我眼中的老师作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我眼中的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我眼中的老师作文1
她在我心目中，是一位知识渊博、非常有幽默感的老师，更是一位负责任的好老师。她就是我们606班的语文科任老师——陈老师。
陈老师的责任心很强。从我开始踏入学校学习以来，第一次见到这么独特的作文批改方式。每周一篇的周记，老师要求大家完成后发上语文群，然后陈老师不厌其烦地为每位同学进行语音点评，同学们再根据老师的提示进行修改，再次发上语文群，就这样直到陈老师说OK为止。陈老师还会要求写得好的同学发文字档和配图到“学生之家”学习群，然后精心制作成美篇小程序分享到语文群，供大家欣赏学习。
收获的是我们，辛苦的'是老师。我们606班有52位同学，老师每篇都要亲自过目，每人至少两遍，还要进行语音点评。一想到这，脑海里浮现出陈老师双眼紧盯着手机屏幕，凝神地阅读着学生的作文，不时对着手机发语音的身影。记得有一次，国庆期间，陈老师感冒了，依然坚持为我们逐一点评，听着老师沙哑费力的语音，心里很不是滋味。老师您是一位很负责任的老师，您辛苦了，您不但牺牲每周的休息日和节假日，还带病坚持着。就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮着我们通往求学之路。
606班的同学是幸福的，有一位这样负责任的陈老师。就像我们的班级口号一样，我们一定会样样都是溜溜溜的！
我眼中的老师作文2
老师就像辛勤的园丁，我们在他们的培育下我门茁壮成长。让我印象最深的是向老师。
他经常穿着一套黑色运动服，带有一个可爱的蓝色小狗图案。一双白色的运动鞋，样子很帅。上课的时候会带着夏威夷琴叫我们弹奏曲子，总共有四根炫，每根炫都能弹奏出不同的曲调，很好听。我的琴是古铜色的，上面有一条黑色的龙张牙舞爪，很漂亮。向老师教我学琴，他上课对我们很严厉。有一次我和同学逃课去玩了，最后还是被老师发现了。他找到我们问：“你们干什么去了？”看着向老师那生气的面孔，我只好说出了真相，老师用教鞭轻轻地敲了两下我们的手，说：“要你玩，要你不来上课。”放学后，老师让我去他办公室，轻轻的抚摸着我的头说：“小宇，你想当音乐家吗？”“我想而且想像你一样厉害。”我心里的这个声音一直在回荡。
向老师很刻苦，他学这个琴14年了，每练一次手都会破皮，但是他依然坚持着，从老师的眼神可以感觉到老师很爱音乐，发自内心的，从骨子里喜欢的那种。这种精神很值得我学习。有时候我们上课很听话，老师就会给我们弹一些很好听的.曲子，比如说《猫和老鼠》、《新年快乐》等等。有时候我们调皮老师就会轻轻的拍一下我们的后脑勺，予以警告，但是我很喜欢他。
感谢和蔼可亲的向老师您教我，愿您永远身体健康，我爱你！
我眼中的老师作文3
老师，多么神圣的职业！老师也许是严厉的、善良的、无私的、可敬的，每一个人的心中都有着不同的老师，不同的形象。我眼中的老师是……
严厉的老师
老师，您还记得吗？那年考试，我成绩直线下滑，您很生气，一张威严的脸，拿起棍子慢慢地走下来，我的心紧紧地揪在一起，心呯呯直跳，该发生的总会发生的。钻心的痛惊醒了我每一根神经。当时的话语仿佛还在耳边回荡，不懂事的我曾深深地记恨您。
无私的老师
天好像故意跟我作对，雨像断了线的珠子倾泻下来，我站在雨中犯愁了：“这么大的雨，怎么回家呢？”这时，一个熟悉的身影出现在我的面前，您把伞递到我的手中。我当时很感激，又疑惑地问：“老师，那您呢？”您说自己没事，让我赶快回家。我手里拿着一把充满爱的伞一路小跑地回家了。第二天上课时，您总是打喷嚏，我才恍然大悟，原来是您把伞借给了我，自己却冒雨回去的。多么无私的.老师！千言万语也说不尽我对您的感激。
可爱的老师
上课时，您总是给我们讲笑话，使我们在轻松快乐的氛围中完成了作业。您总是把自己的一些亲身经历讲给我们听，让我们学会了要从不同的角度去思考一件事情，既锻炼了我们的口才，又锻炼了我们的思维能力。您还经常讲一些趣闻给我们听，使我们在紧张的学习中得以放松。
在我眼里，老师像个严厉的家长，又像个无私的工人，也像和蔼可亲的朋友，变来变去，可是唯一不变的是她爱学生。这就是我眼里的老师。
我眼中的老师作文4
