我心中的老师作文(15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我心中的老师作文，希望对大家有所帮助。
我心中的老师作文1
读幼儿园时候的一个寒假，妈妈带我去看望她的高中老师。妈妈的家乡在连云港，那儿冬天的气候非常寒冷，海风吹得脸上像是被刀割一般生疼。可是妈妈像是丝毫没有感觉到冷，一路上热情洋溢地给我讲述她的这位老师——正直，慈爱，对每位同学都关爱有加，是同学们心中的“灵魂导师”！我一路似懂非懂地听着，心想，我要是也能遇到这么好的老师，该多好啊！
转眼间，我就上了小学，遇到人生中的第一位班主任，韩老师。他和蔼可亲，把我们每位同学都照顾得无微不至，并且在学习上对我们循循善诱，从不苛责。他经常微笑着跟我们讲话，一笑起来眼睛就眯成了弯弯的`月牙儿，牙齿在小麦色皮肤的映衬下，显得更加洁白。
我记得那是在一年级的时候，有一天早上我忘记戴少先队的队徽，被校门口值周的同学检查到了，结果，自然是被毫不留情地扣分了！因为我的原因，导致整个班级被扣分，实在是太愧疚了，于是我害怕得不敢进教室，心想，要是韩老师知道了，他一定会大发雷霆！我低着头惴惴不安地小步挪进教室，想躲开韩老师的目光，心想，我要是会隐身该多好啊！正在这时候，韩老师朝我走了过来，我吓得赶紧低下了头。“睿旎，跟我出来一下。”韩老师已经站在了我的面前，我只好悻悻地跟在韩老师后面走出了教室。“睿旎，因为是第一次，所以，韩老师原谅你，但是，你能不能跟韩老师保证，以后每天一定都要记得戴队徽？”韩老师温和地跟我说着，我连忙像捣蒜般点头！提到嗓子眼的心终于放了下来，我默默地在心里提醒自己，以后一定要改掉丢三落四的坏习惯呀！尽管现在也没有做得非常好，但是我会加倍努力的！
我的性格内向，不善于表达，但我心里对韩老师充满了感激，我要谢谢他在我羞愧得快要钻进地缝的时候把我救了出来！但是这件事我从没对别人讲起过，在这里，我要郑重地对韩老师说：“谢谢您，韩老师，您的温和，宽容，我会一直记得！”
我心中的老师作文2
在大多数人的心中，体育老师都是英俊潇洒的男老师，而我的体育老师却是一位年轻漂亮的女老师。同学们背地里都叫她“高个子”老师或是“遮阳帽”老师。
“高个子”老师，这个名字可不是我们随口叫的，她1.78米的个子，是全校女老师中最高的，往操场上一站，简直就是鹤立鸡群，比有些男老师还要高，老师的这种身高，也令许多同学羡慕。而“遮阳帽”这个名字也挺特别，那是因为有老师上的所有课中，她没有一次不戴遮阳帽。宽阔的帽檐遮住了她大半张脸，全身透露出一股神秘的气息，远看老师给人感觉总是酷酷的，显得十分霸气，而进一看，却是一个皮肤白净的大美女，可能戴遮阳帽也是老师皮肤白的秘诀吧！大家认为，我的体育老师是不是名副其实呢？
上课了，“老师来啦！老师来啦！快站好！不要说话了！”只听见同学们一个个都兴奋地叫着，有些同学情不自禁地把目光转向了老师，只见“高个子”老师大踏步朝我们走来。
同学们也被吓得赶紧又将头转回来。“立正！”“稍息！”“向左看！”“向前看！”体育委员已集合完毕。老师把全体学生扫视了一遍，她那犀利的目光迅速停留在了一位同学身上，示意让她安静，可那位男同学好像没有看到老师似的，还在继续和别人讲话，大家也都为他感到紧张，担心。最终老师忍不住拿出了她的“看家本领”，大声说到：“×××同学！出列！上下蹲200个现在开始！”同学们都傻了眼，顿时鸦雀无声，就连一根针掉在地上的声音都能听清。从这以后，老师的“看家本领”都很少用，只需要一个眼神，我们就乖乖听话了。
在课堂上，老师还是一个完美主义者。在给我们拍录像课的'时候，烈日当空，我们总能看到老师脸上豆大的汗珠，可是拍的时候只要出了一点点小差错，老师都会要求重拍，力求完美，如果台词有哪些地方不对，他还会让我们一起帮忙修改，只要有空闲的时间，她都会为课程做准备。
