师的`身影。有同学提议，到教室里等更好。于是，大家全部“转移”。
几个班干部在黑板上写着，画着，打扮着……
“我看见老师了！”门外的侦察兵报告最新消息。大家以迅雷不及掩耳之势回到座位上坐好，顿时，鸦雀无声。
“吱……”门开了。老师笑眯眯地进来了。大家都不约而同鼓起掌来，个个兴奋地叫着“老师，老师。”老师不住地微笑、点头、答应。她环视了一下同学们，最后目光停留在了黑板上。
黑板上美丽的花朵盛开，五彩的气球飞舞，各种的水果飘香，七色的话语洋溢：老师，我们想您；欢迎您回来，老师；老师，小宝宝好么；老师，您想我们了么……
老师什么也没说。她的眼眶慢慢红润了，我看见了泪珠在舞蹈。我想，同学们都看见了。
老师的眼泪作文4
有时候，爱不一定是慈祥，也不一定都是宽容；有时候，严厉也是一种爱。有的人，平时看起来似乎很严肃。实际上，严肃的外表下蕴含着一颗温柔的心。
我们的曾老师就是这样的人。她平时对我们要求非常严格，做任何事情都要认真，一丝不苟。如果没有做好，一定得重做，直到做好为止。上课有谁分神、开小差，都逃不过她的眼睛，她那双会说话的眼睛一扫，眉毛往上一扬，就是在提醒你“上课别开小差，要认真听讲。”班上有的同学觉得曾老师太严厉了，甚至有点怨气。可是，自从那件事后，大家改变了看法。
我们班是一个全校有名的“落后班”。曾老师刚接到我们班时，也感到头疼。上课时，有的同学吵闹，有的看小人书，还有的`玩手机游戏，许多同学不完成作业。曾老师跟我们讲了许多道理，苦口婆心的谈心、劝说、引导，可很多同学依然是我行我素。令老师十分伤心、难过。
那是一个碧空如洗的秋天下午，曾老师在上语文课时，同学们的老毛病又犯了。曾老师狠狠批评了一顿，也许，她觉得批评重了一点，心里也不好受，背过脸去暗暗流泪。大家非常吃惊，平时那么坚强的曾老师，怎么会落泪呢？全班同学顿时安静下来。这时曾老师感到自己失态了，抹干眼泪，转过身抽噎着对我们说：“同学们，你们知道吗？我为什么对你们那么严格呀？我的心就像你的妈妈，是爱你们的，是想你们学到更多的知识，提高自己的修养与能力，将来走入社会，能够发挥更大的作用。今天你们是学习的好时机，为什么不珍惜呢？俗话说：‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀！”曾老师语重心长的这番话，触到了大家的心灵深处。同学们个个都在沉默着，都在反省，教室里安静极了。是啊！哪个老师不爱自己的学生呢？可是，我们做学生的，又理解老师的良苦用心吗？
当天班会活动时，班干部把同学们召集在一起，给大家讲明了道理，还特别找那几个“爱闹事”的同学做思想工作。同学们经过深刻反思，都知道了应该怎样做，班风开始明显好转。一段时间以后，我们这个“落后班”成了全校的先进班，经常受到校长的表扬，还夺得了轮流红旗。
一天下雨，雨水从窗外飘进来，打湿了轮流红旗的一角。我心里默默想道：红旗上的不是雨水，是曾老师曾经流下的泪水，它在提醒我们不要骄傲，继续努力，认真学习。
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