升上六年级前，我一直忐忑不安的想：老师会不会很凶呢？几乎每个同学都想遇到一位好老师。开学后，我不禁感慨。嘿，这老师可真幽默！
这位老师就是我的奥数老师——郑老师。郑老师个子适中，戴着一幅黑框眼镜，那双眼镜后是一对炯炯有神的大眼睛，整天笑眯眯的，让人觉得很和蔼可亲。不仅如此，郑老师还说着一口流利的普通话。
记得刚开学，教室里闹哄哄的，大家都在讨论希望新老师怎么怎么样，各说各的，好不热闹。突然，郑老师冲了进来。我们本以为郑老师要教训我们，没想到郑老师大声地喊：“卖大白菜！卖大白菜！一斤三块！不甜不要钱！”同学们诧异地问：“咦，老师您怎么喊买白菜呀？”郑老师笑着反问：“这里不是菜市场吗？”同学们听完恍然大悟，原来老师嫌我们太吵了，把教室吵的像菜市场一样。同学们纷纷挪正身子，挺直腰板，顿时教室里鸦雀无声。我不禁想道：嘿，这位老师还挺幽默的。
上课时，一位同学在抽屉里偷偷地看书，一边看一边咬着手指，看的津津有味，忘乎所以。郑老师发现了，并没有批评那位同学，而是笑着说：“同学们，有一位同学看着书，还啃着‘薯条’。真认真！”同学们四处张望，七嘴八舌地讨论起来。那位红学红着脸，把腰板挺得直直的，收起课外书说：“老师，我保证以后认真听课。”后面的课上再也没见过他做小动作。
郑老师的.幽默不仅可以使我在学习中得到快乐，而且能启迪我们进行深刻的思考。我在数学的天空里插上了乐趣的翅膀，自由的翱翔！
我眼中的老师作文5
我们的语文老师作文教学方式独特，这点深深地吸引着我。
一次，老师在教室里讲课。突然，一只迷路的“金龟子”大摇大摆闯进了教室。“大家快看！那里有只金龟子啊！”忽然，小杰指着天花板大声地喊。这不说不要紧，一说把同学们的注意力都吸引过去。大家七嘴八舌地说了起来，完全忘记现在是在上课。
我边看着“金龟子”，边用余光瞟向老师。老师的举动很是奇怪，先是一脸生气，张大嘴巴准备大发雷霆，后又微笑着静静看着我们。等到议论的声音小了，老师便大声说：“好了，这是在上课，不是在自习，不过看你们这么有兴致……。”还没等老师说完，我就觉得不大对，要是以前老师遇到这种情况，肯定是大发雷霆的。今天从老师的声音中听不出一丝责备，老师到底在想什么呢？我的脑筋飞速转着……
不出我所料，正当同学们都在暗自庆幸老师没有发怒时，老师回头就给我们了一个惊喜。只见老师微微一笑地说：“虽然你们在上课时这样，但作为你们的好老师不仅不会惩罚你们，还会给你们奖励。”听到有奖励同学们都高兴地叫了起来，而我则认为这应该是阴谋。“你们的奖励就是—”老师把音拖得老长，“把现在的情景写成一篇作文交上来。“
话音刚落，同学们异口同声说道：“老师，这算哪门子奖励啊！”“这哪里不算了，这种你们亲身经历的.事情，写成作文，再好不过了。”同学们虽有些不愿意，但毕竟理亏在先，只能无奈照做。
在这之后，语文老师就经常干这种事，数学老师刚帮我们排练完课本剧，写成作文；上完了校长的体育课，写成作文；来了新同学，写成作文……
语文老师这种教学方式，让本不喜欢写作的我们，渐渐明白写作原来可以这么容易，也慢慢喜欢上写作。
我眼中的老师作文6
老师您是园丁，整修着花园里的花草;老师您像红彤彤的太阳，照耀着我们的成长，是您教会了我们知识和做人、处事。
我们的班主任，她大约二十几岁，中等身材，她既年轻，又漂亮，一头乌黑的短发，耳朵上还戴着一对花朵形的耳钉，还有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼睛，一张樱桃似的小嘴，既会说，又会唱。
她喜欢穿粉红色和黄色的裙子，以及各种各样的高跟鞋。在教学方面她会：语文，数学，英语，绘画样样精通。在我的眼中，她是一位全面发展的.优秀老师。
我们班主任——彭老师，她有三大优点：有一双：“千里眼”，上课时，不管谁在做小动作和玩小饰品，她都一清二楚，还有一对“顺风耳”，上课时，有些同学趁着老师背着黑板写字的时候，偷偷讲话，老师听到不假思索就可以喊出那个同学的名字来、还有一张能说会道的嘴，在讲台上，她聚精会神地给我们讲课，使同学们个个听得入迷，一位她讲的全面细致，所有同学们个个喜欢听她讲课。
我眼中的老师是一位勤奋，善良有责任心的好老师，每当我遇到难题，您纵耐心细致地讲解，只到我弄懂为止，老师您让我懂得做事情要有责任心，让我坚强，自信和勤奋。
是您给我们树立了榜样，值得我们学习，我真为有这样一名班主任老师而感到骄傲和自豪!