这就是我的体育老师，一个自信、热爱运动、做事一丝不苟的国民好老师。
我心中的老师作文3
我自豪我有这样一位好老师，她就是我的语文老师——张红梅。她严厉而幽默，每次语文课上看起来她非常严厉，其实她也有和蔼的一面。
记得有一次语文课上，她讲得特别快，因为我反应慢没有跟上，我听着听着就走神了，便和前面的同学小声地说起话来，结果被老师看见了。此时，我只看见老师在笑着讲课，而眼睛却注视着我们，她看见我们没有停止的意思，便笑着说：“宋静宁，你在老师心目中还是一个好学生，而且各科老师对你的评价也很好，希望你不要因此而破坏自己的‘形象’。”此时，全班同学的目光都注视在了我身上，有的在大声说话，有的在乘机捣乱，还有的在对着我笑，还有的默默替我感到悲哀……“安静，”老师严肃的一声令下班里一片寂静。这时的我慢慢地低下了头，感觉脸比苹果还红，在老师心目中一直都是好学生的我竟然做出这种事。老师不但没有指责我，反而提醒我不该这样做。
下课以后，我拿着书惭愧的走进办公室站在老师面前向她解释道：“老师，你刚才讲的有些快，我没听懂，所以……你能不能……再……再给我讲……讲一遍?”我吞吞吐吐地说不出话来。“上课听不懂下课我可以给你多讲一遍，但不许在课堂上说与课题无关的'话，刚才我只是提醒你，希望以后类似的事不要发生。”老师慢慢的教导我。其实我一直都知道我在张老师眼里是个积极努力的学生，她不希望我像其他成绩不好的同学一样犯这种底级错误。
此后那段时间，我一直在默默的努力，不管是学习还是工作，我从来没让老师说过一句批评的话，因为我想为自己的小学生活留下一段美好而充实的回忆。而且在那段时间老师特别关注我，甚至还选我当班长。
在这里，我想对张老师老师说一声谢谢，谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心；如果没有您的批评，我将永远不会长大。您永远都是我心中的好老师!
张老师，您的无私奉献常慰我的心里，您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子，感谢您的栽培!
我心中的老师作文4
如果有人问我：“你心中的好老师是谁呀？”那还用说，当然是我的语文老师祝老师了。
祝老师从一年级开始就担任我们班的班主任兼语文老师，所以我们跟老师建立了深深的友情。她喜欢穿休闲装，看起来十分精神，炯炯有神的双眸，流露出自信与对教学的'热忱。她可是标准的“严师”，虽然她对我们很严格，但我们都很喜欢她。
祝老师曾经对我们说过：“语文学科和数学不一样，数学有标准答案，而语文没有，它就像一颗钻石，你可以从很多面去理解它。”那一刻，我被语文的魅力所深深吸引，我下决心一定要学好语文。祝老师每天要花很多时间来给我们准备“每日半小时阅读”并督促检查每一位同学的阅读情况。我清楚地记得，当我把第一次阅读后的检查记录给我妈妈看时，当她看到老师在上面写的批语时，她瞪大了眼睛，张大嘴巴说：“天啊，世上竟还有这么负责任的老师！她一天的工作量是有多大呀！”是啊，对于我们来说，“每日半小时阅读”并不是一篇普通的阅读，而是一本“哲理书”，一本“做人书”，每一篇美文里都包含着一个做人的道理，所以祝老师才会不辞辛苦地默默地为我们做着这件事。
祝老师在学习上严格要求我们，但在生活上对我们无微不至。有一次，我生病了，只见祝老师跑上跑下的帮我量体温、端开水，然后给我妈打电话，又把我送到学校门口，还嘱咐每天给她汇报体温情况……
祝老师很善于发现同学们身上的闪光点，每一个同学都能得到她的表扬，或者是因为做对的题多，或者是因为字写得好，或者是因为有进步，我们经常能得到她给的小奖品，什么糖果呀、巧克力呀、小贴画呀等等。
祝老师，您将是我成长过程中永远不会忘怀的一个重要篇章，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
我心中的老师作文5
杭老师长着一对细细长长的眉毛，眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，耳朵上架着一副近视眼镜，她是一位教导有方的老师。为什么说她是我心中的`老师，就听我来说一说吧。
记得那是四年级发生的一件事。那是节杭老师的语文课，杭老师上完了书中的课文，便说：“今天有些人要留下来改作文，有：苗智慧、姚诣池、冷望辰……”我心里难过的想：我这篇作文写的不是很好，有些地方读起来总是不通，但我就是不知道怎么改，唉，这下完蛋了，肯定要改很长时间了，出去妈妈又要讲我了，怎么办啊……过了一会儿下课了，该放学了，我便拿着作文排队等待杭老师给我改作文，过了好一会儿，终于排到我了，我把作文递到杭老师的手中。杭老师左手拿着作文，右手拿着红笔，眼睛仔细地看着作文，不一会儿，便找到了作文的破绽，她告诉我说：“你看，你有很多地方可以展开来写啊。比如说，你自己怎样拿着接力棒的？接力棒快传到你手中了，你怎么想？跑到一半的时候，你是不是听见同学们在为你加油？打气？连风声也好像在为你加油打气吧？“杭老师边说边做着动作。让我仿佛又看到了当时那情景，只见接力棒快传给我了，我心跳加速，还没反应过来，霎时间棒子就到了我的手中，我抓紧接力棒使出全身的劲……我赶紧拿着作文纸回到了座位上，”唰唰唰“地写了起来，真是文思如泉呀。不一会儿我就写完了。杭老师带我改了几个字我竟然就通过了。以后我每次写作文都会想起杭老师跟我说的写细节，每次我作文改得都是又快又好。
我非常感谢杭老师，就是因为杭老师的教导，所以我才能在作文方面有不断地进步啊！
我心中的老师作文6
每个学生心里，都有自己衡量好老师标准的一把尺子。在我这几年的学习生涯中，我遇到了许多喜欢的老师，但我心目中最好的老师莫过于我们现在的语文老师——慈眉善目的庄老师。
庄老师也是我们的班主任。红润的脸，炯炯有神的大眼睛，配上一头乌黑亮丽的秀发，再加上她时常挂在嘴边的甜甜的微笑，使人感到格外和蔼可亲。
庄老师讲课生动有趣，不时将我们带进五彩缤纷的世界，让我们遨游在知识的海洋。在庄老师的课堂上，基本上没人会开小差，就算偶尔有那么一两个，庄老师也绝不会当着大家的面大声喊出他的名字，而是会一直把目光聚焦在这位同学的.身上，直到他的思绪回归课堂。此时，老师的眼睛里分明写着：“注意了，别开小差，要跟着老师和同学的节拍。”开小差的同学一旦接收到这一信息，便会重新投入到学习中。
庄老师的声音极为甜美。在她有感情地为我们范读课文时，同学们都深深陶醉在这柔美、清脆的嗓音里，仿佛身临其境。
一下课，庄老师就像极了会七十二变的孙悟空，瞬间变成了活泼可爱的大姐姐，与我们一起交谈生活和学习中的方方面面，谈论最多的当然是读书心得。有时，她还教给我们一些有趣的知识，让我们在嬉戏中增长见识，度过轻松的课间十分钟。我印象最深的一次是在大课间时，由于同学们都不大会跳绳，庄老师就身先士卒，亲自上阵，为我们跳了起来。那一甩一甩的发辫有节奏地跳跃着，多像个活泼可爱的大孩子呀！
有人说：老师像一支蜡烛，燃烧自己照亮了别人；老师像一个太阳，给孩子们带来温暖；老师更像一股甘泉，给孩子的大脑灌入知识的甘露……这些形象的比喻不正都是在夸我们的庄老师吗？
庄老师，感谢您这两年多来，对我们的关爱与呵护！9月10日就是您的节日，我要借助笔尖向您致敬。因为您——是我心目中最好的老师！我要真诚地向您鞠上一躬，敬个礼，以表达我深深的感激之情！
我心中的老师作文7
教师节即将来临，许许多多的老师为了我们学生，不知忙碌了多少个日日夜夜，而我在这里想借此机会说出我对老师的感谢。令我最难忘的是仍在教我的班主任——王飞老师。
王老师在教学上很有经验，也懂得怎样使我们在快乐中学习，这应该是我们班同学都愿意上他的课的原因吧！
王老师不仅很重视学习，对班级的课外运动也不松懈，时刻提醒我们要为这个大集体争夺荣誉！