我眼中的老师作文7
俗话说：“有缘千里来相会。”正因为缘分，所以我来到语尘，认识了陈“小萌”。
她，一头棕色的波浪卷头发，就像一桶方便面，一张“包子脸”上面嵌着两颗晶莹剔透的“宝石”，“宝石”的下面有一个高高的“土丘”，一张“樱桃小嘴”，笑起来露出两个小酒窝，颇有些少女气概。
因为“小萌”还戴着一副黑边框眼镜，所以看似像一位颇负盛名的书生，陈“小萌”也不太喜欢打扮，所以看起来很朴素，再加上她经常穿黑色衣服，脸也“大方”，我们给她的外号“陈小萌”就是因此而来的。
“陈小萌”很有“吃货相”，只要一到周末，就跑往超市，买上一大包一大包的零食，躺在沙发上，一边吃零食，一边看电视，可谓真是“宅女的化身”。而因为“爆吃”，所以她的脸才像“包子”一般。可“包子脸”却是“陈小萌”独一无二的“象征代表”。
“陈小萌”不但具有“吃货相”，而且也具有全世界唯一的“变脸”模式。“叮铃铃”，上课铃响了，同学们陆续做好，等着“陈小萌”的“审判”，而那几个“调皮蛋”则笑哈哈，好似一点也不怕陈老师。“陈小萌”看见“调皮蛋”们还在闹，二话不说，立刻显露出会“杀人”的目光，一眼扫过去，那几个“调皮蛋”便再也不闹了，这便是上课时的'“陈恶魔”。但等下课了，“陈小萌”便又变成了“小天使”了，她和我们一起玩游戏，我们都很快乐。
陈“小萌”，我希望你能实现你的梦想，还有，我在语尘的学习时光，因为有你的陪伴，我很快乐哟！
我眼中的老师作文8
钟老师刚进来我们班时，他就是有着一个啤酒肚，戴着一副老花镜，穿着一件浅蓝的衣服，给人一种特别慈祥温和的感受。但接触下来发现他不仅仅是一个慈祥温和的人。
他上课时总是会提出一系列的问题让我们思考，每个人基本上都会被提问到，有时提出了一些疑问他也会详细的解答。一次，他一来上课就听出了他的声音已经完全哑了，说的声音十分小，而他却顶着这样的声音给我们上了两节课，他不仅如此还十分有才华，他上课时教我们写对联，可是我们的答案仿佛都不怎么好，他却已经作好了一副对联。上课每一次提问的时候下面都是一片寂静，而钟老师就会耐心地等，看谁会举起手回答问题。
有时考试考的不好他总会心平气和地表扬那些考得好的同学，让我们继续努力，然后把我们不知道的一些知识点给讲了。讲课的.内容也会十分符合考试的内容仿佛这卷子就是他出的一样，他总是会提起他学驾照的事来告诉我们要坚强，做什么事情都要坚持到底。
最后一节课时，大家仿佛都挺高兴，钟老师也高兴的给我们讲完了最后一节课。星期六的时候就会带着几个他教班的几个人来向我们“学习”钟老师总想让他们把我们班的学风给带回去。他每次给我们做试卷时就很了解我们的课外文言文和课外阅读不好，所以他大部分的时间都会让我们多做一些这种题，但有时基本的题又不会写了。
钟老师给我的印象就是，有才华，温和慈祥，尽职尽责的老师。
我眼中的老师作文9
望着远去的暑假，看着新学期新老师，我想还是“招安”吧，臣服于开学吧。这么多科目，这么多老师，每位老师都给我留下了印象，其中江老师留给我的印象最深。
江老师是我们的数学老师，年纪比较大，五十多岁，很多数学老师鼻子上都架着一副眼镜，一副严肃认真的模样，而江老师却并不是这样的。平凡的模样，没有眼镜，也没有严肃的脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