记得第一次跳长绳，我们都心不在焉，很胆怯，个个退缩着，王老师看出了我们的心思，便鼓励我们，不厌其烦的.一次次做着示范动作，自己却累得气喘吁吁，满头大汗。就算我们没有跳好，他也会为我们打气，给我们一个加油的手势，让我们不要气馁。因为有了鼓励，我们的信心倍增！渐渐地，我们越过了长绳，也越过了心中的那条坎，长绳对于我们来说变得简单了。再后来，跳绳的要求更高了，面对加快的速度，我们也紧张起来。无论体育课还是中午休息时间都能看到王老师带领我们练习跳绳的身影。
通过不断的努力训练，在学校的长绳比赛中，我们班获得了第二名的好成绩，这使我们欣喜若狂，心中充满了难以表达的喜悦，这也是我们第一次感到集体的荣誉来之不易！
谢谢您，王老师！是您给我带来自信心，带来上进心，教会了我集体的荣誉能带来更多的快乐！
我们即将小学毕业，敬爱的老师，您如同雨露浇灌着我们，助我们成长。您如同阳光照耀着我们，伴我们起航！感谢老师，感谢母校，在教师节来临之际，我由衷的向你们道一声：“节日快乐，谢谢！”
我心中的老师作文8
唐老师（这是我们对唐凤莉老师的昵称）是我进入初中以来的第一位英语老师。她有一张包含许多秘密和知识的脸。她的金发总是像小浪一样随风飘动。两只水汪汪的眼睛刻在一双弯弯的眉毛下，非常骄傲。每次她微笑的时候，她的眼睛总是眯成一条缝，她的脸颊总是红红的，让人感觉很温暖。
每次英语课前，学生们都很兴奋。伴随着学生们的阅读，她迈着轻松的步子走进了教室。“同学们，站起来。”“好老师！”学生们将很快打开书，开始阅读。汤灿老师总是帮助我们减轻负担。她能把一些短语和单词缩短或组成小诗。她的嘴很灵活，她从不磕磕绊绊，她精通英语和日语。一旦提到关键短语，手就会立即拿起粉笔，在黑板上整齐地排列它的应用。有时候，因为记性不好，她会忘记某个词，她会说几句话，叹一口气，但总是立刻回到原来的`状态。学生们都非常喜欢她。唐，因为她总能带领我们领略英语的美。
每当我们去晨练或课间休息时，我们总是在操场上发现她。她喜欢羽毛球和乒乓球。跑步对她来说不是问题。在运动会上，我们看到了真正的“老顽童”，打败了所有的老师。到目前为止，她经常说，“利用你的青春快速锻炼，当你老了，你就不能动了。”
每次我去接同学的作业，总会发现唐先生疲倦地揉揉眼睛。有时他靠在椅背上，静静地闭上眼睛休息。然后他艰难地坐直，拿起红笔仔细阅读作业。天气变冷时，唐老师总是戴着厚厚的手套，因为她有风湿病，但她从不在同学面前表现出来。
老师，你平凡而简单，你将永远激励我前进。
我心中的老师作文9
转眼间，我们就上三年级了，新学期我们迎来了新的班主任兼语文老师——张老师。
张老师三十多岁，和我妈妈的年纪差不多，不高不矮的个子，一头乌黑发亮的头发经常被扎成马尾辫，椭圆形的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，还戴着一副黑色边框的眼镜，一看就是一位知识渊博的老师。
张老师做事特别认真负责，对我们学习上要求非常严格。每次在上新课前，张老师都要求我们先按照“六步法”预习；课堂上，张老师会仔细的教我们认生字、组词、读课文并讲解课文；课后，张老师根据我们课堂的学习掌握情况，有针对性的要求我们复习课文。对于那些掌握不理想的同学，张老师总是放弃中午等休息时间，不厌其烦地为他们一次次的讲解，直到这些同学完全掌握为止。前几天，张老师因为感冒嗓子哑了，为了不耽误我们的学习，她带病坚持上课。虽然那几天张老师上课时的声音轻了很多，但是我们却觉得那几天上课听得特别清楚，教室里也特别得安静，连平时爱做小动作的几位调皮蛋也规规矩矩的坐在座位上认真听讲呢！
虽然张老师在学习上对我们要求严厉，但是在生活中却像一位和蔼可亲的妈妈一样关心和照顾我们。平时，我们班同学有感冒生病的，张老师都会嘘寒问暖。让我印象特别深刻的是教何家琪同学学跳绳这件事。你一定很奇怪吧，张老师又不是我们班的.体育老师，怎么会教同学跳绳呢？原来我们班的何家琪同学上三年级了还不会跳绳，她和爸爸妈妈都很着急，我们也想了很多办法帮助她，但是效果甚微，还是没有找到教会她跳绳的好办法。张老师知道这件事情后，利用大课间时间，一个动作一个动作仔仔细细地给何家琪讲解跳绳的要领并作示范动作。在张老师耐心的一遍又一遍指导下，何家琪同学终于学会跳绳啦！那一刻，我们看到张老师的脸上挂起了灿烂的笑容！
这就是对我们学习上严格要求、生活中处处关心的班主任—张老师！现在，请允许我代表同学们，向我们敬爱的张老师说一声：“老师，您辛苦了！”
我心中的老师作文10
老师，这个词语，虽然很让我们熟悉，可它到底是什么？好老师又是什么？
青春期的我们不得不承认，我们还乳臭未干。我们有些不知天高地厚，有些自以为是，有许多的棱角……
但，在阳光底下，有片白云。她在我们无尽的天空上，点缀了一丝悠韵。在我们彷徨无助的时候，她遮住了我们，安抚我们，引导我们。
呼呼，狂风大作，我们曾经动摇。而她们就像树，屹立在我们身旁。在我们迷乱的时候，她给我们一片树荫，一片温暖的土地。让我们不再动摇，有个闭关修炼的思想港湾。
我感觉，老师在某个地方。
她可以温柔、活泼、淡雅、沉寂……可以嬉皮笑脸。可以，也可以，还可以……
不需要刻意怎样，因为好老师都有个共同的特点，就是一切为你好，以对你好为出发点。
她可以是一片云，平静你心中的.一切不平静。她可以是一棵树，保护你不被风吹乱。她可以是一株草，陪在你身边，直到你盛开，却默默地衬托着你，不引人注目。她可以是一堆土壤，呵护你，给予你营养。也可以是一滴露珠，滋润你的花瓣……她的存在是为了你好，她是好老师才会为你好。批评不是批评，而是让你明理。“刁难”不是刁难，而是让你有所感悟。咄咄逼人的语言中，蕴含着许多东西，有激励、希望、指引……
眼神中，读出了什么。你都知道，只是不好意思开口。告诉你自己，有恨铁不成钢，有对你的迷茫和慌张，有拯救迷途小羔羊的想法……有着一切的一切，都是为了你好。
老师是什么？好像懂了。
老师就是太阳底下最光辉的职业。有如太阳的光芒，照耀着你。火热的心试着接近你。
好老师又是什么？不需要迷惑。
对我来说，好老师就是对我好，让我懂得许多应该不应该。呵护我，指引你，在一切的一切之中，她有妈妈的样子，不会害我，只有对我好。
好老师，在每个地方。
我心中的老师作文11
服饰是一个人的仪表中非常重要的一个组成部分。伟大的英国作家莎士比亚曾经说，一个人的穿着打扮就是他教养、品位、地位的最真实的写照。
《南京市中小学教师礼仪规范》（试行）第一条“仪容仪表 清新端庄”就要求教师：衣着体现职业特点，清新端庄，整洁美观。发型简洁，发色自然，妆容得体，饰品搭配协调、雅致。作为新世纪的教师，更应严格要求自己，提升自己的品位和格调。每天都必须注意仪表整洁，衣服端庄，因为他每天都要被教室里几十双学生的眼睛所审视。美国心理学家乔侯斯认为“最初的强烈印象就是由穿着造成的”。如今的物质生活水平正在不断提高，作为教师，也不提倡过苦行僧式的生活。穿着好一点，高档一点的衣服也未尝不可。但是，人的穿戴应该紧紧的与职业和环境紧密的结合在一起，以教师的职业来说，许多品牌的服装都适合，比如说：你可以去左丹奴或班尼路搭配出很随意的休闲；可以去选购品牌西服穿出职业的庄重……总之，大方、得体、舒服就好。这样才能达到美的和谐与统一。个别教师爱穿奇装异服 ，有的女教师穿着过露，有的浓妆艳抹，有的戴大的耳环、手链，有的教师发型怪异，颜色显眼，甚至一只手上戴几个大的刺眼的戒指等。这些穿戴，换个职业或许还可以，但对于教师来说，这是绝对不行的。这不仅降低教师的形象，对其教育教学还非常不利，这些看似与学生无关的事，其实对学生却起着潜移默化的作用，在课堂上会大大降低和分散学生的`注意力，影响听课效果，同时教师的这种穿戴与教师进行的德育教育形成一种无形的对比，这种对比对教育教学质量的提高是非常有害的，有人把教师自身的这些因素对学生的影响称为“隐形教育”，或“无形教育”，是不无道理的。