江老师对我们的要求不高，上课时，同学们总是一副松散的模样，江老师也不会说什么。他讲课的方法十分传统，很多同学上课时都不认真听讲，在自己玩自己的。有好几次，李宏博都因讲话而被罚到教室后面站着听课。第一次考试，我们班考得非常差，这些，都是不认真听讲的结果。可是，又有谁知道老师的艰辛呢？下午，讲台下的同学们，有电风扇，可江老师却吹不到风。坐在位上的我们，有风扇，但也热。江老师呢？衣服上都是一片一片的'汗，额头上更是细密的汗珠。他不时用袖子擦着，热，并不影响他给我们讲课，他眼睛一刻也不离开书，偶尔瞟几眼学生，嘴巴一刻不停地说着。可他并不知道，听讲的人，其实不多。每每看见老师身上成片成片的汗，我都会有点心酸。老师那么热，但并不影响他上课，我们并不热，可听讲的人却寥寥无几。唉！老师艰辛地在台上讲着，有些同学就这么在台下玩着。叮铃铃，时间过得飞快，一眨眼，又下课了，那些同学如愿以偿了又可以玩了，可他们不知道，如果江老师知道他们在玩，会有多么伤心。
江老师很普通，如一场春雨，无人在意，但却滋润着我们。一些同学不知道，他们流失的是人生中最幸福的时光。同学们，江老师是最好的老师，你们在台下玩，对得起自己和在台上挥汗如雨的江老师吗？
我眼中的老师作文10
当上课铃声响起时，我们的语文老师就会踏着这清脆悦耳的铃声，准时地迈步走进明亮的教室，这就是我们可爱的语文老师——“老谢”。
话说“老谢”上的语文课，可谓是我除了副科之外最喜欢的课，语文老师上课时有趣至极，伴随着语文老师得手舞足蹈，我们的语文课在欢笑中就度过了，让人意犹未尽，对我老师会在上课前精心准备好PPT，上课前五分钟演讲会认真听，并作出自己的点评，他也会和我们一起吐槽，跟我们无话不谈，但有时也会站在老师的立场教育我们，所以我们学的不仅仅是知识，还有做人处事的道理，上课。祝我们看我们是否认真做好笔记，为人师表，她真的是一个很优秀的语文老师，语文老师说他记性很差，但有一次晚上我回宿舍时和他礼貌问好，老师支支吾吾地念着我的`名字，即使最后没有念出来，但令我还是蛮感动的。后来他在班上也说他会认真记住每一个人的名字，语文老师在感情上待人和善，看人透彻她那灵动锋利，你的眼睛能看透许多东西，一看一个准。
老师感谢您，感谢您在我们迷茫时点亮一盏明灯，在我们悲观时伸出一双援手，感谢您给予我们学习的勇气，在大海上扬风起航，感谢你们让我们明白没有永远的失败，让我们在困难中积聚力量，让我们在剩下的时光中携手共进。
有生之年欣喜相逢。
我眼中的老师作文11
她有一双炯炯有神的大眼睛，短短的头发，每天都穿着鲜艳的衣服给我们上每一堂课，吸引着我们每一个人的眼球。她是谁呢？这就是我们和蔼可亲的马老师。
我虽然和马老师在一起学习、生活了不到三个月的时间，但我却发现马老师是一个浑身上下散发着无限魅力的人。
在马老师的作文班里，每一堂课都能收获到丰富的知识，每一堂课都能收获到快乐，每一堂课我们都会有欢声笑语……比如：昨天我们在学习宋朝四大书法家，老师说他们的合称是“苏黄米蔡”，话音刚落，我们一个个就笑的前仰后合，哈哈，我们真的`是在快乐中学习知识啊！
马老师还是一个很有魔力的人，吸引着我，吸引着同学们，让我们从她的每一堂有趣的课堂中收获到更多的知识。在她的课堂上学习，从没有感觉到语文的枯燥和乏味。是她的魔法，让我们爱上了有着五千年历史的中国文化；是她的魔法，让我们的语文成绩更上一层楼。
马老师不但是位称职的老师，我发现她还是一个旅游家、美食家。她每年出去旅游后，便会给我们讲述所去的每个地方，每一处景点的风土人情，带给我们不一样的收获，使我们也收获到了沉甸甸的果实。马老师曾去过：布达拉宫、九寨沟、河南、四川、上海……真是“读万卷书，不如行万里路”呀！