穿着打扮，是一个人的生活习惯，是思想品质的外部显示，对于为人师表的教师来说，绝不是可拘不可拘的“小节”。老师们，请穿出儒雅。
我心中的老师作文12
我的老师虽然不是什么名师，但是她是我心中的好老师。她一张瓜子脸，脸上镶嵌着一双清澈明亮的眼睛，肩上披着一头秀发，身子微胖。你每次看到她时，都会发现她面带笑容，手里提着一个有绣花的手提包。有时还用她温暖的手轻轻抚摸着我们的头。她就是我喜欢的`班主任刘老师。
记得有一次刘老师正在给我们讲课，正在黑板上写字。这时几个同学齐声说道：“老师，您有个字写错了。”老师您不但不生气那几位同学打断您，而且还对他们温和地说：“哦，原来我这里写错了呀，谢谢你们的提醒。”
她是我们的语文老师，每次我们上课时都会给我们讲一些课文外的知识，让我们知道了更多的知识。作文老师，每当这时，我好崇拜您，您的知识好渊博，我也要多读书。上课时，刘老师偶尔也会开点小玩笑，因此，大家都爱上她的课。
刘老师不仅关心我们的学习，更关心我们的生活。每天晚上，刘老师都是让我们等家长接走，还叮嘱我们要注意安全。等我们走读生都走完了她才快步走向宿舍，去检查同学在宿舍里有没有好好洗漱，有没有同学在疯打。等这一切都忙完了，刘老师她才疲惫地往家中赶。最近我们班的郭翔同学去做课间操时，一不小心把脚给扭伤了，可他却一直忍着疼痛，没告诉老师。下午，刘老师才知道了，她很生气，你怎么不早说，脚伤更严重了怎么办？可生气归生气，她赶紧让郭翔同学把鞋袜脱掉，结果一看，脚踝都肿了。刘老师很着急，把他带到办公室，先用冷水泡脚，又给他家长打电话，准备送他去医院。
刘老师的好，我三天三夜也说不完，我对刘老师的敬仰，犹如滔滔江水，总而言之，言而总之，刘老师是我心中最好最好的老师。
我心中的老师作文13
从幼儿园上到小学，从一年级上到五年级，教过我的老师少说也有十来个了吧！每位老师都各有各的特点，有的温和亲切，有的严厉认真，还有的幽默风趣……老师是最美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁华似锦。每位老师都是我们人生中那盏明亮的指示灯，令人钦佩。而我最喜欢的老师则是我们的英语老师——荀丽娟，因为荀老师是英语老师，所以我们平常都叫她“Miss荀”。
荀老师大大的眼睛里闪着亲切温和的目光，黄栗色的'齐肩发带着波浪卷儿，扎成一束俏皮的马尾垂在脑后，显得时尚又不张扬。小巧的嘴巴里时常蹦出几句发音标准的英语。荀老师不管穿什么都很好看，就像人们说的“天生的衣架子”。荀老师上课认真，严格，下课便是同学们的好朋友，是大家公认的好老师。
荀老师曾担任过我们班几个学期的班主任，如今虽不是班主任了，但还是我们的英语老师，迄今为止，有一节英语课最令我印象深刻。
那是一个夏天，天闷热闷热的，好似一个滚烫的大火炉，连偶尔吹来的微风似乎也被烤熟了似的。坐在教室里的我们就像校园里的花儿草儿一样，无精打采，提不起精神来。大家都半趴在桌子上，闻着夹杂着汗味的空气，都有些昏昏欲睡。荀老师看着知识点没有一个人在记，禁不住发火了，老师气愤地将手中的英语书重重地拍在桌子上，说道：“就你们累，你们热吗？老师也热，也累啊！英语是全世界的普通话，不好好学怎么行呢？”大家纷纷坐正了身子，睡意全无。荀老师接着说道：“学习又不是为了老师，是为了你们自己啊！不好好学习，以后如何成为祖国的栋梁呢？”同学们听了，默默地打开英语书，仔细看了起来，荀老师满意地点了点头，拿起英语书为同学们绘声绘色地讲解了起来。
一位好老师，胜过万卷书。荀老师不仅教给了我许多知识，还教给了我许多道理。您是一位值得我赞颂、敬佩的好老师！
我心中的老师作文14