马老师不仅提高了我们的语文学习水平，让我感受到了到了语文的无穷魅力和学习的趣味。马老师是您在我即将放弃学习语文的时候给了我满满的信心；是您改变了我对语文学习的态度，让我真正爱上了这门世界上最难、最深奥的语言；是您让我们对学习产生了兴趣，带领我们认知了世界......我爱您，亲爱的马老师！
我眼中的老师作文12
昔日的黑丝，如今白几多。纵使两鬓终斑白，你的青春却百年不衰。
江河把我们推向浩瀚无垠的大海，曙光给我们带来明媚温暖的早晨。而你，把我们引向我们所憧憬的未来。
初见你时，是在开学那年。天无纤云，阳光明媚。你站在三尺讲台旁，很有条理地和我们讲着你的课堂纪律。你深邃的'眼眸直视着我们，你所表现的干练。让我们这些熊孩子不由得在心中仰天长叹，害怕以后会被压榨。
可是我们都错了，你在课堂上全身心的投入在教学中。每次讲完一个题时，你都会问同学们一句：“听懂了吗？”你从不要求我们作业要百分百全对，但你只要我们认真地完成每一道题。你积极鼓励我们不懂就问，而你也会一次又一次地不厌其烦。
其实老师不但是一个负责任的好老师，还很“潮”，很幽默。她会穿着花色鲜艳又飘逸的裙子，微风拂过，裙摆也随之飘荡。老师不同于妈妈的“顽固”，在课堂上总会时不时地从口中蹦出几个“潮词”。因此，课堂上总有我们开怀大笑的场景。
和她相处起来，就像与朋友之间一样轻松，也点燃了我们对于学习，对于数学浓烈的兴趣。偶尔看见某些同学“不务正业”时，她会生气地训斥他的愚昧无知，不知回报。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
学校里的老师的心之所向都是一样的，即使做法不同，态度不一样。但他们都是人类灵魂的工程师，奉献自己，给我们浇灌知识，陪伴着我们成长。他们过着平淡的生活，拿着不高不低的薪资。他们站在这个岗位上，倾尽对这个职业的热爱……
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。同时的，也要向全体辛勤耕耘的老师们，致敬！
我眼中的老师作文13
老师，有各种各样的性格，有幽默、有趣、严格，可不，我们的数学老师，她非常的严格。
一升上六年级，学习生活将变得紧张起来。我们换了许多老师，其中，姓蓝的老师最严格。她是女的，留着长发，一双有神的眼睛，你们别看她老，讲起数学来头头是道，并且严格的很！
有一次，我有一道题做错了，老师讲解了，可我还不订正，老师见了，生气地说：“马上订正，这一块你就落下了……”我当做耳边风，不听也不订正，因为我不会做呀！到了第二天，老师了相应的题给我做，并且耐心给我讲这些题，直到我懂了从罢休。
还有一次，考试成绩下来，99.5分，因为应用题最后一道题的“千”被我写成“4”了。我见状，书写马虎的我把试卷扔在一旁，不管它。老师看见，对我说：“你做题一定要写仔细，不要马虎粗心！”我不以为然，小声的说：“这点问题老师还要说，太啰嗦了。”老师似乎听到了，她语重心长地说：“你一定要改正，不然你是要吃亏的。”果不其然，月考时，我就因为这个问题，扣了4分。这时，我才意识到严重性了，蓝老师也批评我。我顿时脸红，真是“不听老人言，吃亏在眼前”呀。我马上改正了这个错误，下一次考试，我绝对不能犯下这种低等的错误了
老师的'严格，目的想让我们“更上一层楼，”我喜欢蓝老师，更喜欢蓝老师的严格！