在每一个人的心中，都会有和一位让自己把他当成自己的偶像的人，在每一个人的心目中，都会把他树立成我们的榜样。我的心中也不例外，她是在伸手不见五指的黑夜中指引人们向前的星星，是哺育了春日刚破土的嫩苗的园丁，她就是我的班主任————赵老师。
那时发生上一个学年的事情，那时我们刚刚进入学校，老师为我们忙得跑上跑下，老毛病又犯了，累趴下了。
星期一，当我接到赵老师的电话后，便马不停蹄地赶到学校，赵老师不在，等于一只鸡没有了主心骨，班级岂不是要闹翻天了？我维持了秩序之后，便带领大家朗读课文。
到了第一节课下课，我心想：怎么办呐？下节课就是语文课了。这时，我心急如焚，像是热锅上的蚂蚁—急得团团转。就在这时候，赵老师来了，只见老师脸色苍白，面无血色勉强站着，一手拿书，一手捂着肚子，我惊讶地合不拢嘴，连忙叫几位中队委员把老师扶进办公室休息。
“叮铃铃……”上课了，老师难受地捂着肚子，给我们上课，这节课，教室里鸦雀无声，就连平时在课上顽皮捣蛋的赵阳，也被老师的课吸引住了，听得格外认真。我看到老师几次深呼吸，调整语气，硬撑着讲课，老师实在是太辛苦了。
“叮铃铃……”下课了，老师走出教室，我拿着作业走进办公室，一看，顿时我呆若木鸡，老师竟然在吃药，我此时真得好心痛，真想和老师抱头痛哭一场。
后来，听马老师说赵老师的是胆囊炎和胆结石，因为早上复发了，老师痛得厉害所以不能来给我们上课，一觉得好点了，放心不下我们，就赶到了学校，谁都阻止不了。
啊！赵老师，您的精神，永记我心！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 春蚕一生没说过自诩的.话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。您像蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您，平凡而又伟大，真是我的好老师。
我心中的老师作文15
没有高大魁梧的身材，有的是略微隆起的啤酒肚；没有潇洒英俊的脸庞，有的是小斧般高挑的剑眉；犀利深邃的眼神里藏着满满的知识。他，教数学的侯方清，就是我心中的一位好老师！
看！斜跨着背包的数学老师走进了教室。“上课——”一声清脆的口令后，站在三尺讲台前的他，开始了“喜剧表演”。数学中那么多枯燥无味的公式与计算，在他的嘴里经过幽默转换后，竟然变得那么妙趣横生，像水中金色的鱼儿吐出的五彩泡泡。同学们盯得目不转睛，听得津津有味，原本沉闷的课堂顿时骚动起来，动起嘴里一起讨论，动起手来一起演算。有他的地方，总会荡漾起一片欢声笑语。
瞧！办公室里有两名同学，脑袋低得都快钻进胸前敞开的衣服里了。而侯老师就站在对面，表情严肃，一张脸冷得像冰一样，双眼紧紧得盯着，一言不发。不用说，这两个家伙肯定又在上课时偷偷聊天了！他们犯事可不是一次两次了，不知悔改，屡教屡犯。侯老师说这次给他们机会，让他们在办公室里聊。不聊够不让走，把想在课堂上说的废话全都说完。可谁知这两家伙的嘴竟然像上了拉链一样，最后终于向老师保证这是最后一次。
听！操场的排球传来一阵阵爽朗的'笑声，那正是我们敬爱的侯老师。他正在忙着和同事们练习，准备比赛呢？虽然他是数学老师，可他常对我们说：“你们的数学是体育老师教的！”可不，虽然他平日里很忙，可常常忙里偷闲，和同学们一起摇大绳、跳皮筋，扔沙包。“学贵得师，易贵得友”。课上，他是传授我们知识的老师，课下他是我们的朋友。
老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我翻飞的翅膀；假如我能乘风破浪，那是您给了我弄潮的力量；假如我能点燃火把，那是您给了我不灭的星光……
谢谢你，我心中的好老师！
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