我眼中的老师作文14
说起我心目中的好老师，那一定是钱开俊。记得开学第一天，头一次见到他我就想笑。一双明亮的大眼睛，眼睛上还安着两扇方方的窗户，让人一见就想笑。最好玩的是他那娃娃一样的脸，脸上还长了许多斑点，笑起来好像一位小丑，让人一看就要笑。也许他天生就有幽默的基因吧，我这样想。
他每次上课都会逗得我们哈哈大笑。记得有次他正绘声绘色地给我们讲着圆的面积，也不知是什么东西触动了他的灵感，他突然跳了起来，猛拍了一下手，激动地说：“同学们，你们说马桶不也是圆的吗?不就比其它的圆多了个特异功能——‘散发臭气’吗?”他的`声音是那样的天真烂漫，仿佛回到了童年一样，把我们逗得都哈哈大笑起来，还有得同学惊讶地盯着他，好久都没发出声。不过，从此以后，“魔逗老师”这个绰号就戴在了他的头上。
他不但上课幽默，下课更是生龙活虎，有时让我们都经常的怀疑，他是一个块四十岁的老师。看，他来了，人还没到声音就先到了，“玩什么呢?带我一个。”他张开嘴大大咧咧地说：“我吗，虽说是你们的老师，但是我可还保持着一颗童心，我也喜欢和你们找找我童年的感觉。”开始跳皮筋了，见我们个个身轻如燕，挥洒自如，他有点着急了，一下子站到橡皮筋中间挡住我们，摆着手摇着身子大声说：“诸位，‘橡皮筋好汉’我今天也要加入你们的队伍，能否请那位高手指点一二。”听了这句话，我们都笑得人仰马翻。他可顾不上这些，有板有眼认认真真地学了起来。庞大的身子前后晃动着，一摇一摆的就像个木偶。特别是那个一跳一叉腿，他根本就跳不起来。可他却毫不在意，一下、两下、三下……非得跳出个样子来，哪怕跳得实在是难看。尽管学了前面忘了后面。
我眼中的老师作文15
我眼中的语文老师就像一盏灯，在成长的路上给我带来希望；我眼中的语文老师就像一个指南针，在我迷路的时候为我指明方向；我眼中的语文老师就像一本书，在我遇到难题的时候帮助我找到答案。
我的语文老师很温柔。虽然她已经到了毋庸置疑的年龄，岁月并没有在她脸上留下太多的痕迹，反而增添了知性的美丽。她有着丝滑的短发，鹅蛋脸配上一双黑色宝石般的眼睛，很温柔。一双柳眉如弯月，鼻子僵硬，嘴唇红润薄，嘴角上扬，仿佛一直在笑。即使脸上有一点点雀斑，她还是掩饰不住自己温柔的样子。这一切都源于老师超凡的气质，优雅的谈吐，渊博的学识。即使她经常穿棉袄，棉裤，皮鞋。虽然穿着简单的,构图，却有着不一样的韵味。
作为一名优秀的老师，她不仅教会了我们很多语文知识，还经常给我们其他科普知识，丰富了我们的视野，堪称百科全书。在百科链接里，每当我们有什么不懂的地方，老师总会在第一时间帮我们解答。每当我们惊叹老师的`博学，她总是微笑着摇摇头，告诉我们：多读书，你会知道很多知识。
我也很佩服我的老师。因为她不仅学识渊博，还擅长写作，所以我特别羡慕那些能写出好字的人。但我知道这背后，老师一定付出了很多汗水。即使老师已经练出了一个大家都赞的好词，但她每天都没有停止练习。她为我们树立了一个榜样，告诉我们没有付出就没有天赋的真理。
这是我温柔博学的语文老师。
【我眼中的老师作文】相关文章：
老师眼中的我作文05-30
我眼中的老师作文07-10
我眼中的老师作文02-04
我眼中老师的绝活作文07-25
我眼中的老师初中作文10-09
我眼中的老师小学作文10-14
我眼中的陈老师作文10-11
我眼中的老师话题作文05-07
我眼中的岳老师作文05-17
我眼中的老师作文（精选3篇）10-13